SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC

KÌ THI CHỌN HSG LỚP 9 NĂM HỌC 2013-2014
ĐỀ THI MÔN: NGỮ VĂN
Thời gian làm bài: 150 phút, không kể thời gian giao đề

ĐỀ CHÍNH THỨC

Câu 1 (3,0 điểm).
Euripides đã từng tâm niệm:
“Duy chỉ có gia đình, người ta mới tìm được chốn nương thân để chống lại tai ương
của số phận”.
Trình bày suy nghĩ của em về ý kiến trên.
Câu 2 (7,0 điểm).
Nhận xét về Truyện Kiều của Nguyễn Du, Mộng Liên Đường chủ nhân - nhà bình
luận văn học nổi tiếng thế kỉ XIX viết: Nguyễn Du là người “có con mắt nhìn xuyên sáu
cõi, có tấm lòng nghĩ suốt nghìn đời”.
Em hiểu ý kiến trên như thế nào? Hãy làm sáng tỏ điều đó qua đoạn trích Kiều ở lầu
Ngưng Bích (trích Truyện Kiều - Nguyễn Du - SGK Ngữ văn 9 - Tập một - NXB Giáo
dục Việt Nam 2010 tr 93 – 94).

----------------HẾT---------------Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.

và phát triển nhân cách của con người.
- Gia đình có giá trị bền vững và vô cùng to lớn không bất cứ thứ gì trên cõi đời này
sánh được, cũng như không có vật chất hay tinh thần nào thay thế nổi.
- Gia đình là cái nôi nuôi dưỡng, che chở cho ta khôn lớn, là cái nôi hạnh phúc của
con người từ bao thế hệ, đùm bọc, cưu mang, nâng đỡ giúp ta vượt qua những khó khăn,
trở ngại trong cuộc sống.
- Mỗi con người khi sinh ra, lớn lên và trưởng thành đều có sự ảnh hưởng giáo dục
từ truyền thống gia đình, là nền tảng để con người vươn lên trong cuộc sống.

1


- Tuy nhiên câu nói trên chưa hoàn toàn chính xác. Bởi trong thực tế cuộc sống có
rất nhiều người ngay từ khi sinh ra đã không được sự che chở, đùm bọc, giáo dục, nâng
đỡ của gia đình nhưng vẫn thành đạt, trở thành người có ích cho xã hội.
- Phê phán những hành vi bạo lực gia đình, thói gia trưởng trong gia đình.
3. Bài học nhận thức và hành động
- Câu nói trên đã đặt ra vấn đề cho mỗi con người và xã hội cần phải nhận thức
được tầm quan trọng của gia đình đối với mỗi người và sự phát triển của xã hội.
- Mọi người cần có trách nhiệm bảo vệ, xây dựng gia đình ấm no, bình đẳng, hạnh
phúc. Muốn làm được điều đó mọi thành viên trong gia đình phải biết yêu thương, đùm
bọc, che chở lẫn nhau.
III. Biểu điểm
- Điểm 3: Đáp ứng được các yêu cầu nêu trên. Văn viết có cảm xúc. Dẫn chứng
chọn lọc và thuyết phục. Có thể còn một vài sai sót nhỏ.
- Điểm 2: Cơ bản đáp ứng được các yêu cầu nêu trên. Dẫn chứng chưa thật phong
phú. Có thể còn một vài sai sót nhỏ.
- Điểm 1: Chưa hiểu chắc yêu cầu của đề bài. Kiến thức sơ sài. Còn mắc nhiều lỗi.
- Điểm 0: Không hiểu đề, sai lạc phương pháp.
Câu 2: (7,0 điểm)

b. Nguyễn Du đã hiểu và cảm thông với nỗi nhớ ngậm ngùi, khắc khoải của Thúy
Kiều đối với người yêu và cha mẹ.
- Nhớ người yêu.
+ Kiều nhớ tới Kim Trọng điều này hoàn toàn phù hợp với tâm lí.
+ Đau đớn tưởng tượng đến chàng Kim chắc chưa hay biết nàng đã lưu lạc nên vẫn
mòn mỏi trông chờ “Tin sương luống những rày trông mai chờ”. Càng đau đớn khi trăng
gợi nhớ vầng trăng, chén rượu thề nguyền càng xót xa ân hận “Tưởng người dưới nguyệt
chén đồng”.
+ Càng nhớ người yêu càng thấm thía tình cảnh bơ vơ nơi chân trời góc biển với
một trái tim yêu thương nhỏ máu “Tấm son gột rửa bao giờ cho phai”.
- Nhớ cha mẹ.
+ Kiều xót xa hình dung cha mẹ ngóng trông tin nàng “Xót người tựa cửa hôm
mai”.
+ Day dứt khôn nguôi vì không được phụng dưỡng cha mẹ khi cha mẹ ngày càng
già yếu “Quạt nồng ấp lạnh những ai đó giờ?”.
 Kiều đã quên cảnh ngộ của bản thân để nghĩ tới người yêu và cha mẹ. Kiều là
người tình thủy chung, người con hiếu thảo, người phụ nữ có tấm lòng vị tha đáng trân
trọng.
3


c. Nguyễn Du như cảm nhận được tiếng thét gào nổi loạn và tuyệt vọng, sự mặc
cảm cô đơn trong lòng Kiều.
- “Cánh buồm xa xa” thấp thoáng trong buổi chiều tà gợi nỗi buồn nhớ quê hương
xa cách.
- Cánh “hoa trôi man mác” gợi nỗi buồn về thân phận lênh đênh, vô định.
- “Nội cỏ rầu rầu” đến tận chân mây là nỗi bi thương, vô vọng.
- “Gió cuốn mặt duềnh” và “ầm ầm tiếng sóng” gợi tâm trạng hãi hùng, lo sợ trước
tai họa. Dự báo một tương lai khủng khiếp đầy tai ương, bất trắc đang chờ đợi Kiều.
3. Đánh giá chung