SỞ GD-ĐT BÌNH ĐỊNH ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP NĂM HỌC 2013-2014
TRƯỜNG THPT PHAN BỘI CHÂU MÔN NGỮ VĂN
Giáo viên: Võ Thị Quy Phượng Thời gian: 120 phút( không kể thời gian phát đề)
I.MỤC TIÊU ĐỀ THI:
Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng trong chương trình môn Ngữ
Văn lớp 12.
Do yêu cầu về thời gian và cách xây dựng bộ công cụ, đề khảo sát chỉ bao quát một số nội dung
kiến thức, kĩ năng trọng tâm của chương trình Ngữ Văn 12, với mục đích đánh giá năng lực đọc-hiểu và
tạo lập văn bản của học sinh thông qua hình thức kiểm tra tự luận.Các câu hỏi tự luận chủ yếu kiểm tra kĩ
năng tạo lập văn bản theo các thao tác và phương thực biểu đạt đã học.
II.HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA:
-Hình thức:Tự luận
-Cách tổ chức kiểm tra:cho học sinh làm bài kiểm tra phần tự luận trong 120 phút.
III.THIẾT LẬP MA TRẬN:
Mức độ
Chủ đề
Nhận biết Thông
hiểu
Vận dụng
cấp độ thấp
Vận dụng cấp độ cao Cộng
Chủ đề 1
Đọc-hiểu
văn học:
+Tiếng Việt:
+ Văn học Việt Nam
Kiến thức
về dùng từ
đặt câu
Kiến thức
đọc-hiểu


Hiểu được
nội dung
biểu hiện
của sự chia
sẻ, cảm
thông chân
thành
Tượng
trưng cho
các thế hệ
của nhân
dân Tây
Nguyên
- Biết vận dụng kiến
thức, kĩ năng để viết
bài văn nghị luận nhằm
bộc lộ những suy nghĩ
của bản thân về một
vấn đề tư tưởng, đạo lí.
Số câu: 1
Tỉ lệ: 35%
3,5 điểm 35%=(3,5đ)
Chủ đề 3
Nghị luận
Văn học
Số câu: 1
Tỉ lệ: 3,5%
Nhận biết
được nội

b. Chỉ ra các biện pháp tu từ đã được sử dụng trong đoạn văn trên? Tác dụng của những biện pháp ấy ?
Câu 2: (1.0 điểm)
Hãy chỉ ra những chỗ sai và chữa lại trong những câu sau:
a. Để tránh ong bị trúng độc, ta chỉ nên phun thuốc sâu trước và sau khi hoa tàn.
b. Bộ đội ta tiến công vào đồn giặc chết như rạ.
III. PHẦN LÀM VĂN: (7.0 điểm)
Câu 1: Phần Nghị luận xã hội (3.5 điểm)
Trong” Phép nhiệm màu của đời” có câu chuyện rằng: Người hàng xóm của câu bé 4 tuổi vừa mất vợ .
Nhìn thấy ông khóc ,cậu bé lại đến gần và leo lên ngồi vào trong lòng ông . Cậu ngồi rất lâu và chỉ ngồi
như thế. Khi mẹ em hỏi em đã trò chuyện những gì với ông ấy, cậu bé trả lời: Không có gì đâu ạ. Con chỉ
để ông ấy khóc.”
Anh/chị trình bày suy nghĩ của mình về câu chuyện trên.
Câu 2: Phần Nghị luận văn học (3.5 điểm)
Ý nghĩa hình tượng cây Xà nu trong tác phẩm “Rừng xà nu” của Nguyễn Trung Thành
…………………………….Hết………………………………

HƯỚNG DẪN CHẤM
I. PHẦN ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN: (3.0 điểm)
Câu 1:
a Vấn đề được đặt ra: Gợi ra cảnh rừng xà nu hùng tráng, kiêu dũng và bất diệt, gợi ra sự bất diệt, kiêu
dũng và hùng tráng của con người Tây Nguyên núi rừng và con người Việt Nam nói chung trong cuộc
kháng chiến chống Mĩ cứu nước vĩ đại.
- Nhan đề: Sự bất diệt của rừng xà nu
b. - Biện pháp nhân hóa, ấn dụ,so sánh. Tác dụng: thấy được sức sống mãnh liệt , bất diệt của cây xà nu
Câu 2:
Chỗ sai và cách chữa lỗi:
a Dùng thiếu hụt từ làm cho các từ khác kết hợp với nhau không đúng.
-Ta cần thêm vào một số từ vào câu sau:
“Để tránh cho ong khỏi bị trúng độc, ta chỉ nên phun thuốc trừ sâu ngay trước khi hoa nở và ngay sau
khi hoa tàn”.

- Sống biết yêu thương và chia sẻ hồn nhiên vô tư giúp ta hoàn thiện về nhân cách.
Câu 2: phần NLVH (3.5 điểm)
Yêu cầu về kĩ năng
Biết cách làm bài văn nghị luận, vận dụng khả năng đọc- hiểu để phân tích một vấn đề trong tác
phẩm (đoạn trích). Kết cấu chặt chẽ, hành văn trôi chảy, lưu loát; không mắc lỗi về chính tả, lỗi dùng từ,
ngữ pháp…
Yêu cầu về kiến thức
Trên cơ sở nắm vững nội dung tác phẩm, hình tượng cây xà nu và nghệ thuật xây dựng hình tượng
của Nguyễn Trung Thành, học sinh có thể trình bày theo nhiều cách khác nhau song cần đảm bảo những
nội dung cơ bản sau:
a. Giới thiệu tác giả tác phẩm và vấn đề cần nghị luận
b. Vẻ đẹp hình tượng cây Xà nu
- Cây xà nu gắn bó với cuộc sống con người Tây Nguyên
- Cây xà nu tượng trưng cho phẩm chất và số phận con người Tây Nguyên
+ Thân to lớn vững chãi thẳng thắn, sinh sôi nảy nở khỏe cành lá xum xuê bất chấp giá rét giông bão
tượng trưng cho sức sống mãnh liệt
+ |Có những cây bị thưong nhưng vết thương chóng lành → Tượng trưng cho sức chịu đựng ghê
gớm sức sống mãnh liệt của dân làng Xô Man
+ Cạnh cây Xà Nu mới ngã gục đã có 4, 5 cây con khác mọc lên, ngọn xanh rờn, hình nhọn mũi tên
lao thẳng lên bầu trời…
Tượng trưng cho các thế hệ người dân Tây Nguyên nối tiếp nhau đánh giặc giữ làng
+ Biểu tượng cho người Tây Nguyên khao khát tự do
- Nghệ thuật: Tả thực – nhân hóa – tượng trưng cùng với cảm hứng sử thi hào hùng tráng lệ
c. Đánh giá chung:
d. Hình ảnh cây Xà nu xuyên suốt tác phẩm là một hình tượng nghệ thuật đẹp, giàu giá trị thẩm mĩ,
góp phần làm nổi bật chủ đề tạo ra chất Tây Nguyên và không khí Tây Nguyên độc đáo
chất trữ tình và chất sử thi tráng lệ cùng hòa quyện ./.