GIÁO ÁN CHỦ ĐỀ THẾ GIỚI THỰC VẬT – TẾT VÀ MÙA XUÂN
TUẦN 17: Chủ đề nhánh 1: CÂY XANH VÀ MÔI TRƯỜNG SỐNG
(Thực hiện 1 tuần từ ngày 31 -> 04/01/2013)
Thứ 2 ngày 31 tháng 12 năm 2012
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
BÀI DẠY: CHUYỀN BẮT BÓNG BÊN PHẢI, BÊN TRÁI.
CHẠY CHẬM 100M
I. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức
- Dạy trẻ biết chuyền, bắt bóng bên phải bên trái, khi chuyền trẻ truyền liên tục
khong làm rơi bóng
- Trẻ chuyền đón bóng bằng hai tay không ôm bóng vào người.
2 Kỹ năng
- Rèn cho trẻ kĩ năng khéo léo khi chuyền bóng.
- Tính trật tự trong giờ học
3. Thái độ
- Học tập hứng thú
- Qua giờ học biết yêu quý cây xanh và giữ gìn vệ sinh môi trường
Hoạt động của cô
Hoạt động 1: Trò chuyện

Hoạt động của trẻ

- Xin chào mừng các bé đến với chương trình “Ngày
hội đua tài ” ngày hôm nay.

- Trẻ nghe

Chương trình được chào đón các đội chơi:
- Đội số 1:


- Đội chơi nào cử thành viên của đội mình kể tên
một số loại cây xanh mà các bạn biết nào?
- Trên sân trường chúng mình có những loại cây
bóng mát nào?
- Xin mời Bé…. của đội chơi số 2 bé hãy nói xem
những cây cảnh nào mà bé biết?
- Vậy những cây xanh mang lại lợi ích gì cho cuộc
sông?
- Trẻ đi theo hiệu
Làm thế nào để bảo vệ và phát triển cây xanh xung
lệnh của cô
quanh nơi các bé sống nhỉ?
=> Cây xanh mang lại cho con người sự sống đó
chính là nhờ có cây xanh quang hợp mà chúng ta mới
có oxi để thở, có cây xanh để lấy bóng mát cho
chúng ta vui chơi, cây xảnh làm cảnh cho cuộc sống
thêm đẹp, có cây ăn quả, cây xanh trồng để lấy gỗ… Trẻ tập theo nhịp đếm của
Với lợi ích ti lớn như vậy chúng ta cần bảo vệ và
cô
trông nhiều cây xanh xung quanh nơi chúng ta sống
các bạn nhé.
- Tặng hoa cho đội có câu trả lời đúng.
- Trẻ tập theo nhịp
đếm của cô
Hoạt động 3 phần 2: Cùng khởi động
- Cho trẻ đi thành vòng tròn và đi các kiểu khác nhau
như đi thường - đi bằng mũi bàn chân - đi thường đi bằng gót bàn chân - đi thường - đi bằng mé bàn
chân - đi thường - đi nhanh - chạy chậm - chạy
nhanh - chạy chậm - đi thường - về ga - về hai hàng
ngang, dãn đều.

+ Lần 2: vừa làm vừa giải thích.
TTCB: hai tay câm bóng không ôm bóng vào ngưcc
TH: Khi nghe hiệu lệnh bắt đầu thì người đứng đầu
hàng chuyền bóng sang bên trái cho bạn đứng sau,
bạn đứng sau đón bóng bằng hai tay cầm vào phần
trống của bóng, không cầm vào tay bạn và truyền
tiếp cho bạn đứng sau…Cứ như vậy chuyền dến bạn
cuối hàng thì bạn cuối hàng cầm bóng chạy lên đầu
hàng chuyền bóng sang bên phải cho bạn đứng sau
của mình, cứ chuyền lần lượt đến bạn cuối. hàng thì
bạn cuối hàng cầm bóng lên đầu hàng.
- Mời 3 trẻ khá lên thực hiện
- Cô bao quát sửa sai cho trẻ
* Trẻ thực hiện

- 2 cá nhân trẻ lên thực
hiện

- 4 trẻ hai hàng thực hiện
luân phiên

- 2 đội thi đua.

