chủ đề: Tết và mùa xuân
thời gian thực hiện 4 tuần ( từ 5/2- 28/2/2014)
chủ đề nhánh: bé đI chơI tết
Thời gian thực hiện: 2 tuần
( Từ 5 / 2 14/ 2/ 2014)
Mục tiêu thực hện chủ đề nhánh
1: Kiến thức.
- Trẻ biết kế một số công việc của ông bà, bố mẹ khi chuẩn bị cho ngày tết
- Biết một số món ăn và các loại hoa, quả có trong ngày tết
- Trẻ biết tên bài tập Chú gà trống, Tung bóng bằng hai tay, biết tên trò
chơi vận động
- Trẻ nắm đợc kĩ thuật tung bóng bằng hai tay
- Trẻ nhớ tên truyện, tên các nhân vật trong truyện: bố, mẹ, Mai, ông cụ, em bé
- Trẻ chú ý lắng nghe cô kể chuyện, hiểu nội dung câu chuyện
- Trẻ nhận biết đợc màu đỏ,màu vàng
- Trẻ biết cắm hoa màu vàng vào lọ
- Trẻ chú ý lắng nghe cô hát, nhớ tên bài hát, hiểu nội dung bài hát Sắp đến tết
- Trẻ biết tên bài hát sắp đến tết, hát đúng giai điệu nhịp nhàng theo lời bài hát
- Trẻ biết vận động bài Sắp đến tết
- Trẻ biết ích lợi của các loài hoa
2: Kỹ năng.
- Kích thích trẻ phát âm từ Bánh chng, hoa, mâm ngũ quả
- Rèn cho trẻ khả năng diễn đạt lu loát, mạch lạc, rõ ràng, phát âm chính xác
- Trẻ biết dùng lực tung bóngvề phía trớc bằng hai tay
- Thông qua trò chơi vận động rèn luyện vậnh động tay và chân. Rèn luyện phản
ứng nhanh theo tín hiệu
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ
- Phát triển khả năng cảm thụ âm nhạc cho trẻ
- Phát triển khả năng vận động
3: Thái độ.
- Trẻ biết yêu quý, chăm sóc và bảo vệ các loài hoa để trang trí cho ngày tết thêm
- Động viên để trẻ hứng thú
( Cho trẻ tập 2- 3 lần)
*) Hồi tĩnh:
Trẻ cùng cô đi nhẹ nhàng quanh phòng nhóm 1- 2 phút
II: Hoạt động góc:
*Ni dung: - Gúc phõn vai: Bỏn cỏc loi hoa,bán các loại hoa quả ngày tết
- Gúc hot ng vi vt: Xõy dng cụng viờn hoa, xp cỏc
b t bỡnh hoa.
- Gúc ngh thut: Xem tranh truyn v cỏc loi hoa, mỳa hỏt
cỏc bi hỏt v ngày tết.
1. Mc ớch:
- Gúc phõn vai: Trẻ biết bày bán các loại hoa, quả ,bánh kẹo ngày tết...Trẻ biết
giữ gìn đồ chơi, biết cất đồ chơi.
- Gúc hot ng vi vt: Trẻ biết xếp xếp khít các khối gỗ thành hàng rào,
xếp các bình hoa nhỏ vào trong thành công viên hoa, Trẻ biết xếp chồng, xếp
khít các khối gỗ hình chữ nhật thành bệ đặt bình hoa, Trẻ thích thú với đồ chơi
xếp hình.
- Gúc ngh thut: - Trẻ biết cách xem tranh truyện về các loại hoa, biết gọi tên
các loài hoa khi xem tranh, Trẻ biết hát múa các bài về các loài hoa, Trẻ biết giữ
gìn sách, truyn, không xé truyện.
2. Chun b:
* Gúc phõn vai:
- Đồ chơi các loại, hoa bằng nhựa
- Đồ chơi các loại bánh kẹo, hoa quả...
* Gúc hot ng vi vt:
- Các khối gỗ hình chữ nhật, hình vuông
- Đất nặn cho trẻ
* Gúc ngh thut:
- Sách, tranh truyện về các loài hoa
- Xắc xô, phách
Ban tổ chức sẽ đưa ra các hình ảnh hoặc
các câu hỏi về nội dung hoạt động trong
các góc, đôi nào trả lời đúng sẽ nhận được
một phần quà của ban tổ chức.
