Đề thi học kì 1 môn Văn lớp 12 - THPT An Mỹ năm 2014
Câu 1: (2,0 điểm)
Nêu ý nghĩa nhan đề: “Đàn ghita của Lor-ca”? Nêu ý nghĩa lời đề từ: “Khi tôi chết hãy chôn tối với cây
đàn ghita”?
Câu 2a: Theo chương trình Chuẩn (8,0 điểm)
Phân tích đoạn thơ sau trong bài “Sóng” của nhà thơ Xuân Quỳnh:
“Con sóng dưới lòng sâu
Con sóng trên mặt nước
Ôi con sóng nhớ bờ
Ngày đêm không ngủ được
Lòng em nhớ đến anh
Cả trong mơ còn thức

Dẫu xuôi về phương bắc
Dẫu ngược về phương nam
Nơi nào em cũng nghĩ
Hướng về anh- một phương

Ở ngoài kia đại dương
Trăm nghìn con sóng đó
Con nào chẳng tới bờ
Dù muôn vàn cách trở”
(Ngữ văn 12, Tập một, trang 155-156,
NXB Giáo dục-2009)
Câu 2b: Theo chương trình Nâng cao (8,0 điểm)
Cảm nhận của anh(chị) về đoạn thơ sau trong bài “Đàn ghita của Lor-ca” của Thanh Thảo:

“Những tiếng đàn bọt nước
Tây Ban Nha áo choàng đỏ gắt



Câu 2a: Theo chương trình Chuẩn (8,0 điểm)


YÊU CẦU VỀ KĨ NĂNG:
- Vận dụng được kỹ năng cảm nhận tác phẩm văn học, đặc biệt là tác phẩm thơ
- Biết cách trình bày một bài làm văn (mở bài: giới thiệu được nét chính về tác giả, tác phẩm; kết bài:
nêu ý kiến bản thân nhấn mạnh vấn đề…)
- Bài làm có bố cục rõ ràng, kết cấu chặt chẽ, diễn đạt trôi chảy, không mắc lỗi chính tả, dùng từ, ngữ
pháp.
- Xác định được yêu cầu của đề, không phân tích chung chung.
YÊU CẦU VỀ KIẾN THỨC:
Vẻ đep tâm hồn của người phụ nữ trong tình yêu hiện lên qua hình tượng song: tình yêu thiết
tha, nồng nàn, đầy khát vọng và sắt son chung thủy, vượt lên mọi giới hạn của đời người.
Có thể trình bày theo nhiều cách khác nhau song cơ bản đáp ứng những ý chính sau:
I. MỞ BÀI: (0,5 điểm)
- Giới thiệu khái quát về tác giả Xuân Quỳnh, tác phẩm, nội dung cần nghị luận
- Trích dẫn đoạn thơ
II. THÂN BÀI: (7,0 điểm)
Nhà thơ vừa phân thân vừa nhập thân vào song để nói lên cái đặc trưng cơ bản của tình yêu là nỗi nhớ và
nh cầu, khát khao cần thỏa mãn của tình yêu là có nhau, bên nhau
* Khổ 5: (2,5 điểm)
- Qua hình tượng sóng nhân vật trữ tình bộc lộ nỗi nhớ da diết, khắc khoải bao trùm cả chiều sâu, bề rộng,
không gian, thời gian, nỗi nhớ hiện hữu trong tiềm thức, vô thức và tâm thức
- Liên hệ so sánh ca dao, thơ Xuân Diệu và các nhà thơ khác:
“Nhớ ai bổi hổi bồi hồi
Như đứng đống lửa như ngồi đống than”
(Ca dao)
“Những ngày không găp nhau
Lòng thuyền đau rạn vỡ
Nếu từ giã thuyền rồi

Hình ảnh người nghệ sĩ Lor-ca: con người tư do, nghệ sĩ cách tân trong khung cảnh chính trị, văn hóa
nghệ thuật Tây Ban Nha.
Có thể trình bày theo nhiều cách khác nhau song cơ bản đáp ứng những ý chính sau:
I. MỞ BÀI: (0,5 điểm)
-

Giới thiệu khái quát tác giả Thanh Thảo, tác phẩm, nội dung cần nghị luận.

II. THÂN BÀI: (7,0 điểm)
* Mở đầu bài thơ tác giả đã vẽ nên hình tượng một nhà nghệ sĩ Lor-ca bằng những nét chấm phá, phần
nào chịu ảnh hưởng của trường phái ấn tượng, xây dựng hình tượng Lor-ca trên nền tảng văn hóa đất
nước Tây Ban Nha…


- Chi tiết “tiếng đàn bọt nước”: nghệ thuật chuyển đổi cảm giác (thính giác sang thị giác) và thủ pháp lạ
hóa tạo nên sức hấp dẫn kì lạ của tiếng đàn Lor-ca.
- Hình ảnh tương phản gay gắt gợi cảnh đấu trường giữa khát vọng dân chủ với nền chính trị độc tài, giữa
khát vọng cách tân nghệ thuật với nền nghệ thuật già nua.
- “Tây Ban Nha áo choàng đỏ gắt”: là hình ảnh vừa thực vừa tượng trưng cho đấu trường quyết liệt, nơi
người nghệ sĩ đương đầu với những thế lực bạo tàn, hà khắc.
- Nhạc thơ “li-la li-la”, nghệ thuật láy âm “li-la li-la li-la” gợi hợp âm của tiếng đàn ghi ta, gợi lên màu
sắc, mùi vị…
- Từ ngữ “lang thang”, “miền đơn độc”, “yên ngựa mỏi mòn”, “vầng trăng chếnh choáng” gợi lên cuộc
hành trình đơn độc của người nghệ sĩ đang tranh đấu cho tự do và cái mới.
* Cái chết đầy bi phẫn của Lor-ca, khát vọng cách tân nghệ thuật đành dang dở:
- Tập trung thể hiện giây phút Lor-ca “ bị điệu về bãi bắn” và cực tả nỗi đau đớn, xót xa trước cái chết
của nguowiif nghệ sĩ. Thủ pháp đối lập, các biện pháp so sánhh, hân hóa, điệp ngữ được sử dụng triệt để
nhằm khắc họa đậm nét, ấ tượng về sự “kinh hoàng”, nỗi đau đớn tột cùng của nhà thơ.
+ Chi tiết “Tây Ban nha hát nghêu ngao”
+ Từ ngữ “kinh hoàng”, hình ảnh “áo choàng bê bết đỏ”