PHÒNG GD&ĐT THẠNH HÓA
TRƯỜNG : THCS Thạnh Phước .

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

----------------------------

____________________________________

Số : 49/ BC.THCS

Thạnh Phước , ngày 26 tháng 05 năm 2011

BÁO CÁO
Kết quả Tự kiểm tra nội bộ năm học 2010 – 2011
Đơn vị : THCS Thạnh Phước
___________________________________________

I/ Công tác tổ chức nhà trường:
a) Nhân sự :
- Tổng số CB-GV-NV : 27/ 17 nữ
- BGH : 02 /00 nữ , TPT : 01 / 00 nữ , CTPCGD : 01/ 00 nữ
- Giáo viên : 20/17 nữ
;
Nhân viên: 03/00 nữ
b) Tổ chức :
- Số tổ chuyên môn : 02; tổ văn phòng : 01 , Phòng thư viện: 01; Phòng thiết bị:

02.
- Các phòng khác : 7 phòng học , Phóng máy : 01 , Văn phòng : 01

xử lý phù hợp, kịp thời những trường hợp HS chưa tốt nhằm ngăn chặn, giúp đỡ các em
tốt hơn.
+Bằng những hình thức: Điện báo,thư báo, thư mời, mời trực tiếp PHHS có HS
sai phạm, GVCN kết hợp cùng gia đình các em trong công tác giáo dục HS của lớp mình.
Nếu đối tượng HS nào chưa biến chuyển tốt hơn hoặc thường xuyên sai phạm với mức độ
cao hơn, GVCN đảm bảo hồ sơ, đề nghị Hiệu trưởng tiến hành họp xét kỷ luật. Tuy
nhiên, trong năm học nhà trường chưa phải tiến hành họp xét kỷ luật một học sinh nào.
+ GVCN kết hợp những ghi nhận của Tổng phụ trách Đội và một số phản ánh
của GVBM của trường để có biện pháp kết hợp xử lý, giáo dục kịp thời.
+Về phía nhà trường, hàng tuần thông qua việc kiểm tra sổ đầu bài, hàng tháng
kiểm tra sổ gọi tên ghi điểm của các lớp, PHT ghi nhận những trường hợp HS chưa có
thái độ học tập tốt, thường xuyên vi phạm nội qui tiết học; hay trốn tiết, bỏ học, vắng
thường xuyên không phép, hoặc có dấu hiệu chưa ngoan, cá biệt, đề nghị GVCN quan
tâm và kịp thời có biện pháp ngăn chặn. Hoặc trực tiếp giải quyết, xử lý một số trường
hợp đặc biệt; đồng thời kịp thời thông báo về gia đình cùng phối hợp GD.
+Qua kiểm tra chuyên đề công tác phối hợp giáo dục HS giữa GVCN và gia
đình học sinh, BGH nhận thấy: GVCN các lớp nhiệt tình, có trách nhiệm cao, quan tâm
sâu sắc đến đối tượng học sinh cá biệt lớp mình phụ trách; đảm bảo lưu giữ các loại hồ sơ,
giấy tờ có liên quan đến xử lý HS , trong công tác phối hợp GD cùng PHHS. Tuy nhiên ,
GVCN cần tích cực hơn nữa trong công tác tìm hiểu tâm tư, nguyện vọng của các em,
cùng PHHS nắm bắt kịp thời những biến chuyển trong tâm sinh lý của các em, gần gũi
hơn với các em sao cho các em như lúc nào cũng muốn được tâm sự với thầy cô, muốn
được thầy cô chia sẻ, giúp đỡ; tìm hiểu cụ thể hoàn cảnh những HS cá biệt để có sự phối
hợp hiệu quả hơn.
+ Mặt khác cuối năm học nhà trường tổ chức KT việc đánh giá XL 2 mặt
GDHS. 100% GVCN thực hiện việc đánh giá XLHS đều đúng theo qui định.
2. Đối với tổ chuyên môn:
- Việc thực hiện nhiệm vụ của tổ chuyên môn:
+Kiểm tra HSSS các thành viên trong tổ 1 lần / tháng. Họp 2 lần /tháng.
Nội dung các cuộc họp xoay quanh những vấn đề chuyên môn như thực hiện chương

nên công tác này còn nhiều khó khăn )
+Thiết bị : Hoạt động rất tích cực trong công tác cho mượn – trả ĐDDH . PHT
và GV phụ trách thiết bị tiến hành kiểm tra việc thực hiện ĐDDH của GV hàng ngày qua
sổ đăng ký mượn, sử dụng của GV. Tiến hành kiểm tra đột xuất 4 lần việc thực hiện
ĐDDH của GV trên lớp.Kết quả: 100% GV sử dụng tốt ĐDDH sẵn có cũng như tìm
thêm, làm thêm để minh họa tốt cho tiết dạy. Qua hội thi “sáng tạo đồ dùng dạy học cấp
trường có trên 50% GV 2 tố tham gia , làm được gần 40 ĐDDH. Kết quả Ban giám khảo
Hội thi chọn 03 đồ dùng tiêu biểu nhất đăng ký dự thi cấp huyện.
- Về bộ phận kế toán tài vụ: Hàng tháng, quí đều có kiểm tra, đối chiếu HSSS kế
toán, thủ quỷ. Qua KT bộ phận KTTV đều thực hiện đúng theo nguyên tắc tài chính.
- Việc tham gia kiểm tra, giám sát các nội dung trên của Ban thanh tra nhân dân:
Ban TTND thực hiện tốt nhiệm vụ giám sát của mình theo đúng tinh thần nghị quyết hội
nghị CBCC đề ra. Trong các phiên họp quan trọng của nhà trường đều có mời ban TTND
tham dự nhằm tạo điều kiện cho ban TTND trực tiếp giám sát và phản ảnh kịp thời qua
giám sát thực tế mọi hoạt động của nhà trường.
4. Đối với các cuộc vận động, phong trào trong ngành giáo dục:
- Việc thực hiện cuộc vận động “Hai không”: Lập đủ kế hoạch và các loại HS thực
hiện cuộc vận động 2 không như HS kiểm tra việc thực hiện chất lượng thật trong kiểm
tra thi cử.
- Việc thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích
cực”:
Ngay từ đầu năm học trường đã xây dựng được KH, triển khai tình hình thực hiện
phong trào xây dựng THTTHSTC đúng theo tinh thần chỉ đạo của PGD&ĐT.
- Việc tổ chức dạy thêm, học thêm trong và ngoài nhà trường:
+ Kịp thời triển khai các văn bản liên quan đến việc dạy thêm học thêm đến toàn
thể CBGV ngay từ đầu năm học.
+ Vào đầu năm học còn tình trạng GV xin phép dạy thêm ngoài nhà trường. Sau
khi trường quán triệt tinh thần dạy thêm cần phải được cấp phép theo đúng qui định thì
hiện nay trong và ngoài nhà trường không có dạy thêm học thêm.
- Việc quản lý tài chính và tài sản của đơn vị:


Ngô Đức Hiệp