* Các câu hỏi như sau:
- Đây là hình ảnh gì?
- Các con thấy những bông hoa này như thế
nào?
- Những bông hoa này có màu gì?
- Lá hoa có màu gì?
- Muốn có những bông hoa đẹp các con phải
làm gì?
- §©y lµ c¸i g×?
- B¸nh nµy cã mµu g×?
* Tương tự ở các góc cô sẽ đưa ra những
câu hỏi phù hợp.
- Góc hoạt động với đồ vật: Xây dựng công
viên hoa, xếp các bệ đặt bình hoa.
- Góc nghệ thuật: Xem tranh truyện về các
3: Quá
trình chơi loại hoa, múa hát các bài hát về các loại
hoa.
* Phần thi thứ 2: Cùng đua tài
Ở phần thi này các đội sẽ cùng tham gia
trong các góc chơi mà đội mình đã chọn,
kết quả chơi sẽ được thể hiện trong các
Các đội lần lượt
ra sân khấu vẫy
tay chào
xột kt qu * Phn thi th 3: Hựng bin.
hot ng - phn thi ny cỏc i s c ra mt
trong cỏc
thnh viờn tham gia gii thiu kt qu
gúc.
hot ng ca i mỡnh.
Cho tr tp trung ln lt v cỏc gúc, cụ
hng cho tr t gii thiu v kt qu ca
i mỡnh.
- Cô nhận xét từng góc chơi chủ yếu là động
viên trẻ sau đó khuyến khích trẻ cất đồ chơi
cùng cô.
*Kt thỳc chng trỡnh: m s phn qu
cỏc i nhn c v trao gii.
Cho tr thu don chi.
Tr tham gia cỏc
hot ng
Tr phi hp tt
vi cỏc bn
trong i
Cụ hng cho
tr gii thiu
kế hoạch hoạt động trong ngày
Thứ 2 ngày 3 tháng 2 năm 2014
I: Đón trẻ- trò chuyện buổi sáng
1: Đón trẻ
1. ổn định tổ chức, gây hứng thú
- Cô cùng trẻ hát bài Sắp đến tết rồi
- Trẻ hát
- Trẻ trả lời
+ Vừa rồi cô và các con hát bài hát gì?
- Đúng rồi, đó là bài hát Sắp đến tết rồi đấy.
Bài hát nói về công việc của mọi ngời trong gia
đình khi chuẩn bị cho ngày tết, đó là mẹ đang
may áo mới, em bé đã lớn biết đi thăm ông bà
+ Thế các con có thích tết không?
- Trẻ trả lời
2. Bài mới
* Quan sát tranh về ngày tết:
- Cô cùng trẻ quan sát và trò chuyện về nội dung
bức tranh:
+ Tranh vẽ gì?
- Trẻ quan sát và trả lời
+ Trong tranh có những ai?
+ Mọi ngời trong tranh đang làm gì?
+ Mẹ đang làm gì?
+ Cô cho trẻ nói những từ trong bức tranh.
- Cô nói cho trẻ biết công việc của bố mẹ khi
- Trẻ lắng nghe
chuẩn bị tết đến
* Cô cho trẻ xem tranh vẽ các hoạt động vui chơi
trong ngày tết nh: Chơi đánh đu, chơi chọi gà
* Giáo dục: Trẻ biết giúp đỡ bố mẹ những công
việc đơn giản khi chuẩn bị tết cùng bố mẹ nh:
Cắm hoa, bày quả
- Trẻ chú ý quan sát thời tiết, biết trời nắng có mặt trời, trời ma có mây đen
- Trẻ biết trong vờn thiên nhiên có nhiều loại cây
c. Thái độ:
- Trẻ hứng thú thamgia giờ hoạt động
-Chơi đoàn kết với bạn
2: Chuẩn bị:
- Cô cháu gọn gàng
- Khăn nhỏ để chơi trò chơi
- Trẻ đi dép, đội mũ
3: Tiến hành:
Hoạt động của cô
1: ổn định tổ chức
- Cô cho trẻ cùng xếp hàng đi ra sân chơi
2: Tiến hành:
* Quan sát thời tiết:
- Các con ơi! Thời tiết hôm nay rất đẹp, trời không
có ma, gió trời dang thổi nhẹ. Trên bầu trời những
chú chim đang bay lợn , có cả ông mặt trời đang
toả những tia nắng vàng rực rỡ xuống trái đất . Khi
đi ra ngoài trời nắng các con nhớ phải đội mũ nhé!
