Tin báo mạng

Lời mở đầu
Báo mạng điện tử là một loại hình tuyền thông đại chúng có xu hướng
phát triển mạnh cùng với sự bùng nổ của internet. Ngày nay, hầu hết báo mạng
đều có xu hướng và tiêu chí đưa tin nhanh với lượng thông tin phong phú, đa
dạng ở nhiều lĩnh vực. Chính vì thế, tin là thể loại được báo mạng sử dụng nhiều
nhất khi cung cấp thông tin đến công chúng.
I.Một số nét chung về tin báo mạng:
1. Khái niệm :
. Một số quan niệm về Tin:
- Tin không phải là sự phản ánh điều kiện xã hội mà là bản tổng kết về
những gì đập vào mắt (Nhà nghiên cứu người Mỹ Walter Lipman ).
- Linh hồn của thông tin là tin. Để một sự việc hình thành nên được cái
nền của thông tin, sự việc đó phải đồng thời là một tin. (Theo Palgunop N.G ,
Ghi chép về thông tin, Matxcova 1967) .
- Tin là một thông báo , trong đó đưa ra cái nhìn hiện đại về thực tiễn đối
với một vấn đề, sự kiện hay quá trình cụ thể. Trong tin phản ánh những thay đổi
quan trọng đối với cá nhân trong xã hội, được đưa ra trong bối cảnh phổ biến
hay điển hình. Tin được xây dựng có cân nhắc đến sự nhất trí về những cái gì
mà công chúng quan tâm, cũng như đến các hạn chế bên trong và bên ngoài mà
tòa soạn gặp phải. Tin là kết quả của trò chơi được lặp đi lặp lại hàng ngày để
đạt được sự thỏa thuận tập thể bên trong các tòa soạn có nhiệm vụ phân loại các
sự kiện diễn ra trong một khoảng thời gian cụ thể nhằm tạo nên một sản phẩm
chóng hỏng. Tin là kết quả ko hoàn hảo của việc đưa ra những quyết định vội
vàng trong tình huống chịu áp lực từ bên trong và bên ngoài. (định nghĩa của
nhà nghiên cứu Everelt Dennis và John Merill)

1





Tin báo mạng

- Ưu điểm: người viết hình thành tin nhanh; người đọc trong cùng thời
gian biết được nhiều thong tin do chỉ cần xem lướt qua phần đầu; biên tập viên
có thể cắt phần sau khi cần mà không ảnh hưởng đến giá trị tin, tiết kiệm “đất”
để phát các sự kiện khác.
- Nhược điểm: không đáng kể.
b. Hình tháp thường: là cấu trúc truyền thống, đơn giản, cách viết như 1
bài văn thong thường.
- Ưu điểm: sự hấp dẫn ngày càng tăng ở cuối tin, người đọc chỉ cần đọc
phần cuối là nắm được thong tin chính.
- Hạn chế: nhàm chán, buồn tẻ khi lạm dụng nhiều cấu trúc này.
Ngoài ra còn có:
- Cấu trúc hình chữ nhật.
- Cấu trúc hình kim cương.
Tuy nhiên 2 cấu trúc này không phổ biến và tiêu chí để phân biệt 2 cấu
trúc cũng không được rõ ràng.
4. Đặc điểm hình thức của Tin:
Do yêu cầu cung cấp những thông điệp , thông tin nhanh nhất về các sự
kiện thời sự cấp bách nên đặc điểm chung về hình thức của Tin là đơn giản, cụ
thể dễ hiểu và ngắn gọn. Kết cấu mang tính chất thực dụng, phù hợp với yêu cầu
mục đích là cung cấp cho người đọc thông tin mới nhất nhanh nhất.
Quan hệ giữa các câu, các đoạn trong tin thường bị chi phối với mức độ
tầm quan trọng của chi tiết. Không nhất thiết phải sắp xếp chi tiết theo kiểu
“nhân quả” hay “tam đoạn luận”.
Ngôn ngữ là ngôn ngữ sự kiện đặc trưng. Các từ và đơn vị mệnh đề ,
câu đều tập trung cố gắng để phán đoán trực tiếp về sự kiện , chỉ ra quy mô, tính
chất ý nghĩa của sự kiện. Người ta ít sử dụng các mỹ từ, hình dung từ cũng như

