Tn 25
Thø hai ngµy 23 th¸ng 2 n¨m 2015

§¹o ®øc
Thùc hµnh kÜ n¨ng gi÷a häc k× II

I- Mơc tiªu:
- RÌn lun c¸c KN øng xư vµ ph©n biƯt c¸c hµnh vi ®óng, sai qua c¸c bµi tõ bµi 9 ®Õn
bµi 11.
II- §å dïng d¹y häc
- PhiÕu ghi c¸c c©u hái ®Ĩ HS ch¬i trß ch¬i h¸i hoa.
III- C¸c ho¹t ®éng d¹y häc :
- GV cho HS khëi ®éng b»ng 1 bµi h¸t
- GV treo c¸c c©u hái trªn cµnh c©y vµ tỉ chøc cho HS xung phong lªn b¾t th¨m theo
h×nh thøc h¸i hoa. Em nµo tr¶ lêi ®óng vµ hay sÏ ®ỵc thëng 1 b«ng hoa ®iĨm 10.
IV- Cđng cè dỈn dß:
- HS nªu l¹i c¸c KT võa «n lun.
- GV nhËn xÐt tiÕt häc ; Giao bµi vỊ nhµ : HS chn bÞ bµi: T«n träng th tõ, tµi s¶n cđa ngêi kh¸c.
TËp ®äc –KĨ chun
Héi vËt

1/ Mơc tiªu:
A/ TËp ®äc:
- BiÕt ng¾t nghØ h¬i ®óng sau c¸c dÊu c©u, gi÷a c¸c cơm tõ.
- HiĨu ND:Cc thi tµi hÊp dÉn gi÷a hai ®« vËt ®· kÕt thóc b»ng chiÕn th¾ng xøng ®¸ng
cđa ®« vËt giµ, giµu kinh nghiƯm tríc chµng ®« vËt trỴ cßn xèc nỉi.( TL ®ỵc c¸c CH trong
SGK)
B/KĨ Chun:
- KĨ l¹i ®ỵc tõng ®o¹n c©u chun theo gỵi ý cho tríc( SGK)
II/ §å dïng d¹y häc:
-Tranh minh ho¹ trun trong SGK .

- Ông CảnNgũ đã bất ngờ chiến thắng như thế nào?
-Theo em vì sao ông Cản Ngũ thắng?
4/HĐ3: Luyện đọc lại
- GV đọc điễn cảm đoạn 2 và đoạn 5 Và Hướng dẫn HS đọc đúng.
- Gọi 3HS đọc lại đoạn văn.- 2 HS thi đọc đoạn văn .
KĨ chun (15 phót)
HĐ4: GV nêu nhiêm vụ.
- HS quan sát tranh minh họa và tập kể từng đoạn của câu chuyện. ( Yªu cÇu HS nhớ
lại kể lại hấp dẫn.)
- Hướng dẫn HS kể từng đoạn câu chuyện theo tranh.
- GV Y/C 1HS đọc yêu cầu kể chuyên và 5 gợi ý
-Từng cặp HS tập kể từng đoạn của câu chuyện
- 5 HS tiếp nối nhau kể 5 đoạn của câu chuyện theo tranh.
- Cả lớp nhân xét ,bổ sung lời kể của mỗi bạn; bình chọn người kể hay hấp dẫn nhất
HĐ5 :Củng cố dặn dò
- GV nhậân xét tuyên dương những HS kể hấùp dẫn .-Về nhà tập kể lại câu chuyên cho
bạn bè, người thân nghe.
To¸n
Thùc hµnh xem ®ång hå

1/ Mơc tiªu:Gióp HS :
- NhËn biÕt ®ỵc vỊ thêi gian (thêi ®iĨm, kho¶ng thêi gian)

2


- Biết xem đồng hồ chính xác đến từng phút, (cả trờng hợp mặt đồng hồ có ghi số La Mã)
- Biết thời điểm làm các công vịêc hàng ngày của HS
II/ Đồ dùng:
- Đồng hồ điện tử( đồng hồ thật).