- Trẻ nghe

- Chia lớp thành 2 đội,cho hai đội luyện tập chuyền
theo phía mà cô yêu cầu.
- Trẻ nghe
- Lần thứ 2 cho 2 đội thi đua
- Cô chú ý nhắc trẻ, động viên trẻ

BTC.
Chương trình ngày hội đua tài ngày hôm nay đến - Trẻ nghe xếp hàng hát và
đây là kết thúc, kính chúc các cô bác hai đội: Sức nhận quà.
khỏe hạnh phúc. Xin chào và hẹn gặp lại.
SINH HOẠT CHIỀU
1. Cho trẻ vận động nhẹ nhàng ăn bữa phụ
2. Chơi tự chọn: Bóng bay
Tập tầm vông.
3. Dạy trò chơi mới: ………………………………………………………..
4. Nêu gương bình cờ
5. Vệ sinh trả trẻ.
ĐÁNH GIÁ SAU MỘT NGÀY HOẠT ĐỘNG
Nội dung
Kết quả
Biện pháp
- Những biểu hiện về
Tổng số trẻ:
Tình trạng sức khoẻ của
trẻ
4


- Cảm xúc, thái độ và
hành vi của trẻ trong các
hoạt động

- Những kiến thức kỹ
năng của trẻ so với yêu
cầu đặt ra của từng hoạt
động

- Chúng mình đang đứng trước gì đây nhỉ?
- Khóm chuối này như thế nao?
- Lá chuối thế nào?
- Chúng mình có nhận xét gì về buồng chuối
này?
- Vỏ quả màu gì?
- Cuống quả ra sao?
- Qủa chuối có mùi thơm không?
- Qủa chuối dùng để làm gì?
- Các con đã ăn quả chuối bao giờ chưa?
- Trước khi ăn phải làm gì?
"Cô chốt lại và giáo dục trẻ: Khóm chuối
gồm có nhiều cây chuối, có cây chuối đã có
buồng, buồng chuối có nhiều nải các quả
chuối chưa chín màu xanh, khi chuối chín Ăn
quả chuối cung cấp nhiều vitamin giúp cơ thể
chúng mình mau lớn và khỏe mạnh. Trước
khi ăn các con nhớ bóc vỏ, rửa tay sạch
- Các con đang quan sát gì?
GD: Giáo dục trẻ thích ăn quả chuối, có ý
thức chăm sóc và bảo vệ cây chuối.
2. Hoạt động Trò chơi : Kéo co
- Cô giới thiệu tên trò chơi.
- Cô hỏi trẻ cách chơi, luật chơi, cô nhắc lại
cùng trẻ.
- Cho trẻ chơi 4-5 lần.
- Cô quan sát bao quát động viên, khuyến
khích trẻ chơi ,chú ý sửa sai cho trẻ.
- Các con đang chơi trò chơi gì?
3. Hoạt động Chơi tự do: Sỏi, phấn, vòng

- Tổng số trẻ
- Những biểu hiện về tình
trạng sức khoẻ của trẻ
- Cảm xúc,thái độ và hành vi
6


của trẻ trong các hoạt động

- Những kiến thức kỹ năng của
trẻ so với yêu cầu đặt ra của
từng hoạt động

Biện pháp

Thứ 4 ngày 2 tháng 01 năm 2013
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
BÀI DẠY: CÂY XANH VÀ MÔI TRƯỜNG SỐNG

I. Mục đích yêu cầu.
.Kiến thức
- Trẻ biết cây xanh có nhiều ích lợi đối với đời sống con người và con vật.
- Nhận biết được sự phong phú của thế giới thực vật
- Nhận thức được tầm quan trọng của cây xanh đối với môi trường sống.
- Nắm được các bước trồng cây.
2.Kỹ năng
- Nhận biết, phân biệt một số cây dựa theo tác dụng đối với đời sống.
- Rèn kỹ năng giao tiếp, trả lời đủ câu, rõ ý.
- Luyện khả năng tập trung chú ý, quan sát, phán đoán trong giờ học.
- Bước đầu tập làm quen, sử dụng một số thao tác trên máy cho trẻ.


- Các con có biết cây lớn lên và phát triển như thế nào - Trẻ trả lời theo ý hiểu
không?
- Giáo viên chốt lại: Quá trình phát triển của cây là từ
hạt, gieo xuống đất -> nảy mầm -> phát triển thành

- Trẻ nghe.

cây -> cây lớn lên ra hoa -> kết quả -> hạt.Cây lớn lên
và phát triển được nhờ bàn tay chăm sóc của con
ngườinhư: Tưới nước, nhổ cỏ, xới đất, bắt sâu, bón
phân, cây còn cần không khí và ánh sáng nữa đấy.
- Thế giới của các loài cây thật phong phú và đa dạng,
bí ẩn và kỳ diệu.
- Hôm nay cô cùng các con khám phá những điều bí
ẩn và kỳ diệu của các loài cây nhé.

