TỐT NGHIỆP – CAO ĐẲNG - ĐẠI HỌC – THPT QUỐC GIA

 Nguồn đề được lấy trang web của Bộ Giáo Dục và Đào tạo :
/> /> Tài liệu mang tính chất sưu tầm nhằm giúp các em tiếp cận sớm với đề
thi của Bộ Giáo Dục trong quá trình học tập, cũng như giúp quý thầy cô
cập nhật thêm câu hỏi và xu hướng ra đề thi của Bộ Giáo Dục.
 Tài liệu không có đáp án và lời giải chi tiết, các em chịu khó lên mạng
tra cứu hoặc hỏi thầy cô vì các câu hỏi trong đề đã quen thuộc và phổ
biến rộng rãi.
 Đề thi được sưu tầm lấy từ đề thi có mã đề nhỏ nhất trong số các mã để
thuận tiện cho thầy cô và các em tra cứu.

Sưu tầm và biên tập:
Trần Minh Nhựt.
Nguyễn Hồng Diệp.
Nguyễn Ngọc Hoàn Băng.


Mục lục
Chương I: CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ
................................................................................... 1

Chương II: TÍNH QUY LUẬT
CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN ..................... 31

CAO ĐẲNG 2007 ................................................ 1

CAO ĐẲNG 2007 ............................................. 31

ĐẠI HỌC 2007 .................................................... 2


ĐẠI HỌC 2008 .................................................... 8

ĐẠI HỌC 2008 ................................................. 34

TN GDTX 2009 ................................................... 9

TN GDTX 2009................................................. 35

TN THPT 2009 .................................................10

TN THPT 2009................................................. 35

CAO ĐẲNG 2009 ..............................................11

CAO ĐẲNG 2009 ............................................. 36

ĐẠI HỌC 2009 ..................................................12

ĐẠI HỌC 2009 ................................................. 37

CAO ĐẲNG 2010 ..............................................13

CAO ĐẲNG 2010 ............................................. 39

ĐẠI HỌC 2010 ..................................................14

ĐẠI HỌC 2010 ................................................. 40

TN GDTX 2011 .................................................16


CAO ĐẲNG 2013 ..............................................23

CAO ĐẲNG 2013 ............................................. 50

ĐẠI HỌC 2013 ..................................................24

ĐẠI HỌC 2013 ................................................. 52

TN GDTX 2014 .................................................25

TN GDTX 2014................................................. 54

TN THPT 2014 .................................................26

TN THPT 2014................................................. 55

CAO ĐẲNG 2014 ..............................................26

CAO ĐẲNG 2014 ............................................. 56

ĐẠI HỌC 2014 ..................................................28

ĐẠI HỌC 2014 ................................................. 58

MINH HOẠ THPT QUỐC GIA 2015 ...........28

MINH HOẠ THPT QUỐC GIA 2015 .......... 60

THPT QUỐC GIA 2015 ...................................29



TN GDTX 2008 LẦN 2 ....................................67

TN GDTX 2008 LẦN 2 ................................... 78

TN THPT KPB 2008 LẦN 2 ..........................67

TN THPT KPB 2008 LẦN 2 ......................... 79

TN THPT PB 2008 LẦN 2 .............................67

TN THPT PB 2008 LẦN 2 ............................ 79

CAO ĐẲNG 2008 ..............................................67

CAO ĐẲNG 2008 ............................................. 79

ĐẠI HỌC 2008 ..................................................68

ĐẠI HỌC 2008 ................................................. 80

TN GDTX 2009 .................................................69

TN GDTX 2009................................................. 81

TN THPT 2009 .................................................69

TN THPT 2009................................................. 81

CAO ĐẲNG 2009 ..............................................69


CAO ĐẲNG 2012 ..............................................71

CAO ĐẲNG 2012 ............................................. 85

ĐẠI HỌC 2012 ..................................................72

ĐẠI HỌC 2012 ................................................. 85

TN GDTX 2013 .................................................72

TN GDTX 2013................................................. 86

TN THPT 2013 .................................................72

TN THPT 2013................................................. 86

CAO ĐẲNG 2013 ..............................................72

CAO ĐẲNG 2013 ............................................. 86

ĐẠI HỌC 2013 ..................................................73

ĐẠI HỌC 2013 ................................................. 87

TN GDTX 2014 .................................................73

TN GDTX 2014................................................. 87

TN THPT 2014 .................................................73

CAO ĐẲNG 2007 ........................................... 104

ĐẠI HỌC 2007 ..................................................90

ĐẠI HỌC 2007 ............................................... 104

TN GDTX 2008 LẦN 1 ....................................90

TN GDTX 2008 LẦN 1 ................................. 106

TN THPT KPB 2008 LẦN 1 ..........................91

TN THPT KPB 2008 LẦN 1 ....................... 107

TN THPT PB 2008 LẦN 1 .............................91

TN THPT PB 2008 LẦN 1 .......................... 108

TN GDTX 2008 LẦN 2 ....................................91

TN GDTX 2008 LẦN 2 ................................ 109

TN THPT KPB 2008 LẦN 2 ..........................92

TN THPT KPB 2008 LẦN 2 ....................... 110

TN THPT PB 2008 LẦN 2 .............................92

TN THPT PB 2008 LẦN 2 .......................... 111


ĐẠI HỌC 2010 ............................................... 119

TN GDTX 2011 .................................................96

TN GDTX 2011............................................... 120

TN THPT 2011 .................................................96

TN THPT 2011............................................... 121

CAO ĐẲNG 2011 ..............................................96

CAO ĐẲNG 2011 ........................................... 121

ĐẠI HỌC 2011 ..................................................97

ĐẠI HỌC 2011 ............................................... 123

CAO ĐẲNG 2012 ..............................................97

CAO ĐẲNG 2012 ........................................... 124

ĐẠI HỌC 2012 ..................................................98

ĐẠI HỌC 2012 ............................................... 125

TN GDTX 2013 .................................................99

TN GDTX 2013............................................... 126
TN THPT 2013............................................... 127


THPT QUỐC GIA 2015 ................................ 133

iii


Chương VII: SỰ PHÁT SINH VÀ PHÁT TRIỂN
SỰ SỐNG TRÊN TRÁI ĐẤT............................ 134

Chương VIII:CÁ THỂ
VÀ QUẦN THỂ SINH VẬT ............................. 142

CAO ĐẲNG 2007 ........................................... 134

CAO ĐẲNG 2007 ........................................... 142

ĐẠI HỌC 2007 ............................................... 134

ĐẠI HỌC 2007 ............................................... 142

TN GDTX 2008 LẦN 1 ................................. 134
TN THPT KPB 2008 LẦN 1 ....................... 135
TN THPT PB 2008 LẦN 1 .......................... 135

TN THPT PB 2008 LẦN 1 .......................... 142

TN GDTX 2008 LẦN 2 ................................. 136
TN THPT KPB 2008 LẦN 2 ....................... 136
TN THPT PB 2008 LẦN 2 .......................... 136


ĐẠI HỌC 2010 ............................................... 138

ĐẠI HỌC 2010 ............................................... 146

TN GDTX 2011 .............................................. 138

TN GDTX 2011............................................... 146

TN THPT 2011 .............................................. 138

TN THPT 2011............................................... 147

CAO ĐẲNG 2011 ........................................... 139

CAO ĐẲNG 2011 ........................................... 147

ĐẠI HỌC 2011 ............................................... 139

ĐẠI HỌC 2011 ............................................... 147

CAO ĐẲNG 2012 ........................................... 139

CAO ĐẲNG 2012 ........................................... 148

ĐẠI HỌC 2012 ............................................... 139

ĐẠI HỌC 2012 ............................................... 148

TN GDTX 2013 .............................................. 139


MINH HOẠ THPT QUỐC GIA 2015 ........ 141

MINH HOẠ THPT QUỐC GIA 2015 ........ 151

THPT QUỐC GIA 2015 ................................ 141

THPT QUỐC GIA 2015 ................................ 152

iv


Chương IX: QUẦN XÃ SINH VẬT
.............................................................................. 153

Chương X: HỆ SINH THÁI, SINH QUYỂN
VÀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG ............................ 161

CAO ĐẲNG 2007 ........................................... 153

CAO ĐẲNG 2007 ........................................... 161

ĐẠI HỌC 2007 ............................................... 153

ĐẠI HỌC 2007 ............................................... 161

TN THPT PB 2008 LẦN 1 .......................... 153

TN THPT PB 2008 LẦN 1 .......................... 161

TN THPT PB 2008 LẦN 2 .......................... 153


ĐẠI HỌC 2010 ............................................... 155

ĐẠI HỌC 2010 ............................................... 164

TN GDTX 2011 .............................................. 156

TN GDTX 2011............................................... 165

TN THPT 2011 .............................................. 156

TN THPT 2011............................................... 165

CAO ĐẲNG 2011 ........................................... 156

CAO ĐẲNG 2011 ........................................... 166

ĐẠI HỌC 2011 ............................................... 157

ĐẠI HỌC 2011 ............................................... 166

CAO ĐẲNG 2012 ........................................... 157

CAO ĐẲNG 2012 ........................................... 167

ĐẠI HỌC 2012 ............................................... 157

ĐẠI HỌC 2012 ............................................... 167

TN GDTX 2013 .............................................. 158


MINH HOẠ THPT QUỐC GIA 2015 ........ 160

MINH HOẠ THPT QUỐC GIA 2015 ........ 172

THPT QUỐC GIA 2015 ................................ 160

THPT QUỐC GIA 2015 ................................ 173

v


CHƯƠNG I
CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ
CAO ĐẲNG 2007
Câu 1: Thể dị bội (thể lệch bội) l{ thể có
A. tất cả c|c cặp NST tương đồng trong tất cả c|c tế b{o sinh dưỡng của cơ thể đều tăng lên hoặc giảm
đi.
B. một số gen trong một số tế b{o sinh dưỡng của cơ thể bị đột biến.
C. số lượng nhiễm sắc thể (NST) ở một hoặc một số cặp NST tương đồng n{o đó trong tất cả c|c tế b{o
sinh dưỡng của cơ thể tăng lên hoặc giảm đi.
D. một số NST trong một số tế b{o sinh dưỡng bị đột biến cấu trúc.
Câu 3: Cônsixin g}y đột biến đa bội vì trong qu| trình ph}n b{o nó cản trở
A. m{ng tế b{o ph}n chia.
B. nhiễm sắc thể tập trung trên mặt phẳng xích đạo của thoi vô sắc.
C. sự hình th{nh thoi vô sắc.
D. việc t|ch t}m động của c|c nhiễm sắc thể kép.
Câu 4: Dạng đột biến n{o sau đ}y không l{m thay đổi th{nh phần nuclêôtit của gen?
A. Thay thế cặp A – T bằng cặp G – X.
B. Mất một cặp nuclêôtit.

B. 16.
C. 6.
D. 12.
Câu 24: Tế b{o sinh dưỡng của thể ngũ bội (5n) chứa bộ nhiễm sắc thể (NST), trong đó
A. một cặp NST n{o đó có 5 chiếc.
B. một số cặp NST m{ mỗi cặp đều có 5 chiếc.
C. tất cả c|c cặp NST m{ mỗi cặp đều có 5 chiếc.
D. bộ NST lưỡng bội được tăng lên 5 lần.
Câu 33: Dạng đột biến thay thế một cặp nuclêôtít n{y bằng một cặp nuclêôtít kh|c loại thì
A. chỉ bộ ba có nuclêôtít thay thế mới thay đổi còn c|c bộ ba kh|c không thay đổi.
B. to{n bộ c|c bộ ba nuclêôtít trong gen bị thay đổi.
C. nhiều bộ ba nuclêôtít trong gen bị thay đổi.
D. c|c bộ ba từ vị trí cặp nuclêôtít bị thay thế đến cuối gen bị thay đổi.
LOVEBOOK.VN | 1


Chương I: Cơ chế di truyền v{ biến dị

Câu 35: Ở một lo{i thực vật, gen A qui định hạt m{u n}u trội ho{n to{n so với gen a qui định hạt m{u
trắng; c|c cơ thể đem lai giảm ph}n đều cho giao tử 2n. Phép lai không thể tạo ra con lai có kiểu hình hạt
m{u trắng l{
A. AAaa x AAaa.
B. AAAa x aaaa.
C. Aaaa x Aaaa.
D. AAaa x Aaaa.
Câu 37: Cơ chế ph|t sinh thể đa bội chẵn l{
A. tất cả c|c cặp nhiễm sắc thể (NST) tự nh}n đôi nhưng có một số cặp NST không ph}n ly.
B. một số cặp NST n{o đó tự nh}n đôi nhưng không ph}n ly.
C. một cặp NST n{o đó tự nh}n đôi nhưng không ph}n ly.
D. tất cả c|c cặp NST tự nh}n đôi nhưng không ph}n ly.

được tạo ra từ cơ thể trên l{:
A. XAXa, XaXa, XA, Xa, O.
B. XAXA, XAXa, XA, Xa, O.
C. XAXA, XaXa, XA, Xa, O.
D. XAXa, O, XA, XAXA.
Câu 26: Cho một c}y c{ chua tứ bội có kiểu gen AAaa lai với một c}y lưỡng bội có kiểu gen Aa. Qu| trình
giảm ph}n ở c|c c}y bố mẹ xảy ra bình thường, c|c loại giao tử được tạo ra đều có khả năng thụ tinh. Tỉ lệ
kiểu gen đồng hợp tử lặn ở đời con l{
A. 1/6.
B. 1/12.
C. 1/36.
D. 1/2.
Câu 28: Ph|t biểu không đúng về đột biến gen l{:
A. Đột biến gen l{m biến đổi một hoặc một số cặp nuclêôtit trong cấu trúc của gen.
B. Đột biến gen l{m ph|t sinh c|c alen mới trong quần thể.
C. Đột biến gen l{m biến đổi đột ngột một hoặc một số tính trạng n{o đó trên cơ thể sinh vật.
D. Đột biến gen l{m thay đổi vị trí của gen trên nhiễm sắc thể.
Câu 30: Loại đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể ít g}y hậu quả nghiêm trọng cho cơ thể l{
A. chuyển đoạn lớn v{ đảo đoạn.
B. mất đoạn lớn.
C. lặp đoạn v{ mất đoạn lớn.
D. đảo đoạn.
Câu 33: Sự trao đổi chéo không c}n giữa 2 cromatit kh|c nguồn gốc trong một cặp nhiễm sắc thể tương
đồng có thể l{m xuất hiện dạng đột biến
A. lặp đoạn v{ mất đoạn.
B. đảo đoạn v{ lặp đoạn.
LOVEBOOK.VN | 2


Chương I: Cơ chế di truyền v{ biến dị

Câu 48: Ph|t biểu n{o sau đ}y đúng?
A. Một bộ ba m~ di truyền có thể m~ ho| cho một hoặc một số axit amin.
B. Trong ph}n tử ARN có chứa gốc đường C5H10O5 v{ c|c bazơ nitric A, T, G, X.
C. Ở sinh vật nh}n chuẩn, axit amin mở đầu chuỗi pôlipeptit sẽ được tổng hợp l{ metiônin.
D. Phân tử tARN v{ rARN có cấu trúc mạch đơn, ph}n tử mARN có cấu trúc mạch kép.

