Tiết 3 :

Từ và cấu tạo của từ tiếng việt
A - Mục tiêu cần đạt.
1. Kiến thức:
- Định nghĩa về từ, từ đơn, từ phức, các loại từ phức.
- Đơn vị cấu tạo từ tiếng Việt.
2. Kỹ năng:
- Nhận diện phân biệt đợc:
+ Từ và tiếng
+ Từ đơn và từ phức.
+ Từ ghép và từ láy.
- Phân tích cấu tạo của từ.
3. Thái độ: - Giỏo dc HS yờu quý v ham thớch tỡm hiu Ting Vit.
B. Chuẩn bị thầy và trò.
- GV: Bài soạn, SGV, sách chuẩn kiến thức, kỹ năng
- HS: sgk, vở soạn.
C - Tiến trình bài dạy
1. n nh lp:
2. Kim tra bi c: - Không kim tra.
3. Bi mi:

TaiLieu.VN

Page 1


- Trong cuc sng hng ngy con ngi mun hiu bit nhau thì phi giao tip vi
nhau qua hnh ng nói hoc vit. Trong giao tip chúng ta s dng ngôn ng, m
ngôn ng li c cu to bng t, cm t. Vy t l gì? Chúng ta cùng tìm hi u
bi hc ngy hôm nay.

- GV cho học sinh lập bảng theo II. Từ đơn và từ phức.
yêu cầu trong sách giáo khoa.

TaiLieu.VN

Page 2


- Giáo viên sử dụng bảng phụ cho + Lập bảng phân loại.
cả lớp thấy rõ sự phân loại từ.
- Cột từ đơn : Từ , đấy, nớc, ta, chăm, nghề, và, có,
tục, ngày, tết, làm
- Cột từ ghép: Chăn nuôi,bánh chng, bánh giầy.
- Cột từ láy : Trồng trọt.
? Em thấy từ đơn và từ phức có gì + Giáo viên dẫn dắt học sinh đến phần ghi nhớ
khác nhau ?
(đọc, nhấn mạnh, tổng kết, yêu cầu học thuộc)
? Hãy lấy ví dụ về từ đơn và từ + Từ đơn : Cây, bút, sách
phức ?
+ Từ phức : Mặt mũi, nghe ngóng.
? Cấu tạo của từ ghép và từ láy có + Giáo viên dẫn dắt học sinh đến phần ghi nhớ
gì khác nhau ?
(đọc, nhấn mạnh, tổng kết, yêu cầu học thuộc)
Yêu cu:

III - Luyện tập.

a. Các t: (ngun gc, con cháu) Bi tp 1
thuc kiu cu to t no?
- T ghép: ngun gc, con cháu.