Giáo án
Đề tài: Dạy trẻ kỹ năng đếm và nhận biết số lượng 2
Chủ đề: gia đình
Độ tuổi: 3-4 tuổi
1.

Mục đích,yêu cầu:
1. Kiến thức:
Trẻ biết đếm đến 2 và nhận biết số lượng 2
2. Kỹ năng:
Trẻ biết kỹ năng đếm và xếp tương ứng.
Trẻ đếm thành thạo từ 1-2.
Trẻ tìm hoặc tạo ra nhóm có số lượng trong phạm vi 2
theo yêu cầu của cô
Rèn cho trẻ kỹ năng nhận biết,ghi nhớ,chú ý.
3.

2.

3.

Thái độ:

Trẻ thích được học đếm.
Trẻ hứng thú học bài và nghe lời cô giáo

Chuẩn bị:
a) Chuẩn bị cho cô:Các nhóm đồ vật có số lượng 2(2 con thỏ,2 củ cà rốt 2
con mèo)
b) Chuẩn bị cho trẻ: Mỗi trẻ 2 hình con gà,2 hình con vịt,2 hình con
chó.


Ôn kiến thức
cũ nhận biết
nhóm
đối
tượng có số
lượng 1

chúng ta và tặng cho lớp mình một món quà
đấy,các con có đoán được món quà mà bác gấu
tặng chúng ta không nào ?
À,chúng mình có rất nhiều ý kiến phải không
nào ?
Bầy giờ,bạn nào lên giúp cô xem ở trong túi quà
của bác Gấu có gì được không ?
(Cho 1 trẻ lên lấy và cô hỏi cả lớp)
Chúng ta có gì đây ?
Thế cô có mấy quả táo ?
Bạn nào muốn lên sờ vào túi để xem còn có gì
không nào ?
Quả gì đây các con ?
Cô có mấy quả xoài ?
Vừa rồi,cô đã cho lớp mình nhân biết đối tượng có
số lượng 1 rồi đấy !
Bây giờ cô sẽ cho các con đếm và làm quen nhóm
đối tượng có số lượng 2,các con có thích không ?
động Các con xem cô có con gì đây?(cô đưa con thỏ ra)

Hoạt
2.

A,số thỏ của cô đã xuất hiện thêm 1 con nữa Trẻ trả lời
đấy,vậy có mấy con Thỏ vậy các con ?
Để biết chính xác có bao nhiêu con Thỏ,cô sẽ bày Trẻ trả lời
cho các con 1 cách đó là : đếm.Các con đồng ý
không ?
Các con chú ý xem cô đếm như thế nào nhé !
Đầu tiên cô xếp số Thỏ lần lượt từ trái sang
phải,sau đó,cô dùng ngón tay trỏ của bàn tay phải
chỉ vào từng con thỏ và đếm : 1-2,khoanh tròn lại
và nói :Tất cả có 2 con Thỏ.
Cô đếm lại lần 2 cho tất cả trẻ đều quan sát được.
Cô mời 2 trẻ lên đếm.

Trẻ chú ý,lắng
nghe

Trẻ lên đếm
Trẻ trả lời


Nào,lớp mình cùng đếm lại cho cô xem có bao
nhiêu con Thỏ nào ?
Trẻ trả lời
Vậy, Chúng ta có mấy con Thỏ các con ?

Trẻ nhắc lại

A,2 con thỏ đúng không nào ? 1 con thỏ thêm 1
con thỏ là 2 con thỏ đấy( gọi trẻ nhắc lại)
Trẻ trả lời

Trẻ lên đếm

Bây giờ,các con đếm cùng cô xem chính xác là có Trẻ đếm cùng cô
bao nhiêu con mèo nhé !
Lớp mình giỏi quá ! Bây giờ cô có các rổ đồ dùng
có rất nhiều con vật gồm vịt,gà,mèo dành tặng
cho các con đây ! các con đếm xem trong rỗ đồ
dùng đó có mấy gà,mấy vịt và mấy con chó ?được Trẻ trả lời


không nào ?
Các con hãy lấy các con vật ra khỏi rổ và làm theo
yêu cầu của cô nhé ?
Đầu tiên các con xếp những chú gà thành hàng
ngang từ trái sang phải như cô vậy.
Tiếp đến là những chú vịt .
Cuối cùng sẽ là những chú chó.
(Cô vừa nói vừa làm mẫu cho trẻ làm theo)
Các con hãy sắp xếp theo hàng ngàng từ trái sang
phải nhé !
Bây giờ chúng ta cùng đếm xem có bao nhiêu gà!
Các con chỉ vào hàng đầu tiên và đếm :
1-2,khoanh tròn lại và nói : Tất cả có 2 con gà.
Vậy có mấy con gà nhỉ ?
Chúng ta đếm xem có mấy con vịt ?
1-2,khoanh tròn lại và nói : Tất cả có 2 con vịt.
Chúng ta lại có mấy chú vịt vậy các con ?

Trẻ sắp xếp các
con vật theo

Hoạt động 3 Các con ơi,lại đây với cô nào !


Luyện
tập
củng cố tiết
học đếm và
nhận biết số
lượng 2

A,hôm nay cô thấy các con học rất giỏi,vì thế cô sẽ
thưởng cho cả lớp mình 1 trò chơi,trò chơi có
tên :Thi ai nhanh.
Cô sẽ chia lớp mình thành 2 đội : Đội Heo con và
đội Gà con.
Ở đây cô có dán rất nhiều bức tranh về các loại
hoa quả,và các loại hoa quả này thì có những số
lượng khác nhau.
Nhiệm vụ các con lên cầm bút,đếm và khoanh tròn
các bức tranh mà nhóm đối tượng của nó có số
lượng 2,đội nào khoanh được nhiều bức tranh
hơn,đội đó chiến thắng.Mỗi lượt chỉ được 1 bạn
lên,khi bạn xuống thì bạn khác mới được lên.Các
con hiểu chưa ?
Trò chơi: Bắt đầu
Chúng ta cùng kiểm tra xem đội nào khoanh được
nhiều bức tranh có nhóm đối tượng có số lượng 2
nhé !
Nhóm đúng là nhóm có số lượng mấy ?
Vậy,chiến thắng thuộc về đội…