TN GDTX 2008 LẦN 1
Câu 2: Dạng đột biến n{o sau đ}y l{ đột biến gen?
A. Mất một cặp nuclêôtit.
B. Lặp đoạn nhiễm sắc thể.
C. Chuyển đoạn nhiễm sắc thể.
D. Đảo đoạn nhiễm sắc thể.
Câu 3: Dạng đột biến n{o sau đ}y không l{m thay đổi số lượng nuclêôtit của gen (đột biến không liên quan
đến bộ ba mở đầu v{ bộ ba kết thúc)?
A. Mất một số cặp nuclêôtit.
B. Đảo vị trí c|c cặp nuclêôtit.
C. Mất một cặp nuclêôtit.
D. Thêm một cặp nuclêôtit.
Câu 6: Tế b{o sinh dưỡng của một cơ thể bị đột biến có số lượng nhiễm sắc thể l{ 2n – 1. Tên gọi của thể
đột biến n{y l{
A. thể ba nhiễm.
B. thể tam bội.
C. thể một nhiễm.
D. thể khuyết nhiễm.
Câu 7: Ở người, bệnh ung thư m|u được ph|t hiện l{ do đột biến
A. lặp đoạn nhiễm sắc thể 20.
B. mất đoạn nhiễm sắc thể 23.
C. lặp đoạn nhiễm sắc thể 23.
D. mất đoạn nhiễm sắc thể 21.
Câu 14: Một lo{i sinh vật có bộ nhiễm sắc thể 2n = 24. Có thể dự đo|n số lượng nhiễm sắc thể trong thể tứ

Câu 31: Đột biến gen phụ thuộc v{o
A. cường độ, liều lượng, loại t|c nh}n g}y đột biến v{ đặc điểm cấu trúc của gen.
B. số lượng nhiễm sắc thể trong tế b{o.
C. số lượng c| thể trong quần thể v{ số lượng nhiễm sắc thể trong tế b{o.
D. số lượng c| thể trong quần thể.

TN THPT KPB 2008 LẦN 1
Câu 5: Khi nói về thể đa bội, ph|t biểu n{o sau đ}y l{ không đúng?
A. Trong thể đa bội, bộ nhiễm sắc thể của tế b{o sinh dưỡng l{ một bội số của bộ đơn bội, lớn hơn 2n.
B. Trong thể đa bội, bộ nhiễm sắc thể của tế b{o sinh dưỡng có số lượng nhiễm sắc thể l{ 2n + 2.
C. Những giống c}y ăn quả không hạt thường l{ thể đa bội lẻ.
D. Thể đa bội thường có cơ quan sinh dưỡng to, ph|t triển khỏe, chống chịu tốt.
Câu 7: Dạng đột biến n{o sau đ}y không l{m thay đổi số lượng nuclêôtit của gen (đột biến không liên quan
đến bộ ba mở đầu v{ bộ ba kết thúc)?
A. Thêm một cặp nuclêôtit.
B. Mất một số cặp nuclêôtit.
C. Đảo vị trí c|c cặp nuclêôtit.
D. Mất một cặp nuclêôtit.
Câu 10: Ở c{ chua, gen A qui định quả m{u đỏ trội ho{n to{n so với gen a qui định quả m{u v{ng. C}y tứ
bội (4n) thuần chủng quả m{u đỏ giao phấn với c}y tứ bội quả m{u v{ng, F1 thu được to{n c}y quả đỏ.
(Biết rằng qu| trình giảm ph}n ở c|c c}y bố, mẹ v{ F1 xảy ra bình thường). Cho c|c c}y F1 giao phấn với
nhau, tỉ lệ kiểu hình ở F2 là
A. 1 c}y quả m{u đỏ : 1 c}y quả m{u v{ng.
B. 11 c}y quả m{u đỏ : 1 c}y quả m{u v{ng.
C. 3 c}y quả m{u đỏ : 1 c}y quả m{u v{ng.
D. 35 c}y quả m{u đỏ : 1 c}y quả m{u v{ng.
Câu 12: Ở ruồi giấm, ph}n tử prôtêin biểu hiện tính trạng đột biến mắt trắng so với ph}n tử prôtêin biểu
hiện tính trạng mắt đỏ kém một axit amin v{ có hai axit amin mới. Những biến đổi xảy ra trong gen qui
định mắt đỏ l{
A. mất 3 cặp nuclêôtit nằm trong ba bộ ba m~ ho| kế tiếp nhau.


A. mất đoạn nhiễm sắc thể 21.
B. lặp đoạn nhiễm sắc thể 20.
C. mất đoạn nhiễm sắc thể 23.
D. lặp đoạn nhiễm sắc thể 23.
Câu 27: Lai xa l{ phép lai giữa
A. một giống cao sản với một giống địa phương có năng suất thấp thuộc cùng một lo{i.
B. hai hoặc nhiều thứ có nguồn gen khác nhau.
C. c|c dạng bố mẹ thuộc hai lo{i kh|c nhau hoặc thuộc c|c chi, c|c họ kh|c nhau.
D. c|c dạng bố mẹ thuộc hai giống thuần chủng kh|c nhau.
Câu 34: Một lo{i sinh vật có bộ nhiễm sắc thể 2n = 14. Dự đo|n số nhiễm sắc thể trong bộ nhiễm sắc thể
của thể tứ bội (4n) ở lo{i n{y l{
A. 18.
B. 24.
C. 56.
D. 28.

TN THPT PB 2008 LẦN 1
Câu 1: Một gen có cấu trúc dạng B d{i 5100 ăngxtrông có số nuclêôtit l{
A. 3000.
B. 1500.
C. 6000.
D. 4500.
Câu 2: Ph|t biểu n{o sau đ}y l{ không đúng khi nói về đặc điểm của m~ di truyền?
A. M~ di truyền có tính tho|i ho|.
B. M~ di truyền l{ m~ bộ ba.
C. Mã di truyền có tính phổ biến.
D. M~ di truyền đặc trưng cho từng lo{i sinh vật.
Câu 7: Ruồi giấm có bộ nhiễm sắc thể 2n = 8. Số lượng nhiễm sắc thể có trong tế b{o sinh dưỡng của ruồi
giấm thuộc thể lệch bội dạng bốn nhiễm l{

sắc thể trong tế b{o sinh dưỡng l{
A. 48.
B. 72.
C. 36.
D. 27.
Câu 6: Ở c{ chua, gen B quy định quả m{u đỏ trội ho{n to{n so với alen b quy định quả m{u v{ng. Cho hai
thứ c{ chua tứ bội quả m{u đỏ giao phấn với nhau, thu được F1 có sự ph}n li kiểu hình theo tỉ lệ 11 c}y
quả m{u đỏ : 1 c}y quả m{u v{ng. Biết không có đột biến mới xảy ra. Sơ đồ lai cho kết quả phù hợp với
phép lai trên là:
A. BBbb × bbbb.
B. BBBb × Bbbb.
C. BBbb × BBbb.
D. BBbb × Bbbb.
Câu 11: Lợn có v{nh tai bị xẻ thuỳ, ch}n dị dạng l{ hậu quả của đột biến
A. gen.
B. đảo đoạn nhiễm sắc thể.
C. mất đoạn nhiễm sắc thể.
D. chuyển đoạn nhiễm sắc thể.
Câu 18: Bộ nhiễm sắc thể ở lúa mì 6n = 42, khoai t}y 4n = 48, chuối nh{ 3n = 27, d}u t}y 8n = 56. Lo{i có
bộ nhiễm sắc thể đa bội lẻ l{
A. chuối nh{.
B. khoai tây.
C. dâu tây.
D. lúa mì.
Câu 20: Một lo{i thực vật có bộ nhiễm sắc thể 2n = 14. Số thể ba nhiễm tối đa có thể ph|t sinh ở lo{i n{y l{
A. 14.
B. 28.
C. 7.
D. 21.


A. thay thế một axit amin n{y bằng một axit amin kh|c.
B. thêm v{o một axit amin.
C. có số lượng axit amin không thay đổi.
D. mất một axit amin.

TN THPT KPB 2008 LẦN 2
Câu 5: Hiện tượng đột biến mất đoạn nhỏ nhiễm sắc thể ở ruồi giấm không l{m giảm sức sống. Đ}y l{
A. đột biến số lượng nhiễm sắc thể.
B. thể dị bội.
C. đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể.
D. đột biến gen.
Câu 8: Ở c{ chua, gen A quy định quả m{u đỏ trội ho{n to{n so với alen a quy định quả m{u v{ng. Cho hai
thứ c{ chua tứ bội quả m{u đỏ giao phấn với nhau, thu được F1 có sự ph}n li kiểu hình theo tỉ lệ 11 c}y
quả m{u đỏ : 1 c}y quả m{u v{ng. Biết không có đột biến mới xảy ra. Sơ đồ lai cho kết quả phù hợp với
phép lai trên là:
A. AAaa × Aaaa.
B. AAaa × AAaa.
C. AAAa × Aaaa.
D. AAaa × aaaa.
Câu 9: Ở người, bộ nhiễm sắc thể 2n = 46. Người mắc hội chứng Đao có bộ nhiễm sắc thể gồm 47 chiếc
được gọi l{
A. thể đa nhiễm.
B. thể một nhiễm.
C. thể khuyết nhiễm.
D. thể ba nhiễm.
Câu 18: Bộ nhiễm sắc thể ở lúa mì 6n = 42, khoai t}y 4n = 48, chuối nh{ 3n = 27, d}u t}y 8n = 56. Lo{i có
bộ nhiễm sắc thể đa bội lẻ l{
A. lúa mì.
B. dâu tây.
C. chuối nh{.

Chương I: Cơ chế di truyền v{ biến dị

A. 6.
B. 32.
C. 25.
D. 64.
Câu 13: Cho biết qu| trình giảm ph}n diễn ra bình thường v{ không có đột biến xảy ra. Theo lí thuyết, kiểu
gen n{o sau đ}y có thể tạo ra loại giao tử aa với tỉ lệ 50%?
A. Aaaa.
B. AAAa.
C. AAaa.
D. aaaa.
Câu 16: Trong 4 loại đơn ph}n của ADN, hai loại đơn ph}n có kích thước nhỏ l{
A. Xitôzin v{ Ađênin.
B. Timin và Xitôzin.
C. Guanin v{ Ađênin.
D. Ađênin v{ Timin.
Câu 19: Dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể ở đại mạch l{m tăng hoạt tính của enzim amilaza l{
A. chuyển đoạn.
B. mất đoạn.
C. đảo đoạn.
D. lặp đoạn.
Câu 25: Một lo{i có bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n = 36. Số lượng nhiễm sắc thể trong tế b{o sinh dưỡng
của thể tam bội (3n) được hình th{nh từ lo{i n{y l{
A. 54.
B. 37.
C. 108.
D. 35.
Câu 26: Ph|t biểu n{o sau đ}y l{ đúng khi nói về sự tự nh}n đôi của ADN (t|i bản ADN)?
A. Sau một lần tự nh}n đôi, từ một ph}n tử ADN hình th{nh nên 2 ph}n tử ADN giống nhau, trong

A. A = T = 720 ; G = X = 480.
B. A = T = 419 ; G = X = 721.
C. A = T = 719 ; G = X = 481.
D. A = T = 721 ; G = X = 479.
Câu 10: Dạng đột biến gen n{o sau đ}y có thể l{m thay đổi th{nh phần 1 axit amin nhưng không l{m thay
đổi số lượng axit amin trong chuỗi pôlipeptit tương ứng?
A. Thêm 1 cặp nuclêôtit ở bộ ba m~ ho| thứ năm của gen.
B. Mất 3 cặp nuclêôtit ở bộ ba m~ ho| thứ năm của gen.
C. Mất 1 cặp nuclêôtit ở bộ ba m~ ho| thứ năm của gen.
D. Thay thế 1 cặp nuclêôtit n{y bằng 1 cặp nuclêôtit kh|c xảy ra ở bộ ba m~ ho| thứ năm của gen.
Câu 16: Một nhiễm sắc thể bị đột biến có kích thước ngắn hơn so với nhiễm sắc thể bình thường. Dạng đột
biến tạo nên nhiễm sắc thể bất thường n{y có thể l{ dạng n{o trong số c|c dạng đột biến sau?
A. Đảo đoạn nhiễm sắc thể.
B. Mất đoạn nhiễm sắc thể.
C. Lặp đoạn nhiễm sắc thể.
D. Chuyển đoạn trong một nhiễm sắc thể.
Câu 22: Ở c{ chua, gen A quy định tính trạng quả m{u đỏ trội ho{n to{n so với alen a quy định tính trạng
quả m{u v{ng. Lai những c}y c{ chua tứ bội với nhau (F1), thu được thế hệ lai (F2) ph}n li theo tỉ lệ 35 c}y
quả m{u đỏ : 1 c}y quả m{u v{ng. Cho biết qu| trình giảm ph}n hình th{nh giao tử 2n diễn ra bình
thường. Kiểu gen của F1 là
LOVEBOOK.VN | 7


Chương I: Cơ chế di truyền v{ biến dị

A. AAaa x AAaa.
B. AAAa x AAAa.
C. Aaaa x Aaaa.
D. AAAa x Aaaa.
Câu 23: Sự kết hợp giữa giao tử 2n với giao tử 2n của cùng một lo{i tạo ra hợp tử 4n. Hợp tử n{y có thể

A. 15.
B. 5.
C. 10.
D. 25.
Câu 52: Nhiễm sắc thể ở sinh vật nh}n chuẩn được cấu tạo từ chất nhiễm sắc có th{nh phần chủ yếu gồm
A. ARN và pôlipeptit.
B. lipit và pôlisaccarit.
C. ADN v{ prôtêin loại histon.
D. ARN v{ prôtêin loại histon.
Câu 53: Xét một tế b{o lưỡng bội của một lo{i sinh vật chứa h{m lượng ADN gồm 6x cặp nuclêôtit. Khi
bước v{o kì đầu của qu| trình nguyên ph}n tế b{o n{y có h{m lượng ADN gồm
A. 18 × 109 cặp nuclêôtit.
B. 6 × 109 cặp nuclêôtit.
C. 24 × 109 cặp nuclêôtit.
D. 12 × 109 cặp nuclêôtit

ĐẠI HỌC 2008
Câu 1: Đột biến gen
A. ph|t sinh trong nguyên ph}n của tế b{o mô sinh dưỡng sẽ di truyền cho đời sau qua sinh sản hữu
tính.
B. thường xuất hiện đồng loạt trên c|c c| thể cùng lo{i sống trong cùng một điều kiện sống.
C. ph|t sinh trong giảm ph}n sẽ đi v{o giao tử v{ di truyền được cho thế hệ sau qua sinh sản hữu tính.
D. ph|t sinh trong giảm ph}n sẽ được nh}n lên ở một mô cơ thể v{ biểu hiện kiểu hình ở một phần cơ
thể.
Câu 11: Sơ đồ sau minh họa cho c|c dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể n{o?
(1) ABCD.EFGH → ABGFE.DC
(2) ABCD.EFGH → AD.EFGBCH
A. (1): đảo đoạn chứa t}m động; (2): chuyển đoạn trong một nhiễm sắc thể.
B. (1): chuyển đoạn chứa t}m động; (2): đảo đoạn chứa t}m động.
C. (1): chuyển đoạn không chứa t}m động, (2): chuyển đoạn trong một nhiễm sắc thể.

