Giáo án Địa lý 4
BÀI 15: HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT
CỦA NGƯỜI DÂN Ở ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ (t.t)
I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
Xem giáo án sáng thứ
II.CHUẨN BỊ:
Xem giáo án sáng thứ
III.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Tranh ảnh về nghề thủ công, chợ phiên ở đồng bằng Bắc Bộ (do GV và HS sưu
tầm)
IV.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
TIẾT 2
THỜI
GIAN
1 phút
5 phút
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA ĐDDH
HS
Khởi động:
Bài cũ: Hoạt động sản xuất
của người dân ở đồng bằng
làng nghề? Kể tên các làng
nghề thủ công nổi tiếng mà em
biết?
- Thế nào là nghệ nhân của
nghề thủ công?
- GV nói thêm về một số
làng nghề & sản phẩm thủ
công nổi tiếng của đồng bằng
Bắc Bộ.
- GV chuyển ý: để tạo nên
một sản phẩm thủ công có giá
trị, những người thợ thủ công
phải lao động rất chuyên cần
& trải qua nhiều công đoạn
sản xuất khác nhau theo một
trình tự nhất định.
Hoạt động 2: Hoạt động cá
nhân
- Quan sát các hình về sản
xuất gốm ở Bát Tràng, nêu thứ
tự các công đọan tạo ra sản
- HS các nhóm dựa
vào tranh ảnh, SGK,
vốn hiểu biết thảo
luận theo gợi ý của
GV.
- Đại diện nhóm lên
trình bày kết quả thảo
luận trước lớp.
công điển hình của địa phương
nơi HS sinh sống.
Hoạt động 3: Hoạt động
nhóm
- Chợ phiên ở đồng bằng Bắc
Bộ có đặc điểm gì? (hoạt động
mua bán, ngày họp chợ, hàng
hoá bán ở chợ)
- Mô tả về chợ theo tranh
ảnh: Chợ nhiều người hay ít
người? Trong chợ có những
loại hàng hoá nào?
- GV: Ngoài các sản phẩm
sản xuất ở địa phương, trong
chợ còn có những mặt hàng
được mang từ các nơi khác
đến để phục vụ cho đời sống,
sản xuất của người dân .
- GV sửa chữa giúp HS hoàn
thiện phần trình bày.
Củng cố
- GV yêu cầu HS trình bày
các hoạt động sản xuất ở đồng
bằng Bắc Bộ.
Dặn dò:
- Chuẩn bị bài: Thủ đô Hà
- HS quan sát các
hình về sản xuất gốm
ở Bát Tràng & trả lời
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................