đề thống nhất trong 1 thời gian và không gian nhất định.
•

Phân biệt chùm tin và tin tổng hợp: tin tổng hợp phản ánh các lĩnh

vực của đời sống, chùm tin thì phản ánh các sự kiện có cùng chung một chủ đề,
lĩnh vực. Đối với báo này có thể là tin tổng hợp, nhưng đối với báo khác lại là
chùm tin.
- Tin tường thuật: khác với thể loại tường thuật ở dung lượng và cách
thức thể hiện. Tin tường thuật có dung lượng ngắn,chủ yếu thuật lại những nét
tiêu biểu, khái quát sự kiện; Tường thuật thì thuật lại chi tiết, cụ thể, tỉ mỉ diễn

4


Tin báo mạng

biến của sự kiện từ đầu đến cuối, có kèm them cảm hứng, cảm xúc bình luận của
tác giả.
- Tin ảnh: dạng tin có kèm theo ảnh với tư cách là yếu tố minh hoạ, tăng
độ tin cậy, chân thực và thuyết phục cho tin. Tin là chủ yếu, ảnh có tính phụ hoạ.
- Ảnh tin: ảnh có kèm theo chú thích như một tin. ảnh là chủ yếu, tin có
tính phụ hoạ. Ảnh tin có thể có đơn ảnh, chùm ảnh(3ảnh) hay seri ảnh(5-10
ảnh).
•

Phân biệt tin ảnh và ảnh tin: ở mức độ và cách thức thể hiện.

- Tin công báo:
•


(bạn đọc được tiếp cận những thông tin chủ yếu với sự tiêu hao tổi thiểu thời
gian và sức lực). Nội dung: các vấn đề nảy sinh tromg đời sống gia đình, tình
yêu, nghề nghiệp.
- Lời khuyên nhỏ: tác giả thường là các chuyên gia trong các lĩnh vực
khác nhau, có uy tín đối với công chúng đưa ra sự phân tích, đánh giá rồi ra lời
khuyên hữu ích nhất.
Theo tác giả John Hohenberg thì có 3 dạng tin:
- Tin vắn
- Tin tổng hợp
- Tin viết theo lối biên niên: khá giống với dạng tin tường thuật:
•

Biên niên trực tiếp: khởi đầu nhè nhẹ rồi đi dần đến đoạn gay cấn

•

Biên niên sôi động: câu chuyện đầy giắc rối mà chỉ dung những

nhất.
câu, chữ giản dị, dễ hiểu.
Tuy nhiên, theo như tiêu chí phân loại tin của cô giáo thì tin được chia
làm 3 dạng chính là: tin vắn, tin ngắn và tin sâu (trong tin sâu thì có tin tổng
hợp).
II. Mấy vấn đề về viết tin cho báo mạng:
1. Tiêu chí viết tin đúng:
Bất cứ một tác phẩm báo chí nào, bao gồm cả tin đều phải trả lời được
những câu hỏi liên quan đến sự kiện, sự việc, vấn đề, con người, hoàn cảnh mà
người viết muốn truyền đạt và công chúng muốn biết. Một tin đúng là tin hình
thành theo công thức 5W+H và tuân thủ theo những nguyên tắc sau:


Ngang nhau, xếp theo A, B, C…

•

Đối ngoại và quốc tế, “tiền chủ hậu khách”.

2. Những yếu tố quan trọng cho một mẩu tin:
•

Sự tác động: Đây là một cách khác để đo mức độ liên quan và hữu

ích. Có bao nhiêu người bị ảnh hưởng bởi một sự kiện hay một ý tưởng? Nó ảnh
hưởng đến họ nghiêm trọng như thế nào?
•

Xung đột: Xung đột chính là yếu tố cơ bản của đời sống, các nhà

báo phải tỉnh táo trước cảm dỗ muốn làm cho câu chuyện tăng thêm kịch tính
hoặc đơn giản hoá thái quá.
•

Mới lạ: Đây là một yếu tố khá phổ biến cả trong báo chí lẫn những

loại hình truyền thông khác. Con người hay sự kiện có thể gây được hấp dẫn và
do đó có giá trị thông tin chỉ vì yếu tố đặc biệt hay kì quái
•

