BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
!"#$%&
'() '(* +, '-% . ' /
0101
Hà Nội, ngày 26 tháng 01 năm 2010
2345,/6%7,88%'&%
8900:01 ;'(6;%7,88%'&%<=>8.'
/0101=>8*9?*@A*'(6'()'(*+,,B
/6 '()'(*+,#C'.>
D
'()#C'.,EF*,G#+,H/>*I9+
'J'$8*@A*'(6KL>9;%7,88%'&%,7'M5;'/
;*A, !"#$%&A*'(6'()'(*+,'-%*@A*
'(6/>*
I. HƯỚNG DẪN TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI
HIỆU TRƯỞNG
1. Các bước đánh giá, xếp loại
Bước 1. Hiệu trưởng tự đánh giá, xếp loại
,"**@A*'(6 5NA*'(6'O8M5
&'P,6'Q'R*,38%S"*A*'(6'OHPhụ lục 1 - Ban hành
kèm theo Thông tư số 29/2009/TT-BGDĐT). T'Q'R*,*@ A*'(6,*@
=?,,5,U$RV*>",,'R*,3<P,V*9?'&BWW*@
A*'(6 (X5,U8%#"*LY,U8%'C/M58
M5&'P,'-%'Q'R*,3 A*'(6'O!"#$%&H,>&',*@$%&Z[5
%\,&',*@$%&'(*=] $%&Z%\,$%&!*G'/J,KL*,^A*'(6
'OF_M55& M59"*,`>=a'I8R*#'*9
M55& ZJ,#7,M59"*L
Bước 2. Cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường tham gia góp ý và đánh
0L0A*'(6=%,%Z"'V*a'O'(,'h#'M,=; %R
IR8'()L
0L=; %R IR,B_*,`>8'()EE#iZ"
'>5>A*'(68M5&'P,6'Q'R*,38%S"*%
R ,=; IR'>5>A*'(6HPhụ lục 2 - Ban hành kèm
theo Thông tư số 29/2009/TT-BGDĐT.
0L2M5/$P#"* R5#%Hnếu bước 2.5 dưới đây bố trí
vào cuộc họp khácK8$h#=R=aZM5/$P#"* =8>%,%>,G#
8.%8L
M,=; %R IR8'()E#i8'>5>A*
'(65;',,'3,,O, ,`; Z,V*> ,EA*V*a 8'(),j
J#!"#8,E'.=%$?,+#'(,3'G'5;''*jMa5=a%5+
,=; %R IR,B_*,`>'()F*,EF*ZAO+# ''M*
#a,E0/)P,E#i8'>5>O+#k
(%,*;,+#,jV*'(A'Zl57,3, 9R*,j*A, !"#$%&
A*'(6'-%*@ ,'"',,S"*,>
d
=.
b
>
d
%R IR
'>5>>
d
>
d
R
b
*'(B
c
',>
d
,'(*'
b
,Z>
d
,V*>.
d
B
d
R
b
*'(B
c
k
h#'M,=; %R IR,`>8'()P,'"8ZM5
'(> ,"*,,5,U'Q'R*,3A*'(6 A,!,?
5U,;&'P,6'Q'R*,3,`>A*'(6,jO>'(R,B/6$8,,5,U
8*p5,U,7'M !,'O,L
0Lg>
d
,#%
d
R
b
*'(B
c
,I
d
#*
>R
b
*'(B
c
'.
c
B
b
#,>
d
,9
d
ZR
d
%
d
%
d
#>
D
ZR
d
'V*>
c
'>5>>
d
>
d
R
>
d
%
d
>
D
,%
d
I
b
0
!-
d
' %
d
#9
d
,%R
b
*'(B
c
'-%5Io*#R
d
*'(%S7$7,HBan hành kèm theo
Thông tư số 29/2009/TT-BGDĐT).
2'CP#ZR
d
'V*>
c
D
'(B
D
,I
D
$*9
d
#I'3,,7'M Zl$r,>
d
,'.'
