VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

CHƯƠNG 2: PHÉP CỘNG CÓ NHỚ TRONG PHẠM VI 100
BÀI 12: 47+5
I. Mục tiêu:
- Giúp HS biết thực hiện phép cộng dạng 47+5 (Cộng qua 10 có nhớ sang hàng chục).
- Củng cố về giải toán nhiều hơn và làm quen loại toán trắc nghiệm.
- Giáo dục tính cẩn thận, chính xác cho học sinh.
- HSKT: Làm quen với các phép cộng.
II. Đồ dùng dạy – học:
- Giáo viên: Bảng gài, 12 que tính, 4 bó 1 chục que tính
- Học sinh: Vở ô li, bút, 12 que tính, 4 bó 1 chục que tính
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Nội dung

Cách thức tiến hành

A. Kiểm tra bài cũ:
7

7

+ 7

+3

H: Lên bảng thực hiện (2 em)
H+G: Nhận xét, đánh giá

B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài


- Thực hiện tính

2

- Đọc kết quả
H: Lên bảng thực hiện (3 em)
H+G: Nhận xét, bổ sung

47

H: Nhắc lại cách đặt tính (2 em)

+ 5
52

H: Nêu yêu cầu, cách thực hiện
H: Nêu cách tính

b. Thực hành:

- Làm vở nháp (cả lớp )

Bài1: Tính

H+G: Nhận xét, bổ sung,

17

27

6

5

4

7

H: Đọc bài toán
G: HD học sinh phân tích, tóm tắt

Tổng

H: Làm bài theo nhóm
- Trình bày kết quả nhóm

Bài 3: (HSKT không làm )

H+G: Nhận xét, bổ sung, đánh giá

Bài toán

H: Nêu yêu cầu, cách thực hiện

Giải

G: giúp HS nắm yêu cầu của bài tập

Đoạn AB dài là: