/>TƯ LIỆU CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC.

CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO
TUYỂN TẬP CÁC ĐỀ THI ĐẠI HỌC
MÔN VĂN KHỐI C VÀ D
CÓ ĐÁP ÁN CỦA BỘ GIÁO DỤC
NĂM HỌC 2015 - 2016.
NĂM 2015
/> />LỜI NÓI ĐẦU
Trong giai đoạn xã hội hóa và hội nhập quốc tế hiện nay,
nguồn lực con người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng,
quyết định sự thành công của công cuộc phát triển đất nước.
Giáo dục ngày càng có vai trò và nhiệm vụ quan trọng trong
việc xây dựng thế hệ người Việt Nam mới, đáp ứng yêu cầu
phát triển kinh tế - xã hội. Đảng và nhà nước luôn quan tâm
và chú trọng đến giáo dục. Với chủ đề của năm học là “Tiếp
tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục” đối với
giáo dục phổ thông. Mà trong hệ thống giáo dục quốc dân, thì
bậc Trung học phổ thông có ý nghĩa vô cùng quan trọng là
hình thành nhân cách con người nhằm giúp học sinh hình
thành những cơ sở ban đầu cho sự phát triển đúng đắn và lâu
dài về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ và các kĩ năng cơ
bản. Để đạt được mục tiêu trên đòi hỏi người dạy học phải có
kiến thức sâu và sự hiểu biết nhất định về nội dung chương
trình sách giáo khoa, có khả năng hiểu được về tâm sinh lí
của trẻ, về nhu cầu và khả năng của trẻ. Đồng thời người dạy
có khả năng sử dụng một cách linh hoạt các phương pháp và
hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng học sinh.
Căn cứ chuẩn kiến thức kỹ năng của chương trình lồng ghép
/> />giáo dục vệ sinh môi trường, rèn kĩ năng sống cho học sinh.
Coi trọng sự tiến bộ của học sinh trong học tập và rèn luyện,

Thời gian làm bài : 180 phút, không kể thời gian giao đề
PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH
Câu I (2 điểm)
Tâp thơ Nhật kí trong tù của Hồ Chí Minh được sáng
tác trong hoàn cảnh nào ? Hãy trình bày ngắn gọn những
nội dung chính của tác phẩm này. .
Câu II (5 điểm)
Cảm nhận của anh/ chị về hình ảnh đất nước được thể
hiện qua đoạn thơ sau trong bài Đất nước của Nguyễn
Đình Thi :
/> />Mùa thu nay khác rồi
Tôi đứng vui nghe giữa núi đồi
Gió thổi rừng tre phấp phới
Trời thu thay áo mới
Trong biếc nói cười thiết tha
Trời xanh đây là của chúng ta
Núi rừng đây là của chúng ta
Những cánh đồng thơm mát
Những ngả đường bát ngát
Những dòng sông đỏ nặng phù sa
Nước chúng ta
Nước những người chưa bao giờ khuất
Đêm đêm rì rầm trong tiếng đất
Những buổi ngày xưa vọng nói về.
(Văn học 12, Tập một, NXB Giáo dục, 2005,
tr.86-87)
PHẦN RIÊNG ………… Thí sinh chỉ được làm câu III.a
hoặc III.b ……………
Câu III.a. Theo chương trình KHÔNG phân ban (3 điểm)
/> /> Phân tích giá trị nhân đạo trong truyện ngắn Hai đứa

+ Thể hiện tâm hồn phong phú và cao đẹp của
người chiến sĩ cách mạng vĩ đại (lòng nhân ái, tinh thần
yêu nước, ý chí, nghị lực phi thường, phong thái ung dung
tự tại, tâm hồn tinh tế, nhạy cảm trước thiên nhiên …)
Câu II (5 điểm)
Có thể trình bày bài làm theo nhiều cách khác nhau,
song cần đảm bảo được một số ý chính sau :
1. Giới thiệu khái quát về tác giả Nguyễn Đình Thi, bài
Đất nước , đoạn thơ :
/> /> - Nguyễn Đình Thi là một tác giả tài năng trên nhiều
lĩnh vực, là một trong những gương mặt thơ tiêu biểu,
trưởng thành trong kháng chiến chống Pháp. Nguyễn Đình
Thi cũng là nhà thơ viết rất thành công về đề tài đất nước
– đặc biệt đậm chất cảm xúc khi viết về đất nước đau
thương mà anh dũng.
- Đất nước – là bài thơ được Nguyễn Đình Thi sáng tác
trong một thời gian dài (1948 đến 1955), được rút ra từ tập
Người chiến sĩ. Mặc dù được kết hợp từ nhiều bài thơ
nhưng Đất nước vẫn là một chỉnh thể nghệ thuật, là kết
quả dồn nén cao độ những chiêm nghiệm nghệ thuật và
những suy tư về đất nước.
- Đoạn thơ có một vị trí đặc biệt trong bài thơ, trong
mạch vận động của thi tứ, thể hiện rõ những cảm xúc, tự
hào và suy tư về đất nước.
2. Trình bày cảm nhận về hình ảnh đất nước được thể hiện
qua đoạn thơ :
- Hình ảnh đất nước bắt đầu với bức tranh mùa thu ở
chiến khu Việt Bắc (Mùa thu nay … thiết tha) : bao trùm
lên tất cả là bức tranh mùa thu mới – mùa thu hiện tại ở
chiến khu với gam màu sáng đẹp (Trời thu thay áo mới),