/>*I9
,#"*,`>%R ,=; IR8'()>
d
>
d
R
b
*
'(B
c
'*.
b
,$%>
b
Z-
d
5k
_iZ"h![''(,F*k_iZ",>'G'_>'O
h![',`>A*'(6>
D
q8'() /-
o
#I'n
d
, I
b
!-
d
'>
D
%
d
#
9
d
,%R
b
*'(B
c
#"*'-%S7$7, HBan hành kèm theo Thông tư số
29/2009/TT-BGDĐT). "*A*'(6,EiZ"Z.p']']P,'(]
=89'(%5;'Y=a(R4,%`'(6,BV*>V*a$i'(O,'"#L
Bước 3. Thủ trưởng cơ quan quản lý trực tiếp hiệu trưởng đánh giá, xếp
loại hiệu trưởng
`'(6,BV*>'(O,'"#V*a$iA*'(6!-5!['Z"'V*a'O
!"#$%&,`>A*'(6 Z"'V*a,`>'h#'M,=; %R I
R8'()HB
b
,'R
c
b
#'R
c
>
d
%R
,>
d
=.
b
IR>
D
'(B
D
k$*Z"'V*a'(%p/B,=;8=%,%$R,B
V*>V*a$i,G#'(R=tY=aL
(%V*'(]!"#$%& A*'(6,EV*9F'(]=89iZ",`>
5] #a,G#8iZ"Z"'$*h,`>`'(6,BV*>V*a$i'(O,
'"#A*'(6L
2. Minh chứng va
̀
nguô
̀
n minh chư
́
ng trong đa
́
nh gia
́
0L-%,*Z]=CA5,=;HgY5K%\,%9R*,j*Z,,`>,.',
V*a$iH'Y$B F=&' V*9%&,,=;LLLK 5,/6%7,88%'&%
(6#v%7,88%'&%'C,U, !"#$%&A*'(6 a5=a%
`,,=,'-%V*9?'&F*1*9?*@A*'(6'()'(*+,
,B/6 '()'(*+,#C'.8'()#C'.,EF*,G#+,Hban hành
kèm theo Thông tư 29/2009/TT-BGDĐT)L
2"'V*a !"#$%&P,$85'$A*,%A,
wI9OZ"%&,'O=pr8=pr,`>A*'(6k
47 =CA5 =CA5$& 5mA5 $*I,*9MA*'(68
F?!-5![' !4$i_A*'(6,>&'*@k
w['Z-'6 Zu$*h' 'O,A,";,3/,A*'(6L
L S%
D
>
d
%*
b
,>
D
>
D
%'>
b
%'.
c
B
b
#>
D
d
>,I
d
#'R
c
*%
b
,>
D
'(*%
b
,
,B/B
c
R
D
`9=>II,I
d
#*9R
b
>
D
/B
c
>
d
%*
b
,>
D
'(B
D
'(*%
b
,#.
c
'.>
D
'(B
D
#.
c
'.,%
d
R
D
*,I
d
#%
b
,$R`9=>I
I,I
d
#'n
c
;%7,88%'&%HV*>7,8%8=;V*a$i,B/6
%7,K'(,89'ytY5L
gL,=; 8V*a$i,,'(),E,G#'(*+,,B/6 ,G#'(*+,
#C'.'CP#Z"'V*a!"#$%&A*'(6'(*+,,`>=; 8'-%S7
$7,(đính kèm công văn này)84=%,%;%7,88%'&%HV*>7,
̀
m theo Công văn sô
́
430 /BGDĐT-NGCBQLCSGD
nga
̀
y 26 tha
́
ng 01 năm 2010 cu
̉
a Bô
̣
GD&ĐT)
MINH CHỨNG PHÂN ĐỊNH CÁC MỨC CỦA TỪNG TIÊU CHÍ
TIÊU CHUẨN 1. PHẨM CHẤT CHÍNH TRỊ VÀ ĐẠO ĐỨC NGHỀ NGHIỆP
Tiêu chí 1. Phẩm chất chính trị
Mức trung bình**.zR*, 9R*,`l>!<; ]$P3,I';,kB5*,G#
8)$ ,`'(B ,3/,,`>a ##$*h',`>8,k'>5>
%&';,3'(?!<;'-%V*9? 'O,Al>7,.IL
Mức khá**.zR*, 9R*,`l>!<; ]$P3,I';,kB5*,G#8
)$ ,`'(B ,3/,,`>a ##$*h',`>8,k'>5>%&'
;,3'(?!<;'-%V*9? 'O,A''l>7,.Ikcó ý chí vượt khó
khăn để vươn lên*.
Mức xuất sắc**. zR*, 9R*,`l>!<; ]$P3,I';,kB5*,G#
88'*9R'(*9F h;5+),G#8)$ ,`'(B,3/,
,`>a ##$*h',`>8,k'3,,O,'(%,,%&';,3'(?!<; 'O,
A''l>7,.Ikvượt khó khăn và động viên đồng nghiệp vượt qua trở ngại,
khó khăn để vươn lên*.