D. chỉ biểu hiện c|c đặc điểm của một trong hai lo{i bố mẹ.
Câu 26: Thể đa bội lẻ
A. có tế b{o mang bộ nhiễm sắc thể 2n + 1.
B. có khả năng sinh sản hữu tính bình thường.
C. có h{m lượng ADN nhiều gấp hai lần so với thể lưỡng bội.
D. không có khả năng sinh sản hữu tính bình thường.
Câu 29: Một gen có 3000 liên kết hiđrô v{ có số nuclêôtit loại guanin (G) bằng hai lần số nuclêôtit loại
ađênin (A). Một đột biến xảy ra l{m cho chiều d{i của gen giảm đi 85Å. Biết rằng trong số nuclêôtit bị mất
có 5 nuclêôtit loại xitôzin (X). Số nuclêôtit loại A v{ G của gen sau đột biến lần lượt l{
A. 370 và 730.
B. 375 và 745.
C. 375 và 725.
D. 355 và 745.
Câu 30: Dùng cônsixin để xử lí c|c hợp tử lưỡng bội có kiểu gen Aa thu được c|c thể tứ bội. Cho c|c thể tứ
bội trên giao phấn với nhau, trong trường hợp c|c c}y bố mẹ giảm ph}n bình thường, tính theo lí thuyết tỉ
lệ ph}n li kiểu gen ở đời con l{:
A. 1AAAA : 4AAAa : 6AAaa : 4Aaaa : 1aaaa.
B. 1AAAA : 8AAAa : 18AAaa : 8Aaaa : 1aaaa.
C. 1AAAA : 8AAAa : 18Aaaa : 8AAaa : 1aaaa.
D. 1AAAA : 8AAaa : 18AAAa : 8Aaaa : 1aaaa.
Câu 32: Gen S đột biến th{nh gen s. Khi gen S v{ gen s cùng tự nh}n đôi liên tiếp 3 lần thì số nuclêôtit tự do
m{ môi trường nội b{o cung cấp cho gen s ít hơn so với cho gen S l{ 28 nuclêôtit. Dạng đột biến xảy ra với
gen S là
A. đảo vị trí 2 cặp nuclêôtit.
B. thay thế 1 cặp nuclêôtit.
C. mất 2 cặp nuclêôtit.
D. mất 1 cặp nuclêôtit.
Câu 33: Một quần thể sinh vật có gen A bị đột biến th{nh gen a, gen B bị đột biến th{nh gen b. Biết c|c cặp
gen t|c động riêng rẽ v{ gen trội l{ trội ho{n to{n. C|c kiểu gen n{o sau đ}y l{ của thể đột biến?
A. AABb, AaBB.

C. Guanin (G).
D. Uraxin (U).
Câu 18: Loại đột biến n{o sau đ}y không phải l{ đột biến gen?
A. Đột biến đảo đoạn nhiễm sắc thể.
B. Đột biến mất một cặp nuclêôtit.
C. Đột biến thêm một cặp nuclêôtit.
D. Đột biến thay thế một cặp nuclêôtit.
Câu 22: Chuỗi pôlipeptit được tổng hợp ở tế b{o nh}n thực được mở đầu bằng axit amin
A. triptôphan.
B. mêtiônin.
C. prôlin.
D. foocmin mêtiônin.
Câu 24: Ở c{ chua, gen A quy định quả đỏ trội ho{n to{n so với alen a quy định quả v{ng. Cho giao phấn
giữa hai c}y c{ chua tứ bội đều có kiểu gen AAaa. Trong trường hợp giảm ph}n v{ thụ tinh bình thường, tỉ
lệ ph}n li kiểu hình ở đời con l{
A. 11 quả đỏ : 1 quả v{ng.
B. 3 quả đỏ : 1 quả v{ng.
C. 100% quả đỏ.
D. 35 quả đỏ : 1 quả v{ng.
Câu 32: Mỗi gen cấu trúc gồm 3 vùng trình tự nuclêôtit: vùng điều ho{, vùng m~ ho| v{ vùng kết thúc.
Vùng mã hoá
A. mang thông tin mã hoá các axit amin.
B. mang tín hiệu kết thúc phiên m~.
C. mang tín hiệu khởi động v{ kiểm so|t phiên m~. D. mang tín hiệu kết thúc dịch m~.
Câu 34: Ở một lo{i thực vật có bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n = 24, tế b{o sinh dưỡng của thể ba (2n + 1)
có số lượng nhiễm sắc thể l{
A. 23.
B. 25.
C. 24.
D. 26.

Câu 16: Một trong những đặc điểm của m~ di truyền l{
A. không có tính thoái hoá.
B. m~ bộ ba.
C. không có tính phổ biến.
D. không có tính đặc hiệu.
Câu 21: Theo trình tự từ đầu 3' đến 5' của mạch m~ gốc, một gen cấu trúc gồm c|c vùng trình tự nuclêôtit:
A. vùng kết thúc, vùng m~ hóa, vùng điều hòa.
B. vùng m~ ho|, vùng điều hòa, vùng kết thúc.
C. vùng điều hòa, vùng kết thúc, vùng m~ hóa.
D. vùng điều hòa, vùng m~ hóa, vùng kết thúc.
Câu 25: Ở người, hội chứng Tơcnơ l{ dạng đột biến
A. thể không (2n – 2).
B. thể một (2n – 1).
C. thể ba (2n + 1).
D. thể bốn (2n + 2).
Câu 30: Ph|t biểu n{o sau đ}y l{ đúng khi nói về đột biến gen?
A. Đột biến gen l{ những biến đổi trong cấu trúc của gen.
B. Tất cả c|c đột biến gen đều biểu hiện ngay th{nh kiểu hình.
C. Tất cả c|c đột biến gen đều có hại.
D. Có nhiều dạng đột biến điểm như: mất đoạn, lặp đoạn, đảo đoạn, chuyển đoạn.
Câu 33: Dạng đột biến điểm n{o sau đ}y xảy ra trên gen không l{m thay đổi số lượng nuclêôtit của gen
nhưng l{m thay đổi số lượng liên kết hiđrô trong gen?
A. Thay cặp nuclêôtit A – T bằng cặp G – X.
B. Thêm một cặp nuclêôtit.
LOVEBOOK.VN | 10


Chương I: Cơ chế di truyền v{ biến dị

C. Thay cặp nuclêôtit A – T bằng cặp T – A.

A. A = T = 250; G = X = 390.
B. A = T = 251; G = X = 389.
C. A = T = 610; G = X = 390.
D. A = T = 249; G = X = 391.
Câu 16: Ở c{ chua có cả c}y tứ bội v{ c}y lưỡng bội. Gen A quy định quả m{u đỏ l{ trội ho{n to{n so với
alen a quy định quả m{u v{ng. Biết rằng, c}y tứ bội giảm ph}n bình thường v{ cho giao tử 2n, c}y lưỡng
bội giảm ph}n bình thường v{ cho giao tử n. C|c phép lai cho tỉ lệ ph}n li kiểu hình 11 quả m{u đỏ : 1 quả
m{u v{ng ở đời con l{
A. AAaa x Aa và AAaa x aaaa.
B. AAaa x Aa và AAaa x AAaa.
C. AAaa x aa và AAaa x Aaaa.
D. AAaa x Aa và AAaa x Aaaa.
Câu 18: Ở một gen xảy ra đột biến thay thế một cặp nuclêôtit n{y bằng một cặp nuclêôtit kh|c nhưng số
lượng v{ trình tự axit amin trong chuỗi pôlipeptit vẫn không thay đổi. Giải thích n{o sau đ}y l{ đúng?
A. M~ di truyền l{ m~ bộ ba.
B. Nhiều bộ ba kh|c nhau cùng m~ ho| cho một loại axit amin.
C. Một bộ ba m~ ho| cho nhiều loại axit amin.
D. Tất cả c|c lo{i sinh vật đều có chung một bộ m~ di truyền, trừ một v{i ngoại lệ.
Câu 34: Trong cơ chế điều ho{ hoạt động của opêron Lac ở vi khuẩn E. coli, vùng khởi động
(promoter) là
A. nơi m{ chất cảm ứng có thể liên kết để khởi đầu phiên m~.
B. những trình tự nuclêôtit đặc biệt, tại đó prôtêin ức chế có thể liên kết l{m ngăn cản sự phiên m~.
C. những trình tự nuclêôtit mang thông tin m~ ho| cho ph}n tử prôtêin ức chế.
D. nơi m{ ARN pôlimeraza b|m v{o v{ khởi đầu phiên m~.
Câu 37: Ở một lo{i thực vật, cho lai hai c}y lưỡng bội với nhau được c|c hợp tử F1. Một trong c|c hợp tử
n{y nguyên ph}n liên tiếp 4 đợt. Ở kì giữa của lần nguyên ph}n thứ tư, người ta đếm được trong tất cả c|c
tế b{o con có 336 crômatit. Số nhiễm sắc thể có trong hợp tử n{y l{
A. 14.
B. 21.
C. 15.

