1


ỦY BAN NHÂN DÂN TP.HỒ CHÍ MINH
TRƯỜNG CAO ĐẲNG KỸ THUẬT LÝ TỰ TRỌNG
KHOA ĐỘNG LỰC

TIỂU LUẬN
KHẢO SÁT THỰC TRẠNG VÀ ĐÁNH GIÁ CÔNG TÁC VỆ
SINH AN TOÀN MÔI TRƯỜNG THỰC TẬP TẠI XƯỞNG
THỰC HÀNH XƯỞNG HÀN, ĐỀ XUẤT CÁC GIẢI PHÁP
KHẮC PHỤC
KỸ THUẬT AN TOÀN VỀ PHÒNG CHỐNG CHẤT PHÓNG
XẠ TRONG SẢN XUẤT
GVHD: Nguyễn Văn Sơn
SVTH: Lê Tiến Đạt
Trần Quang Tín
Trần Cao Khả
Nguyễn Tiến Thành
Tp.Hồ Chí Minh, Tháng 5 Năm 2014

Nhận Xét Của Giáo Viên
2


……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………

Xin chân thành cảm ơn!

Nhóm sinh viên thực hiện

Mục Lục
4


Lời Nói Đầu
An toàn lao động là một vấn đề được quan tâm hàng đầu trong hoạt động sản
xuất. Mỗi năm những tai nạn lao động tăng lên khiến nhiều người phải mất
mạng và tai nạn lao động cũng ảnh hưởng, gây ra các tổn hại cho sức khoẻ,
5


cũng như để lại những di chứng lâu dài do lao động trong những điều kiện
không đảm bảo.
Trong đó, tai nạn lao động chủ yếu xảy ra đối với các công việc có yêu cầu
an toàn nghiêm ngặt về lao động, mà đa số trong các ngành: xây dựng; quản
lý, sử dụng điện; khai thác khoáng sản; sử dụng máy móc, thiết bị có yêu cầu
nghiêm ngặt về an toàn lao động, máy móc cơ khí; trong không gian kín ...
Nguyên nhân chính: do công tác bảo hộ lao động(BHLĐ) trong các xưởng,
doanh nghiệp không được thực hiện một cách triệt để; do người sử dụng lao
động và người lao động còn nhiều hạn chế về kiến thức pháp luật cũng như kỹ
thuật an toàn lao động.
Từ thực tế đó, để nâng cao nhận thức người lao động trong doanh nghiệp khi
thực hiện công tác bảo hộ lao động nhằm đưa ra những nguyên nhân, và
phương pháp khắc phục nhằm hạn chế tối đa những ảnh hưởng xấu tới con
người và hạn chế những tai nạn có thể xảy ra.
Sau đây nhóm xin trình bày đề tài của nhóm:

Nhà xưởng là nơi để trang thiết bị để công nhan làm việc,là nơi sản xuất ra hàng hóa…
Xưởng hàn là nơi để máy hàn,bố trí không gian thực hành cho sinh viên,là nơi người học
có thêm tay nghề mới cung như nâng cao tay nghề.
Hiện nay trang thiết bị nhà xưởng trong trường dã xuống cấp,máy móc đã đến thời gian
thanh lý có nhưng may hàn được sản xuất từ nhũng năm 75,76 so với bây giờ đã rất lỗi
8


thời. Nhưng đến giờ vẫn chưa dược thay thế bằng các máy hàn mới . Nhà xưởng thì
không vệ sinh trật hẹp thiếu không gian làm việc của sinh viên, nhà xưởng xen lẫn với
nhà kho .Vấn đề ở đây là do nhà trường chưa trang bị thêm máy móc mới cho người
học,bố trí lại không gian thực hành nhà kho và nhà xưởng cần được tách biệt và mở rông
thêm, ngoài ra còn do ý thức của nhiều bạn sinh viên trong quá trình giữ gìn trang thiết bị
cũng như vệ sinh nhà xưởng.
Tôi đưa ra một một số biện pháp để khắc phục những vấn đề trên như sau:
a.
b.
c.
d.
e.
f.

Bảo dưỡng,kiểm tra trang thiết bị thường xuyên
Vệ sinh hà xưởng thường xuyên.
Bố trí máy móc hợp lý đảm bảo có không gian thực hành tốt
Thay thế và mua thêm những máy hàn mới
Tăng cường thiết bị bảo hộ cho quá trình thực hành
Bố trí các hệ thống ánh sáng,hệ thống thông khí đảm bảo chất lượng

CHƯƠNG II. Cơ sở lý luận

Máy hàn MAG
Máy hàn điện tiếp xúc là máy hàn điện trong đó sử dung lực tác dụng lớn để tạo liên kết
hàn, Loại máy này không sử dụng vật bảo vệ mối hàn.

