TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
KHOA QUẢN TRỊ KINH DOANH Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN
I. THÔNG TIN VỀ HỌC PHẦN
1. Thông tin chung
- Tên học phần : Quản trị nhân lực (Human Resources Management)
- Mã học phần :
- Số tín chỉ : 03
- Học phần : + Bắt buộc:

- Các mã học phần tiên quyết : Kinh tế vĩ mô I, Kinh tế vi mô I, Quản trị học, Hành
vi tổ chức,
2. Mục tiêu của học phần
- Kiến thức:
Học phần nhằm cung cấp cho sinh viên chuyên ngành Quản trị kinh doanh những
kiến thức cơ bản, kinh nghiệm của thế giới và Việt Nam, chủ yếu về quản trị nguồn nhân
lực trong doanh nghiệp bao gồm:
Hiểu đầy đủ vai trò, chức năng của công tác quản trị nhân lực, nhằm đảm bảo
nguồn nhân lực đáp ứng những yêu cầu, mục tiêu của tổ chức;
Nắm được tác động và ràng buộc của các loại môi trường, luật pháp, công nghệ,
cạnh tranh…đối với công tác quản trị nguồn nhân lực và những nội dung cơ bản của quản
trị nhân lực trong các tổ chức và doanh nghiệp.
- Về kỹ năng:
Học phần giúp sinh viên có khả năng thực hành quản trị nguồn nhân lực trong tổ
chức, lập kế hoạch nguồn nhân lực, xây dựng chính sách và thực hành tuyển mộ nhân
lực, xây dựng quy trình, phương pháp đào tạo và phát triển, đánh giá, thù lao đãi ngộ đối
với cán bộ công nhân viên trong tổ chức một cách hợp lý.
- Về thái độ:
Sau khi học xong học phần này, sinh viên có thể hiểu và có quan niệm đúng đắn
về xây dựng văn hoá của tổ chức, văn hoá trong quản trị nguồn nhân lực, xác định rõ
nguồn nhân lực là yếu tố quyết định thành công của tổ chức.

2.2.1. Phân tích hiện trạng quản trị nhân lực trong doanh nghiệp
2.2.2. Dự báo cầu nhân lực
2.2.3. Dự báo cung nhân lực
2.2.4. Cân đối cung - cầu nhân lực, các giải pháp khắc phục mất cân đối cung - cầu
Chương 3: PHÂN TÍCH CÔNG VIỆC
3.1. Khái niệm, bản chất và ý nghĩa của phân tích công việc
3.2. Tiến trình phân tích công việc
3.3. Các phương pháp thu thập thông tin trong phân tích công việc
3.3.1. Phỏng vấn
3.3.2. Bảng câu hỏi
3.3.3. Quan sát tại nơi làm việc
3.4. Bản mô tả công việc và bản tiêu chuẩn công việc
3.4.1. Bản mô tả công việc
3.4.2. Bản tiêu chuẩn công việc
3.5. Phân tích công việc ở Việt Nam
3.6. Thiết kế công việc
3.6.1. Khái niệm, nội dung của thiết kế công việc
3.6.2. Các biến số ảnh hưởng đến thiết kế công việc
3.6.3. Các phương pháp thiết kế công việc cá nhân
3.6.4. Các phương pháp thiết kế công việc theo nhóm
Chương 4: TUYỂN DỤNG NHÂN VIÊN
4.1. Quá trình tuyển mộ
.1.1. Khái niệm, tầm quan trọng của tuyển mộ nhân lực
4.1.2. Các nguuồn và phương pháp tuyển mộ
4.1.3. Quá trình tuyển mộ
4.2. Tuyển chọn nhân lực
4.2.1. Khái niệm và tầm quan trọng của tuyển chọn nhân lực
4.2.2. Quá trình tuyển chọn
4.2.3. Một số vấn đề cần quan tâm khi thực hiện công tác tuyển chọn trong tổ chức
4.3 Trắc nghiệm và phỏng vấn