Danh tiếng: Tên tuổi tạo nên tin tức. Tên tuổi càng lớn chừng nào


và khi đưa thành tin sẽ được nhiều người quan tâm. Cụ thê như những sự kiện
giải trí chẳng hạn, những câu chuyện về đời tư của họ được các bài báo khai thác
một cách triệt để dù thông tin đó đã nhiều người biết đến, nhưng không mấy độc
giả thực sự quan tâm và muốn đọc những cái tin như vậy.
Bí quyết cho nhà báo thành công là phải “luôn luôn lắng nghe, luôn luôn
thấu hiểu.” Những sự kiện ít người biết đến lại có thể là chủ đề hấp dẫn khi đưa
tin, và thành tin hay. Bởi chúng thường hay bị che khuất do nhiều lý do nên nhà
báo phải chú ý mới nhận ra và phải cũng phải có một “sự đánh giá trước” xem
sự kiện có thể được nhiều người quan tâm khi đưa tin hay không? Vì thế nhà
báo phải chắt lọc sự kiện để đưa tin, nhưng vẫn phải chú ý đến mọi sự kiện dù
lớn hay nhỏ không nên lọc bỏ qua loa.
4. Nguồn tin sai lệch, làm thế nào?
Có được nguồn tin là lợi thế lớn đối với nhà báo. Nhưng vì một lý do nào
đó nguồn tin bị sai lệch thì làm thế nào? Nhà báo phải đưa tin trung thực với sự
thật, do đó dù là tin có được từ nguồn nào thì cũng nên cẩn trọng xem xét, kiểm
chứng lại thông tin nếu không muốn có những sai lầm không đáng có. Sau đó
8


Tin báo mạng

nhà báo có thể chỉnh sửa, thêm bớt cho thành thông tin đúng hoặc nếu cần thiết
thì thay thế hẳn bằng thông tin đúng.
Ngoài ra, trong việc sử dụng thông tin có được từ nguồn cũng cần phải
biên tập lại. Điều này đặc biệt cần thiết trong việc trích dẫn hoặc đưa các quan
điểm, ý kiến vào tin. Tuy nhiên việc này không có nghĩa là chỉnh sửa lại ý kiến
hay quan điểm, mà chỉ là sửa sang về mặt ngôn từ (loại bỏ những từ ngữ vùng
miền, những tiếng ê a thừa thãi…) để tin được gọn gàng.
5. Một sự kiện có thể viết được mấy tin?
Có những sự kiện chỉ nên đưa một tin là đủ. Nhưng nếu biết khai thác, lại

7. Đưa tin nguồn mở:
Thông thường phóng viên không nói cho độc giả biết trước rằng họ định
viết bài về vấn đề gì. Phóng viên không bao giờ muốn để lộ thông tin sốt dẻo
cho đối thủ bằng cách tuyên bố họ đang tìm hiểu cái gì khi họ còn chưa sẵn sàng
với bài viết của mình. Nhưng đưa tin nguồn mở lại áp dụng biện pháp trái
ngược. Một phóng viên thông báo chủ đề mà họ định điều tra, và mời độc giả
gợi ý về câu lead, các thủ thuật, các nguồn tin và cả các ý tưởng. Khả năng "tin
sốt dẻo" đã mất vì các phóng viên khác cũng có thể tìm hiểu vấn đề đó. Nhưng
đưa tin nguồn mở dựa trên hình mẫu hợp tác, xuất phát từ ý tưởng rằng một
cộng đồng các độc giả thì phải biết rõ vấn đề đó hơn, và tiếp cận được nhiều
nguồn

tin

hơn

là

một

phóng

viên

hoặc

một

tòa


thông tin khổng lồ, được tổ chức hợp lý mà lại không tốn nhiều thời gian như
cách đưa tin truyền thống.
9. Đưa tin truyền thống:
Thông thường có 3 phương pháp thu thập thông tin truyền thống cho một
bài viết là phỏng vấn, quan sát và nghiên cứu tài liệu.
a. Phỏng vấn:

11


Tin báo mạng

Bạn muốn biết chuyện gì đang xảy ra ư? Hãy tìm người biết về chuyện đó
và trao đổi với họ. Những nguồn tin tốt nhất là những người trực tiếp can dự và
vụ việc hoặc vấn đề mà bạn theo dõi.
Hãy tự giới thiệu bản thân và cho họ biết bạn đang làm việc cho tờ báo
nào. Nếu bạn ghi âm cuộc phỏng vấn thì trước hết phải xin phép họ. Ở một số
nước, ghi âm mà không được đối tượng chấp thuận có thể bị coi là bất hợp pháp.
Nếu bạn không thể tốc ký được thì hãy thu âm cuộc phỏng vấn lại. Hãy bắt đầu
bằng cách hỏi tên của nguồn tin, viết thế nào cho chính xác, cũng như là chức
danh của người đó nếu nó liên quan tới câu chuyện.
Hãy hỏi những câu hỏi mà không thể trả lời bằng "có" hoặc "không."
Thay vào đó nên hỏi thế nào để người ta có thể mô tả lại tình hình hoặc vụ việc.
Lắng nghe họ trả lời và tưởng tượng xem độc giả cần thêm thông tin gì để đặt
tiếp câu hỏi nhằm lấy được thông tin đó.
Đừng cảm thấy xấu hổ hay sợ sệt khi phải đưa ra những câu hỏi "ngốc
nghếch." Nếu nguồn tin nói điều gì đó mà bạn không hiểu thì hãy nhờ họ giải
thích bằng ngôn từ đơn giản hơn. Hãy luôn tỏ ra lịch sự và tôn trọng nguồn tin
khi phỏng vấn họ, nhưng cũng phải tôn trọng độc giả. Đừng để nguồn tin hăm
dọa,


12


Tin báo mạng

Năm giác quan của phóng viên có thể cung cấp những chi tiết để biến một
câu chuyện khô khốc thành một bài viết sống động phục vụ độc giả. Ngay cả khi
đi phỏng vấn, bạn cũng nên lưu ý và ghi chép lại về bối cảnh xung quanh: Bạn
nhìn thấ cái gì, nghe thấy gì, ngửi thấy gì, cảm nhận điều gì? Hãy cho những chi
tiết đó vào bài viết để làm cho người đọc cảm thấy như chính họ hiện diện tại
nơi

xảy

ra

sự

việc

và

vào

đúng

thời

điểm

Excel, Access hay MapInfo thì có thể kiểm tra dễ dàng hơn. Hoặc có thể sử
dụng phầm mềm vẽ bản đồ và báo cáo về giao thông của cảnh sát để tìm những
đoạn đường thường xảy ra tai nạn hay những cái "bẫy" nếu lái xe không làm chủ
được tốc độ.
Dù sử dụng biện pháp nào bạn nên cố áp dụng tất cả trong mỗi bài bào thì
mục tiêu cuối cùng đều là tìm ra thông tin để minh họa và giải thích vấn đề mà
bạn đang viết. Thông thường chúng ta hay bắt đầu bằng giả định của riêng mình.
Nhưng hãy tìm những thông tin có thể thách thức hoặc thậm chí trái ngược với
những giả định của bạn. Đừng viết tin theo kiểu "đổ khuôn" mà hãy dùng những
câu nói và số liệu để hỗ trợ ý kiến của phóng viên và đừng để ý đến những thông
tin không cần thiết. Những phóng viên giỏi phải rà đi soát lại quá trình nhiều lần
để hoàn thiện bài viết. Có lúc họ phải quay ngược lại và thực hiện thêm các cuộc
phỏng vấn, tìm thêm tài liệu và dành nhiều thời gian quan sát vì những phát hiện
trong quá trình đưa tin dẫn đến những hướng phát triển khác.
Kiểm tra, kiểm tra và luôn nhớ kiểm tra các con số. Đừng mắc sai lầm khi
trích băng phỏng vấn, sao dữ liệu từ văn bản chính thức hoặc mô tả những người
mà bạn gặp. Ai cũng có thể mắc lỗi, nhưng đừng mắc lỗi vì cẩu thả.
Cách tìm ý tưởng cho bài viết:
Một cuộc phỏng vấn với một chuyên gia thú vị, được trình bày dưới
dạng câu hỏi-trả lời đơn giản, là cách rất hay để bắt đầu một quá trình đưa tin.
Ngoài ra, hãy lưu ý khi đọc báo, những dòng chữ trên bảng thông báo hoặc
những blog mà bạn thích để tìm những vấn đề mà người khác đang đề cập.
III. Một vài kĩ năng viết tin dành cho người làm báo:
14