+ Các con thấy thời tiết hôm nay nh thế nào?
+ Khi đi ra trời nắng các con phải làm gì?
* Quan sát thiên nhiên:
- Cô giới thiệu các cây trong vừn trờng cho trẻ biết
Hoạt động của trẻ
- Trẻ xếp hàng đi ra sân
- Trẻ lắng nghe cô nói
- Trẻ vào lớp
IV: Hoạt động góc:
*Ni dung: - Gúc phõn vai: Bỏn cỏc loi hoa,bán các loại hoa quả ngày tết
- Gúc hot ng vi vt: Xõy dng cụng viờn hoa, xp cỏc
b t bỡnh hoa.
- Gúc ngh thut: Xem tranh truyn v cỏc loi hoa, mỳa hỏt
cỏc bi hỏt v ngày tết.
1. Mc ớch:
- Gúc phõn vai: Trẻ biết bày bán các loại hoa, quả ,bánh kẹo ngày tết...Trẻ biết
giữ gìn đồ chơi, biết cất đồ chơi.
- Gúc hot ng vi vt: Trẻ biết xếp xếp khít các khối gỗ thành hàng rào,
xếp các bình hoa nhỏ vào trong thành công viên hoa, Trẻ biết xếp chồng, xếp
khít các khối gỗ hình chữ nhật thành bệ đặt bình hoa, Trẻ thích thú với đồ chơi
xếp hình.
- Gúc ngh thut: - Trẻ biết cách xem tranh truyện về các loại hoa, biết gọi tên
các loài hoa khi xem tranh, Trẻ biết hát múa các bài về các loài hoa, Trẻ biết giữ
gìn sách, truyn, không xé truyện.
2. Chun b:
* Gúc phõn vai:
- Đồ chơi các loại, hoa bằng nhựa
- Đồ chơi các loại bánh kẹo, hoa quả...
* Gúc hot ng vi vt:
- Các khối gỗ hình chữ nhật, hình vuông
- Đất nặn cho trẻ
* Gúc ngh thut:
- Sách, tranh truyện về các loài hoa
- Xắc xô, phách
3. T chc hot ng:
V: Tổ chức cho trẻ ăn
- Trẻ ngủ dậy đi vệ sinh rồi vào ghế ăn phụ
VII/ Tổ chức ăn chiều
1. Yêu cầu:
- Trẻ đều đợc ăn, ăn hết suất
2. Chuẩn bị :
- Bàn ghế, bát thìa, khăn ẩm
- Cháo, cơm
3. Tiến hành:
- Thực hiện nh bữa sáng
VIII/ Hoạt động chiều
1/ Làm quen bài mới: Môn : Vận động
- VĐCB: Tung bóng bằng hai tay
- TCVĐ: Dung dăng dung dẻ.
1: Mục tiêu:
a.Kiến thức:
- Trẻ biết tên bài tập Chú gà trống, Tung bóng bằng hai tay, biết tên trò
chơi vận động
- Trẻ nắm đợc kĩ thuật tung bóng bằng hai tay
b.Kĩ năng:
- Trẻ biết dùng lực tung bóngvề phía trớc bằng hai tay
- Thông qua trò chơi vận động rèn luyện vậnh động tay và chân. Rèn luyện phản
ứng nhanh theo tín hiệu
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ
c. Thái độ:
- Trẻ hứng thú và tích cực tham gia vào vận động
2: Chuẩn bị:
- Cô và trẻ gọn gàng
- Cô giặt khăn rửa măt, tay, chân cho trẻ.
- Cô phát đồ dùng cho trẻ.