- chuẩn bị tiết: Bài toán liên quan đến rút về đơn vị.
Thứ ba ngày 24 tháng 2 năm 2015
Chính tả:
Nghe- viết:Hội vật

I/Mục tiêu:
- Nghe-viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
- Làm đúng bài tập 2 a/b.
II/ Đồ dùng dạy học:- Bảng lớp viết nd BT2a

3


III/ C¸c H§ d¹y häc:
1/ Bµi cò:( 3 phót)
- GV ®äc cho HS viÕt 4-5 tiÕng :x· héi, s¸ng kiÕn, xóng xÝnh, san s¸t,sỈc sì.
- Gv nhËn xÐt chung.
2/ Bµi míi:
*HĐ1: Giới thiệu bài mới: (1 phót)
- GV nêu mục đích u cầu tiết học, ghi đầu bài lên bảng.
Õ* HĐ2: Hướng dẫn viết chính tả. (25 phót)
- GV đọc đoạn văn.HS theo dâi trong SGK
-Hỏi :tìm hình ảnh ông Ngũ và Quắn đen đấu vật rất hăng say?
( HS th¶o ln nhanh tr¶ lêi, Gv nhËn xÐt )
-Hãy nêu các từ khó,dễ lẫn khi viết chính tả.
( Qu¾m §en, C¶n Ngò, …)
-Yêu cầu học sinh đọc và viết lại các từ vừa tìm được.
- Gäi vµi HS lªn b¶ng viÕt l¹i c¸c tõ khã viÕt , nhËn xÐt
- Viết chính tả :GV đọc, HS viết.
- GV đọc HS soát lỗi.

vỊ ®¬n vÞ, tøc lµ t×m gi¸ trÞ mét phÇn trong c¸c phÇn b»ng nhau.
b) Bµi to¸n 2:- GV cho HS ®äc BT.
- Bµi to¸n cho biÕt g×?(7can chøa 25l mËt ong)
- Bµi to¸n hái g×? (Sè lÝt mËt ong cã trong 2 can)
- Mn tÝnh ®ỵc sè lÝt mËt ong cã trong 2 can tríc hÕt chóng ta ph¶i tÝnh ®ỵc g×?( tÝnh sè
mËt ong trong 1 can)
- Lµm thÕ nµo ®Ĩ tÝnh ®ỵc sè mËt ong trong 1 can? …
- Mêi 1 HS lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm vµo nh¸p.
- C¶ líp GV nhËn xÐt ch÷a bµi.
- Trong bµi to¸n nµy, bíc nµo ®ỵc gäi lµ bíc rót vỊ ®¬n vÞ? HS (G) tr¶ lêi
* Bµi to¸n liªn quan ®Õn rót vỊ ®¬n vÞ thêng ®ỵc gi¶i b»ng 2 bíc:
+ Bíc1: T×m gi¸ trÞ cđa 1 phÇn trong c¸c phÇn b»ng nhau(thùc hiƯn phÐp chia)
+ Bíc2: T×m gi¸ trÞ cđa nhiỊu phÇn b»ng nhau.
- Cho HS nh¾c l¹i (G-K-TB-Y)
*H§2: Lun tËp, thùc hµnh
Bµi tËp 1:- Cho HS ®äc BT
- HS (G) ph©n tÝch ®Ị vµ nªu c¸c bíc gi¶i :
+ Bíc1: T×m sè cèc trªn mçi bµn.
+ Bíc2: T×m sè cèc trªn 3 bµn.
- Cho1 HS lµm bµi b¶ng líp ; C¶ líp lµm vµo vë BT.
- C¶ líp – GV nhËn xÐt chèt KQ
Bµi 2: - HS ®äc bµi to¸n vµ tù lµm .GV gióp ®ì HS u
- 1 HS lµm b¶ng líp; C¶ líp lµm vµo vë
- c¶ líp nhËn xÐt- GV chèt KQ
3/ Cđng cè dỈn dß:-Nªu KT toµn bµi.
NhËn xÐt tiÕt häc-Giao bµi vỊ nhµ-chn bÞ tiÕt: Lun tËp
Tù nhiªn –x· héi
§éng VËt
(Mức độ tích hợp giáo dục BVMT: Liên hệ)
I. MỤC TIÊU: Sau bài học, HS biết:

- GV và HS cùng nhận xét, đánh giá tranh vẽ của cả lớp.
*HĐ3: Củng cố dặn dß:( 5 phót)
- Kếtá thúc tiết học, GV có thể cho HS chơi trò chơi “Đố bạn con gì ?”.
Cách chơi :+ Một HS được GV đeo hình vẽ một con vật ở sau lưng, em đó không biết
đó là con gì, nhưng cả lớp đều biết rõ.
+ HS đeo hình vẽ được đặt câu hỏi đúng/sai để đoán xem đó là con gì. Cả lớp chỉ trả
lời đúng hoặc sai.
¢m nh¹c:

häc bµi h¸t : ChÞ ong n©u vµ em bÐ.
(GV nh¹c d¹y)
Anh v¨n: GVAV so¹n
Thø t ngµy 25 th¸ng 2 n¨m 2015

TËp ®äc
Héi ®ua voi ë T©y Nguyªn

1/ Mơc tiªu:
- BiÕt ng¾t nghØ h¬i ®óng sau dÊu c©u, gi÷a c¸c cơm tõ.
- HiĨu ND: Bµi v¨n t¶ vµ kĨ l¹i héi ®ua voi ë T©y Nguyªn, cho thÊy nÐt ®éc ®¸o, sù thó
vÞ vµ bỉ Ých cđa héi ®ua voi.( TL ®ỵc c¸c CH trong SGK)
II/ §å dïng d¹y häc
6


- Tranh ¶nh minh ho¹ cho bµi tËp ®äc trong SGK.
- B¶ng phơ viÕt ®o¹n v¨n HD: “Nh÷ng chó voi…khen ngỵi chóng”
III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1 / KiĨm tra bµi cò:( 5 phót)KĨ l¹i chun héi vËt
* Giới thiệu bài. HS quan sát tranh và miêu tả hình ảnh trong tranh minh họa nội

5/ HĐ4: Củng cố dặn dò. :( 5 phót)
- GV nhận xét tiết học. - DỈn HS Về nhà đọc lại nhiều lần.

7


To¸n
Lun tËp

I/ Mơc tiªu:Gióp HS :
- BiÕt gi¶i bµi to¸n liªn quan ®Õn rót vỊ ®¬n vÞ, tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt.
II/ C¸c H§ d¹y häc :
1/ Bµi cò :(5 phót) 1HS lµm bµi tËp2 SGK líp lµm vµo vë nh¸p.
2 / Bµi míi:( 35 phót)*Giíi thiƯu bµi: Trùc tiÕp
* H§1: RÌn KN gi¶i “ Bµi to¸n liªn quan ®Õn rót vỊ ®¬n vÞ
Bµi 2: - GV gäi 1HS ®äc ®Ị bµi.
- HD HS ph©n tÝch ®Ị : Nªu c¸i ®· cho vµ c¸i cÇn t×m.
- 1HS lªn b¶ng lµm bµi ; C¶ líp lµm vµo vë
- C¶ líp nhËn xÐt bỉ sung- GV chèt kÕt qu¶ vµ c¸ch lµm:
B1: T×m sè m× cã trong 1 thïng
B2: T×m sè m× trong 8 thïng.
Bµi3: - Gäi 1 HS ®äc y/c cđa bµi trong vë
- Bµi to¸n y/c tÝnh g×? ( TÝnh sè viªn g¹ch cđa 3 xe)
- Gäi HS dùa vµo tãm t¾t ®Ĩ ®äc thµnh ®Ị bµi to¸n.( 2-3 HS K-G) ®äc ; C¶ líp theo dâi
nhËn xÐt (HS: Y) ®äc l¹i bµi to¸n hoµn chØnh.
- Mét HS lµm b¶ng líp – c¶ líp lµm bµi vµo vë.
- HS- GV nhËn xÐt chèt kÕt qu¶.
* H§2: RÌn KN tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt:
Bµi 4: - Cho HS tù lµm vµo vë
- 1 HS lªn b¶ng lµm bµi vµ nªu quy t¾c ®Ĩ vËn dơng bµi tËp ®ã.

- GV chú ý hướng dẫn viết dúng nét, đúng độ cao và khoảng cách giữa các chữ.
- Đánh giá chữa bài: GV đánh giá nhanh 5 bài.
-Nêu nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm.
4/HĐ4: :( 2 phót) Củng cố,dặn dò: GV nhận xét tiết học.
-Nhắc nhở những HS chưa viết xong bài về nhà viết tiếp.và luyện viết thêm trên vở
TV để rèn chữ cho đẹp.