D. 1020.
Câu 59: Trong qu| trình t|i bản ADN ở sinh vật nh}n sơ, enzim ARN – pôlimeraza có chức năng
A. nhận biết vị trí khởi đầu của đoạn ADN cần nh}n đôi.
B. tổng hợp đoạn ARN mồi có nhóm 3' – OH tự do.
C. nối c|c đoạn Okazaki với nhau.
D. th|o xoắn ph}n tử ADN.

ĐẠI HỌC 2009
Câu 7: Bằng phương ph|p tế b{o học, người ta x|c định được trong c|c tế b{o sinh dưỡng của một c}y đều
có 40 nhiễm sắc thể v{ khẳng định c}y n{y l{ thể tứ bội (4n). Cơ sở khoa học của khẳng định trên l{
A. khi so s|nh về hình dạng v{ kích thước của c|c nhiễm sắc thể trong tế b{o, người ta thấy chúng tồn tại
th{nh từng nhóm, mỗi nhóm gồm 4 nhiễm sắc thể giống nhau về hình dạng v{ kích thước.
B. số nhiễm sắc thể trong tế b{o l{ bội số của 4 nên bộ nhiễm sắc thể 1n = 10 v{ 4n = 40.
C. c|c nhiễm sắc thể tồn tại th{nh cặp tương đồng gồm 2 chiếc có hình dạng, kích thước giống nhau.
D. c}y n{y sinh trưởng nhanh, ph|t triển mạnh v{ có khả năng chống chịu tốt.
Câu 23: Ở ngô, bộ nhiễm sắc thể 2n = 20. Có thể dự đo|n số lượng nhiễm sắc thể đơn trong một tế b{o của
thể bốn đang ở kì sau của qu| trình nguyên ph}n l{
A. 44.
B. 20.
C. 80.
D. 22.
Câu 25: Một ph}n tử mARN d{i 2040Å được t|ch ra từ vi khuẩn E. coli có tỉ lệ c|c loại nuclêôtit A, G, U v{ X
lần lượt l{ 20%, 15%, 40% v{ 25%. Người ta sử dụng ph}n tử mARN n{y l{m khuôn để tổng hợp nh}n tạo
một đoạn ADN có chiều d{i bằng chiều d{i ph}n tử mARN. Tính theo lí thuyết, số lượng nuclêôtit mỗi loại
cần phải cung cấp cho qu| trình tổng hợp một đoạn ADN trên l{:
A. G = X = 320, A = T = 280.
B. G = X = 280, A = T = 320.
C. G = X = 240, A = T = 360.
D. G = X = 360, A = T = 240.
Câu 27: Trong mô hình cấu trúc của opêron Lac, vùng vận h{nh l{ nơi

B. 3.
C. 4.
D. 5.
Câu 48: Một lo{i thực vật có bộ nhiễm sắc thể 2n = 14. Số loại thể một kép (2n – 1 – 1) có thể có ở lo{i n{y
là
A. 42.
B. 21.
C. 7.
D. 14.
Câu 49: Ở sinh vật nh}n thực, vùng đầu mút của nhiễm sắc thể
A. l{ những điểm m{ tại đó ph}n tử ADN bắt đầu được nh}n đôi.
B. l{ vị trí liên kết với thoi ph}n b{o giúp nhiễm sắc thể di chuyển về c|c cực của tế b{o.
C. l{ vị trí duy nhất có thể xảy ra trao đổi chéo trong giảm ph}n.
D. có t|c dụng bảo vệ c|c nhiễm sắc thể cũng như l{m cho c|c nhiễm sắc thể không dính v{o nhau.
Câu 53: Khi nói về cơ chế di truyền ở sinh vật nh}n thực, trong điều kiện không có đột biến xảy ra, ph|t
biểu n{o sau đ}y l{ không đúng?
A. Sự nh}n đôi ADN xảy ra ở nhiều điểm trong mỗi ph}n tử ADN tạo ra nhiều đơn vị t|i bản.
B. Trong dịch m~, sự kết cặp c|c nuclêôtit theo nguyên tắc bổ sung xảy ra ở tất cả c|c nuclêôtit trên
ph}n tử mARN.
C. Trong t|i bản ADN, sự kết cặp c|c nuclêôtit theo nguyên tắc bổ sung xảy ra ở tất cả c|c nuclêôtit trên
mỗi mạch đơn.
D. Trong phiên m~, sự kết cặp c|c nuclêôtit theo nguyên tắc bổ sung xảy ra ở tất cả c|c nuclêôtit trên
mạch m~ gốc ở vùng m~ ho| của gen.
Câu 55: Ph}n tử ADN ở vùng nh}n của vi khuẩn E. coli chỉ chứa N15 phóng xạ. Nếu chuyển những vi khuẩn
E. coli n{y sang môi trường chỉ có N14 thì mỗi tế b{o vi khuẩn E. coli n{y sau 5 lần nh}n đôi sẽ tạo ra bao
nhiêu ph}n tử ADN ở vùng nh}n ho{n to{n chứa N14?
A. 32.
B. 30.
C. 16.
D. 8.

D. A = T = 1199; G = X = 1800.
Câu 27: Mỗi gen m~ hóa prôtêin điển hình có 3 vùng trình tự nuclêôtit. Vùng trình tự nuclêôtit nằm ở đầu
5' trên mạch m~ gốc của gen có chức năng
A. mang tín hiệu mở đầu qu| trình phiên m~.
B. mang tín hiệu kết thúc qu| trình dịch m~.
C. mang tín hiệu mở đầu qu| trình dịch m~.
D. mang tín hiệu kết thúc qu| trình phiên m~.
Câu 34: Khi nói về cơ chế dịch m~ ở sinh vật nh}n thực, nhận định n{o sau đ}y không đúng?
A. Khi dịch m~, ribôxôm chuyển dịch theo chiều 5’→3’ trên ph}n tử mARN.
B. Khi dịch m~, ribôxôm chuyển dịch theo chiều 3’→5’ trên ph}n tử mARN.
C. Trong cùng một thời điểm có thể có nhiều ribôxôm tham gia dịch m~ trên một ph}n tử mARN.
D. Axit amin mở đầu trong qu| trình dịch m~ l{ mêtiônin.
LOVEBOOK.VN | 13


Chương I: Cơ chế di truyền v{ biến dị

Câu 35: Lo{i bông của ch}u Âu có 2n = 26 nhiễm sắc thể đều có kích thước lớn, lo{i bông hoang dại ở Mĩ
có 2n = 26 nhiễm sắc thể đều có kích thước nhỏ hơn. Lo{i bông trồng ở Mĩ được tạo ra bằng con đường lai
xa v{ đa bội hóa giữa lo{i bông của ch}u Âu với lo{i bông hoang dại ở Mĩ. Lo{i bông trồng ở Mĩ có số
lượng nhiễm sắc thể trong tế b{o sinh dưỡng l{
A. 13 nhiễm sắc thể lớn v{ 26 nhiễm sắc thể nhỏ. B. 13 nhiễm sắc thể lớn v{ 13 nhiễm sắc thể nhỏ.
C. 26 nhiễm sắc thể lớn v{ 13 nhiễm sắc thể nhỏ. D. 26 nhiễm sắc thể lớn v{ 26 nhiễm sắc thể nhỏ.
Câu 36: Ở một lo{i thực vật, gen A quy định hoa đỏ trội ho{n to{n so với alen a quy định hoa v{ng. Cho
biết c|c c}y tứ bội giảm ph}n cho giao tử lưỡng bội có khả năng thụ tinh bình thường, không có đột biến
xảy ra. Theo lí thuyết, phép lai AAaa × Aaaa cho đời con có tỉ lệ ph}n li kiểu hình là:
A. 1 c}y hoa đỏ : 1 c}y hoa v{ng.
B. 35 c}y hoa đỏ : 1 c}y hoa v{ng.
C. 11 c}y hoa đỏ : 1 c}y hoa v{ng.
D. 3 c}y hoa đỏ : 1 c}y hoa v{ng.