trầm lắng, suy tư (khổ cuối), hình ảnh thơ dân dã khỏe
khoắn, câu thơ tự do biến đổi linh hoạt, âm hưởng thơ
hào sảng đậm chất sử thi … tất cả các yếu tố nghệ thuật
này đã góp phần mang đến cho người đọc một bức tranh
đất nước trong kháng chiến chống Pháp, ấn chứa niềm tự
hào vô hạn của tác giả.
PHẦN RIÊNG
Câu III.a. Theo chương trình KHÔNG phân ban (3 điểm)
HS cần trình bày được các ý chính sau :
1. Giới thiệu khái quát về tác giả Thạch Lam, về tác phẩm
Hai đứa trẻ :
- Thạch Lam là một cây bút truyện ngắn tài hoa xuất sắc
trong giai đoạn văn học 1930 -1945. Những truyện ngắn
/> />của Thạch Lam được đánh giá như những bài thơ trữ tình
đượm buồn vì vừa đậm chất trữ tình vừa thể hiện cảm
quan hiện thực sâu sắc.
- Hai đứa trẻ (in trong tập Nắng trong vườn) là một truyện
ngắn đặc sắc của Thạch Lam, vừa tiêu biểu cho bút pháp
của nhà văn, vừa thể hiện giá trị tư tưởng sâu sắc và mới
mẻ.
2. Phân tích giá trị nhân đạo trong truyện ngắn Hai đứa trẻ :
* Giá trị nhân đạo : là một trong những phương diện quan
trọng tạo nên giá trị nội dung tư tưởng của tác phẩm, thể
hiện thái độ của nhà văn trước hiện thực cuộc sống (sự
thấu hiểu, cảm thương, trân trọng, bất bình ). Với Hai
đứa trẻ, Thạch Lam đã cất lên tiếng nói nhân đạo mới mẻ,
sâu sắc của mình từ một bức tranh cuộc sống tẻ nhạt, đơn
điệu nơi phố huyện nghèo.
* Bức tranh cuộc sống nơi phố huyện nghèo :
- Tác phẩm đưa người đọc vào một bức tranh liên

3. Đánh giá chung : Hai đứa trẻ thể hiện giá trị nhân đạo
mới mẻ, sâu sắc của Thạch Lam. Đặt trong bối cảnh xã
hội lúc ấy, tác phẩm không chỉ thể hiện mối quan tâm sâu
sắc của nhà văn trước những mảnh đời nhỏ bé mà còn có
tác dụng tích cực, góp phần làm lay tỉnh những tâm hồn
ể oải, đang lụi tàn.
Câu III.b. Theo chương trình phân ban (3 điểm)
Cần đáp ứng được một số ý chính sau :
1.Giới thiệu khái quát về tác giả Nguyễn Thi, truyện ngắn
Những đứa con trong gia đình :
- Nguyễn Thi là nhà văn nổi tiếng trong thời kì chống
Mĩ. Ông được coi là nhà văn của người nông dân Nam Bộ
bởi lẽ hình ảnh của họ luôn xuất hiện trong các trang viết
của ông với tính cách hồn nhiên, sôi nổi, bộc trực, giàu
tình nghĩa với quê hương và gia đình.
- Những đứa con trong gia đình là một tác phẩm xuất
sắc của Nguyễn Thi, phản ánh vẻ đẹp tâm hồn người nông
dân Nam Bộ thời chống Mĩ. Nhân vật Việt – nhân vật
/> />trung tâm của tác phẩm, thể hiện khá tập trung những
đặc điểm tính cách nhân vật của nhà văn.
2. Nhận xét nghệ thuật xây dựng nhân vật Việt : chủ yếu ở
những phương diện sau :
- Trước hết là lối trần thuật độc đáo : trần thuật theo
ngôi thứ ba của người kể chuyện tự giấu mình nhưng
cách nhìn và lời kể lại theo giọng điệu, dòng ý thức của
nhân vật (Việt rơi vào tình huống đặc biệt, bị thương
nặng, phải nằm lại ở chiến trường. Anh nhiều lần ngất đi
rồi tỉnh lại). Dòng ý thức khi đứt (lúc nhân vật bị ngất)
khi nối (khi nhân vật tỉnh lại) giúp người đọc hình dung
về cuộc sống, suy nghĩ rất riêng của nhân vật này. Lối