Mü tht:

Vẽ trang trí: Vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào hình chữ nhật
ThĨ dơc
¤n nh¶y d©y -Trß ch¬i” NÐm bãng tróng ®Ých”
GVTD so¹n
Thø n¨m ngµy 26 th¸ng 2 n¨m 2015
Lun tõ vµ c©u:
Nh©n hãa.«n c¸ch ®Ỉt vµ tr¶ lêi c©u hái v× sao?
I/ Mơc tiªu:
- NhËn ra mhiƯn tỵng nh©n hãa, bíc ®Çu nªu ®ỵc c¶m nhËn vỊ c¸i hay cđa nh÷ng h×nh ¶nh
nh©n hãa (BT1).
- X¸c ®Þnh ®ỵc bé phËn c©u tr¶ lêi cho c©u hái V× sao?( BT2)
- tr¶ lêi ®óng 2- 3 c©u hái V× sao? trong BT3.
II/ §å dïng d¹y häc:
- 3 tê giÊy khỉ to sư dơng lµm BT1
- B¶ng phơ viÕt s½n c©u v¨n trong BT2, 3
III/ C¸c H§ d¹y häc:
1/ Bµi cò:( 3 phót) HS lµm l¹i BT tn 24
2/ Bµi míi:(35 phót)
*HĐ1 : Giíi thiƯu bµi: GVgiíi thiƯu ®Ị bµi vµ néi dung bµi häc: Nh©n ho¸. ¤n tËp c¸ch
®Ỉt vµ tr¶ lêi c©u hái” V× sao?”
* HĐ2 : Híng dÉn HS lµm bµi tËp

- Viét và tính đợc giá trị biểu thức.
II/ Đồ dùng dạy học:Bảng lớp ghi BT1. Bảng phụ ghi BT3
III/ Các HĐ dạy học :
1/ Bài cũ :( 5 phút) HS viết các số La Mã đã học theo y/c của GV
2/ Bài mới:( 35 phút)*Giới thiệu bài: Trực tiếp
* HĐ1: HD Luyện tập
Bài 1: GV nêu YC, HS tự làm ( GV giúp đỡ HS Y).
- 1 HS lên bảng chữa bài
- Cả lớp, GV nhận xét chốt kết quả đúng: 27 000 đồng
Bài tập 2: Gọi 1 HS nêu y/c BT
- GV cho HS thảo luận nhóm đôi , làm bài vào vở.
- 1 HS lên chữa bài
- Cả lớp- GV nhận xét sửa sai. Đáp số: 2975 viên gạch
Bài tập 3: GV treo bảng phụ HS (G) nêu y/c.HS (TB,Y) nhắc lại. 1HS lám bảng phụ. Cả
lớp làm bài vào vở BT.
- HS nêu miệng chữa bài, cả lớp, GV nhận xét các kết quả.
Bài tập 4a, b: Viết biểu thức rồi tính giá trị biểu thức:
- HS tự làm bài vào vở, GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu.
- 2 HS lên bảng chữa bài.
10


- C¶ líp – GV nhËn xÐt chèt kq, c¸ch tÝnh gi¸ trÞ biĨu thøc ë tõng d¹ng
3 / Cđng cè dỈn dß:
- HS – GV chèt l¹i kiÕn thøc toµn bµi.
-NhËn xÐt tiÕt häc- giao bµi vỊ nhµ - chn bÞ tiÕt sau: Mét sè tê tiỊn cã mƯnh gi¸ kh¸c
nhau.
Tù nhiªn vµ x· héi
CÔN TRÙNG
(Mức độ tích hợp giáo dục BVMT: Liên hệ)

11


- Từng cá nhân có thể dán bài của mình trước lớp hoặc GV phát cho mỗi nhóm một tờ
giấy khổ to (nếu có điều kiện), nhóm trưởng tập hợp các bức tranh của các bạn trong
nhóm dán vào đó và trưng bày trước lớp.
- GV có thể yêu cầu một số HS lên giới thiệu bức tranh của mình.
- GV và HS cùng nhận xét, đánh giá tranh vẽ của cả lớp.
* HĐ3: Củng cố,dặn dò (3’)- Nhận xét tiết học
ChÝnh t¶:
HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN.

