Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tiết : TÔI YÊU EM
A. Mục tiêu bài học
Giúp HS:
- Thấy được vẻ đẹp thơ trữ tình Pu-skin: gainr dị, trong sáng, tinh tế cả về hình thức
ngôn từ lẫn nội dung tâm tình.
- Cảm nhận vẻ đẹp tâm hồn trong tình yêu chân thành, say đắm, vị tha của Pu-skin.
B. Phương tiện tiến hành
SGK, SGV, Thiết kế bài giảng,…
C. Phương pháp tiến hành
- Phương pháp phát vấn.
- Phương pháp thuyết giảng.
- Phương pháp thảo luận.
D. Tiến trình bài giảng
1. Ổn định lớp (1 phút).
2. Kiểm tra bài cũ (5 phút).
Câu hỏi: Em hãy nêu những đặc điểm của loại hình tiếng Việt?
3. Bài mới:
Tình yêu là đề tài muôn thuở của thơ ca. Vượt qua biên giới Việt Nam, chúng ta
hãy đến với nước Nga xa xôi để đến với bài thơ tình được đánh giá là một trong những
bài thơ tình hay nhất thế giới – bài thơ “Tôi yêu em” của Pu-skin.
Thời
gian
Hoạt động của GV và
HS
Nội dung bài học
Hoạt động 1:
Hướng dẫn HS tìm hiểu
phần Tiểu dẫn.
GV hỏi: Thông qua việc

út-mi-la), truyện ngắn ( Con đầm pích, Cô tiểu
thư nông dân,…).
- Nội dung sang tác: Thể hiện tuyệt đẹp tâm
hồn nhân hậu Nga khao khát TỰ DO và TÌNH
YÊU.
2. Tác phẩm.
- Là bài thơ tình nổi tiếng của Pu-skin và thế
giới.
- Được khơi nguồn từ mối tình của nhà thơ với
A.A.Ô-lê-nhi-na (Con gái Chủ tịch viện Hàn
lâm nghệ thuật Nga).
- Nhan đề “Tôi yêu em” là do người dịch đặt.
Hoạt động 2:
Hướng dẫn HS tìm hiểu
văn bản.
GV đọc dịch nghĩa:
“Tôi đã yêu em: tình yêu
vẫn, có lẽ
Chưa tắt hẳn trong tâm
hồn”
Hỏi:
- Cụm từ “Tôi yêu em”
mở đầu bản dịch có sát
với bản dịch nghĩa? Vì
sao?
- Em cảm nhận được điều
gì về tình cảm của nhân
vật trữ tình trong hai câu
thơ đầu tiên?
GV liên hệ với những

khi chết đi rồi”.
GV hỏi: Sau lời khẳng
định tình yêu ở hai câu
thơ đầu, mạch cảm xúc
của nhân vật trữ tình ở
hai câu thơ sau có gì thay
đổi. Đó là tiếng nói của lí
trí hay tình cảm?
GV hỏi: Yêu cháy bỏng
nhưng rồi lại muốn dập
tắt. Nguồn gốc sâu xa của
mâu thuẫn ấy là gì?
HS thảo luận, trả lời.
GV hỏi: Nhân vật “tôi”
có hoàn toàn lí trí nữa
không hay đang có một
cuộc biến động diễn ra
trong tâm hồn?
b. Hai câu thơ 3 và 4.
“Nhưng không để em bận lòng thêm nữa
Hay hồn em phải gợn bóng u hoài”.
- “Nhưng” đứng ở đầu câu thơ chỉ mối quan hệ
giữa tình cảm chân thành, đằm thắm (câu 1-2)
với sự kìm nén của lí trí (câu 3-4), mạch thơ
chuyển hướng đột ngột.
- Một quyết định dứt khoát, đầy lí trí của chàng
trai: Phải chối bỏ tình yêu, phải dập tắt ngọn
lửa tình trong lòng mình vì sự thanh thản của
“hồn em”.
- Tiếng nói của lí trí giúp “tôi” nhận thức rằng:

GV dẫn và hỏi:
Lòng ghen tuông dễ làm
cho con người mất bình
tĩnh, không sáng suốt để
phân biệt tốt-xấu, đúng-
sai, dẫn đến bi quan,
chán nản, tuyệt vọng.
Liệu nhân vật trữ tình
trong bài thơ có bị nỗi
ghen tuông hạ thấp
không?
GV tiếp: Chia tay, nghĩ
tốt về nhau đã quý, luôn
+ Trái tim yêu thương đau đớn đang bị nỗi
ghen tuông giày vò:
• Nhịp thơ nhanh, dồn dập
• Các từ chỉ thời gian: “khi”, “lúc”.
• Các từ chỉ trạng thái tình cảm biến đổi
liên tục: âm thầm, không hi vọng, rụt rè,
hậm hực lòng ghen diễn tả thành công
những lớp sóng tình ẩn sâu dưới đáy sâu
tâm hồn của nhà thơ
-> Nó cho thấy một trái tim yêu nồng nàn, tràn
đầy sinh lực, một tâm hồn đang “thành thực
với tình yêu”
- Nhận xét về “lòng ghen”:
+ Với Pu-skin, ghen cũng là một biểu hiện của
tình yêu. Thi sĩ đã không giấu giếm tâm trạng
đó, tuy nhiên qua giọng điệu câu thơ ta nhận
thấy sự ghen tuông ở đây có một phần tiêu

cảm trong sáng, cao
thượng trong tình yêu:
“Chân thành chúc cô
cuộc đời hạnh phúc
Hồn tươi vui thoải mái
vô tư
Tất cả- cả hạnh phúc
người co lựa chọn
Người sẽ gọi cô là vợ
của mình”
(Gửi K…, 1832).
GV hỏi: Theo em, bài thơ
ẩn chứa những tầng ý
nghĩa nào?
khác yêu “như tôi đã yêu em”.
+ Sự cao thượng: coi hạnh phúc của em như
hạnh phúc của chính mình.
+ Cho thấy một thái độ ứng sử văn hóa trong
tình yêu nói riêng và trong cuộc sống nói
chung.
-> Ý nghĩa ẩn sâu: Sẽ chẳng có ai trên cõi đời
này yêu em, chân thành, mãnh liệt như anh.
 Những tầng ý nghĩa mở ra của bài thơ:
- Bi kịch của một tình yêu “chân thành, đằm
thắm” nhưng không được đền đáp, từng giấu
kín nhưng nay bật mở.
- Lời nhắn gửi của trái tim độ lượng, chân
thành.
- Lời chia tay của một trái tim cao thượng của
một người có văn hóa, trân trọng mình và