A. aBMMnn.
B. aBMn.
C. aaBBMn.
D. aaBBMMnn.

ĐẠI HỌC 2010
Câu 4: Người ta sử dụng một chuỗi pôlinuclêôtit có T + X/ A + G = 0,25 l{m khuôn để tổng hợp nh}n tạo
một chuỗi pôlinuclêôtit bổ sung có chiều d{i bằng chiều d{i của chuỗi khuôn đó. Tính theo lí thuyết, tỉ lệ
c|c loại nuclêôtit tự do cần cung cấp cho qu| trình tổng hợp n{y l{:
A. A + G = 20%; T + X = 80%.
B. A + G = 25%; T + X = 75%.
C. A + G = 80%; T + X = 20%.
D. A + G = 75%; T + X = 25%.
Câu 10: Ở c{ chua, alen A quy định quả đỏ trội ho{n to{n so với alen a quy định quả v{ng. Biết rằng c|c c}y
tứ bội giảm ph}n cho giao tử 2n có khả năng thụ tinh bình thường. Tính theo lí thuyết, phép lai giữa hai
c}y c{ chua tứ bội có kiểu gen AAaa v{ aaaa cho đời con có tỉ lệ kiểu hình l{
A. 11 c}y quả đỏ : 1 c}y quả v{ng.
B. 3 c}y quả đỏ : 1 c}y quả v{ng.
C. 35 c}y quả đỏ : 1 c}y quả v{ng.
D. 5 c}y quả đỏ : 1 c}y quả v{ng.
Câu 12: Gen A có chiều d{i 153nm v{ có 1169 liên kết hiđrô bị đột biến th{nh alen a. Cặp gen Aa tự nh}n
đôi lần thứ nhất đ~ tạo ra c|c gen con, tất cả c|c gen con n{y lại tiếp tục nh}n đôi lần thứ hai. Trong 2 lần
nh}n đôi, môi trường nội b{o đ~ cung cấp 1083 nuclêôtit loại ađênin v{ 1617 nuclêôtit loại guanin. Dạng
đột biến đ~ xảy ra với gen A l{
A. thay thế một cặp A – T bằng một cặp G – X.
B. thay thế một cặp G – X bằng một cặp A – T.
C. mất một cặp G – X.
D. mất một cặp A – T.
Câu 13: Biết h{m lượng ADN nh}n trong một tế b{o sinh tinh của thể lưỡng bội l{ x. Trong trường hợp
ph}n chia bình thường, h{m lượng ADN nh}n của tế b{o n{y đang ở kì sau của giảm ph}n I l{

C. ABB v{ abb hoặc AAB v{ aab.
D. ABb v{ a hoặc aBb v{ A.
Câu 39: Ph|t biểu n{o sau đ}y không đúng khi nói về gen cấu trúc?
A. Phần lớn c|c gen của sinh vật nh}n thực có vùng m~ ho| không liên tục, xen kẽ c|c đoạn m~ ho| axit
amin (êxôn) l{ c|c đoạn không m~ ho| axit amin (intron).
B. Vùng điều ho{ nằm ở đầu 5’ của mạch m~ gốc của gen, mang tín hiệu khởi động v{ kiểm so|t qu|
trình phiên mã.
C. Gen không ph}n mảnh l{ c|c gen có vùng m~ ho| liên tục, không chứa c|c đoạn không m~ ho| axit
amin (intron).
D. Mỗi gen m~ ho| prôtêin điển hình gồm ba vùng trình tự nuclêôtit: vùng điều ho{, vùng m~ ho|, vùng
kết thúc.
Câu 43: Ở c{ độc dược (2n = 24), người ta đ~ ph|t hiện được c|c dạng thể ba ở cả 12 cặp nhiễm sắc thể.
C|c thể ba n{y
A. có số lượng nhiễm sắc thể trong tế b{o xôma kh|c nhau v{ có kiểu hình kh|c nhau.
B. có số lượng nhiễm sắc thể trong tế b{o xôma giống nhau v{ có kiểu hình giống nhau.
C. có số lượng nhiễm sắc thể trong tế b{o xôma kh|c nhau v{ có kiểu hình giống nhau.
D. có số lượng nhiễm sắc thể trong tế b{o xôma giống nhau v{ có kiểu hình kh|c nhau.
Câu 45: Cho c|c sự kiện diễn ra trong qu| trình dịch m~ ở tế b{o nh}n thực như sau:
(1) Bộ ba đối m~ của phức hợp Met – tARN (UAX) gắn bổ sung với côđon mở đầu (AUG) trên
mARN.
(2) Tiểu đơn vị lớn của ribôxôm kết hợp với tiểu đơn vị bé tạo th{nh ribôxôm ho{n chỉnh.
(3) Tiểu đơn vị bé của ribôxôm gắn với mARN ở vị trí nhận biết đặc hiệu.
(4) Côđon thứ hai trên mARN gắn bổ sung với anticôđon của phức hệ aa1 – tARN (aa1: axit amin đứng
liền sau axit amin mở đầu).
(5) Ribôxôm dịch đi một côđon trên mARN theo chiều 5’ → 3’.
(6) Hình th{nh liên kết peptit giữa axit amin mở đầu v{ aa1.
Thứ tự đúng của c|c sự kiện diễn ra trong giai đoạn mở đầu v{ giai đoạn kéo d{i chuỗi pôlipeptit l{:
A. (3) → (1) → (2) → (4) → (6) → (5).
B. (1) → (3) → (2) → (4) → (6) → (5).
C. (2) → (1) → (3) → (4) → (6) → (5).

D. tiếng mèo kêu.
Câu 10: Đơn ph}n của prôtêin l{
A. axit amin.
B. nuclêôtit.
C. axit béo.
D. nuclêôxôm.
Câu 17: Một gen ở sinh vật nh}n thực có số lượng c|c loại nuclêôtit l{: A = 600 v{ G = 300. Tổng số
nuclêôtit của gen n{y l{
A. 1800.
B. 2100.
C. 3600.
D. 900.
Câu 30: Trong gen cấu trúc của sinh vật nh}n thực, c|c đoạn êxôn
A. mang tín hiệu kết thúc phiên m~.
B. mang tín hiệu khởi đầu phiên m~.
C. mang tín hiệu khởi đầu dịch m~.
D. mang thông tin mã hóa các axit amin.
Câu 34: Ở sinh vật nh}n thực, qu| trình dịch m~ diễn ra
A. trong lizôxôm.
B. trong nh}n tế b{o.
C. trong tế b{o chất.
D. trên m{ng sinh chất.
Câu 37: Một lo{i thực vật có bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n = 14. Tế b{o sinh dưỡng của thể một thuộc
lo{i n{y có số lượng nhiễm sắc thể l{
A. 16.
B. 13.
C. 12.
D. 15.
Câu 40: Trong c|c bộ ba sau đ}y, bộ ba mang tín hiệu kết thúc qu| trình dịch m~ l{
A. ADN.

3'...AAAXAATGGGGA...5'. Trình tự nuclêôtit trên mạch bổ sung của đoạn ADN n{y l{
A. 5'...AAAGTTAXXGGT...3'.
B. 5'...GGXXAATGGGGA...3'.
C. 5'...GTTGAAAXXXXT...3'.
D. 5'...TTTGTTAXXXXT...3'.
Câu 26: Trong qu| trình dịch m~, loại axit nuclêic có chức năng vận chuyển axit amin l{
LOVEBOOK.VN | 16


Chương I: Cơ chế di truyền v{ biến dị

A. mARN.
B. ADN.
C. rARN.
D. tARN.
Câu 30: Trong qu| trình dịch m~, trên một ph}n tử mARN thường có một số ribôxôm cùng hoạt động. C|c
ribôxôm n{y được gọi l{
A. pôliribôxôm.
B. pôlinuclêôxôm.
C. pôlinuclêôtit.
D. pôlipeptit.
Câu 34: Lúa tẻ có bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n = 24. Số lượng nhiễm sắc thể trong tế b{o sinh dưỡng của
c}y lúa tẻ lệch bội thể một kép l{
A. 21.
B. 22.
C. 23.
D. 26.
Câu 37: Ở sinh vật nh}n thực, qu| trình n{o sau đ}y không xảy ra trong nh}n tế b{o?
A. T|i bản ADN (nh}n đôi ADN).
B. Dịch m~.

