Dưới đây là 2 Đề thi cuối học kì 1 môn Toán & Văn lớp 6 có đáp án rất chi tiết của Trường THCS
Long Mỹ – Phòng GD & ĐT Mang Thít năm học 2015 – 2016. Thời gian làm bài 90 phút. Các em
xem chi tiết như sau.
Xem thêm: Đề kiểm tra HK1 môn Tiếng Anh lớp 6 có đáp án
Phòng Giáo Dục Và Đào Tạo Mang Thít
Trường THCS Long Mỹ
Đề Thi Học Kì 1
Môn: Toán, Văn – Lớp 6
Thời gian làm bài 90 phút
A. Đề Thi Môn Toán 6
Câu 1:(0,5đ)
Liệt kê các phần tử của tập hợp A = {x ∈ N/15 ≤ x ≤ 19}
Câu 2: (3đ) thực hiện phép tính
a. 2.(72 – 2.32) – 60
b. 27.63 + 27.37
c. l-7l + (-8) + l-11l + 2
d. 568 – 34 {5.l9 – ( 4-1)2l + 10}
Câu 3: ( 2,5 điểm ) Tìm số nguyên x
a) 2x + 3 = 52 : 5
b) 105 – ( x + 7) = 27 : 25
Câu 4 (1 điểm): Học sinh lớp 6B khi xếp hàng 2, hàng 4, hàng 8 đều vừa đủ hàng. Biết số học sinh lớp đó
trong khoảng 30 đến 38. Tính số học sinh của lớp 6B.
Câu 5:(1 điểm) Khi nào thì M là trung điểm của đoạn thẳng AB? Vẽ hình minh họa.
Câu 6: ( 2 điểm )Vẽ tia Ox, trên Ox lấy điểm A và B sao cho OA= 4cm, OB = 8cm.
a. Trong 3 điểm O, A, B điểm nào nằm giữa 2 điểm còn lại. Vì sao? . So sánh OA và AB
b. A có phải là trung điểm của OB không? Vì sao ?
= 7 + (-8) + 11 + 2
= 12
(0,5 đ)
(0,25đ)
d. 568 – 34 {5.l9 – ( 4-1)2l + 10}
= 568 – 34 {5.[9-9] + 10}
= 568 – 34.10
= 568 – 340
(0,25đ)
= 228
(0,25đ)
Câu 3.
a)2x + 3 = 52 : 5
2x + 3 =5
2x = 5-3
2x =2
x=1
(0,25đ)
(0,25đ)
(0,25đ)
(0,25đ)
Vì hs lớp 6B xếp 2, hàng, 4 hàng, 8 hàng đều vừa đủ nên x⋮2; x⋮4; x⋮8 hay x ∈ BC{2;4;8}
Ta có: BCNN(2,4,8) = 8
(0,25đ)
⇒ BC(2,4,8) = B(8) ={0; 8; 16;24; 32; 40; …}
Mặt khác: 30
Gạch dưới hai cụm động từ ấy . (2đ)
II. LÀM VĂN: (6đ)
Kể về một thầy (cô) giáo mà em thích nhất.
———- Hết ———ĐÁP ÁN ĐỀ THI HK1 LỚP 6 MÔN VĂN
I. CÂU HỎI :(4đ)
Câu 1. (1đ)
-Nêu đúng khái niệm động từ .(0,5đ)
-Cho ví dụ đúng..(0,5đ)
Động từ là những từ dùng để chỉ hành động, trạng thái của sự vật
Ví dụ: ăn, đi, ngủ, bơi…
Câu 2.(1đ)
-Bài học rút ra: Muốn hiểu biết sự vật, sự việc phải xem xét chúng một cách toàn diện.
Ý nghĩa của truyện không dừng ở mức hài hước, trào lộng để mua vui, Cao hơn thế, các tác giả dân gian
muốn phê phán cái “mù” trong nhận thức của không ít người. Bài học bổ ích chứa đựng trong truyện
chính là: Trong cuộc sống, sự vật nào, vấn đề nào bản thân chưa hiểu biết tường tận, thấu đáo thì chớ nên
bày tỏ ý kiến một cách nông nổi, hồ đổ. Muốn có được một nhận xét chính xác thì phải tìm hiểu toàn
diện, kĩ càng. Những hiểu biết sơ sài, nông cạn, những suy đoán chủ quan, thiếu thực tế chỉ dẫn đến nhận
thức lệch lạc, sai lầm mà thôi. Ngoài ra, truyện còn ngầm chỉ trích loại người có trình độ hiểu biết thấp
kém nhưng lại hay làm ra vẻ thông thái. Ý nghĩa này được gói gọn trong câu thành ngữ: “Thầy bói xem
voi”.
Câu 3. Viết đoạn văn đúng theo yêu cầu. (2đ)
PHẦN TỰ LUẬN : (6đ)
Kể về một thầy (cô) giáo mà em thích nhất.
DÀN BÀI
Mở bài: (1đ)
Giới thiệu thầy (cô) giáo mà em yêu mến.
Thân bài: (4đ)
-Kể về hình dáng: tuổi, vóc dáng, khuôn mặt, cách ăn mặc,….
chưa hiểu, rồi nhờ bạn cho tôi mượn vở để chép bù bài. Lúc đó tôi thấy mình nhẹ nhõm, thầm cảm ơn cô
và các bạn.
Quả thật, nghề giáo thật là cao quý, giống như câu ví: “Nghề giáo là người lái đò tri thức qua sông”. Đó
cũng là nghề mà tôi mong ước sau này khi trưởng thành. Nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11, tôi muốn
gửi lời chúc tới cô rằng: “Con chúc cô luôn mạnh khỏe! Con yêu cô nhiều lắm!”
******* HẾT *******