THI TH CÙNG CHUYÊN KHTN HÀ N IỬ Ộ
chính th cĐề ứ
THI TH MÔN NG V N - S 01ĐỀ Ử Ữ Ă ĐỀ Ố
Thời gian làm bài: 180 phút (không kể thời gian đọc đề)
Câu 1 (1 i m)để
Ph n I: c - hi u (3,0 i m) ầ Đọ ể đ ể
sau và tr l i các câu h i t ả ờ ỏ ừ
Câu 1 n Câu 4 đế
Thôn oài ng i nh thôn ông Đ ồ ớ Đ
M t ng i chín nh m i mong m t ng i.ộ ườ ớ ườ ộ ườ
Gió m a là b nh c a gi i,ư ệ ủ ờ
T ng t là b nh c a tôi yêu nàng.ươ ư ệ ủ
Hai thôn chung l i m t làngạ ộ
C sao bên y ch ng sang bên này? ớ ấ ẳ
Ngày qua ngày l i qua ngày,ạ
Lá xanh nhu m ã thành cây lá vàng.ộ đ
(T ng t ,Nguy n Bính, Ng v n 11, T p hai, NXB Giáo d c Vi t Nam, 2013)ươ ư ễ ữ ă ậ ụ ệ
Câu 1. Hãy cho bi t th th và ph ng th c bi u t chính c a o n th trên. (0,5 i m)ế ể ơ ươ ứ ể đạ ủ đ ạ ơ đ ể
Câu 2. Tâm tr ng c a nhân v t tr tình trong o n th trên là gì? (1,0 i m)ạ ủ ậ ữ đ ạ ơ đ ể
Câu 3. N i lòng t ng t c a chàng trai c th hi n qua nh ng bi n pháp t t nào? (0,5 i m)ỗ ươ ư ủ đượ ể ệ ữ ệ ư ừ đ ể
Câu 4. Anh/ch hãy nêu rõ s tinh t và ý nh c a ch "nhu m" trong câu th "Lá xanh nhu m ã thànhị ự ế ị ủ ữ ộ ơ ộ đ
cây lá vàng"? So sánh v i ch "nhu m" trong câu th c a Nguy n Du "Ng i lên ng a, k chia bào/ớ ữ ố ơ ủ ễ ườ ự ẻ
R ng phong thu ã nhu m màu quan san" (Trích "Truy n Ki u")? (1,0 i m)ừ đ ố ệ ề đ ể
Câu 2 (1 i m)để
Ph n II: Làm v n (7,0 i m)ầ ă đ ể
Câu 1. (3,0 i m)đ ể
"H nh phúc c ng nh l a, càng chia ra thì càng c nhân lên"ạ ũ ư ử đượ
Vi t m t bài v n (kho ng 600 t ) bày t suy ngh c a anh (ch ) v câu nói trên.ế ộ ă ả ừ ỏ ĩ ủ ị ề
Câu 2. (4,0 i m)đ ể
Có ý ki n cho r ng nhân v t ng i àn ông hàng chài và ng i v trong trong truy n ng nế ằ ậ ườ đ ườ ợ ệ ắ "Chi c thuy nế ề
ngoài xa" (Nguy n Minh Châu) không khác gì nhân v t A S và M trongễ ậ ử ị "V ch ng A Ph "ợ ồ ủ (Tô Hoài).