Tin báo mạng

Để nói về yêu cầu với một Tin thì có rất nhiều, nhưng ta chỉ đè cập tới
một vài yêu cầu được cho là cần thiết hơn cả. Tin chủ yếu là hình thức ‘sao

biến để minh họa cho phần chính câu chuyện. Làm như vậy sẽ lôi cuốn người
đọc vào câu chuyện.
Không nên nhồi nhét quá nhiều vào đoạn mở đầu:
Cần phải nắm rõ những cái gì thuộc về phần mở đầu và không thuộc phần
mở đầu. Để viết được phần mở đề như thế nào, hãy tự hỏi:
- Ai làm gì cho ai?
- Câu chuyện này thực sự là về gì?
- Tại sao lại viết về câu chuyện này?
- Điểm đáng lưu ý nhất của diễn biến đó là gì?
- Độc giả muốn biết những vấn đề gì nhất về câu chuyện?
- Điều gì ảnh hưởng nhất đến độc giả trong sự kiện này?
* Lưu ý:
- Nếu viết về một bài diễn văn, hãy tự hỏi: ai nói gì với ai?
- Nếu viết về một cuộc họp, hãy tự hỏi: đã có hành động gì?
Tuy nhiên, người viết cũng không nhất thiết phải đưa đầy đủ 5 chữ W
và một chữ H vào phần mở đầu nếu thấy đó là điều không cần thiết. Thông tin
W có thể đưa xuống đoạn thứ nhì hay thứ ba nếu nó không làm giảm tính thông
tin của bài viết.
Luôn luôn phải biết “phát hiện”.
Một đoạn mở đề hay không những có thông tin mà còn hấp dẫn nữa. Mở
đề không những chỉ chứa đựng tin quan trọng nhất, mà còn, cho độc giả thấy tại
sao diễn biến này không giống với các diễn biến khác.
Viết đoạn mở đề không dễ như thể theo sát từng bước một công thức. Ai
(Who) không nhất thiết phải luôn luôn đi theo sát “vấn đề gì” (What). Điều này
tùy thuộc vào diễn biến xẩy ra.
Chọn ‘góc ’ trong tin là điều qua trọng:

16





Tin báo mạng

4. Đoạn đầu không quá 40 từ. Ý nghĩa mỗi đoạn là ở nôi dung chứ không
phải độ dài.
5. Sử dụng ngôn ngữ dễ hiểu, và giải thích từ khi cần thiết.
6. Không để ý kiến cá nhân chi phối thông tin . Không được nói độc giả
nên nghĩ gì, làm gì.
7. Cung cấp sớm trong tin về chức năng của tổ chức mà bạ đang viết.
8. Sử dụng càng ít từ trừu tượng càng tốt. Hãy dùng từ có ý nghĩa cụ thể
rõ ràng.
9. Sử dụng các câu trích dẫn (quote) một cách chính xác, đặt biệt Tít của
tin.
10. Chú ý đang viết Tin , bài cho trang báo nào.
11. Đừng sử dụng từ ngữ mang tính chuyên môn trong tin, khiến độc giả
mất tập trung và những từ này không cần thiết.
12.Tránh dùng từ “chúng ta”, “ở đây” khi nói về nước Anh. Chú ý cách
diễn đạt mùa hay múi giờ.
13. Luôn để ý đến khả năng bị kiện vì nội dung tin bài .Hãy chuyển tin bài
cho luật sư nếu bạn nghĩ có nguy cơ bị kiện.
IV. Cảm nghĩ bản thân:
“Làm báo là làm thợ, không phải làm nghiên cứu”
Đó là câu nói của một giáo viên bộ môn có tâm huyết với nghề - Thanh
Xuân đã nói với lớp chúng tôi ngay từ những buổi đầu môn học. Những tiết dạy
lí thuyết giờ được thay thế hầu hết là các buổi thực hành tại chỗ, hoặc cũng có
thể là những nơi khác tùy theo yêu cầu của giáo viên. Mỗi buổi học đều trở
thành “công trường thi công” của những người thợ - phóng viên. Khác với cách
nghĩ ban đầu về công việc của mình – đó là chỉ cần ngồi một chố chúng tôi có
thể làm tin với những thiết bị hỗ trợ hiện đại. Dường như ý nghĩ đó đã bị dập tắt

để có được thông tin đó…Và cũng không hẳn thông tin bạn có sẽ trở thành sản
phẩm. Đó là những gì chúng tôi được dạy và buộc phải làm theo.
19