- Cô cho trẻ ngồi vào chỗ của mình, chuần bị cho giờ trả trẻ
*Vệ sinh nề nếp thói quen
- Tập cho trẻ làm quen với chế độ sinh hoạt hàng ngày, và thói quen đi vệ sinh
đúng nơi quy định
- Giáo dục trẻ có ý thức giữ gìn bảo quản đồ dùng đồ chơi trong nhóm lớp.
kế hoạch hoạt động trong ngày
Thứ 3 ngày 4 tháng 2 năm 2014
I: đón trẻ- thể dục sáng
1: Đón trẻ : Trò chuyện buổi sáng
2: Thể dục sáng: Tập bài Đi chơi tết
II: hoạt động chơi tập có chủ định
vận động
- BTPTC: Chú gà trống
- VĐCB: Tung bóng bằng hai tay
- TCVĐ: Dung dăng dung dẻ
1: Mục tiêu:
a.Kiến thức:
- Trẻ biết tên bài tập Chú gà trống, Tung bóng bằng hai tay, biết tên trò
chơi vận động
- Trẻ nắm đợc kĩ thuật tung bóng bằng hai tay
b.Kĩ năng:
- Trẻ biết dùng lực tung bóngvề phía trớc bằng hai tay
- Thông qua trò chơi vận động rèn luyện vậnh động tay và chân. Rèn luyện phản
ứng nhanh theo tín hiệu
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ
+ Gà vỗ cánh: Trẻ gio thẳng hai tay sang ngang cao
bằng vai
+ Về TTCB
( Tập 3- 4 lần)
- ĐT3: Gà mổ thóc
+ TTCB: Nh ĐT2
+ Gà mổ thóc: Trẻ cúi xuống, 2 tay gõ vào đầu gối,
kết hợp nói Tốc! Tốc..
+ Đứng lên Về TTCB
( Tập 3- 4 lần)
- ĐT4: Gà bới đất
+ TTCB: Trẻ đứng tự nhiên, 2 tay chống vào hông
+ Gà bới đất: Trẻ giậm chân tại chỗ, kết hợp nói
Gà bới đất
( Tập 3- 4 lần)
- Khi trẻ tập cô động viên để trẻ hứng thú
- Cô quan sát và sửa sai cho trẻ
* VĐCB: Tung bóng bằng hai tay
- Cô giới thiệu tên bài tập Tung bóng bằng hai
tay
- Cô làm mẫu:
+ Lần 1: Không phân tích
- Làm mẫu xong cô nói tên bài tập
+ Lần 2: Phân tích
Cô đứng không chạm vạch 2 tay cô cầm bóng, khi
có hiệu lệnh cô tung bóng lên cao. Khi bóng rơI
xuống đất cô nhặt bóng bỏ vào rổ
- Cô làm mẫu lần 3 và cho 1 trẻ lên làm thử
- Trẻ thực hiện:
+ Cô tập cho 2 trẻ một
III:hoạt động ngoài trời
- Dạo chơi quanh sân trờng
- TCVĐ: Bắt bớm
- Chơi tự do với các đồ chơi ngoài trời
1. Mục tiêu:
* Kiến thức: Trẻ chú ý quan sát phòng nhóm của mình, biết một ssó đặc điểm
cơ bản của phòng nhóm, sân vờn trờng. Trả lời đợc các câu hỏi của cô
* Kỹ năng : Luyện kỹ năng quan sát
* Thái độ: Trẻ vui vẻ khi tham gia giờ hoạt động
2: Chuẩn bị:
- Cô, cháu gọn gàng
- Cho trẻ đi dép, đội mũ
- Sân chơi bằng phẳng
3: Tiến hành:
HĐ của cô
HĐ của trẻ
- Trẻ xếp hàng
1,Ôn định: cho trẻ xếp hàng ra sân
2,Tiến hành :
* Dạo chơi quanh sân trờng:
Cô dẫn trẻ ra sân trờng, cho trẻ đi dạo quanh nhà trẻ: Cô
- Trẻ đi cùng cô
kết hợp vừa hỏi trẻ vừa giới thiệu nhà trẻ:
+ Về nhà trẻ:+ Phòng của lớp mình đâu?
+ Đây là cái gì? ( Của sổ, cửa ra vào)
- Trẻ trả lời
+ Đây là nhà gì? ( Nhà bếp)
+ Nhà bếp để làm gì?
- Gúc ngh thut: Xem tranh truyn v cỏc loi hoa, mỳa hỏt
cỏc bi hỏt v ngày tết.
1. Mc ớch:
- Gúc phõn vai: Trẻ biết bày bán các loại hoa, quả ,bánh kẹo ngày tết...Trẻ biết
giữ gìn đồ chơi, biết cất đồ chơi.