Tuân, có ý ki n cho r ng : « ó là v p c a con ng i lao ng bình d trong cu c s ng m u sinhế ằ Đ ẻ đẹ ủ ườ độ ị ộ ố ư
th ng nh t », ý ki n khác thì kh ng nh : « ây là v p c a ng i ngh s chèo ò trên sông n cườ ậ ế ẳ đị Đ ẻ đẹ ủ ườ ệ ĩ đ ướ
mi n Tây B c c a T qu c ».ề ắ ủ ổ ố
T c m nh n c a mình v hình t ng ng i lái ò Sông à, anh / ch hãy bình lu n các ý ki n trên.ừ ả ậ ủ ề ượ ườ đ Đ ị ậ ế
THI TH CÙNG CHUYÊN KHTN HÀ N IỬ Ộ
chính th cĐề ứ
THI TH MÔN NG V N - S 03ĐỀ Ử Ữ Ă ĐỀ Ố
Thời gian làm bài: 180 phút (không kể thời gian đọc đề)
Câu 1 (1 i m)để
Ph n I: c - hi u (3,0 i m):ầ Đọ ể đ ể
c o n th sau ây và tr l i các câu h i :Đọ đ ạ ơ đ ả ờ ỏ
Nh b n s ng gi ng, nh èo mây phớ ả ươ ă ớ đ ủ
N i nao qua, lòng l i ch ng yêu th ng?ơ ạ ẳ ươ
Khi ta , ch là n i t ở ỉ ơ đấ ở
Khi ta i, t ã hóa tâm h n!đ đấ đ ồ

Anh b ng nh em nh ông v nh rétỗ ớ ư đ ề ớ
Tình yêu ta nh cánh ki n hoa vàng,ư ế
Khi xuân n chim r ng lông tr bi cđế ừ ở ế
Tình yêu làm t l hóa quê h ngđấ ạ ươ
(Ti ng hát con tàuế - Ch Lan Viên, Ng v n 12, T p m t,ế ữ ă ậ ộ NXB Giáo d c Vi t Nam, 2013, tr.144.145)ụ ệ
Câu 1. Xác nh nh ng ph ng th c bi u t c s d ng trong o n th (0,5 i m)đị ữ ươ ứ ể đạ đượ ử ụ đ ạ ơ đ ể
Câu 2. Câu thơ "Nh b n s ng gi ng, nh èo mây ph "ớ ả ươ ă ớ đ ủ g i nh n câu th nào c ng có haiợ ớ đế ơ ũ
từ "nh "ớ trong bài "Tây Ti nế " c a Quang D ng? (0,25 i m)ủ ũ đ ể
Câu 3. Ch ra các bi n pháp tu t c s d ng trong o n th và hi u qu bi u t c a chúng? (1,0ỉ ệ ừ đượ ử ụ đ ạ ơ ệ ả ể đạ ủ
i m)đ ể
Câu 4. Các câu th : "ơ Khi ta , ch là n i t /Khi ta i, t ã hóa tâm h n!", "Tình yêu làm t l hóaở ỉ ơ đấ ở đ đấ đ ồ đấ ạ
quê h ng",ươ tác gi ã phát hi n ra m t quy lu t, m t chân lí r t dung d mà sâu s c c a tình c m và iả đ ệ ộ ậ ộ ấ ị ắ ủ ả đờ
s ng con ng i. B ng m t o n v n ng n (kho ng 10 -12 câu) anh/ch hãy bày t suy ngh c a mình vố ườ ằ ộ đ ạ ă ắ ả ị ỏ ĩ ủ ề
quy lu t tình c m y? (1,25 i m)ậ ả ấ đ ể

v hi n t ng ó. Vi t trong kho ng 8 - 10 dòng. (0,5 i m).ề ệ ượ đ ế ả đ ể
Câu 2 (1 i m)để
c o n th sau ây và tr l i các câu h i t Câu 4 n Câu 6:Đọ đ ạ ơ đ ả ờ ỏ ừ đế
N u ngày mai em không làm th n aế ơ ữ
Cu c s ng tr v bình yênộ ố ở ề
Ngày n i nhau trên ng ph êm mố đườ ố đề
Không n i kh , không ni m vui kinh ng cỗ ổ ề ạ