6.2.5. Thực hiện đánh giá theo tiêu chuẩn mẫu
6.2.6. Xác định mục tiêu và kết quả mới cho nhân viên
6.3. Các phương pháp đánh giá
6.4. Những khó khăn có thể gặp phải trong đánh giá nhân viên
6.5. Các tiêu chuẩn cho một hệ thống đánh giá tốt
6.6. Các lỗi thường gặp trong đánh giá
6.7. Phỏng vấn đánh giá
6.7.1. Mục đích của phỏng vấn
6.7.2. Những điều cần tránh
6.7.3. Trình tự thực hiện phỏng vấn
Chương 7: TRẢ CÔNG LAO ĐỘNG
7.1. Những vấn đề chung về thù lao
7.1.1 Khái niệm
7.1.2. Ý nghĩa của tiền lương trong doanh nghiệp
7.1.3. Mục tiêu của hệ thống tiền lương
7.2. Các hình thức trả công lao động
7.3. Tiền lương trong các thị trường lao động
7.4. Các yếu tố ảnh hưởng đến trả công lao động
7.4.1. Các yếu tố từ bên ngoài
7.4.2. Các yếu tố thuộc về tổ chức, doanh nghiệp
7.4.3. Các yếu tố thuộc về công việc
7.4.4. Các yếu tố thuộc về cá nhân
7.5. Yếu tố luật pháp trong trả công lao động tại Việt Nam
7.5.1. Quy định lương tối thiểu
7.5.2. Quy định về lao động trẻ em, phụ nữ
7.5.3. Các quy định về phúc lợi xã hội
7.6. Tạo động lực làm việc cho người lao động
Chương 8: QUAN HỆ LAO ĐỘNG
8.1. Công đoàn
8.2. Thảo ước lao động tập thể

5 1 2 10
Chương 5: Đào tạo và phát triển
3 1 5
Chương 6: Đánh giá nhân viên
4 2 10
Chương 7: Trả công lao động
5 2 1 10
Chương 8: Quan hệ lao động
3 1 10
Tổng 30 4 10 65
III. CHÍNH SÁCH ĐỐI VỚI HỌC PHẦN VÀ PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC
KIỂM TRA – ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP HỌC PHẦN
1. Chính sách đối với học phần
- Dự lớp: Tham dự đầy đủ các bài giảng trên lớp. Điểm danh 4 lần trong toàn khóa
học, mỗi lần SV vắng mặt trừ 0,25 điểm
- Thảo luận: Tích cực tham gia thảo luận
- Thực hành: Tham gia và làm đầy đủ các bài tập và câu hỏi thảo luận.
- Chuyên đề nhóm: Mỗi nhóm sẽ thực hiện một chuyên đề
- Thi cuối kỳ: 01 Bài thi cuối kỳ.
2. Phương pháp, hình thức kiểm tra đánh giá học phần
2.1. Thảo luận & chuyên cần: 20%
Tổ chức các buổi thảo luận tại lớp theo nhóm với bài tập, các cá nhân trong nhóm
sẽ phải thảo luận và giải quyết các bài tập và câu hỏi do giáo viên đặt ra. Nhóm sẽ tập
hợp các tình huống này và trình bày tại lớp với mục đích nêu vấn đề để thảo luận và rút
ra những bài học liên quan.
2.2. Chuyên đề theo nhóm: 20%
Chủ đề của Bài trình bày được thông báo cho sinh viên biết ngay từ đầu kỳ và sinh
viên tiến hành đăng ký danh sách nhóm. Sinh viên sẽ nộp lại kết quả bài trình bày theo
nhóm bằng văn bản. Nếu có thời gian và tùy theo quy mô của lớp (nếu lớp có số lượng
sinh viên ít) thì sinh viên sẽ trình bày kết quả bài tập trên lớp.