- Gúc hot ng vi vt: Trẻ biết xếp xếp khít các khối gỗ thành hàng rào,
xếp các bình hoa nhỏ vào trong thành công viên hoa, Trẻ biết xếp chồng, xếp
khít các khối gỗ hình chữ nhật thành bệ đặt bình hoa, Trẻ thích thú với đồ chơi
xếp hình.
- Gúc ngh thut: - Trẻ biết cách xem tranh truyện về các loại hoa, biết gọi tên
các loài hoa khi xem tranh, Trẻ biết hát múa các bài về các loài hoa, Trẻ biết giữ
gìn sách, truyn, không xé truyện.
2. Chun b:
* Gúc phõn vai:
- Đồ chơi các loại, hoa bằng nhựa
- Đồ chơi các loại bánh kẹo, hoa quả...
* Gúc hot ng vi vt:
- Các khối gỗ hình chữ nhật, hình vuông
- Đất nặn cho trẻ
* Gúc ngh thut:
- Sách, tranh truyện về các loài hoa
- Xắc xô, phách
3. T chc hot ng:
V: Tổ chức cho trẻ ăn
1: Vệ sinh trớc khi ăn
a: Yêu cầu:
- Trẻ đợc vệ sinh mặt mũi, tay sạch sẽ, rửa dới vòi nớc chảy, khi ăn không nói
chuyện, không khóc
b: Chuẩn bị:
- Khăn ẩm, khăn khô, chậu, thùng nớc có vòi chảy
- Cháo, cơm
3. Tiến hành:
- Thực hiện nh bữa sáng
VIII/ Hoạt động chiều
* Làm quen bài mới: Môn :
1: Mục tiêu:
a.Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên truyện, tên các nhân vật trong truyện: bố, mẹ, Mai, ông cụ, em bé
- Trẻ chú ý lắng nghe cô kể chuyện, hiểu nội dung câu chuyện
b. Kĩ năng:
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ
c. Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết đi cùng bố mẹ, biết chào hỏi mọi ngời
2: Chuẩn bị:
- Tranh truyện Bạn Mai đi chơi tết
- Mô hình câu chuyện
- Chiếu cho trẻ ngồi
3: Cách tiến hành:
* Giới thiệu bài:
- Có một câu truyện kể về chuyến đi chơi công viên của bạn Mai, cô sẽ kể cho
các con nghe nhé!
* Cô kể diễn cảm:
- Cô kể diến cảm toàn bộ câu chuyện 2 lần kèm theo tranh minh hoạ
- Cô sử dụng ngữ điệu, thể hiện tình cảm khi kể chuyện
- Sau mỗi lợt kể cô nhắc lại tên truyện
* Giảng nội dung: Câu chuyện Bạn Mai đi chơi tết kể về một bạn nhỏ tên là
Mai đợc bố mẹ cho đi chơi ở công viên.
* Đàm thoại với trẻ:
+ Cô vừa kể cho các con nghe truyện gì?
+ Trong truyện có những ai?
2:Thể dục sáng: Đi chơi tết
II: hoạt động chơi tập có chủ định
phát triển ngôn ngữ
Truyện : Bạn Mai đi chơi tết
1: Mục tiêu:
a.Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên truyện, tên các nhân vật trong truyện: bố, mẹ, Mai, ông cụ, em bé
- Trẻ chú ý lắng nghe cô kể chuyện, hiểu nội dung câu chuyện
b. Kĩ năng:
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ
c. Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết đi cùng bố mẹ, biết chào hỏi mọi ngời
2: Chuẩn bị:
- Tranh truyện Bạn Mai đi chơi tết
- Mô hình câu chuyện
- Chiếu cho trẻ ngồi
3: Cách tiến hành:
Hoạt động của cô
1: Ôn định tổ chức, gây hứng thú:
- Cô cùng trẻ hát bài Sắp đến tết rồi
+ Hỏi trẻ tên bài hát?
+ Bài hát nói về ngày gì?
Hoạt động của trẻ
- Trẻ hát
+ Tết đến các con đợc bố mẹ đa đi chơi ở đâu?
+ Khi đi chơi đến nhà ông bà thì các con phải làm
- Động viên khen ngợi trẻ
- Cho trẻ chơi Dung dăng dung dẻ và đi ra
ngoài
- Trẻ trả lời
- Trẻ nghe cô kể chuyện
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời theo gợi ý của
cô
- Trẻ nghe
- Trẻ chơi và đi ra sân
cùng cô
III: Hoạt động ngoài trời
* Trò chuyện với trẻ về các loài hoa có trong ngày tết
* TCVĐ: Ngày hội của loài hoa
* Chơi với đồ chơi ngoài trời
1: Mục tiêu:
a. Kiến thức:
- Trẻ biết kể tên một số loài hoa có trong ngày tết
- Biết chơi vận động cùng cô vấcc bạn
b. Kĩ năng:
- Phát triển ngôn ngữ và khả năng nói lu loát cho trẻ
- Phát triển khả năng quan sát và vận động cho trẻ
c. Thái độ: Trẻ hứng thú tham gia giờ hoạt động và chơi đoàn kết với bạn
- Khi trẻ chơi cô quan sát và đảm bảo an toàn
cho trẻ
- Nhắc trẻ chơi đoàn kết,không tranh giành, xô
đẩy bạn
3: Kết thúc
- Cô cho trẻ xếp hàng vào lớp
Hoạt động của trẻ
- Trẻ đi ra sân cùng cô
- Trẻ kêt tên các loài hoa
mà trẻ biết
- Trẻ kể
- Trẻ chơi vận động
- Trẻ chơi
- Trẻ vào lớp
IV: Hoạt động góc:
*Ni dung: - Gúc phõn vai: Bỏn cỏc loi hoa,bán các loại hoa quả ngày tết
- Gúc hot ng vi vt: Xõy dng cụng viờn hoa, xp cỏc
b t bỡnh hoa.
- Gúc ngh thut: Xem tranh truyn v cỏc loi hoa, mỳa hỏt
cỏc bi hỏt v ngày tết.
1. Mc ớch:
- Gúc phõn vai: Trẻ biết bày bán các loại hoa, quả ,bánh kẹo ngày tết...Trẻ biết
giữ gìn đồ chơi, biết cất đồ chơi.
- Gúc hot ng vi vt: Trẻ biết xếp xếp khít các khối gỗ thành hàng rào,
- Tất cả trẻ đều đợc ngồi vào bàn ăn, ăn hết suất, khi ăn không nói chuyện, cời
đùa
b Chuẩn bị:
- Bàn ghế
- Bát thìa, khăn ẩm, đĩa đựng cơm rơi, khăn lau
- Cơm canh, thức ăn, cháo
c: Cách tiến hành:
- Cho cháu ngồi vào bàn ăn, cô chia cơm cho trẻ ăn, cô nhắc trẻ cầm thìa tay
phải xúc cơm ăn, không bốc thức ăn, không xúc cơm đổ sang bát của bạn, ăn hết
xuất. Cô xúc cho cháu kém ăn
- Ăn xong cất bát thìa, ghế vào nơi quy định, tự lấy khăn lau miệng, uống nớc, đi
v sinh để chuẩn bị đi ngủ.
VI: Tổ chức cho trẻ ngủ
1: Yêu cầu: Tất cả mọi trẻ đều đợc ngủ, không cời đùa, nói chuyện trong khi
ngủ
2: Chuẩn bị: Sạp ngủ, chiếu, gối, cô đóng cửa phòng
3: Cách tiến hành: - Trẻ nằm đúng gối của mình, cô ru cho trẻ ngủ hoặc mở
băng những bài hát nhẹ nhàng, cô luôn có mặt ể chăm sóc giấc ngủ cho trẻ
- Trẻ ngủ dậy đi vệ sinh rồi vào ghế ăn phụ
VII/ Tổ chức ăn chiều
1. Yêu cầu:
- Trẻ đều đợc ăn, ăn hết suất
2. Chuẩn bị :
- Bàn ghế, bát thìa, khăn ẩm
- Cháo, cơm
3. Tiến hành:
- Thực hiện nh bữa sáng
VIII/ Hoạt động chiều
IX: Vệ Sinh -Ăn Chính.
1.Chuẩn bị.
- Cô cho trẻ rửa tay chân,lau mặt cho trẻ.
- Cô kê bàn, ghế cho trẻ ngồi vào bàn ăn.
- Cô lấy đồ ăn ( cháo, cơm, bát, thìa) cho trẻ.
