1. Tên tình huống
Hãy đề xuất phương án tối ưu để bảo vệ môi trường trong cuộc sống hàng
ngày của bạn và thuyết phục mọi người cùng tham gia.
2. Mục tiêu giải quyết tình huống
Đưa ra một chuỗi giải pháp để mỗi học sinh cùng các thành viên trong gia
đình nói riêng và cộng đồng nói chung có thể thực hiện hàng ngày. Từ những hành
động nhỏ đó, mỗi người góp một phần nhỏ bé vào công cuộc bảo vệ môi trường
chung.
3. Tổng quan về các nghiên cứu liên quan đến việc giải quyết tình huống
Sử dụng kiến thức tổng quan các môn học để đưa ra những lí lẽ chặt chẽ,
thuyết phục nhằm đạt hiệu quả cao.
-

Sử dụng kiến thức môn Ngữ Văn phần văn học nghị luận và vận dụng kĩ
năng bài “Phát biểu theo chủ đề” - Ngữ văn 12 cho phần phát biểu chặt
chẽ, thuyết phục.

-

Sử dụng kiến thức các môn Vật lí, Hóa học để đưa ra những cơ sở lí
thuyết xác thực.

-

Sử dụng kiến thức môn Địa lí để đưa ra những giải pháp phù hợp với
những đặc điểm địa lí đặc trưng của nước ta – cơ sở để tăng tính hiệu quả
của dự án.

-

Sử dụng kiến thức môn Giáo dục công dân về trách nhiệm của học sinh

động cơ, tiếng còi gây ô nhiễm tiếng ồn.
- Một số thành phố phát triển, các biển báo, biển quảng cáo bằng đèn quá
nhiều dẫn đến hiện tượng ô nhiễm ánh sáng.
- Tài nguyên thiên nhiên bị khai thác bừa bãi, không theo kế hoạch vừa
khai thác vừa tái tạo nên rừng bị tàn phá trầm trọng, làm lượng CO 2 trong
không khí tăng cao mà không được chuyển hóa thành O 2 gây ô nhiễm
không khí.
- Sử dụng nhiều bao nilon – loại nguyên liệu khó phân hủy, thậm chí khi
phân hủy tạo thành những chất gây ô nhiễm môi trường đất nước, gây hại
tới sức khỏe con người và một số loài sinh vật khác.
- Ý thức mọi người chưa cao, vứt rác thải bừa bãi trên đường phố, những
địa điểm công cộng.
3


* Nguyên nhân khách quan:
- Thiên tai tạo lũ ống, lũ quét, vòi rồng... tạo nhiều khói bụi, cuốn trôi
nhiều rác bẩn gây ô nhiễm lan từ vùng này sang vùng khác.

Tuy nhiên, nguyên nhân chủ yếu là do ý thức mỗi cá nhân chưa tốt, luôn coi
thường, cho rằng những hành động nhỏ của mình như vứt một mẩu rác ra đường
chẳng có gì to tát. Chính cái “tẹo” nhỏ nhoi đã dần tích lũy trở thành mối lo ngại
cho môi trường.
c. Giải pháp
Hiện chúng ta đang là học sinh trên ghế nhà trường, chúng ta chưa thể có
những hành động tác động to lớn, trực tiếp tới việc cải thiện vấn đề môi trường như
đưa ra những chính sách về môi trường nhưng chúng ta vẫn có thể góp phần làm
môi trường xung quanh chúng ta trở nên xanh hơn, đẹp hơn bằng những hành động
nhỏ hàng ngày. Bên cạnh đó, chúng ta có thể tuyên truyền, kêu gọi bạn bè, người
thân, những người xung quanh chúng ta cùng thực hiện.



trường, là một học sinh khi nhận thấy bất cập ấy, bạn có thể đề nghị nhà trường bổ
sung thêm thùng rác ở nơi cần thiết. Trong khu dân cư mà bạn sinh sống, bạn có
thể đề nghị trưởng khu, kêu gọi mọi người đóng góp để đặt thùng rác ở nơi cần
thiết như gần quán ăn, bến xe, khu vui chơi... để khu dân cư thêm sạch đẹp. Bên
cạnh đó, khu phố của bạn có tồn tại hiện tượng bỏ rác gia đình trên đường phố
trước giờ vứt rác không? Nếu có, bạn hãy đề nghị trưởng khu nhắc nhở mọi người
vứt rác vào giờ quy định, cũng có thể đề nghị công ti môi trường trong khu vực
điều chỉnh giờ làm việc của người gom rác tạo điều kiện cho mọi người vứt rác
đúng giờ. Từ đó, bạn cùng mọi người đã góp một chút nhỏ để giữ không gian xung
quanh mình thêm xanh rồi!

Bên cạnh đó, thông qua những hoạt động tình nguyện, bạn đang cùng nhiều
bạn trẻ khác trực tiếp tuyên truyền cho mọi người và có những hành động thiết
thực bảo vệ môi trường.

6


Trên đây là một số giải pháp đơn giản, dễ thực hiện mà bạn có thể vận dụng
cùng bạn bè và gia đình. Nhiều hành động nhỏ như vậy sẽ tạo nên tác động to lớn
tới môi trường chung!

7


5. Thuyết minh tiến trình giải quyết tình huống
- Chuẩn bị chu đáo phần thuyết trình bằng lời lưu loát để tăng tính thuyết
phục của phần nói, chuẩn bị dàn ý theo ý chính, sau đó triển khai bằng các