SỞ GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO TỈNH ĐIỆN BIÊN
CUỘC THI THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ E- LEARNINGTIẾT 6,7: VĂN BẢN
CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN, LỚP 9
Nhóm giáo viên: Bùi Hoa – Trương Quyên
Trường THCS Thị Trấn Mường Chà- huyện Mường Chà- Tỉnh Điện Biên
Tháng 11/2014
ĐẤU TRANH CHO MỘT THẾ GIỚI HÒA BÌNH
(Mác – két)

Văn bản: ĐẤU TRANH CHO MỘT THẾ GIỚI HÒA BÌNH
Tiết 6,7: Đọc- hiểu văn bản
I. Đọc – tiếp xúc văn bản
1. Tác giả, tác phẩm
a. Tác giả Mác két

Văn bản: ĐẤU TRANH CHO MỘT THẾ GIỚI HÒA BÌNH
Tiết 6,7: Đọc- hiểu văn bản
I. Đọc – tiếp xúc văn bản
1. Tác giả, tác phẩm
a. Tác giả Mác két
- Nhà văn người Cô- lôm-bi-a, sinh năm
1928.
- Là tác giả của tiểu thuyết nổi tiếng Trăm
năm cô đơn.
b. Tác phẩm:
- Ông được nhận giải Nô-ben về văn học
năm 1982.
- Trích từ tham luận của tác giả tại cuộc gặp

3. Từ khó
-
Thanh gươm Đa-mô-clet( trích điển tích
lấy từ thần thoại Hi Lạp): Đa-mô-clet
treo thanh gươm ngay phía trên đầu bằng
sợi lông đuôi ngựa. Điển tích này chỉ mối
nguy cơ đe dọa trực tiếp đến sự sống con
người.
-
UNICEF: tên thường gọi là Quỹ Nhi
đồng Liên hợp quốc.
- FAO: Tổ chức Lương thực và Nông
nghiệp Liên hợp quốc.
4. Cấu trúc văn bản
Hãy xác định phương thức
biểu đạt chính của văn bản?
- Phương thức biểu đạt
chính: Nghị luận
Văn bản: ĐẤU TRANH CHO MỘT THẾ GIỚI HÒA BÌNH
Tiết 6,7: Đọc- hiểu văn bản
Hãy xác định
luận điểm, luận
cứ của văn bản
Luận điểm
Nguy cơ chiến tranh hạt nhân đang đe doạ toàn thể loài người và sự sống
trên trái đất, vì vậy đấu tranh cho hoà bình, ngăn chặn và xoá bỏ nguy cơ
chiến tranh hạt nhân là nhiệm vụ cấp thiết của toàn thể loài người.
Luận cứ 1
Trái đất của
chúng ta đang

Văn bản: ĐẤU TRANH CHO MỘT THẾ GIỚI HÒA BÌNH
Tiết 6,7: Đọc- hiểu văn bản
I. Đọc- tiếp xúc văn bản
4. Cấu trúc văn bản
- Phương thức biểu đạt
chính: Nghị luận
1. Tác giả, tác phẩm
2. Đọc
3. Từ khó
- Bố cục: 4 phần( 4 luận cứ)
II. Đọc- hiểu văn bản
1. Nguy cơ chiến tranh hạt nhân
? Hãy xác định phần nội dung
văn bản trong SGK tương ứng
với mỗi luận cứ trên.
- Luận cứ 1: từ đầu -> mất đi khả
năng sống tốt đẹp hơn.
-
Luận cứ 2: Năm 1981-> xóa nạn mù
chữ cho toàn thế giới.
-
Luận cứ 3: Một nhà tiểu thuyết lớn
-> trở lại điểm xuất phát của nó.
- Luận điểm 4: còn lại
Chúng ta đang ở đâu? Hôm nay là ngày 8-8-1986, hơn 50000 đầu đạn
hạt nhân được bố trí trên khắp hành tinh. Nói nôm na ra, điều đó có
nghĩa là mỗi người, không trừ trẻ con, đang ngồi trên một thùng 4 tấn
thuốc nổ: tất cả chỗ đó nổ tung lên, sẽ làm biến hết thẩy, không phải một
lần mà là mười hai lần, mọi dấu vết của sự sống trên trái đất. Nguy cơ
ghê gớm đó đang đè nặng lên chúng ta như thanh gươm Đa-mô-clet, về lí

