C B
A


Câu hỏi bài cũ
 Tính cập nhật về nội dung của văn bản nhật
dụng là như thế nào ?
 Em hãy cho biết về hình thức của văn bản nhật
dụng ?
 Hãy nêu tên một vài văn bản nhật dụng mà em
đã học ở lớp 7 ?

TaiLieu.VN


TaiLieu.VN


Bài tập 1 : Tìm từ ngữ địa
phương trong các đoạn trích sau
đây (Trích từ truyện ngắn Chiếc
lược ngà của Nguyễn Quang
Sáng) và chuyển những từ ngữ địa
phương đó sang từ ngữ toàn dân
tương ứng .
TaiLieu.VN


a) Mỗi lần bị xúc động, vết
thẹo dài bên má phải lại đỏ ửng
lên trông rất dễ sợ . Với vẻ mặt

Mẹ nó đâm nổi giận quơ đũa bếp dọa đánh,
nó phải gọi nhưng lại nói trổng :
- Vô ăn cơm !
Anh sáu vẫn ngồi im giả vờ không nghe,
chờ nó gọi “Ba vô ăn cơm”. Con bé cứ đứng
trong bếp nói vọng ra :
- Cơm chín rồi !
Anh cũng không quay lại. Con bé bực quá,
quay lại mẹ và bảo :
TaiLieu.VN - Con kêu rồi mà người ta không nghe.


b)

TaiLieu.VN

Từ địa phương

Từ toàn dân

ba
má
kêu
đâm
đũa bếp
(nói) trổng
vô

bố, cha
mẹ


ba
lui cui
nắp
nhắm
giùm
(nói) trổng

bố, cha
lúi húi
vung
cho là
giúp
(nói) trống không


Bài tập 2: Đối chiếu các câu sau đây ( trích
từ truyện ngắn Chiếc lược ngà của Nguyễn
Quang Sáng ), cho biết từ kêu ở câu nào là
từ địa phương , từ kêu ở câu nào là từ toàn
dân. Hãy dùng cách diễn đạt khác hoặc dùng
từ đồng nghĩa để chỉ ra sự khác nhau đó :
a) Nó nhìn dáo dát một lúc rồi kêu lên:
- Cơm sôi rồi chắt nước dùm cái ! – Nó
cũng lại nói trổng.
b) Con kêu rồi mà người ta không nghe.
TaiLieu.VN


a) Từ kêu : là từ toàn dân (kêu gọi,

Trống hổng trống hảng lại kêu là buồng
(đố là gì)
TaiLieu.VN


Cái trống và buồng cau
Từ địa phương : trống hổng trống hảng
TaiLieu.VN


Bài tập 4. Hãy điền những từ ngữ địa phương
tìm được ở các bài tập 1, 2 , 3 và các từ toàn dân
tương ứng vào bảng tổng hợp theo mẫu sau:
Từ địa phương

Từ toàn dân

vô

vào

Thi đua làm nhanh giữa các nhóm

TaiLieu.VN

21
11
12
13
14

Từ địa phương

Từ toàn dân

thẹo
lặp bặp
ba
má
kêu
đâm
đũa bếp
nói trổng
vô
lui cui
nắp
nhắm
giùm
chi
trống hổng trống hảng

sẹo
lắp bắp
bố, cha
mẹ
gọi
trở thành, thành ra
đũa cả
nói trống không
vào
lúi húi

13
15
18
9764085321
Đã hết thời gian.
Mời các nhóm lên trình bày
TaiLieu.VN


 a) Không nên để bé Thu dùng từ ngữ toàn
dân vì bé Thu sinh ra tại địa phương đó,
chưa có điều kiện học tập quan hệ xã hội
rộng rãi, do đó chưa có thể có đủ một vốn
từ ngữ toàn dân cần thiết thay thế cho từ
ngữ địa phương.
 b) Trong lời kể của tác giả còn một số từ
ngữ địa phương để tạo sắc thái địa
phương cho câu chuyện.
TaiLieu.VN


Trò chơi nhỏ
 Bốn nhóm lên bắt thăm. Hai nhóm bắt
thăm được hình
thì được cho ví dụ
có chứa từ địa phương.
 Các nhóm bắt được hình
thì tìm từ
địa phương trong ví dụ của bạn.
 Sau đó nhóm ra ví dụ nhận xét câu trả

TaiLieu.VN

: mỗi một
: xong, rồi
: chơi (nằm khểnh)
: xong rồi
: sợ


b) Nghệ Tĩnh :
- chộ
- chẻo
- nuộc chạt
- rứa
- ngái
- nốc
- ri
- chừ
- nậy
- tru
TaiLieu.VN

: thấy
: (một loại nước chấm)
: mối dây
: thế
: xa
: chiếc thuyền
: này
: bây giờ