2: Tiến hành
- Cô giới thiệu món ăn nhắc trẻ mời cô mời bạn
- Cho trẻ ăn động viên trẻ ăn ngon miện, ăn hết xuất
- Cô giúp đỡ những cháu xúc cha gọn
- Trẻ ăn song cô lau miệng cho trẻ uống nớc, cất thu dọn bàn, lau bàn sạch sẽ,
cho trẻ đi vệ sinh
X . Vệ sinh-Trả trẻ.
- Cô giặt khăn rửa măt, tay, chân cho trẻ.
- Cô phát đồ dùng cho trẻ.
- Cô cho trẻ ngồi vào chỗ của mình, chuần bị cho giờ trả trẻ
*Vệ sinh nề nếp thói quen
- Tập cho trẻ làm quen với chế độ sinh hoạt hàng ngày, và thói quen đi vệ sinh
đúng nơi quy định
- Giáo dục trẻ có ý thức giữ gìn bảo quản đồ dùng đồ chơi trong nhóm lớp.
kế hoạch hoạt động trong ngày
Thứ 5 ngày 6 tháng 2 năm 2014
I: đón trẻ- thể dục sáng
1: Đón trẻ- Trò chuyện buổi sáng
2: Thể dục sáng: Tập bài Đi chơi tết
II: hoạt động chơi tập có chủ định
HĐVĐV
Cắm hoa màu vàng vào lọ
- Trẻ trả lời
vàng vào lọ nhé!
* Cô làm mẫu:
+ Lần 1: Không phân tích
+ Lần 2: kết hợp phân tích: Cô chọn bông hoa - Trẻ quan sát cô làm mẫu
màu vàng cô cắm vào lọ cô không chọn hoa màu
đỏ để cắm
+ Hỏi trẻ cô vừa chọn bông hoa màu gì?
+ Cô cắm vào lọ màu gì?
* Trẻ thực hiện:
- Khi trẻ làm cô bao quát trẻ, đến gần từng trẻ và - Trẻ thực hiện
trò chuyện với trẻ:
- Trẻ trả lời
+ Con đang làm gì?
+ Con chọn hoa màu gì?
+ Lọ này màu gì?
- Khi trẻ chọn hoa và cắm hoa cô quan sát và sửa
sai cho trẻ
- Động viên để trẻ hứng thú
3: Kết thúc
* Củng cố. Giờ học hôm nay cô đã dạy cho lớp
mình cách cắm hoa vào lọ và phân biệt về màu - Trẻ đi ra sân cùng cô
vàng đấy.
* Giáo dục: Giờ học hôm nay cô thấy lớp mình
học rất giỏi cô khen tất cả các con .
- Cô cùng trẻ cất đồ dùng
- Cô và trẻ ra sân chơi
- Trẻ lắng nghe cô nói
không có ma, gió trời ang thổi nhẹ. Trên bầu
trời những chú chim đang bay lợn, có cả ông
mặt trời đang toả những tia nắng vàng rực rỡ
xuống trái đất. Khi đi ra ngoài trời nắng các con
- Trẻ trả lời
nhớ phải đội mũ nhé!
+ Các con thấy thời tiết hôm nay nh thế nào?
+ Khi đi ra trời nắng các con phải làm gì?
* Quan sát thiên nhiên:
- Trẻ quan sát các cây
- Cô giới thiệu các cây trong vn trờng cho trẻ trong vờn
biết
sau đó cô hỏi trẻ lại tên từng loại cây
- Trẻ nào trả lời đợc cô khen kịp thời, trẻ nào cha
trả lời đợc cô nhắc lại cho trẻ nói theo
* ND2: Chơi vận động: Bắt bớm
- Trẻ chơi vận động cùng
Cô giới thiệu luật chơi, cách chơi và cùng chơi
cô
với trẻ
cho trẻ chơi 2- 3 lần
Khi trẻ chơi cô động viên để trẻ hứng thú
* ND3: Chơi tự do với các đồ chơi ngoài trời
- Trẻ chơi tự do với đồ
Cô cho trẻ chơi với đồ chơi ngoài trời.
