Tit 2:

Vn bn:

BNH CHNG, BNH GIY
(T HC Cể HNG DN)

A. MC TIấU BI HC: Giúp học sinh:
- Hiểu nội dung, ý nghĩa của truyện.
- Chỉ ra và hiểu đợc ý nghĩa của chi tiết tởng kì ảo.
- Tìm hiểu, tập phân tích nhân vật trong truyện truyền thuyết.
- Kể đợc truyện.
B. CHUN B:
- Giáo viên:

+ Soạn bài
+ Đọc sách giáo viên và sách bài soạn.
+ Su tầm tranh ảnh về cảnh nhân dân ta chở lá dong, xay đỗ gói bánh
chng, bánh giầy.

- Học sinh:

+ Soạn bài

C. CC BC LấN LP:
1. ổn định tổ chức.
2. Kim tra bi 1. Em hiu th no truyn thuyt? Ti sao núi truyn Con Rng,
c:
chỏu Tiờn l truyn truyn thuyt?

TaiLieu.VN


1. Đọc - kể:

- Em hãy kể tóm tắt truyện

- HS kể

- Hùng Vương về già muốn
truyền ngôi cho con nào làm vừa
ý, nối chí nhà vua.

- Nhận xét

- Các ông lang đua nhau làm cỗ
thật hậu, riêng Lang Liêu được
thần mách bảo, dùng gạo làm hai
thứ bánh để dâng vua.
- Vua cha chọn bánh của lang
Liêu để tế trời đất cùng Tiên
Vương và nhường ngôi cho
chàng.
- Từ đó nước ta có tục làm bánh
TaiLieu.VN

Page 2


chưng, bánh giầy vào ngày tết.
2. Chú thích:
- Hướng dẫn HS tìm hiểu chú - Hs trả lời

nhất thết là con trưởng.
người nối ngôi)
- Hình thức: điều vua đòi hỏi
mang tính chất một câu đố để
thử tài.
- Vua chọn người nối ngôi bằng
hình thức gì?
* GV: Trong truyện dân gian
giải đố là1 trong những loại thử
thách khó khăn đối với nhân vật
- Điều kiện và hình thức truyền
ngôi có gì đổi mới và tiến bộ so

TaiLieu.VN

(Không hoàn toàn theo lệ truyền
ngôi từ các đời trước: chỉ truyền
cho con trưởng. Vua chú trọng
tài chí hơn trưởng thứ. Đây là
Page 3


với đương thời?
- Qua đây, em thấy vua Hùng là
vị vua như thế nào?

một vị vua anh minh)

- Cho HS đọc phần 2


- Thần vẫn dành chỗ cho tài
năng sáng tạo của Lang Liêu.
- Từ gợi ý, lang Liêu đã làm ra
hai loại bánh.
3. Kết thúc truyện: Kết quả cuộc
thi

- Kết quả cuộc thi tài giữa các
ông Lang như thế nào?
- Vì sao hai thứ bánh của lang
Liêu được vua chọn để tế Trời,
Đất, Tiên Vương và Lang Liêu
được chọn để nối ngôi vua?
TaiLieu.VN

- Lang Liêu được chọn làm
người nối ngôi.

- Hai thứ bánh của Lang Liêu
vừa có ý nghĩa thực tế: quí hạt
gạo, trọng nghề nông (là nghề
gốc của đất nước làm cho ND
Page 4


- HS đọc phần 3
- HS trả lời

được no ấm) vừa có ý nghĩa sâu
xa: Đề cao sự thờ kính Trời, Đất


Page 5


Hoạt động Hướng dẫn HS thực hiện phần ghi nhớ
3:

III. GHI NHỚ: SGK- TR12

- Học truyện này, chúng ta cần - HS đọc
ghi nhớ điều gì?
Hoạt động Hướng dẫn HS luyện tập
4

IV. Luyện tập:

- Đóng vai Hùng Vương kể lại - HS kể
truyện bánh chưng, bánh Giầy?

1. Tập kể chuyện.

2.ý nghĩa của phong tục ngày tết
nhân dân ta làm bánh chưng,
- HS trao đổi cặp bánh giầy.
trong 2 phút
- Đề cao nghề nông, đề cao sự
thờ kính Trời, Đất và tổ tiên của
nhân dân ta. Cha ông ta đã xây
dựng phong tục tập quán của
mình từ những điều giản dị

giản dị song lại nhiều ý nghĩa
sâu sắc đó cũng chính là ý nghiã
tư tưởng, tình cảm của nhân dân
về hai loại bánh và phong tục
làm bánh.

4. Híng dÉn häc tËp:
- Häc bµi, thuéc ghi nhí.
- So¹n bµi: Tõ vµ cÊu t¹o tõ tiÕng ViÖt

TaiLieu.VN

Page 7