11


Máy hàn tiếp xúc
Robot hàn là máy hàn hiện tiên tiến nhất trong đó quá trình hàn hoàn toan là tự động

Robot hàn
Máy căt kim loại là công cụ ‹ung để gia công các chi tiết máy bằng cách cắt đi trên bề
mặt của phôi một lớp kim loại dư sao cho đảm bảo độ chính xác kích thước, hình dáng,
chất lượng bề mặt và các yêu cầu vật lý khác theo yêu cầu thiết kế đã đề ra. Đặc điểm để
phân biệt máy cắt kim loại với các máy gia công kim loại khác là trong quá trình hoạt
động chúng thực hiện quá trình cắt.
Máy mài là máy công cụ ‹ung để hớt đi một phần kim loai ở dạng phoi

12


II: Khái niệm về nhà xưởng
-Nhà xưởng là nơi bố trí máy móc theo một trật tự nhất định và nơi phục vụ cho quá trình
làm việc của người lao động.
Xưởng hàn là nơi bố trí các máy hàn,máy móc hỗ trợ cho quá trình hàn và là nơi để cho
sinh viên nâng cao tay nghề
:Các khái niệm về hệ thống thông gió
a) Nhiệm vụ của hệ thống thông gió
Tuỳ theo dạng yếu tố độc hại cần khắc phục mà thông gió có thể có những nhiệm vụ
sau đây:


sót lại trong nhà xuống tới mức cho phép.

13


Tóm lại việc thông gió chống nóng hay thông gió khử bụi và hơi độc cần kết hợp
chặt chẽ với việc bố trí dây chuyền công nghệ.
•

Những khu vực có toả nhiều nhiệt, bụi hoặc khí độc cần bố trí cách ly với các khu

vực khác.
Tận dụng bố trí những thiết bị có tỏa nhiều nhiệt, bụi ở những phòng trống hoặc ở ngoài
trời; các nguồn tỏa nhiệt, bụi độc hại cần được vây kín và có hệ thống hút thải,…

III: Vấn đề về an toàn lao động
1:Khái niệm về bảo hộ lao động
 Bảo hộ lao động là môn khoa học nghiên cứu các vấn đề hệ thống các văn bản

pháp luật, các biện pháp về tổ chức kinh tế-xã hội và khoa học công nghệ để cải
tiến điều kiện lao động nhằm:
• Bảo vệ sức khoẻ, tính mạng con người trong lao động.
• Nâng cao năng suất, chất lượng sản phẩm.
• Bảo vệ môi trường lao động nói riêng và môi trường sinh thái nói chung góp phần
cải thiện đời sống vật chất và tinh thần của người lao động.
 Từ khái niệm trên có thể thấy rõ tính pháp lý, tính khoa học, tính quần chúng của
công tác bảo hộ lao động luôn gắn bó mật thiết với nhau và nội dung của công tác
bảo hộ lao động nhất thiết phải thể hiện đầy đủ các tính chất trên.


tác động của các yếu tố có hại đối với cơ thể con người, trên cơ sở đó xác định tiêu chuẩn
giới hạn cho phép của các yếu tố trong môi trường lao động, xây dựng các biện pháp vệ
sinh lao động. Nội dung của vệ sinh lao động bao gồm:
•
•
•
•

Xác định khoảng cách về vệ sinh
Xác định các yếu tố có hại cho sức khỏe
Giáo dục ý thức và kiến thức vệ sinh lao động, theo dõi quản lý sức khỏe.
Biện pháp vệ sinh học, vệ sinh cá nhân, vệ sinh môi trường.

Các biện pháp kỹ thuật vệ sinh: Kỹ thuật thông gió, thoát nhiệt, kỹ thuật chống bụi,
chống ồn, chống rung động, kỹ thuật chiếu sáng, kỹ thuật chống bức xạ, phóng xạ, điện
từ trường...Trong quá trình sản xuất phải thường xuyên theo dõi sự phát sinh các yếu tố
có hại, thực hiện các biện pháp bổ sung làm giảm các yếu tố có hại, đảm bảo tiêu chuẩn
vệ sinh cho phép.

