CHỦ ĐỀ : NGHỀ NGHIỆP
Thời gian thực hiện 5 tuần từ ngày 17/11 đến ngày 19/12/2014

Mục tiêu yêu cầu
1.phát triển thể chất
- Trẻ biết lợi ích của việc ăn uống đầy đủ và hợp lý đối với sức khỏe con người
- Biết làm tốt một số công việc tự phục vụ hàng ngày
- Trẻ biết một số đồ dùng vật liệu nguy hiểm và cách phòng tránh
- Biết rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh (CS 15)
- Không chơi ở những nơi mất vệ sinh và nguy hiểm ( CS 23)
- Trẻ biết thực hiện và phối hợp nhịp nhàng các hoạt động : Đi chạy, bò , trườn
chui qua ghế, bắt bóng khéo léo không để bóng rơi, biết trườn và trèo qua ghế, một
số động tác thao tác của một số nghề
- Ném xa bằng 1 tay, bật xa 50cm
- Trèo lên xuống thang
- Chạy chậm 100- 120cm
- Bò bằng bàn tay bàn chân qua 5-6 chiếc hộp cách nhau 60cm
- Ném xa bằng 2 tay
- Bật xa tối thiểu 50cm (CS 1)
- Bò dích dắc qua 7 hộp
- Bò chui qua cổng
- Trò chơi vận động : Ai ném xa nhất – đập và bắt bóng – cướp cờ- ai nhanh hơn

2.Phát triển nhận thức
- Biết trong xã hội có nhiều nghề, lợi ích của nghề đó đối với đời sống con người
1


- Biết 1 số nghề phổ biến, nghề truyền thống của địa phương qua một số đặc điểm
mỗi bật
- Phân loại sản phẩm của một số nghề

5.Ngh thut thm m
- Th hin tnhf cm thỏi khi nghe õm thanh gi cm, cỏc bi hỏt bn nhc, ngm
nhỡn cỏc cnh p ca s vt thiờn nhiờn v cỏc tỏc phm ngh thut
- Bit hỏt v vn ng nhp nhng theo nhp cu bi hỏt v th hin sc thỏi phự
hp
- S dng cỏc dng c gừ m theo nhp, tit tu bi hỏt
- Bit phi hp cỏc hỡnh dng mu sc qua hỡnh v, nm , xộ dỏn
- Bit ct theo ng vốn thng hoc con ca cỏc hỡnh n gin ( CS 7)

Ch nhỏnh 1 : Ngh giỏo viờn
Thi gian thc hin 1 tun t ngy 17-21/11/2014
Hot ng sỏng : ún tr trũ chuyn vi tr v mt s ngh nh xõy dng ,bỏn
hng, du lch.....
Dy tr hỏt- c th v ch im

a. Th dc sáng:
Mục đích - yêu cầu:

- Trẻ tập từng động tác nhịp nhàng theo hiệu lạnh của cô.

3


- Rèn kĩ năng phối hợp tay chân nhịp nhàng khéo léo.
- Phát triển các tố chất vận động, sự khéo léo, các nhóm cơ.
- Biết giữ gìn vệ sinh sạch sẽ.
Chuẩn bị: Sân bãi sạch sẽ, sắc xô, dây nơ cho mỗi trẻ.
Tổ chức hoạt động:
Hoạt động 1:


Nhp 2: Nghiêng ngời sang bên trái
Nhp 3: Nh nhp 1
Nhp 4: V TTCB.
Nhp 5,6,7,8: Tip tc nh trờn. i chõn.
- T Bt: Bt chân trớc,chân sau
+TTCB: ng thng, tay chông hông
Nhịp 1:Bật tách chân trái ra phía trớc,chân phải ra phía sau
Nhịp 2:Bật đổi ngợc lại

Hi tnh: Cho tr i li, hớt th nh nhng.
2. Hot ng gúc:
Mục đích - yêu cầu:

- Trẻ hoạt động ở các góc , biết đợc cách chơi ở các góc phù hợp với chủ đề .
- Biết phối hợp vai chơi, nhóm chơi với nhau.
5


- Rèn các kĩ năng nh tô màu, vẽ, nặn, lắp ráp.
- Phát triển trí tởng tợng, trí nhớ, khả năng t duy, sự khéo léo và sáng
tạo, phát triển ngôn ngữ.
- Giáo dục trẻ ý thức kỹ luật, biết chơi cùng bạn và chia sẽ với bạn.
Tổ chức hoạt động:

Cho tr chi cỏc gúc
Góc phân vai: Chi úng vai chi gia ỡnh,bỏn hng, lp hc ca cụ giỏo
Gúc xõy dng: xõy dng lp ghộp doanh tri b i, xõy dng trng hc
Gúc hc tp: lm sỏch tranh v ngh. c cỏc bi ca dao, tc ng ngnh
ngh.
Gúc ngh thut: - Mỳa hỏt cỏc bi v ngnh ngh

Phát triển cơ tay,chân lưng bụng cho trẻ
c) Thái độ
Trẻ có ý thức thi đua trong giờ học

2.Chuẩn bị
Sân tập
Thang
6 vòng thể dục,
3.Tiến hành
Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

*) Ổn định tổ chức gây hứng thú

7


Cho trẻ đọc bài thơ “ Hạt gạo làng ta”

Đọc

Đàm thoại về bài thơ?

