Ngày soạn : 11/12/2008
Ngày giảng : 15/12/2008
Tiết 65 :
Văn bản : Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lòng.
A. Mục tiêu cần đạt ;
1.Kiến thức:
HS nhận biết đợc :
- Phẩm chất vô cùng cao đẹp của một bậc lơng y chân chính, Chẳng những giỏi về nghề
nghiệp mà quan trọng hơn là có tấm lòng nhân đức, đặt tính mạng của ngời dân thờng lên
trên hết.
- Hiểu thêm cách viết truyện trung đại.
2.Kĩ năng:
- Kể tóm tắt truyện.
- Phân tích truyện trung đại.
3.Thái độ:
- Có ý thức trân trọng nghề y.
- Tự hào về nghề y.
B. Chuẩn bị của gv và hs :
- GV : sgk, sgv, bài soạn.
- HS chuẩn bị : Soạn bài trớc ở nhà.
C. Kiểm tra bài cũ : (5phút)
? Kể tóm tắt vb Mẹ hiền dạy con ? Câu chuyện để lại cho ngời đời bài học gì trong cách
dạy con ?
D. Tiến trình các hoạt động :
- ổn định tổ chức.
- Giới thiệu bài mới: (1phút)
Hoạt động của thầy và trò TG Nội dung cần đạt.
Hoạt động 1
- GV nêu yêu cầu đọc
- GV đọc mẫu -> HS đọc Nhận xét.
- Hs giải nghĩa từ theo sgk

? Qua tiểu sử đó cho biết địa vị của thái
y này ntn ? Có đợc địa vị đó là vì lý do
gì ?
( Có địa vị cao trong xh, là thầy thuốc
giỏi )
? Nhng ngời đơng thời trọng vọng ông
còn vì lý do gì ?
? Những chi tiết nào nói rõ việc thái y
thơng ngời ?
(Đem hết của cải trong nhà bán.)
? Những việc làm đó đã nói lênphẩm
chất gì ở ngời thầy thuốc ?
? Tình huống nào đã xảy ra đối với thái
y lệnh?
( Ngời dân thờng bị bệnh nặng, quý
nhân bị bệnh nhẹ.)
? Thái y đã quyết định ntn ?
? Vì sao ônng lại quyết định nh vậy
(Vì biết mạng sống của con bệnh trông
cậy vào mình)
? Quyết định nh vậy thái y sẽ mắc tội gì
với vua ?
GV : Biết rằng kháng lệnh vua là có tội
nhng ông vẫn quyết dịnh theo ý mình.
? Ông đã nói ntn với quan trung sứ?
? Qua câu nói đó em hiểu gì về ngời
thầy thuốc họ phạm ?
- Ngoài y đức và bản lĩnh thái y lệnh
còn có sức mạnh của trí tuệ trong phép
ứng xử

thầy thuốc chân chính ?
( Giỏi tay nghề, có lòng nhân đức, có
tài)
? Y đức này còn cần cho ngời thầy
thuốc hôm nay không ? Vì sao ?
Hoạt động 3
? Em hiểu gì về giá trị hình thứccủa
truyện.
( Khai thác tình huống để làm rõ tính
cách nhân vật )
? Câu chuyện có nội dung gì
- HS đọc ghi nhớ sgk.
Hoạt động 4
GV hớng dẫn thực hiện bài tập 1.
- HS đọc phần đọc thêm sgk.
D. Củng cố, dặn dò :
- Củng cố: (2phút)
? Kể diễn cảm câu chuyện ?
- Dặn dò: (1phút)
Học bài + Ôn tập học kỳ I
5p
4p
=> Tài đức của thái y đợc con cháu kế tục
xứng đáng

III. Tổng kết, ghi nhớ :
1. Nghệ thuật :
- Khai thác tình huống để làm rõ tính cách
của nhân vật.
2. Nội dung :