- Vâng ạ

2. Hoạt động 2: Quan sát và đàm thoại:
- Cô cùng trẻ thăm quan khu vườn của” Nàng tiên
mùa xuân”.

- Trẻ đi thăm mô hình

- Chúng mình vừa đi, vừa hát bài “ Em yêu cây xanh”. khu vườn của nàng tiên
8


Trên dường đi các con phải đi thẳng hàng, không mùa xuân


- Cây có thân, cành, lá

+ Đặc điểm của cây?

to…

+ Lợi ích của cây?

Cây bàng trồng để lấy

- Các bạn trong nhóm “ Chồi non” bổ xung ý kiến.

bóng mát….

- Cô mời nhóm “ Mầm xanh”, “ Lá xanh”, “ Cây - Trẻ nêu nhận xét về
xanh” Nhắc lại và bổ xung ý kiến cho nhóm “ Chồi cây.
non”.

- Trẻ chú ý lắng nghe.

- Giáo viên chốt lại.

-

- Giáo viên khen ngợi trẻ
* Quan sát cây Xoài
* Nhóm 2: Cô mời nhóm “ Mầm xanh” cử đại diện
mang cây mà các con vừa lựa trọn. ( Cây xoài).
9


- Trẻ nghe.

* Quan sát cây si cảnh
* Nhóm 3: Cô mời nhóm “lá xanh” cử đại diện mang - Trẻ chú ý
cây mà các con vừa lựa trọn. ( cây si cảnh )
- Con hãy nói về cây mà nhóm vừa lựa trọn được:
+ Tên cây này là cây gì?

- Cây si cảnh ạ

+ Đặc điểm của cây?

- Trẻ nói thân có nhiều

+ Lợi ích của cây?

cành nhỏ, lá nhỏ, được

- Các bạn trong nhóm “Lá xanh” Bổ xung ý kiến.

uốn rất đẹp, cây không

- Cô mời nhóm “ Mầm xanh”, “ chồi non”, “ Cây có hoa…
xanh” Nhắc lại và bổ xung ý kiến
- Giáo viên chốt lại.
* Quan sát cây hoa cúc

- Trẻ nghe.



- Giáo viên chốt lại.

- Trẻ chú ý lắng nghe.

* Hoạt động 3: So sánh
* So sánh: Cây bàng và cây xoài.
+ Giống nhau ở điểm nào?: Đều có rễ, thân, cành,lá.

- Đều có rễ, thân, cành,

+ Khác nhau:

lá.

- Cây bàng cho bóng mát.

- Cây bàng cho bóng

- Cây xoài là loại cây ăn quả.

mát.

=> Cô chốt lại: Cây bàng và cây xoài giống nhau ở - Cây xoài là loại cây ăn
điểm : Đều có rễ, thân, cành,lá. Khác nhau ở điểm cây quả.
bàng cho bóng mát,cây xoài cho quả để ăn.
* So sánh: Cây si cảnh và cây hoa cúc.
- Giống nhau:

+ Đều có rễ cây và lá

Cách chơi: Yêu cầu trẻ phân nhóm cây theo lợi ích - Trẻ tham gia trò chơi
của cây…

- Trẻ chú ý lắng nghe.

- Mỗi bạn đã sưu tầm cho mình cho mình một cây
11


xanh, con hãy đi vừa đi vừa hát để khi có hiệu lệnh
tìm bạn tìm bạn thì các con cầm hình cây xanh có
cùng lợi ích thì về đứng thành một nhóm theo kí hiệu:
- Khu vườn số 1: Cây lấy gỗ

- Trẻ chú ý lắng nghe.

