CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI THỰC VẬT – TẾT VÀ MÙA XUÂN
(Thực hiện 5 tuần từ ngày 19/01/2015 đến ngày 19/02/2015)
I. MỤC TIÊU GIÁO DỤC, NỘI DUNG GIÁO DỤC, HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC
Chủ đề Số
nhánh
tuần
Thời gian
Mục tiêu giáo dục
Nội dung giáo dục
Hoạt động giáo dục
Nhánh
2
tuần
1:
Cây
xanh và
môi
trường
sống
- Từ 10/3/15
Lĩnh vực phát triển thể chất
=> 21/3/2015 - Thực hiện được bài tập tổng Dạy trẻ vận động kết hợp với Thể dục sáng:
bài hát
hợp theo cô
Tập với bài hát em đi qua ngã tgw
- Biết đếm đến 5 nhận biết các
nhóm có 5 đối tượng
- Dạy trẻ số lượng 5 đếm đến
5 nhận biết được nhóm có 5
đối tượng
- Trẻ biết chia nhóm có 5 đối
- Dạy trẻ chia nhóm có 5 đối
tượng thành 2 phần
tượng thành 2 phần
Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ
- Trẻ biết tên bài tên tác giả, - Dạy trẻ tên truyện tên tác
hiểu nội dung bài
giả, hiểu nội dung truyện
- Trẻ biết tên bài thơ, thuộc - Dạy trẻ tên tài tên tên tác
bài thơ.
giả, đàm thoại để trẻ hiểu nội
dung bài thơ.
Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ
Trẻ thuộc bài hát, hiểu nội - Phát triển khả năng thể hiện
dung bài hát. Biết tên bài hát cảm xúc sáng tạo khi thể
tên tác giả
hiện các bài hát em tập lái ô
Biết chơi trò chơi ai nhanh tô
nhất.
Dạy đếm đến 5 nhận biết
các nhóm có 5 đối tượng
* Chia nhóm có 5 đối tượng
thành 2 phần
Nhánh 2 1
Một số tuần
luật lệ
giao
thông
Từ 24/03/15
=> 28/03/15
- ý thức về bản thân: Biết được tên, Hoạt động góc
tuổi, giới tính
Góc XD: Ngã tư đường
- Những điều bé thích, không thích phố,
Góc PV: Bán hàng ,
Góc tạo hình: dán hình các
- Nhận biết và thể hện cảm xúc, PTGT
tình cảm với con người, sự vật và Góc âm nhạc: Hát múa về
hiện tượng xung quanh.
chủ đề
Góc học tập: xem tranh về
luật giao thông
Lĩnh vực phát triển thể chất:
- Thực hiện được bài tập tổng Dạy trẻ vận động kết hợp với Thể dục sáng:
bài hát
hợp theo cô
Tập với bài hát em đi qua
ngã tư đường phố
Thể dục:
Trẻ
có
ràng mạch lạc.
Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ:
- Trẻ biết cách nặn quả tròn Hình thành kỹ năng làm
theo sự hướng dẫn của cô.
mềm đất, lăn tròn cho trẻ
MTXQ:
- Một số luật giao thông
đường bộ
Tạo hình:
Tô mầu đèn giao thông (M)
Thuộc bài hát, hiểu nội dung - Phát triển khả năng thể hiện Âm nhạc:
bài hát. Biết tên bài hát tên tác cảm xúc sáng tạo khi thể Biểu diễn
giả
hiện các bài hát, biết lắng
nghe cô hát và hiểu bài hát
Phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội
- Nói được tên, tuổi, giới tính - ý thức về bản thân: Biết Hoạt động góc
của bản thân.
được tên, tuổi, giới tính - Thể Góc XD: Ngã tư đường
- Mạnh dạn tham gia vào các hiện sự tự tin, tự lực.
phố,
hoạt động, cố gắng thực hiện - Nhận biết và thể hiện cảm Góc PV: Bán hàng ,
công việc đơn giản ( chia giấy, xúc, tình cảm với con người, Góc tạo hình: dán hình các
vẽ, xếp đồ chơi…)
sự vật và hiện tượng xung PTGT
+ Chú ý lắng nghe khi cô, bạn quanh.
Góc âm nhạc: Hát múa về
nói.
- Tranh ảnh về phương tiện giao thông và biển báo luật giao thông .
- Mô hình đường phố giao thông cho trẻ
- Đồ dùng đồ chơi có liên quan đến chủ điểm
- Túi cát ,vòng thể dục ,chiếu ,ghế thể dục
- Bút mầu giấy vẽ ,hồ dán,kéo,giấy mầu.
- Lựa chon một số bài thơ bài hát liên quan đến chủ đề.và có tranh để dạy cho phù hợp.
- Chuẩn bị địa điểm để trẻ chơi và học cho phù hợp với chủ đề.