Hạt gạo làng ta

Đàm thoại về chủ điểm?

Trả lời


chéo theo chân
ĐTB : ( 4 x 8 nhịp )
Ngồi thẳng,chân duỗi về trước,2 tay gio lên cao,2
tay úp chạm vào mũi bàn chân

Làm theo cô

ĐTB : 2 x 8 nhịp )
Bật chụm chân tách chân

Làm theo cô

Từ 4 hàng ngang chuyển thành 2 hàng dọc đối
diện nhau

8


*)Vn ng c bn

Chuyn hang

Cụ lm mu ln 1 khụng phõn tớch
Ln 2 phõn tớch TTCB: Khi có hiệu lệnh, cô đến
trớc thang mắt nhìn thẳng trèo lên thang, khi trèo
cô phối hợp chân nọ, tay kia để trèo. Cứ nh thế cô
trèo lên hết thang rồi nhẹ nhàng trèo xuống.

Chỳ ý
lng nghe


Hot ng ngoi tri
- Quan sát thời tiết

9


- TC: Giỳp cụ tỡm bn
- Chơi t do
1. Mc ích-yêu cầu:
- Tr bit quan sát và nêu một số đặc điểm của thời tiết trong ngày một cách đầy
đủ.
- Rèn kĩ năng quan sát, trả lời một số câu hỏi, kĩ năng nhanh nhẹ, khéo léo
thông qua trò chơi.
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh môi trờng sạch sẽ, biết ăn mặc phù hợp với thời
tiết để bảo vệ sức khỏe.
2. Chun b: a im cho tr quan sát, dùng chi cho tr chi.
3. Tổ chức hoạt động:
* Hot ng 1:
- n nh tr, dn dò trc lúc ra sân, gii thiu vi tr v bui ra sân.
* Hot ng 2: Quan sát thời tiết.
- Cô cho tr đến địa điểm cần quan sát và gợi ý cho trẻ quan sát 2- 3 phút sau đó
t câu hi, khuyn khích tr nờu nhn xét v nhng c im c trng về thời
tiết, cây cối mùa thu.
- Giáo dc tr bit giữ gìn vệ sinh môi trờng sạch sẽ, biết ăn mặc phù hợp với thời
tiết để bảo vệ cơ thể.
* Hot ng 3: Trò chơi vận động Giỳp cụ tỡm bn
- Cô phổ biến cách chơi, luật chơi sau đó tiến hành cho trẻ chơi
- Chơi với đồ chơi ngoài trời, hoạt động trên sân trờng ( cô bao quát trẻ, nhắc nhỡ trẻ
không xô đẩy nhau)


Mục đích - yêu cầu:
11


- Tr yờu quý v bo v dựng ca cỏc cụ chỳ cụng nhõn

- Rèn tính kiên trì, tính tự giác biết giữ gìn bảo vệ đồ dùng, đồ chơi.
- Chơi thành thạo các trò chơi.
- Phát triển kỹ năng quan sát so sánh và ghi nhớ có chủ định..
- Trẻ biết đếm đến 7, nhận biết các nhóm có số lợng 7 và nhận biết số7.
2, Chun b:
-Tranh nh v mt s ngh.
-Th s t 1-7
- 7 ngi lỏi xe,7 xe ụ tụ.
3. Tin hnh

Hot ng ca cụ

Hot ng ca tr

Hot ng 1: Gõy hng thỳ,
Cho tr hỏt bi hỏt: Em tp lỏi ụ tụ.

-Tr hỏt bi hỏt cựng cụ

-Cụ cựng tr trũ truyn v ni dung bi hỏt,v
cụng vic ca ngh lỏi xe?

- Trũ chuyn cựng cụ.

-Trẻ đọc bài “Đi cầu đi quán”
- Cô kể cho trẻ nghe câu chuyện người lái xe tắc xi
- Cho trẻ chơi dấu tay.
- Cho trẻ xếp toàn bộ số ô tô
- Cho trẻ xếp 6 người lái xe tương ứng với ô tô
- Số ô tô và số người lái xe như thế nào? Vì sao?

-Trẻ chăm chú lắng nghe
- Trẻ đưa tay lấy đồ dùng
-Trẻ xếp số ô tô

- Trẻ xếp 6 người lái xe
- Để nhóm ô tô và nhóm người lái xe bằng nhau
thì phải làm như thế nào?
Không bằng nhau vì thừa ra 1
xe
- Cho trẻ đếm 2 nhóm
- Thêm 1 người lái xe nữa
- Nhóm ô tô và nhóm người lái xe bây giờ như thế
nào và cùng là mấy?
-Trẻ đếm 2 nhóm
- Cho trẻ đếm 2 nhóm
- Cho trẻ nhận biết thẻ số.
- Cho trẻ chọn thẻ số7 đặt vào 2 nhóm

- Hai nhóm bằng nhau và cùng
là 7
- Trẻ đếm lại

- Trẻ nhận biết thẻ số 7

1. Mc ớch-yêu cầu:
- Tr bit quan sát và nêu một số đặc điểm đặc trng của cây bàng một cách đầy
đủ.
- Rèn kĩ năng quan sát, trả lời một số câu hỏi, kĩ năng nhanh nhẹ, khéo léo
thông qua trò chơi.
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh môi trờng sạch sẽ, biết chăm sóc và bảo vệ cây.
2. Chun b: a im cho tr quan sát, dựng chi cho tr chi.
3. Tổ chức hoạt động:
* Hot ng 1:n nh tr, dn dũ trc lúc ra sõn, gii thiu vi tr v bui ra
sõn.
14


* Hot ng 2: Quan sát cây bàng.
- Cô cho tr đến địa điểm cần quan sát và gợi ý cho trẻ quan sát 2- 3 phút sau đó
t câu hi, khuyn khích tr nêu nhn xét v nhng c im c trng về cây
bàng.
- Giáo dc tr bit giữ gìn vệ sinh môi trờng sạch sẽ, biết chăm sóc và bảo vệ cây.
* Hot ng 3: Trò chơi vận động : kộo co, bt mt bt dờ,dt vói.
- Cô gợi ý cho trẻ nhắc lại cách chơi, luật chơi sau đó tiến hành cho trẻ chơi
- Chơi với đồ chơi ngoài trời, hoạt động trên sân trờng ( cô bao quát trẻ, nhắc nhỡ trẻ
không xô đẩy nhau)
* Hot ng 4: Cô nhận xét, nhắc nhỡ, động viên trẻ kịp thời

Hot ng gúc
Mc tiờu yờu cu
Trẻ hoạt động ở các góc , biết đợc cách chơi ở các góc phù hợp với chủ đề .
- Biết phối hợp vai chơi, nhóm chơi với nhau.
- Rèn các kĩ năng nh tô màu, vẽ, nặn, lắp ráp.
- Phát triển trí tởng tợng, trí nhớ, khả năng t duy, sự khéo léo và sáng

- Trẻ hiểu đợc tiêu chuẩn của cờ bé ngoan.
2. Tổ chức hoạt động:
* Hoạt động 1: Cho trẻ hát bài cô và mẹ
- Đàm thoại qua nội dung bài hát .
16


- Cô trò chuyện cùng trẻ về những hoạt động diễn ra trong ngày 20/11
- Múa hát để chào mừng ngày 20/11
* Hoạt động 2:Bình cờ bé ngoan
- Cho trẻ tự nhận xét về mình về bạn trong ngày ai ngoan đã làm đợc những
việc gì tốt.
- Cô nhận xét lại khen trẻ và nhắc nhỡ những trẻ cha ngoan.
- Cho trẻ cắm

Nhn xột cui ngy
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
..................................................................................

Thứ 4 ngày 19 tháng 11 năm 2014
Ngh tham d l k nim 20/11 ti xó

Th 6 ngy 21 thỏng 11 nm 2014

Hot ng hc
DH : Bn tay cụ giỏo
NH : Ngy u tiờn i hc
17

- Giới thiệu chơng trình âm nhạc:Tiếng hát tuổi
thần tiên.
Trẻ lắng nghe
18


Chơng trình gồm 3 phần:
Phần 1 :Giọng hát bé yêu
Phần 2: Giai điệu thân thng
Phần 3: Trò chơi ai nhanh nht
- Giới thiệu các đội chơi

Đội chơi ra mắt

Hoạt động 2:Sân chơi Tiếng hát tuổi thần tiên
*Phần chơi thứ nhất : Giọng hát bé yêu
Dạy hát bài Bn tay cụ giỏo
- Cô hát 1lần.

Lng nghe

Hỏi trẻ tên bài hát ,tên tác giả,nội dung bài hát

Trẻ đoán tên bài hát

- Cô bắt nhịp cho trẻ hát 2 lần

Trẻ chăm chú lắng nghe

- Cho trẻ hát theo tổ, nhóm,cá nhân.

*Phần chơi thứ 3 Trò chơi : Ai oỏn gii

Hỏt theo cụ

- Cô nêu cách chơi luật chơi
- Cho trẻ chơi 2- 3 lần
- Cô động viên khuyến khích trẻ chơi

Trẻ chơi hứng thú

-Hoạt động 3:
-Tặng quà khích lệ trẻ.
- Cô nhận xét khái quát chung.
- Cho trẻ hát và vận động lại bài hát.

Trẻ hát và đi ra ngoài.

Hot ng ngoi tri
HCC : Quan sỏt thi tit
TCV : Lm on tu
Chi t do
a) Mc tiờu yờu cu
Tr bit nờu c im ni bt ca thi tit
Tr bit chi trũ chi v hng thỳ trong khi chi
b) Chun b
Ni quan sỏt
Sõn chi

20


Quan sát đàm thoại tranh chủ điểm
GD trẻ yêu quí các nghề trong xã hội
Hoạt động 1 : Giới thiệu góc chơi nhận vai chơi
Các con đang học ở chủ điểm gì?
Lớp mình có mấy góc chơi?
Đó là những góc chơi nào?
Cô giới thiệu công việc của từng góc chơi?
Trẻ tự nhận vai chơi cho mình
Cho trẻ đọc bài thơ “Ước mơ của tý” và lấy thẻ số tương ứng với góc chơi mà trẻ
đã chọn
Cho trẻ vào góc chơi
Trẻ chưa tìm được góc chơi,cô gợi ý cho trẻ vào góc chơi phù hợp
HĐ2 : Trẻ chơi
Cô bao quát trẻ chơi
Cô có thể nhập vai chơi cùng trẻ
Đàm thoại gợi mở gây hứng thú trẻ chơi
HĐ3 : Nhận xét góc chơi
Cho trẻ tự nhận xét góc chơi của mình
Cho trẻ tập trung lại góc xây dựng

Hoạt động chiều

22


Biểu diễn văn nghệ - nêu g ơng cuối tuần
- Trẻ hứng thú biểu diễn văn nghệ những bài hát: Cô và mẹ, Cô giáo.
- Biết hát thể hiện tình cảm vui tơi phấn khởi kết hợp điệu bộ minh họa khi hát.
- Vui vẻ phấn khởi khi đợc nhận phiếu bé ngoan.
- Giáo dục trẻ ngoan, đi học chuyên cần.

Nhỏnh 2 : Ngh dch v
(Thi gian thc hin 1 tun t ngy 24/11- 28/11/2014)
I. ún tr:
- Cụ ún tr vo lp, hng dn tr ct dựng cỏ nhõn vo ni quy nh.
Trũ chuyn vi tr v ngh dch v,tr k v cuc sng cỏc hot ng ngh
nghip trong gia ỡnh.
II.Th dc sỏng : Tập bài tập phát triển chung:Tay 1,chân 2,bụng 2, bật 1
1.Mục đích.
- Kiến thức: Trẻ biết tập các động tác cùng cô,phối hợp chân tay nhịp nhàng .
- Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng tập đều đẹp
- thái độ :Trẻ rất yêu thích môn thể dục,thích tập luyện để cho cơ thể khoẻ mạnh
2.Chuẩn bị : Trang phục gọn gàng
Sân tập sạch sẽ bằng phẳng
3.Tổ chức hoạt động

24


* Khởi động:Cho trẻ xoay cổ tay,chân,xoay eo,gối ,chèo thuyền
* Trọng động :Hớng dẫn trẻ tập các động tác với vòng gậy.
- Hô hấp :Hít vào thở ra
- Động tác tay :Chân trái bớc ra,2 tay ra trớc-dang ngang- lên cao.Sau đó đổi chân.
- Động tác chân:T thế chuẩn bị ,2 tay dang ngang, đa về trớc khuỵ gối.
- Động tác bụng:Chân trái bớc ra ,2 tay chống hông xoay ngời sang 2 bên
- Động tác bật :Bật tách chân
- Trò chơi :Trời nắng trời ma
* Hồi tĩnh :Cho trẻ thả lỏng cơ thể,đi nhẹ nhàng vào lớp
- Trũ chi: Gieo ht.
III. Hot ng gúc:


nghĩ của mình ngời bán
đồ chơi nấu ăn.
hàng phải gọn gàng sạch sẽ bit
cho mi khỏch n mua
-Một số đồ
hng,bit cm n khi khỏch tr
dùng đồ chơi
tin.
bỏn hng

-Tạo cơ hội để trẻ tham gia nu
nhng mún n m tr yờu thớch.
-Gợi ý các nhóm chơi,biết liên
kết các nhóm trong khi chơi, trẻ
biết quan tâm đến nhau
trong khi chơi.

25