Tin báo mạng

Làm việc theo nhóm
Không giống với những bộ môn học khác, Tin báo mạng đòi hỏi kĩ năng
làm việc theo nhóm rất cao. Giảng viên chỉ là người hướng dẫn và đặt ra các yêu
cầu đối với học viên. Điều này đã khiến chúng tôi có cái nhìn mới mẻ về phong
cách làm việc trong môi trường mới. Đó không phải là một giò học mang tính lí
thuyết thông thường mà là những buổi thảo luận, trao đổi về những vấn đề được
giảng viên đề cập trong giờ học. Lớp chúng tôi khá đông với 45 sinh viên nên
thường được chia thành 9 nhóm. Mỗi buổi học giảng viên sẽ đặt ra yêu cầu
chung cho cả lớp, ví dụ như: làm điểm tin, phỏng vấn, phóng sự, viết tin…Tuy
nhiên, mỗi nhóm sẽ phải chọn cho mình một góc độ phản ánh riêng để tránh bị
trùng với các nhóm khác. Cách làm này tạo cho chúng tôi phải động não suy
nghĩ và thống nhất ý tưởng giũa các nhóm. Nhưng không phải lúc nào mọi việc
cũng suôn sẻ như bạn nghĩ, đặc biệt đó lại là những học viên mới vào nghề như
chúng tôi. Bởi vậy, không dễ gì mà giảng viên của chúng tôi lại có thể chấp
nhận ý tưởng của mỗi nhóm nêu ra.
Kết thúc mỗi giờ thảo luận đề tài để chuẩn bị cho “những màn diễn” trước
công chúng – lớp học, mỗi nhóm đều cố gắng đưa ra ý tưởng cho nhóm mình.
Nhưng khi giáo viên hỏi: Tin này có làm ai quan tâm không? Thì không ai trả
lời được. Chúng tôi cũng tiếp tục tìm được vài ý tưởng, nhưng đó là những ý
tưởng không dùng được!
Khá chật vật với những mớ ý tưởng còn bỏ ngỏ, các nhóm lại bắt đầu
cuộc hành trình của mình để viết tin. Lần này, cả lớp được cô Xuân giao nhiệm
vụ tìm đề tài trong vòng 2 tiếng, đúng 10h sẽ phải hoàn tất và nộp cho cô. Đến



Tin báo mạng

Các tác phẩm điện ảnh trong triển lãm được bố trí rất cẩn thận và chia
thành 3 phần: thư nhất, “tìm đường cho dân tộc Việt Nam” với những hình ảnh
về Bác trong giai đoạn 1911-1945; thứ hai, “Hồ Chí Minh – người cha già của
dân tộc Việt Nam” qua những hình ảnh của Bác trong giai đoạn 1946-1969; thứ
ba, “Chủ tịch Hồ Chí Minh với điện ảnh cách mạng Việt Nam” thông qua những
hình ảnh về Bác gắn với sự ra đời và hành trình phát triển của nền điện ảnh nước
nhà ngay từ những bước khởi đầu gian nan.
Đến với những tác phẩm trưng bày trong triển lãm, kông chỉ có các du
khách trong nước mà còn có những du khách quốc tế từ nhiều quốc gia khác
nhau đến tham quan. Triển lãm đã giới thiệu đến người xem những hình ảnh về
cuộc đời, con người, sự nghiệp hoạt động cách mạng của chủ tịch Hồ Chí Minh
một cách chân thực và sinh động qua các tác phẩm, tư liệu, tài liệu điện ảnh.

22


Tin báo mạng

MỤC LỤC
I. Một số nét chung về tin báo mạng:
1.

Khái

niệm…………………………………………………………………1
2.


điểm

hình

Tin………………………………………………3
5.

Các

dạng

tin……………………………………………………………….3
II. Mấy vấn đề về viết tin cho báo mạng:
1.

Tiêu

chí

viết

tin

đúng……………………………………………………..6
2.

Những

yếu


Nguồn

tin

sai

nào?.................................................................7

23

lệch,

làm

thế


Tin báo mạng

5.

Một

sự

kiện

có


nguồn

mở…………………………………………………………9
8.

Đưa

tin

phân

bổ…………………………………………………………...9
9.

Đưa

tin

truyền

thống……………………………………………………..10
III. Một vài kĩ năng viết tin dành cho người làm báo:
………………….12

IV.

Cảm

nghĩ