chơi ngoài troài
- Khi trẻ chơi cô bao quát trẻ
- Nhắc trẻ chơi đoàn kết với bạn. Không tranh
giành đồ chơi của bạn
- Đất nặn cho trẻ
* Gúc ngh thut:
- Sách, tranh truyện về các loài hoa
- Xắc xô, phách
3. T chc hot ng:
V: Tổ chức cho trẻ ăn
1: Vệ sinh trớc khi ăn
a: Yêu cầu:
- Trẻ đợc vệ sinh mặt mũi, tay sạch sẽ, rửa dới vòi nớc chảy, khi ăn không nói
chuyện, không khóc
b: Chuẩn bị:
- Khăn ẩm, khăn khô, chậu, thùng nớc có vòi chảy
c: Cách tiến hành:
- Cô lau mt cho từng trẻ, rửa mặt trớc, rửa tay sau, ra xong lau khô tay
2: Tổ chức cho trẻ ăn:
a :Yêu cầu:
- Tất cả trẻ đều đợc ngồi vào bàn ăn, ăn hết suất, khi ăn không nói chuyện, cời
đùa
b Chuẩn bị:
- Bàn ghế
- Bát thìa, khăn ẩm, đĩa đựng cơm rơi, khăn lau
- Cơm canh, thức ăn, cháo
c: Cách tiến hành:
- Cho cháu ngồi vào bàn ăn, cô chia cơm cho trẻ ăn, cô nhắc trẻ cầm thìa tay
phải xúc cơm ăn, không bốc thức ăn, không xúc cơm đổ sang bát của bạn, ăn hết
xuất. Cô xúc cho cháu kém ăn
- Ăn xong cất bát thìa, ghế vào nơi quy định, tự lấy khăn lau miệng, uống nớc, đi
v sinh để chuẩn bị đi ngủ.
VI: Tổ chức cho trẻ ngủ
1: Yêu cầu: Tất cả mọi trẻ đều đợc ngủ, không cời đùa, nói chuyện trong khi
- Trẻ thích thú môn học, thích đợc biểu diễn
2/ Chun b:
- Xắc xô
- Phỏch tre
3/ Cỏch tin hnh:
* Nghe hát: Mùa xuân ơi
- Cô nhát cho trẻ nghe và khuyến khích trẻ hát cùng cô
* Dạy hát: sắp đến tết
- Cô cho trẻ xem tranh một số loài hoa
- Hỏi trẻ trong tranh có hoa màu gì
- Cô gii thiệu tên bài hát sắp đến tết
- Cô hát cho trẻ nghe 2 lần
+ Hỏi trẻ tên bài hát?
+ Ging ni dung bi hỏt
* Tr hỏt cựng cụ:
- Cô hát lại và khuyến khích trẻ hát theo cô. Cô có thể hát chậm, rõ lời cho trẻ
hát theo
IX: Vệ Sinh -Ăn Chính.
1.Chuẩn bị.
- Cô cho trẻ rửa tay chân,lau mặt cho trẻ.
- Cô kê bàn, ghế cho trẻ ngồi vào bàn ăn.
- Cô lấy đồ ăn ( cháo, cơm, bát, thìa) cho trẻ.
2: Tiến hành
- Cô giới thiệu món ăn nhắc trẻ mời cô mời bạn
- Cho trẻ ăn động viên trẻ ăn ngon miện, ăn hết xuất
- Cô giúp đỡ những cháu xúc cha gọn
- Trẻ ăn song cô lau miệng cho trẻ uống nớc, cất thu dọn bàn, lau bàn sạch sẽ,
cho trẻ đi vệ sinh
X . Vệ sinh-Trả trẻ.
- Cô giặt khăn rửa măt, tay, chân cho trẻ.
- Xắc xô
- Phỏch tre
3/ Cỏch tin hnh:
NDH
Hot ng ca cụ
H ca tr
1: Ôn
Xin cho mng tt cacr cỏc bn n vi
định tổ
chng trỡnh Trũ chi õm nhc ngy
chức:
hụm nay. Tham gia chng trỡnh gm cú 3
i chi:
i s 1, i s 2, i s 3. Xin nhit lit
Tr chỳ ý lng
hoan nghờnh.
nghe
n tham d chng trỡnh ngy hụm nay cỏc
i s tri qua 3 phn thi:
Phn thi th 1: Giao lu cựng ban giỏm kho
Phn thi th 2: Nghe thu hỏt ti
Phn thi th 3: Trũ chi õm nhc
Trn cụ Trn cụ
Cụ õy Cụ õy
Copyright: Tài liệu đại học ©