IV: Vai trò của trang thiết bị nhà xưởng hàn.
Máy hàn: Tạo ra các liên kết hàn
Cung cấp cho người học những thao tác,kỹ năng cơ bản về hàn
15


Cung cấp những hiểu biết sơ bộ cấu tạo,nguyên lý hoạt động của máy hàn.
Máy căt,máy mài: Mở rộng thêm kiến thức về các máy móc cơ khí
Hỗ trợ cho người học trong quá trình thực hành
Nhà xưởng: Giúp cho người học có được không gian thực hành tốt
Bố trí máy móc trong xưởng,các hệ thống thông gió,bố trí ánh sáng hợp

các nhiệm vụ của công tác bảo hộ lao động.
-Ngoài ra các hoạt động quần chúng như phong trào thi đua, tuyên truyền, hội thi, hội
thao, giao lưu liên quan đến an toàn lao động đều góp phần quan trọng vào việc cải thiện
không ngừng điều kiện làm việc, tai nạn lao động, bệnh nghề nghiệp

Chương III: Thực trạng vấn đề trang thiết bị nhà xưởng hiện nay
I. Khảo sát trang thiết bị nhà xưởng hàn trường Cao Dẳng Kỹ Thuật Lý Tự
Trọng hiện nay
a) Mục đích : Nhằm xác định thực chất của những trang thiết bị và nhà xưởng hàn của
trường CĐKT Lý Tự Trọng. Xem tình trạng của những máy móc,dung cụ bảo hộ,những
dụng cụ hỗ trợ cho quá trình thực hành hàn và tình trạng của nhà xưởng có đảm bảo các
vấn đề an toan cho quá trinh thưch hanh của sinh viên hiện nay hay không.
b) Nội dung đề tài cần khảo sát:
•
•
•
•
•
•

Chất lượng của máy móc,nhà xưởng,dụng cụ bảo hộ
Số lượng của máy móc,dụng cụ bảo hộ
Thời gian mà sinh viên được thực hành trong mỗi ca
Vấn đề bảo dưỡng máy móc trang thiết bị
Vấn đề vệ sinh nhà xưởng
Ý thức giữ gìn máy móc

II. Tổng hợp, phân tích kết quả khảo sát
Tiến hành điều tra bằng phương pháp điều tra bảng hỏi với 100 HSSV thuộc khoa cơ khí
- Số phiếu phát ra là 100.


2

Phù hợp

8

8%

3

Bình thường

15

15%

4

Thiếu

75

75%

Bảng 1: Thời gian được thực hành của sinh viên

Biểu đồ Thời gian thực hành của sinh viên
Nhận xét: Qua bảng thống kê số liệu và thể hiện bằng biểu đồ nhóm chúng tôi thấy





Tự phân hạch là quá trình hạt nhân của các nguyên tử phóng xạ có số khối lớn. Ví
dụ uranium tự vỡ ra thành các mảnh hạt nhân kèm theo sự thoát ra nơtron và một
số hạt cơ bản khác, cũng là một dạng của sự phân rã hạt nhân.



Trong tự phân hạch và phân rã hạt nhân đều có sự hụt khối lượng, tức là tổng khối
lượng của các hạt tạo thành nhỏ hơn khối lượng hạt nhân ban đầu. Khối lượng bị
hao hụt này chuyển hóa thành năng lượng khổng lồ được tính theo công thức nổi
tiếng của Albert Einstein E=mc² trong đó E là năng lượng thoát ra khi phân rã hạt
nhân, m là độ hụt khối và c=298 000 000 m/s là vận tốc ánh sáng trong chân
không.

II: các loại bức xạ
Các nguồn phóng xạ (bao gồm các nguồn phóng xạ và các thiết bị bức xạ) phát ra
các hạt bức xạ như hạt anpha, beta, gamma và neutron. Các bức xạ có những ảnh hưởng
khác nhau khi chiếu lên cơ thể con người.
1:Bức Xạ Alpha (α).
Bức xạ alpha được phát ra bởi các nguyên tử của các nguyên tố nặng như Uran,
Radi, Radon và Plutoni. Trong không gian, bức xạ alpha không truyền đi được xa và bị
cản lại toàn bộ bởi một tờ giấy hoặc bởi lớp màng ngoài của da. Tuy nhiên, nếu một chất
phát tia alpha được đưa vào trong cơ thể, nó sẽ phát ra năng lượng ra các tế bào xung
quanh. Ví dụ trong phổi, nó có thể tạo ra liều chiếu trong đối với các mô nhạy cảm, mà
các mô này thì không có lớp bảo vệ bên ngoài giống như da.
2:Bức Xạ Beta (β).
Bao gồm các electron có khối lượng gần 1/2000 khối lượng
của một proton hay neutron, nhỏ hơn rất nhiều so với các hạt alpha

trong khi năng lượng tia gamma có một giá trị cố định (hoặc hai) đặc trưng cho các chất
phóng xạ.