Tr n m a xuân d u làm t áoậ ư ẫ ướ
Nh ng lòng em còn c m xúc chi âuư ả đ
Mùa ông v quên n i nh nhauđ ề ỗ ớ
Không xôn xao khi n ng hè n s mắ đế ớ
Chuy n hôm nay s tr thành k ni mệ ẽ ở ỉ ệ
Màu ph ng ch ng n ng nàn trên l i ta iượ ẳ ồ ố đ
(Xuân Qu nh -ỳ N u ngày mai em không làm th n aế ơ ữ )
Câu 4. i u gì x y ra v i nhân v t "Đ ề ả ớ ậ em" n u “ế ngày mai em không làm th n aơ ữ ”? (0,5 i m).đ ể
Câu 5. Theo anh/ch , vi c làm th có tác d ng gì i v i nhân v t “em”? (0,5 i m).ị ệ ơ ụ đố ớ ậ đ ể
Câu 6. Nêu tác d ng c a vi c c/th ng th c th i v i i s ng c a anh/ch . (1,0 i m).ụ ủ ệ đọ ưở ứ ơ đố ớ đờ ố ủ ị đ ể
Câu 3 (1 i m)để
Ph n II: Làm v nầ ă (7,0 i m)đ ể :
Câu 1 (3,0 i m):đ ể
Coi tr ng tình ngh a nên cha ông ta quan ni mọ ĩ ệ "D hòa vi quý"ĩ và "M t tr m cái lí không b ng m t tí cáiộ ă ằ ộ
tình" (T c ng ).ụ ữ
T nh n th c v nh ng m t tích c c và tiêu c c c a l i s ng trên, anh/ch hãy bày t quan i m s ng c aừ ậ ứ ề ữ ặ ự ự ủ ố ố ị ỏ đ ể ố ủ
chính mình (bài vi t kho ng 600 t ).ế ả ừ
Câu 4 (1 i m)để
Câu 2 (4,0 i m):đ ể
N i nh trong tình yêu có muôn vàn cung b c khác nhau, thi s Nguy n Bính t ng vi t trong bài thỗ ớ ậ ĩ ễ ừ ế ơ
"T ng t ":ươ ư
" Thôn oài ng i nh thôn ông,Đ ồ ớ Đ

Nguy n An Ninh, Ng v n 11, T p hai, NXB Giáo d c Vi t Nam, 2013, tr51)ễ ữ ă ậ ụ ệ
1. o n v n trên c vi t theo phong cách ngôn ng nàoĐ ạ ă đượ ế ữ ? (0,25 i m)đ ể
2. Hãy xác nh n i dung khái quát c a o n v n. (0,5 i m)đị ộ ủ đ ạ ă đ ể
3. Trong hoàn c nh n c nhà ang b th c dân th ng tr thì nh ng l p lu n c a tác gi v s c m nhả ướ đ ị ự ố ị ữ ậ ậ ủ ả ề ứ ạ
c a ngôn ng dân t c có úng n không? Hãy nêu quan i m c a anh/ch . (0,75 i m)ủ ữ ộ đ đắ đ ể ủ ị đ ể
Câu 2 (1 i m)để
c o n th sau và tr l i các câu h i t câu 4 n câu 6Đọ đ ạ ơ ả ờ ỏ ừ đế :
Ôi bóng ng i x a ã khu t r iườ ư đ ấ ồ
Tròn ôi n m t tr ng chân iđ ấ đấ ắ đồ
S ng trong cát, ch t vùi trong cátố ế
Nh ng trái tim nh ng c sáng ng iữ ư ọ ờ

t nén h ng th m, mát d Ng iĐố ươ ơ ạ ườ
V ây vui chút m T m iề đ ẹ ơ ơ !
N ng t i xóm ngói, t ng vôi m iắ ươ ườ ớ
Ph p ph i bu m dong, n ng bi n kh iấ ớ ồ ắ ể ơ
4.Ch ra ph ng th c bi u t chính c a o n th trênỉ ươ ứ ể đạ ủ đ ạ ơ ? (0,25 i m)đ ể
5.Anh (ch ) hãy nêu n i dung chính c a o n th trên. (0,5 i m)ị ộ ủ đ ạ ơ đ ể
6.Xác nh và nêu tác d ng c a bi n pháp tu t trong câu thđị ụ ủ ệ ừ ơ « S ng trong cát, ch t vùi trong cát. Nh ngố ế ữ
trái tim nh ng c sáng ng iư ọ ờ ». (0,75 i m)đ ể
Câu 3 (1 i m)để
Ph n II: Làm v n (7,0 i m)ầ ă đ ể
Câu 1 (3,0 i m):đ ể
« Lí t ng là ng n èn ch ng. Không có lí t ng thì không có ph ng h ng kiên nh, mà không cóưở ọ đ ỉ đườ ưở ươ ướ đị
ph ng h ng thì không có cu c s ngươ ướ ộ ố »
(Lép Tôn-xtôi)
Anh / ch hãy vi t m t bài v n kho ng 600 t trình bày suy ngh c a mình v vai trò c a lí t ng trongị ế ộ ă ả ừ ĩ ủ ề ủ ưở
cu c s ng.ộ ố
Câu 4 (1 i m)để
Câu 2 (4,0 i m)đ ể :

