TRƯỜNG THCS LONG VĨNH

Giáo viên giảng : Nguyễn Thanh Yên

ầy cô v à các các e m h ọc sin h v ề d ự t h a o g iản g





Tun 10 - Tióỳt 39 : Vn baớn

I. TèM HIU CHUNG :
1. Hon cnh ra i ca vn bn:
- Ngaỡy 22/4 hũng nm
õổồỹc goỹi laỡ ngaỡy traùi
õỏỳt chuớ õóử:baớo vóỷ
mọi trổồỡng.
- Coù 141 nổồùc tham dổỷ.
- Nm 2000 Vióỷt nam
tham gia vồùi chuớ
õóử :Mọỹt ngaỡy khọng
s ổ ớ duỷng bao bỗ ni




Tun 10 - Tióỳt 39 : Vn baớn

I. TèM HIU CHUNG :
1. Hon cnh ra i ca vn bn:

vaỡ õóử taỡi),
ng
khoa dch,
hc?dung(Chuớ
baỡiThọng tin vóử ngaỡy traùi õỏỳt nm 2000
thuọỹc kióứu vn baớn naỡo?
a. Haỡnh chờnh
b. Bióứu caớm
c. Nhỏỷt duỷng


4. Bố cục:Văn bản gồm ba phần hợp lí, chặt chẽ.
- Phần
Từbản
đầu…không
dụngXác
baođịnh
bì ni
Hỏi: 1:
Văn
gồm mấysử
phần?
lông
Trình
nguyên
nhânphần?
ra đời của thông
vànêu
nộibày
dung

lông
gây nguy
đốikhäng
với môi
xtic (có
tạicó
tæ thể
ì 20-5000
nàm hại
nãúu
bë trườn
thiãu
huíy).và
Điềsức
u đókhỏe
khiế ncủa
chocon
việ cngười?
dùng bao bì ni lông gây nguy
hại đế n m ôi trường và s ức khỏe của con người.




Tióỳt 39 : Vn baớn

a. Taùc haỷi :
- nhim mọi trổồỡng

Bao nilọng:


Bao ni läng:
Væït bæìa bãi nåi cäng cäüng, di tích thàõng
caính laìm máút mĩ quan.


Bao ni lọng maỡu:
- ổỷng thổỷc phỏứm laỡm ọ nhim ,taùc haỷi
naợo v l nguyờn nhõn gõy ung thổ phọứi.


Aớnh hổồớng tồùi sổùc khoớe con ngổồỡi

ọỳt khờ ioxin ngọỹ ọỹc, gõy ngt,
khoù thồớ, nọn ra maùu...... Aớnh hổồớng
õóỳn tuyóỳn nọỹi tióỳt , giaớm min dởch,
ung thổ, dở tỏỷt bỏứm sinh cho treớ sồ


b. Gii phaùp
- Giỷt phồi khọ õóứ duỡng laỷi
- Thay ni lọng bng giy ,laù
.

- Haỷn chóỳ sổớ duỷng.
- Thọng baùo tuyón truyóửn cho moỹi ngổồỡi

õóứ bióỳt taùc haỷi cuớa vióỷc sổớ duỷng bao
bỗ ni lọng


-Hỏi:Để
Văn bản
thích
giảigiải
thích
tácrất
hạiđơn
củagiản,
việc ngắn
dùng gọn
bao mà
bì
Hỏi:
sáng
tỏ về
hại của
củaviệc
việcgiảm
dùngbớt
baochất
bì nithải
lông,
ni lông,
về tác
lợi ích
về
lợi íchvăn
củabản
việcđã
giảm



Tuần 10 - Tiãút 39 : Vàn baín

I. TÌM HIỂU CHUNG :
II. ĐỌC -TÌM HIỂU VĂN BẢN :
1. Nội dung:
2. Hình thức:
3.Ý nghĩa:
Nhận
thức
tác em
dụng
củathấy
một văn
hành
động
Hỏi:
Qua
tiếtvềhọc,
nhận
bản
có
nhỏ,ý có
tínhnhư
khảthế
thi nào
trongtrong
việc việc
bảo bảo