LờI NóI ĐầU
LờI NóI ĐầU
Từ ngày đất nớc ta có sự đổi mới về kinh tế , chuyển từ kinh tế tập trung
sang cơ chế thị trờng nhiều thành phần, tự do hoạch động và hạch toán nên đất
nớc cũng có nhiều thay đổi. Sự thay đổi này đã mang lại cho đất nớc nhiều
thành tựu về kinh tế cũng nh xã hội. Nhng xét đến tính hai mặt của vấn đề thì
cơ chế thị trờng bên cạnh những mặt đợc thì cũng còn những mặt cha đợc :
Một trong những mặt cha đợc đó là những mặt đó là tình trạng sinh viên ra tr-
ờng thất nghiệp ngày càng tăng, vấn đề xã hội mà gần nh không có trong nền
kinh tế bao cấp.
Đất nớc muốn phát triển thì phải đi lên từ lao động, mà sinh viên là lực lợng
lao động trẻ, năng động, dồi dào và đợc đào tạo. Vì vậy đây là nguồn nhân lực
rất quan trọng cần đợc sử dụng một cách hợp lý hiệu quả.
Tình trạng sinh viên thất nghiệp sẽ ảnh hởng rất nhiều đến tình hình phát
triển kinh tế, xã hội của đất nớc. Vấn đề này nguyên nhân do đâu, phải chăng
là:
- Trình độ của sinh viên không đáp ứng đợc yêu cầu ngày một cao của
công việc, do chất lợng đào tạo thấp của các trờng đại học,cao đẳng ?
- Do lợng cung lớn hơn cầu về nguồn lao động ?
- Do chính sách của nhà nớc cha hợp lý trong việc sử dụng lao động ?
- Do sự chủ quan của sinh viên không muốn công tác tại những vùng xa,
khó khăn ?
Vấn đề này đợc nhìn nhận ở nhiều góc độ khác nhau vì mỗi ngời có một
quan điểm khác nhau. Điều này xảy ra là vì về mặt nhận thức chủ thể cha nhìn
nhận vấn đề một cách toàn diện, tổng thể mà chỉ nhìn ở một phía nhất định.Do
vậy bài tiểu luận này em sẽ vận dụng quan điểm toàn diện của triết học Mác _
Lê Nin để giải thích nguyên nhân của vấn đề và đa ra một vài giải pháp.
Phần nội dung của bài tiểu luận sẽ gồm các mục sau :
Chơng I : Phần nội dung
I. Quan điểm toàn diện của triết học Mác _ Lê Nin
II. Thực trạng của vấn đề sinh viên ra trờng thất nghiệp.

+ Mối liên hệ trực tiếp và gián tiếp
ở thế giới của các mối liên hệ, mối liên hệ bên ngoài tức là sự tác động lẫn
nhau giữa các sự vật, mối liên hệ bên trong tức là sự tác động qua lại lẫn nhau
của các mặt, các yếu tố, các bộ phận bên trong của sự vật. Có mối liên hệ cơ
bản thuộc về bản chất của sự vật, đóng vai trò quyết định, còn mối liên hệ
không cơ bản chỉ đóng vai trò phụ thuộc, không quan trọng. Đôi khi lại có
mối liên hệ chủ yếu hoặc thứ yếu. ở đó còn có mối liên hệ trực tiếp giữa hai
hoặc nhiều sự vật và hiện tợng, có mối liên hệ gián tiếp trong đó có các sự vật
và hiện tợng tác động lẫn nhau thông qua nhiều khâu trung gian.
Khi nghiên cứu hiện tợng khách quan, chúng ta có thể phân chia các mối
liên hệ ra thành từng loại nh trên tuỳ theo tính chất đơn giản hay phức tạp,
phạm vi rộng hay hẹp, vai trò trực tiếp hay gián tiếp, nghiên cứu sâu hay sơ
qua .
Phân chia các mối liên hệ phải phụ thuộc vào việc nghiên cứu cụ thể trong
sự biến đổi và phát triển của chúng. Hay nói khác đi, khi xem xét sự vật thì
phải có quan điểm toàn diện tức là nhìn nhận sự việc, vấn đề ở mọi góc cạnh,
mọi phơng diện. Theo Lê _ Nin Muốn thực sự hiểu đợc sự vật cần phải nhìn
bao quát và nghiên cứu tất cả các mối quan hệ và quan hệ gián tiếp của sự vật
đó. Chúng ta không thể làm đợc điều đó một cách hoàn toàn đầy đủ, nhng sự
vật cần thiết phải xét đến tất cả mọi mặt sẽ đề phòng cho chúng ta khỏi phạm
phải sai lầm và cứng nhắc ( Lê Nin toàn tập NXB tiến bộ)
Khi xem xét sự vật hiện tợng thì luôn phải chú ý đến quan điểm toàn diện
tức là khi xem xét sự vật, hiện tợng phải nghiên cứu mọi mối liên hệ và sự tác
động qua lại giữa chúng, sự tác động qua lại của các yếu tố, kể cả khâu trung
gian, gián tiếp cấu thành sự vật đó, phải đặt nó trong một không gian, thời
gian cụ thể, nghiên cứu quá trình phát triển từ quá khứ, hiện tại và dự đoán
cho tơng lai. Thế nhng xem xét toàn diện không có nghĩa là xem xét tràn lan
mà phải xem xét từng yếu tố cụ thể nhng có tính chọn lọc. Có nh thế chúng ta
mới thực sự nắm đợc bản chất của sự vật.
Và cả khi nghiên cứu xã hội thì cũng rất cần đến quan điểm toàn diện vì

Hoặc một số sinh viên ra trờng chấp nhận làm trái nghề hoặc bất cứ nghề gì
miễn là có thu nhập.
Đó là về phía sinh viên, còn về phía nhà tuyển dụng thì họ vẫn than là
thiếu lao động mà theo họ là thiếu những ngời có kinh nghiệm và khả năng
làm việc độc lập cũng nh một số yêu cầu khác.
Vậy nguyên nhân của vấn đề này do đâu?