Bão th i ch a ng ng trong nh ng vành tang tr ngổ ư ừ ữ ắ
Anh ng gác. Tr i khuya. o v ngđứ ờ Đả ắ
Bi n m t bên và em m t bên.ể ộ ộ
Vòm tr i kia có th s không emờ ể ẽ
Không bi n n a. Ch còn anh v i cể ữ ỉ ớ ỏ
Cho dù th thì anh v n nhế ẫ ớ
Bi n m t bên và em m t bên…ể ộ ộ
Tr n ng Khoa.ầ Đă
1.Vì sao chàng trai ph i t giã thành ph và ng i yêu n v i bi n? (0,25 )ả ừ ố ườ để đế ớ ể đ
A.Vì chàng trai có tâm h n lãng m n, mu n n v i thiên nhiên hùng v , th m ng.ồ ạ ố đế ớ ĩ ơ ộ
B. Vì chàng trai là ng i có khát v ng khám phá nh ng bí n c a i d ngườ ọ ũ ẩ ủ đạ ươ
C. Vì chàng trai là ng i lính canh gác bi n o quê h ngườ ể đả ươ
D. Vì chàng trai là m t th y th làm vi c trên tàu bi nộ ủ ủ ệ ể
Câu 2 (1 i m)để
2. Anh/ch th y hình nh nhân v t “anh” hi n lên trong câu th “Anh ng gác. Tr i khuya. o v ng” bé nh , n c hay s ng s ng, hiênị ấ ả ậ ệ ơ đứ ờ Đả ắ ỏ đơ độ ừ ữ
ngang? Vì sao? (0,5)
Câu 3 (0 i m)để
3. Theo anh/ ch “ t n c gian lao ch a bao gi bình yên” là vì nh ng nguyên nhân c b n nào? (0,75 )ị Đấ ướ ư ờ ữ ơ ả đ
Câu 4 (1 i m)để
4. Hai hình nh bi n và em luôn sóng ôi cùng nhau nh m th hi n i u gì trong tâm h n nhân v t anh? (1,0 )ả ể đ ằ ể ệ đ ề ồ ậ đ
Câu 5 (1 i m)để
5. Câu th “Bi n m t bên và em m t bên” c l p l i trong t t c các kh th có tác d ng gì i v i k t c u và âm i u c a bài th ? (0,5 )ơ ể ộ ộ đượ ặ ạ ấ ả ổ ơ ụ đố ớ ế ấ đ ệ ủ ơ đ
Câu 6 (1 i m)để
Ph n II: Làm v n (7,0 i m)ầ ă đ ể
Câu 1 (3,0 i m):đ ể
Ph i ch ng « i ng i c ng nh bài th . Giá tr c a nó tùy thu c vào s câu mà tùy thu c vào n i dung»ả ă Đờ ườ ũ ư ơ ị ủ ộ ố ộ ộ
(Nh ng vòng tay âu y m – NXB Tr 2003, No Xê-li-ca)ữ ế ẻ
Anh / ch hãy vi t m t bài v n kho ng 600 t trình bày suy ngh c a mình v l i nh n nh trênị ế ộ ă ả ừ ĩ ủ ề ờ ậ đị
Câu 7 (1 i m)để
Câu 2 (4,0 i m)đ ể :