21


Chương II : Các Nguyên Nhân Gây Ra Phóng Xạ
Nguồn chiếu xạ được chia thành hai loại gồm: chiếu xạ tự nhiên và chiếu xạ nhân
tạo. Nguồn phóng xạ nhân tạo do con người chế tạo bằng cách chiếu các chất trong các lò
phản ứng hạt nhân hay máy gia tốc. Nguồn phóng xạ tự nhiên gồm các chất phóng xạ có
nguồn gốc bên ngoài trái đất như các tia vũ trụ và các chất phóng xạ có nguồn gốc từ trái
đất như các chất phóng xạ có trong đất đá, trong khí quyển, trong nước.

1:Chiếu Xạ Tự Nhiên
Bức xạ ion hóa từ các nguồn phóng xạ tự nhiên chiếu xạ lên con người theo hai con
đường: chiếu xạ trong do các nguyên tố phóng xạ được hấp thụ vào cơ thể qua thức ăn,
nước, qua hít thở không khí, chính các đồng vị phóng xạ có trong cơ thể (Potassium-40,
C-14, Ra-226) và chiếu xạ ngoài bởi các nguyên tố phóng xạ có trong tự nhiên như trong
đất đá, các bức xạ trong các tia vũ trụ xâm nhập vào khí quyển trái đất.
A: Bức xạ vũ trụ.
Các bức xạ proton, alpha,… năng lượng cao rơi vào khí quyển trái đất từ không
gian bên ngoài gọi là các tia vũ trụ. Tia vũ trụ có năng lượng cỡ từ hàng chục mev đến
1020 eV hay cao hơn. Trong số các đồng vị có nguồn gốc từ tia vũ trụ có đóng góp đáng

kể vào liều chiếu xạ trong, phải kể đến

, và

có đóng góp lớn hơn cả. Hoạt độ phóng xạ gây bởi


Bức xạ từ mặt đất
Các nhân phóng xạ trong vỏ trái đất gồm các họ phóng xạ Uranium, Thorium và các
hạt nhân phóng xạ nhẹ khác như K40, Rb87,… chiếu xạ này trung bình khoảng 0,45
mSv/năm, tuy nhiên có thể đạt đến 1,8 mSv/năm và nhiều nơi trên trái đất lên tới 16
mSv/năm (bang Nimasgerais ở Brazil, bang Kerela ở Ấn Độ).

•

Bức xạ từ không khí
Do khí phóng xạ bốc lên từ vỏ trái đất (chủ yếu là khí radon). Chiếu xạ gây nên bởi
nguyên nhân này là tương đối yếu, trung bình 0,05 mSv/năm.
Radon-222 (

) và các sản phẩm phân rã sống ngắn của nó (

) xâm nhập vào cơ thể người qua đường hô hấp. Trong không khí
gần mặt đất, lượng
Bq/m3). Chu kỳ bán rã của
•

thay đổi trong khoảng từ 0,1 đến 10 Bq/m 3 (trung bình là 3
là 3,8 ngày.

Bức xạ trong các vật liệu xây dựng
Đó là các bức xạ của Uranium, Thorium và Potassium có chứa trong các vật liệu
như: cát sỏi, xi măng, bê tông, tường khô, gỗ, gạch nung…

23



Từ đất

0,48 mSv

Từ vũ trụ

0,38 mSv

Từ thức ăn

0,24 mSv

Từ không khí

1,30 mSv

Tổng cộng

2,40 mSv

2:Chiếu Xạ Nhân Tạo
A:Chiếu xạ y tế:
Trong lĩnh vực y tế hiện nay đang sử dụng khá phổ biến các nguồn bức xạ để phục
vụ việc chẩn đoán, điều trị bệnh (đặc biệt là điều trị ung thư) như máy X-quang chẩn
đoán, máy xạ trị và dược chất phóng xạ... Tuy nhiên, đây cũng là “con dao hai lưỡi” bởi
nếu không được đầu tư trang thiết bị đủ điều kiện an toàn và kiểm soát chặt chẽ thì đây
lại là một tác hại rất nguy hiểm đối với nhân viên y tế, người bệnh và môi trường.
Trong chiếu xạ nhân tạo thì chiếu xạ y học là nguồn chủ yếu. Trong đó, liều lượng
đóng góp chủ yếu là do chuẩn đoán bằng X-quang.