I/ Mơc tiªu:
- Nghe- viÕt ®óng bµi chÝnh t¶; tr×nh bµy ®óng h×nh thóc bµi v¨n xu«i.
- Lµm ®óng BT2 a/ b.
II/ §å dïng d¹y häc:- 3 tê phiÕu kỴ b¶ng ®Ĩ HS lµm BT2b.
III/ C¸c H§ d¹y häc:
1. Bµi cò:( 5 phót) §äc cho HS viÕt: lđng cđng, ®đng ®Ønh, dƠ d·i. ..
2/ Dạy học bài mới:( 35 phót)
*HĐ1: Giới thiệu bài mới: GV nêu mục đích u cầu tiết học, ghi đầu bài lên bảng.
*HĐ2 Hướng dẫn viết chính tả.
-GV đọc đoạn văn.Hỏi : Cuộc đua diễn ra như thế nào?
-Hãy nêu các từ khó,dễ lẫn khi viết chính tả.
-Yêu cầu học sinh đọc và viết lại các từ vừa tìm được.
- Viết chính tả .GV đọc HS viết.
- GV đọc HS soát lỗi.. - GV thu bài đánh giá 6 bài.
*HĐ3 : Hướng dẫn làm bài tập chính tả
Bài 2: Phân biệt tr/ch
- Gọi HS đọc Y/C.
- HS làm việc cá nhân.Gäi HS nªu kÕt qu¶

đung và sinh động quang cảnh và hoạt động của những ngời tham gia lễ hội trong một
bức ảnh .
- GV Y/C HS đọc Y/C của bài tập
- GV viết lên bảng lớp 2 câu hỏi sau :
- Quang cảnh trong từng bức ảnh nh thế nào ?
-Những ngời tham gia lễ hội đang làm gì ?
+Cho HS chuẩn bị theo nhóm đôi.+Cho HS trình bày .
+ GV nhận xét và chốt lại :
*H4 :Củng cố dặn dò:( 4 phút)
GV nhận xét tiết học.-Về nhà viết lại những điều mình vừa kể
-Về nhà chuẩn bị tốt cho tiết TLV tuần tới (Kể về một ngày lễ hội mà em biết )
Toán
Tiền việt nam

I/ Mục tiêu: Giúp HS:
- Nhận biết tiền VN loại 2000 đồng, 5000 đồng, 10 000 đồng.
- B ớc đầu đầu biết chuyển đổi tiền.
- Biết cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng.
II/ Đồ dùng dạy học :
- Tiền VN loại 2000 đồng, 5000 đồng, 10 000 đồng.
III/ Các hoạt động dạy học:
1. Bài cũ :( 5 phút) 3HS lên bảng viết các chữ số La Mã do GV đọc.
2. Bài mới: ( 35 phút)* Giới thiệu bài:Trực tiếp.
* HĐ1: Nhận biết tiền VN
- GV giới thiệu các tờ tiền có mệnh giá đã chuẩn bị.
- Cho HS q/s theo nhóm và đọc mệnh giá các tờ tiền.
- Gv hớng dẫn các nhóm chuyển đổi tiền : 1tờ 10000 đồng đổi đợc 2 tờ 5000 đồng, đổi đợc 5 tờ 2000 đồng và ngợc lại.
- Các nhóm thực hiện việc chuyển đổi tiền, GV bao quát chung.
* HĐ2: Luyện tập thực hành
13

Bc 2: Tỏch phn gp l hoa ra khi cỏc np gp lm thõn l hoa.
Bc 3: Lm thnh l hoa gn tng.
- Giỏo viờn gi hc sinh nhc li cỏc bc gp v lm l hoa gn tng, sau ú t chc
cho hc sinh tp gp l hoa gn tng.
3,Cng c dn dũ: (1p) Nhc hc sinh v nh tp gp l hoa gn tng.
Thể dục
Ôn bài thể dục phát triển chung nhảy dây-trò chơi ném bóng trúng đích
GVTD soạn

14


Sinh ho¹t tuÇn 25
* NhËn xÐt tuÇn 25:
…………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………..
* HS tuyªn d¬ng trong tuÇn:
…………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………..

15