B. 3600.
C. 3899.
D. 3601.
Câu 9: Biết c|c bộ ba trên mARN m~ ho| c|c axit amin tương ứng như sau : 5'XGA3' m~ ho| axit amin
Acginin; 5'UXG3' và 5'AGX3'cùng mã hoá axit amin Xêrin; 5'GXU3' m~ ho| axit amin Alanin. Biết trình tự
c|c nuclêôtit ở một đoạn trên mạch gốc của vùng m~ ho| ở một gen cấu trúc của sinh vật nh}n sơ l{
5'GXTTXGXGATXG3'. Đoạn gen n{y m~ ho| cho 4 axit amin, theo lí thuyết, trình tự c|c axit amin tương
ứng với qu| trình dịch m~ l{
A. Acginin – Xêrin – Alanin – Xêrin.
B. Xêrin – Acginin – Alanin – Acginin.
C. Xêrin – Alanin – Xêrin – Acginin.
D. Acginin – Xêrin – Acginin – Xêrin.
Câu 10: Một gen có chiều d{i 510 nm v{ trên mạch một của gen có A + T = 600 nuclêôtit. Số nuclêôtit mỗi
loại của gen trên l{
A. A = T = 300; G = X = 1200.
B. A = T = 1200; G = X = 300.
C. A = T = 900; G = X = 600.
D. A = T = 600; G = X = 900.
Câu 25: Ở một lo{i thực vật, từ c|c dạng lưỡng bội người ta tạo ra c|c thể tứ bội có kiểu gen sau:
(1) AAaa.
(2) AAAa.
(3) Aaaa.
(4) aaaa.
Trong điều kiện không ph|t sinh đột biến gen, những thể tứ bội có thể được tạo ra bằng c|ch đa bội
ho| bộ nhiễm sắc thể trong lần nguyên ph}n đầu tiên của hợp tử lưỡng bội l{
A. (1) và (4).
B. (1) và (3).
C. (3) và (4).
D. (2) và (4).
Câu 27: Mỗi gen m~ ho| prôtêin điển hình gồm 3 vùng trình tự nuclêôtit. Vùng điều ho{ nằm ở

Câu 46: Khi nói về nguyên nh}n v{ cơ chế ph|t sinh đột biến gen, ph|t biểu n{o sau đ}y không đúng?
A. Tần số ph|t sinh đột biến gen không phụ thuộc v{o liều lượng, cường độ của t|c nh}n g}y đột biến.
B. Trong qu| trình nh}n đôi ADN, sự có mặt của bazơ nitơ dạng hiếm có thể ph|t sinh đột biến gen.
C. Đột biến gen ph|t sinh do t|c động của c|c t|c nh}n lí ho| ở môi trường hay do c|c t|c nh}n sinh
học.
D. Đột biến gen được ph|t sinh chủ yếu trong qu| trình nh}n đôi ADN.
Câu 55: Giả sử trong một tế b{o sinh tinh có bộ nhiễm sắc thể được kí hiệu l{ 44A + XY. Khi tế b{o n{y
giảm ph}n c|c cặp nhiễm sắc thể thường ph}n li bình thường, cặp nhiễm sắc thể giới tính không ph}n li
trong giảm ph}n I; giảm ph}n II diễn ra bình thường. C|c loại giao tử có thể được tạo ra từ qu| trình giảm
ph}n của tế b{o trên l{
A. 22A và 22A + XX.
B. 22A + X và 22A + YY.
C. 22A + XX và 22A + YY.
D. 22A + XY và 22A.
Câu 58: Nếu nuôi cấy một tế b{o E. coli có một ph}n tử ADN ở vùng nh}n chỉ chứa N15 phóng xạ chưa nh}n
đôi trong môi trường chỉ có N14, qu| trình ph}n chia của vi khuẩn tạo ra 4 tế b{o con. Số ph}n tử ADN ở
vùng nh}n của c|c E. coli có chứa N15 phóng xạ được tạo ra trong qu| trình trên l{
A. 2.
B. 3.
C. 1.
D. 4.

ĐẠI HỌC 2011
Câu 5: Trong cơ chế điều ho{ hoạt động của opêron Lac, sự kiện n{o sau đ}y diễn ra cả khi môi trường có
lactôzơ v{ khi môi trường không có lactôzơ?
A. Một số ph}n tử lactôzơ liên kết với prôtêin ức chế.
B. Gen điều ho{ R tổng hợp prôtêin ức chế.
C. C|c gen cấu trúc Z, Y, A phiên m~ tạo ra c|c ph}n tử mARN tương ứng.
D. ARN pôlimeraza liên kết với vùng khởi động của opêron Lac v{ tiến h{nh phiên m~.
Câu 6: Ở một lo{i thực vật, xét cặp gen Bb nằm trên nhiễm sắc thể thường, mỗi alen đều có 1200 nuclêôtit.

theo lí thuyết, tỉ lệ kiểu gen của F2 là
A. 1 AAA : 5 AAa : 5 Aaa : 1 aaa.
B. 5 AAA : 1 AAa : 5 Aaa : 1 aaa.
C. 5 AAA : 1 AAa : 1 Aaa : 5 aaa.
D. 1 AAA : 5 AAa : 1 Aaa : 5 aaa.
Câu 26: Ở một lo{i động vật, người ta đ~ ph|t hiện 4 nòi có trình tự c|c gen trên nhiễm sắc thể số III như
sau:
Nòi 1: ABCDEFGHI;
Nòi 2: HEFBAGCDI;
Nòi 3: ABFEDCGHI;
Nòi 4: ABFEHGCDI.
Cho biết nòi 1 l{ nòi gốc, mỗi nòi còn lại được ph|t sinh do một đột biến đảo đoạn. Trình tự đúng của sự
phát sinh các nòi trên là
A. 1 → 2 → 4 → 3.
B. 1 → 3 → 2 → 4.
C. 1 → 3 → 4 → 2.
D. 1 → 4 → 2 → 3.
Câu 27: Khi nói về đột biến gen, ph|t biểu n{o sau đ}y không đúng?
A. Đột biến gen l{ những biến đổi trong cấu trúc của gen.
B. Đột biến gen l{m thay đổi vị trí của gen trên nhiễm sắc thể.
C. Đột biến gen l{m xuất hiện c|c alen kh|c nhau trong quần thể.
D. Đột biến gen có thể g}y hại nhưng cũng có thể vô hại hoặc có lợi cho thể đột biến.
Câu 40: Khi nói về thể dị đa bội, ph|t biểu n{o sau đ}y không đúng?
A. Thể dị đa bội có vai trò quan trọng trong qu| trình hình th{nh lo{i mới.
B. Thể dị đa bội có thể sinh trưởng, ph|t triển v{ sinh sản hữu tính bình thường.
C. Thể dị đa bội thường gặp ở động vật, ít gặp ở thực vật.
D. Thể dị đa bội được hình th{nh do lai xa kết hợp với đa bội ho|.
Câu 44: Gen A ở sinh vật nh}n sơ d{i 408 nm v{ có số nuclêôtit loại timin nhiều gấp 2 lần số nuclêôtit loại
guanin. Gen A bị đột biến điểm th{nh alen a. Alen a có 2798 liên kết hiđrô. Số lượng từng loại nuclêôtit của
alen a là:

A. 5’AUG3’.
B. 5’UAX3’.
C. 3’AUG5’.
D. 3’UAX5’.
Câu 5: Ở một lo{i thực vật, trên nhiễm sắc thể số 1 có trình tự c|c gen như sau: ABCDEGHIK. Do đột biến
nên trình tự c|c gen trên nhiễm sắc thể n{y l{ ABHGEDCIK. Đột biến n{y thuộc dạng
A. đảo đoạn nhiễm sắc thể.
B. chuyển đoạn giữa hai nhiễm sắc thể.
LOVEBOOK.VN | 19