- Khu vườn số 2: Cây cho bóng mát
- Khu vườn số 3: Cây cho hoa
- Khu vườn 4: Cây cảnh
- Tổ chức cho trẻ 3- 4 lần

- Trẻ tham gia trò chơi…

- Sau mỗi lần chơi cô kiểm tra trẻ, và yêu cầu trẻ đổi
hình cho nhau.
Trò chơi 2: Hãy kể đủ ba cây
- Cô yêu cầu trẻ kể đủ 3 loại cây theo nhóm
- VD: hãy kể đủ 3 loại cây ăn quả…( Cây xoài, cây - Trẻ chú ý và kể tên
mít, cây nhãn…



- Những kiến thức kỹ
năng của trẻ so với yêu
cầu đặt ra của từng hoạt
động

Thứ 5 ngày 03 tháng 01 năm 2013
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Quan sát : Cây bàng.
TCVĐ : Gieo hạt
CTD : Lá, phấn, que tính
I. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức
- Trẻ nhận biết và nêu nhận xét các đặc điểm của cây bàng.
- Trẻ biết đặc điểm của cây bàng.
2. Kĩ năng
- Rèn luyện trẻ kỷ năng quang sát và ghi nhớ có chủ định rèn luyện trẻ phát triển
ngôn ngữ, phát âm chính xác
3. Thái độ.
- Biết bảo vệ và biết chăm sóc cây, không ngắt lá bẻ cành
II. Chuẩn bị
- Cây bàng cho trẻ quan sát
- Lá, phấn, que tính.
III. Tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1 : Quan sát cây bàng
Cô và trẻ cùng lên tàu về thăm vườn cây của bác
Trẻ lên tàu đi
nông dân.

Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ chơi tự chọn

Trẻ chơi tự chọn

* Hoạt động góc
* Vệ sinh cho trẻ ăn trưa, trực trưa.
ĐÁNH GIÁ SAU MỘT NGÀY HOẠT ĐỘNG
Nội dung

Kết quả

- Tổng số trẻ
- Những biểu hiện về tình
trạng sức khoẻ của trẻ

- Cảm xúc,thái độ và hành vi
của trẻ trong các hoạt động

- Những kiến thức kỹ năng của
trẻ so với yêu cầu đặt ra của
từng hoạt động
Biện pháp

14


Thứ 6 ngày 04 tháng 01 năm 2013
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
TẬP TÔ CHỮ CÁI h, k

- Phần thi thứ hai là: Ai nhanh, ai khéo.
2. Hoạt động 2 : Bé kể nhanh
- Ngay sau đây chúng ta sẽ bước vào phần thi thứ
nhất có tên là « Bé kể nhanh »
- Chúng mình cùng lắng nghe BTC đọc câu hỏi
nhé :
- Trên sân trường chúng mình có những loại cây
bóng mát nào?
- Xin mời Bé…. của đội chơi số 2 bé hãy nói xem
những cây cảnh nào mà bé biết?
- Vậy những cây xanh mang lại lợi ích gì cho cuộc
sông?
Làm thế nào để bảo vệ và phát triển cây xanh xung
quanh nơi các bé sống nhỉ?
=> Cây xanh mang lại cho con người sự sống đó
chính là nhờ có cây xanh quang hợp mà chúng ta
mới có oxi để thở, có cây xanh để lấy bóng mát cho
chúng ta vui chơi, cây xảnh làm cảnh cho cuộc sống
thêm đẹp, có cây ăn quả, cây xanh trồng để lấy gỗ…
Với lợi ích ti lớn như vậy chúng ta cần bảo vệ và
trông nhiều cây xanh xung quanh nơi chúng ta sống
các bạn nhé.
- Tặng hoa cho đội có câu trả lời đúng.
( Cho 2-3 trẻ trả lời)
Hoạt động 3 : Ai nhanh, ai khéo.
- Ngay sau đây chúng ta sẽ bước vào phần thi thứ
hai có tên :Ai nhanh, ai khéo.
+ Tập tô chữ cái h.
- BTC có rất nhiều bức tranh tặng cho các bé đấy,
các bé cùng quan sát nhé :



SINH HOẠT CHIỀU
1. Cho trẻ vận động nhẹ nhàng ăn bữa phụ
2. Chơi tự chọn: Đổi khăn
Lộn cầu vồng
3. Biểu diễn văn nghệ cuối tuần.
4. Nêu gương bình cờ
5. Vệ sinh trả trẻ.
ĐÁNH GIÁ SAU MỘT NGÀY HOẠT ĐỘNG
Nội dung

Kết quả
Tổng số trẻ:

- Những biểu hiện về
Tình trạng sức khoẻ của
trẻ

- Cảm xúc, thái độ và
hành vi của trẻ trong các
hoạt động

- Những kiến thức kỹ
năng của trẻ so với yêu
cầu đặt ra của từng hoạt
động

17