vững vàng, quyết chiến đấu và chiến thắng đế quốc Mĩ.
/> /> /> />BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐỀ THI TNTHPT VÀ ĐẠI
HỌC
NĂM 2015
* ĐỀ CHÍNH THỨC *
. MÔN NGỮ VĂN MÃ KHỐI
C-D 0157
KỲ THI ĐẠI HỌC
NĂM 2015

Thời gian: 180 phút (không kể thời
gian giao đề)
Câu 1 (2đ): Trình bày ngắn gọn quan điểm sáng tác
của Hồ Chí Minh
Câu 2 (3đ): Trình bày trong một bài văn ngắn
(không quá 400 từ) suy nghĩ của anh (chị) về câu
ngạn ngữ của Hi Lạp:
/> /> “Cái rễ của học hành thì cay đắng nhưng quả của
nó thì ngọt ngào”
Câu 3 (5đ): Cảm nhận của anh (chị) về đoạn thơ
sau trong chương Đất nước (trích trường ca Mặt
đường khát vọng) của Nguyễn Khoa Điềm:
“Đất là nơi anh đến trường
Nước là nơi em tắm
Đất Nước là nơi ta hò hẹn
Đất Nước là nơi em đánh rơi chiếc
khăn trong nỗi nhớ thầm
Đất là nơi “con chim phượng
hoàng bay về hòn núi bạc”

“Khi ta lớn lên Đất Nước đã có rồi
Đất Nước có trong những cái “ngày
xửa ngày xưa ”

mẹ thường hay kể
Đất Nước bắt đầu với miếng trầu bây
giờ bà ăn
Đất Nước lớn lên khi dân mình biết
trồng tre mà đánh giặc
Tóc mẹ thì bới sau đầu
Cha mẹ thương nhau bằng gừng cay
muối mặn
Cái kèo, cái cột thành tên
Hạt gạo phải một nắng hai sương
xay, giã, giần, sàng
/> /> Đất Nước có từ ngày đó ”

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐỀ THI TNTHPT VÀ ĐẠI
HỌC
NĂM 2015
* ĐỀ CHÍNH THỨC * MÔN NGỮ VĂN MÃ
KHỐI C-D 13023
Môn thi: NGỮ VĂN
Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời
gian giao đề
ĐỀ BÀI:
I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ HỌC SINH : (5 điểm)
/> />Câu 1: (2điểm) Trình bày những nét chính về cuộc
đời của nhà văn Hêminhuê. Kể tên hai tác phẩm tiêu

HỌC
NĂM 2015
* ĐỀ CHÍNH THỨC * MÔN NGỮ VĂN MÃ
KHỐI C-D 0188 Thời
gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian giao đề
/> /> ĐỀ BÀI:
I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ HỌC SINH : (5 điểm)
Câu 1 : (2 điểm)
"Thuốc" (Lỗ Tấn) là một nhan đề truyện đa nghĩa. Anh/
chị hãy trình bày những ý nghĩa đó ?
Câu 2: (3 điểm)
Đất nước ta có nhiều tấm gương học sinh nghèo vượt
khó, học giỏi. Anh / chị hãy trình bày một số tấm gương đó
và nêu suy nghĩ của mình.
II. PHẦN RIÊNG: (5 điểm) Thí sinh học theo chương trình
nào thì chỉ được làm phần dành riêng cho chương trình đó
(câu 3.a hoặc 3.b).
Câu 3.a. Theo chương trình Chuẩn (5 điểm)
Phân tích nhân vật Việt trong truyện ngắn “Những đứa
con trong gia đình” của Nguyễn Thi.
Câu 3.b. Theo chương trình Nâng cao (5 điểm)
Anh chị hãy phân tích giá trị nhân đạo sâu sắc trong
truyện ngắn “Vợ chồng A Phủ” (trích) của Tô Hoài .
/> />
Hết
Ghi chú: Giám thị không giải thích gì thêm
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐỀ THI TNTHPT VÀ ĐẠI
HỌC
NĂM 2015