+ Tất cả chỗ đó nổ tung lên sẽ làm biến hết thẩy không phải là một lần mà là mười hai lần
mọi dấu vết của sự sống trên trái đất
+ Tất cả chỗ đó nổ tung lên sẽ làm biến hết thẩy không phải là một lần mà là mười hai lần
mọi dấu vết của sự sống trên trái đất

Văn bản: ĐẤU TRANH CHO MỘT THẾ GIỚI HÒA BÌNH
Tiết 6,7: Đọc- hiểu văn bản
II. Đọc- hiểu văn bản
1. Nguy cơ chiến tranh hạt nhân
Nhận xét cách nêu
vấn đề của tác giả?
- Cách vào đề trực tiếp gây ấn tượng
mạnh, chứng cứ cụ thể, xác thực.
Câu 1: Cách nêu vấn đề của tác giả
nhằm mục đích chính là gì?
Đúng- Click bất kì đâu để tiếp
tục
Đúng- Click bất kì đâu để tiếp
tục
Sai- Click bất kì đâu để tiếp tục
Sai- Click bất kì đâu để tiếp tục
You answered this correctly!
You answered this correctly!
Your answer:
Your answer:
The correct answer is:
The correct answer is:
You did not answer this
question completely
You did not answer this

Quan sát các đoạn văn
2,3,4,5( trang 18) và cho biết tác
giả đã so sánh chi phí cho việc
sản xuất vũ khí hạt nhân với chi
phí cho những lĩnh vực xã hội
nào?
Tác giả đã so sánh chi phí cho
việc sản xuất vũ khí hạt nhân với
chi phí cho những lĩnh vực:
- Trợ cấp xã hội
- Y tế
- Tiếp tế thực phẩm
- Giáo dục
Chí phí cho sản xuất
vũ khí hạt nhân
<,=,> Chí phí cho công tác xã hội
Phòng bệnh cho hơn tỉ người trong
14 năm, cứu hơn 14 triệu trẻ em
Châu Phi.
Chi phí bỏ ra cho 100 máy bay
ném bom chiến lược B.1B và cho
dưới 7000 tên lửa vượt đại châu.
Giá 10 chiếc tàu sân bay mang
vũ khí hạt nhân của Hoa Kì.
Giải quyết vấn đề cấp bách cho 500
triệu trẻ em nghèo khổ nhất trên thế
giới.
149 tên lửa MX.
Số tiền bổ sung calo cần thiết cho
575 triệu người thiếu dinh dưỡng.

II. Đọc- hiểu văn bản
1. Nguy cơ chiến tranh hạt nhân
2. Chí phí cho việc sản xuất vũ khí
hạt hạt nhân
- Lập luận bằng những so sánh cụ thể, chứng
cứ xác thực, toàn diện, có sức thuyết phục lớn.
Em hãy nhận xét
nghệ thuật lập luận
của tác giả trong
phần văn bản trên?
Câu 2: Những dẫn chứng và so sánh được
tác giả nêu ra nhằm mục đích chính là gì?
Đúng- Click bất kì đâu để tiếp
tục
Đúng- Click bất kì đâu để tiếp
tục
Sai- Click bất kì đâu để tiếp tục
Sai- Click bất kì đâu để tiếp tục
You answered this correctly!
You answered this correctly!
Your answer:
Your answer:
The correct answer is:
The correct answer is:
You did not answer this
question completely
You did not answer this
question completely
Bạn phải trả lời câu hỏi này
trước khi có thể tiếp tục

Trích đoạn Tổng kết IV Luyện tập

---