Khóa học Luyện thi Quốc gia PEN-I: Môn Ngữ văn (Thầy Phạm Hữu Cường)

Đề số 04

ĐỀ SỐ 04
Giáo viên: PHẠM HỮU CƯỜNG
Đây là đề thi tự luyện số 04 thuộc khóa học Luyện thi Quốc gia PEN-I: môn Ngữ văn (Thầy Phạm Hữu Cường) tại
website Hocmai.vn. Để sử dụng hiệu quả, Bạn nên tự mình làm trước các câu hỏi trong đề, sau đó xem bài giảng để
đối chiếu đáp án.
Chúc Bạn thành công!

PHẦN I: ĐỌC – HIỂU (3,0 điểm):
Đọc đoạn trích sau đây và trả lời các câu hỏi từ Câu 1 đến Câu 4:
Nạn đói đã diễn ra ở 32 tỉnh miền Bắc và Bắc Trung Bộ, từ Quảng Trị trở ra. Trọng điểm là các tỉnh đồng
bằng, nơi dân số tập trung đông,có nhiều ruộng, như Thái Bình, Nam Định, Hải Phòng, Thanh Hóa. Cái đói
không buông tha ai, nhất là những người dân nghèo, người lao động, đặc biệt là nông dân không có ruộng đất
chuyên đi làm thuê và nông dân ít ruộng đất.
Để chống lại cái đói, cái chết cận kề, người dân ăn từ rau dại, đến củ chuối, vỏ cây, giết cả trâu bò, chó mèo;
dân chài thì ăn củ nâu, cá chết. Khi không còn gì ăn thì họ ngồi chờ chết, để người nhà mang đi chôn hoặc chết
ở bờ bụi khi đi kiếm ăn. Cái chết đến từ từ, thảm khốc, dày vò cả thể xác lẫn tinh thần. Cái đói khiến cha bỏ
con, chồng bỏ vợ, tình người đứt đoạn, đi xin ăn không được thì cướp giật. Ở các vùng quê, hàng nghìn hộ gia
đình chết cả nhà, nhiều dòng họ chỉ một vài người sống sót.
Tháng 3/1945, nạn đói lên đến đỉnh điểm. Lũ lượt người ngược, kẻ xuôi chạy đói đến các thành phố lớn, họ bán
cơ nghiệp để lấy tiền đi đường. Người dân Hà Nội khi ấy đã phát động Ngày cứu đói, lập trại tế bần phát cháo.
Người sắp chết thì được đưa về trại Giáp Bát, còn người chết đói thì xác chất đầy xe bò đem đi "hất xuống hố
như hất rác" tại nghĩa trang Hợp Thiện (Hai Bà Trưng).
So sánh nạn đói năm 1945 ở Việt Nam với tổn thất của các cuộc chiến tranh Pháp - Đức, Chủ tịch Hồ Chí
Minh đã chỉ rõ: "Nạn đói nguy hiểm hơn nạn chiến tranh. Thí dụ trong 6 năm chiến tranh, nước Pháp chết một
triệu người, nước Đức chết chừng 3 triệu. Thế mà nạn đói nửa năm ở Bắc Bộ, ta đã chết hơn 2 triệu người".
Câu 1. Nêu chủ đề của đoạn trích trên (0,50 điểm)
Câu 2. Trong văn bản trên, tác giả chủ yếu sử dụng thao tác lập luận nào? (0,25 điểm)

(Trăng nở nụ cười – Lê Đình Cánh)
Câu 5. Chỉ ra phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ trên. (0,25 điểm)
Câu 6. Xác định thể thơ và cách gieo vần của văn bản? Xác định 01 biện pháp tu từ được tác giả sử dụng trong
đoạn thơ trên. (0,5 điểm)
Câu 7. Nêu nội dung chính của đoạn thơ trên (0,5 điểm)
Câu 8. Anh/Chị hãy nhận xét quan niệm của tác giả thể hiện trong các dòng thơ:
Ả ngớ ngẩn
Gã khùng điên
Khi tình yêu đến bỗng nhiên thành người
Trả lời trong khoảng 5-7 dòng (0,25 điểm)
PHẦN 2: LÀM VĂN (7,0 điểm)
Câu II (3 điểm):
Có ý kiến cho rằng: Giàu mà ngu dốt thì sẽ bị người ta khinh, nhưng giỏi mà nghèo túng thì cũng không
được người đời trân trọng.
Anh/Chị hãy trao đổi về ý kiến trên và bày tỏ quan điểm sống của chính mình (bài viết khoảng 600 từ).
Câu III (5 điểm):
Nhận xét về các khổ thơ 5,6,7,8 của bài thơ Sóng (Xuân Quỳnh), có ý kiến cho rằng đó là niềm tin mãnh
liệt vào sức mạnh của tình yêu chân chính. Lại có người khẳng định, đó là dự cảm đầy phấp phỏng lo âu trước
cái mong manh, hữu hạn của tình yêu. Từ cảm nhận của mình về 4 khổ thơ, Anh/Chị hãy bình luận những ý
kiến trên.
Giáo viên: Phạm Hữu Cường
Nguồn: Hocmai

Hocmai.vn– Ngôi trường chung của học trò Việt

Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12

- Trang | 2-



chương trình sách giáo khoa
(lớp 10, 11, 12). Tập trung
vào một số kiến thức trọng
tâm của kì thi THPT quốc gia.

Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12

Là các khóa học trang bị toàn
diện kiến thức theo cấu trúc của
kì thi THPT quốc gia. Phù hợp
với học sinh cần ôn luyện bài
bản.

Là các khóa học tập trung vào
rèn phương pháp, luyện kỹ
năng trước kì thi THPT quốc
gia cho các học sinh đã trải
qua quá trình ôn luyện tổng
thể.

Là nhóm các khóa học tổng
ôn nhằm tối ưu điểm số dựa
trên học lực tại thời điểm
trước kì thi THPT quốc gia
1, 2 tháng.

-