Tiết 108: Nghị luận về một vấn đề tư tưởng đạo lí
* Ngữ liệu và phân tích ngữ liệu:
VB: Tri thức là sức mạnh
- Bàn về giá trị của tri thức khoa học và vai trò của
người trí thức trong sự phát triển xã hội
-> Vấn đề thuộc lĩnh vực tư tưởng, đạo đức, lối sống
của con người
=> NL về vấn về tư tưởng đạo lí
- Phép lập luận: Chứng minh, phân tích, tổng hợp,
giúp người đọc nhận thức được vai trò to lớn của tri
thức và người trí thức đối với sự tiến bộ của XH
- Bố cục: 3 phần
Đoạn 1: Nêu vấn đề: Giá trị của tri thức KH và người
trí thức ( MB)
Đoạn 2, 3: Chứng minh sức mạnh của tri thức ( TB)
Đ2: CM bằng 1 VD về sửa cái máy phát điện theo lập
luận “ tiền vạch đường thẳng là 1 đôla. Tiền tìm chỗ
vạch đúng đường ấy là 9,999 đôla”
Đ3: CM bằng các dẫn chứng cụ thể về vai trò của
người trí thức VN trong 2 cuộc k/c và XD đất nước
Đoạn 4: Phê phán những biểu hiện không coi trọng tri
thức hoặc sử dụng tri thức không đúng chỗ (KB)
-> Các phần có quan hệ chặt chẽ, cụ thể
- Hệ thống luận điểm đúng đắn, sáng tỏ

I. Bài học:
1.Thế nào là NL về vấn đề
tư tưởng, đạo lí:
- Là bàn về một vấn đề thuộc
lĩnh vực tư tưởng, đạo đức,
lối sống... của con người

của con ngời.
B - Bài viết phải có bố cục 3 phần, có luận điểm đúng đắn, sáng tỏ, chính
xác, sinh động.
C- Văn viết cần trau chuốt, bóng bảy, giàu hình ảnh, giàu biện pháp tu từ.
D -Vận dụng linh hoạt các thao tác chứng minh, giải thích, so sánh, phân
tích đối chiếu...để trình bày vấn đề.


Nghị luận về
một vấn đề t t
ởng, đạo lí

Nội dung
-Phải làm sáng tỏ các vấn đề
t tởng, đạo lí bằng cách giải
thích, chứng minh,...để chỉ ra
chỗ đúng (sai ) của một t tởng
nào đó nhằm khẳng định t t
ởng của ngời viết.

Hình thức
-Bố cục: ba phần.
-Luận điểm :đúng đắn sáng tỏ.
-Lời văn chính xác, sinh động


Dặn dò:
- Học bài
- Tìm hệ thống luận điểm cho đề sau:
Đề bài: Suy nghĩ của em về câu nói của