Tiêu chí 2. Đạo đức nghề nghiệp
Mức trung bình. _]#@5,G' >O _P,*9'3,`>8%k$R5,3
b
*'(B
c
#'
*9I,`M#''(M8'() ZR5' '.'(+)Z,L
Tiêu chí 3. Lối sống
Mức trung bình. E$/$85& #^P#=a/J,Y%I';,'(%!*'"
;h#LS,j ZA5 $R5 ,3 ,3,..'k!I9O"#/Y5 >
]Y%L
Mức khá.E$/$85& #^P#=a/J,Y%I';,'(%!*'";
h#LThực hiện và tuyên truyền sống cần, kiệm $R5 ,3 ,3,..' >]Y
%L
Mức xuất sắc. E$/$85& #^P#=a/J,Y%I';,'(%!*'";
h#LGương mẫu thực hiện và vận động mọi người'(%>] 8'()8,;
p/,j ZA5 $R5 ,3 ,3,..'L
x
Tiêu chí 4. Tác phong
Mức trung bình. E',#%$85A,Z%>+, /J#!"#,.A,P#$iL
Mức khá.,#%$85A,Z%>+, /J#!"#,.A,P#$ivà ưu tiên các công
việc trọng tâm; đoàn kết, hỗ trợ giúp đỡ đồng nghiệp.
Mức xuất sắc. ,#%$85A,Z%>+,k/J#!"#'',.A, *'R,,,.
A,'(+'I5k%8Z"' N'(P{#rpA#kxây dựng tác phong làm việc khoa
học trong trường.
Tiêu chí 5. Giao tiếp, ứng xử
Mức trung bình. E,,'U,>%'"# U!4{5O,8,EA*V*a 'I'A
V*>'I5{#r+,/ pA#k'.'(+)Z, Z.'8Z" 'R
? Z.!{,#&5I#@5 !I5#&5'I'M)Z,kE{ "'{L
Mức khá.E,,'U,>%'"# U!4{5O,8,EA*V*a 'I'A V*>
'I5{#r+,/ pA#k'.'(+)Z, Z.'8Z" 'R?
Z.!{,#&5I#@5 !I5#&5'I'M)Z,kE{ "'{khợp
D
>
d
%*
b
,#C'.k'O,A8hỗ trợ đồng nghiệp thực hiện tốt ;*
,B'(]%7,kphổ biến thông tin cập nhậtFC5;*,B'(]
#B##a&9,%%R ,=;'(%'()L
Tiêu chí 7. Trình độ chuyên môn
Mức trung bình. &''(];,*@P,8%'&%,`>8%'-%V*9?,`>*h'
%7,,G#+,k&''(];,*@6,G#+,,>%G''()#C
'.,EF*,G#+,kJ5_5.+,<%\,>a5ha&9 ,EM*
="'F,,5.+,Z,#U9R*,j*V*a$ik>5M*F$3$*h A#7>
D
V*a$i%7,k
y
Mức khá.&''(];,*@P,8%'&%,`>8%'-%V*9?,`>*h'%
7,,G#+,k&''(];,*@6,G#+,,>%G''()#C'.,E
F*,G#+,kJ5_5.+,<%\,>a5ha&9 ,EM*="'F
,,5.+,Z,#U9R*,j*V*a$ik>5M*F$3$*h A#7>
D
V*a$i
%7,kCó kiến thức, phương pháp và thực tiễn đối với những môn học được đào tạo;
Mức xuất sắc. &''(];,*@P,8%'&%,`>8%'-%V*9?,`>*h'
%7,,G#+,k&''(];,*@6,G#+,,>%G''()#C
'.,EF*,G#+,kJ5_5.+,<%\,>a5ha&9 ,EM*
="'F,,5.+,Z,#U9R*,j*V*a$ik>5M*F$3$*h A#7>
D
V*a$i%7,kEZ"'U, #B## 'O,'m8'O,A''5.+,P,8%
'&%khiểu biết và đánh giá được việc thực hiện các môn học khác trong nhà trường; thường
Mức trung bình. "'/475;''(%g%&_H} > (* S# U,K
'(%>%'"#,B=a %\,/47P,'"I';,Z,.','&'()I';,
;'({ ^,>% ^p=8%I';,k="'/4759'3 /47P,'+,
Y#vL
Mức khá.>%'"#'.')P,=t5;''(%g%&_H} > (*
S# U,K %\,/47P,'"I';,Z,.','&'()I';,;'({
^,>% ^p=8%I';,k="'/4759'3 /47P,'+,Y
~