Thời gian
Nội dung
GV chính
GV phụ
Đón trẻ
TDS Điểm
danh
Hoạt động
học
Hoạt động
ngoài trời
KẾ HOẠCH TUẦN NHÁNH 1: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG
(Từ ngày 10 tháng 03 năm 2015 đến ngày 14 tháng 03 năm 2015)
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
10/03/2015
Đếm đến 5 nhận
Một số PTGT
biết các nhóm có 5 đường bộ
đối tượng
Văn học
Truyện xe lu và xe
ca
QSCMĐ: xe máy
TCVĐ: May bay
CTD: vòng, lá,
phấn
QSCMĐ: xe đạp
TCVĐ: Ô tô và
chim sẻ
Góc XD: Ngã tư đường phố,
Hoạt động góc Góc PV: Bán hàng ,
Góc tạo hình: dán hình các PTGT
Góc âm nhạc: Hát múa về chủ đề
Góc học tập: xem tranh về luật giao thông
CTD: đồ chơi ngoài
trời
Âm nhạc
DH: Em tập lái ô tô
NH: Em đi qua ngã tư
LQKTM: DH: Em
tập lái ô tô
Biểu diễn văn nghệ
- Nhận xét nêu gương cuối ngày,cắm cờ
- Thứ 6 phát bé ngoan
Hát ,đọc thơ ,trò truyện xem tranh ảnh về chủ đề
Trò chuyện về tình hình của trẻ với phụ huynh
THỂ DỤC SÁNG
TẬP KẾT HỢP VỚI NHẠC BÀI HÁT EM ĐI QUA NGÃ TƯ ĐƯỜNG PHỐ
I. Mục đích yêu cầu
- Trẻ biết tập theo cô các động tác chính sác và kết hợp đúng nhịp bà hát « Em đi qua ngã tư đường phố »
- Phát triển vận động cho trẻ
- Rèn cho trẻ có thói quen thể dục sáng
II. Chuẩn bị
- Trang phục
- Sân tập sạch sẽ
- Nhạc bài hát . Em đi qua ngã tư đường phố
III.Tiến hành hoạt động
Hoạt động của cô
1. Hoạt động 1: Khởi động:
Cho trẻ đi theo hiệu lệnh: Đi thường – Đi bằng mũi bàn chân – Đi
thường – Bằng gót bàn chân – Đi thường – đi nhanh – chạy chậm –
Chạy nhanh- chạy chậm – đi nhanh – đi thường – về 3 hàng ngang
theo tổ .
2. Hoạt động 2: Trọng động
Tên góc
Góc xây
dựng
Nội dung
chơi
Ngã tư đường
phố
Mục đích yêu cầu
- Trẻ biết cách xây
dựng ngã tư đường
phố
- Biết phân vai chơi
và nội dung chơi
cho từng vai chơi
THỂ DỤC SÁNG
Chuẩn bị
Tiến hành hoạt động
- Cây xanh, một
số phương tiện
giao thông đồ
chơi
- Đèn tín hiệu ,
Bộ lắp ghép , Bộ
đồ chơi xây dưng
Các bạn ơi tuần này chúng mình sẽ cùng nhau tìm hiểu
Góc tạo
hình
dán các
PTGT
Góc âm
nhạc
Hát múa về
chủ đề
- Trẻ biết cách
- Đồ dùng ở
chơi
góc bán hàng
- Biết cùng cô thoả
thận vai khi chơi
- Thể hiện được các
vai khi chơi
Hôm nay những bạn nào sẽ chơi ở góc phân vai
- Góc phân vai hôm nay các bạn nuốn chơi gì
- Cô hướng cho trẻ chơi Bán hàng
- Các bạn có biết chơi Bán hàng thì chúng mình phải
chơi như thế nào không
- Để chơi được ở góc phân vai chơi Bán hàng thì chúng
mình có những vai chơi nào vậy
- Cô cùng trẻ thoả thuận vai chơi và nội dung cho từng
- Phát triển ngôn
- Các bạn sẽ cử ai là người điều khiển và dẫn chương
ngữ cho trẻ
trình
Góc học
tập
xem tranh về
luật giao
thông
- Trẻ thuộc các bài
hát
Trẻ xem tranh và Tranh ảnh về chủ
hiểu về nội dung điểm luật giao
của tranh chủ điểm thông
luật giao thông
- Củng cố thêm
kiến thức về chủ
điểm cho trẻ
- Khi chơi các bạn phải chơi như thế nào
- Cô cho trẻ về góc chơi
Những bạn chơi ở góc học tập hôm nay đâu
- Chúng mình đang tìm hiểu về chủ điểm gì vậy các
bạn
- À hôm nay cô đã chuẩn bị nhiều tranh ảnh trong chủ
điểm đấy các bạn hãy tìm hiểu xem trong tranh thì có