50 BÀI TẬP CHỌN LỌC CHUYÊN ĐỀ
ĐỘT BIẾN GEN

Ngày 1/11/2016 sẽ cập nhật thêm 1000 bài tập từ đề thi thử 2016 học sinh lưu ý
để tải file về học cho trọn vẹn kiến thức
LÝ THUYẾT ĐỘT BIẾN GEN ( 27 CÂU )
Câu 1 : Đề thi thử THPT Quốc gia Chuyên Sư phạm năm 2015
Đột biến gen……..
A. Phát sinh trong nguyên phân của tế bào mô sinh dưỡng sẽ di truyền cho đời sau qua sinh sản
hữu tính
B. Phát sinh trong giảm phân sẽ được nhân lên ở một mô cơ thể và biểu hiện kiểu hình ở một phần
cơ thể
C. Thường xuất hiện đồng loạt trên các cá thể cùng loài sống trong cùng một điều kiện sống
D. Phát sinh trong giảm phân sẽ đi vào giao tử và di truyền được cho thế hệ sau qua sinh sản hữu
tính
Câu 2 : Đề thi thử THPT Quốc gia chuyên Hưng Yên năm 2015
Khi nói về đột biến gen, các phát biểu nào sau đây không đúng?
A. Đột biến thay thế một cặp nuclêôtit có thể dẫn đến kết thúc sớm quá trình dịch mã.
B. Đột biến điểm là dạng đột biến gen liên quan đến một cặp nuclêôtit.
C. Khi một đột biến làm thay đổi cấu trúc của gen sẽ luôn làm thay đổi cấu trúc của chuỗi
pôlipeptit tương ứng.
D. Đột biến gen có thể có lợi, có hại hoặc trung tính đối với thể đột biến.
Câu 3: Đề thi thử THPT Quốc gia chuyên Sơn Tây năm 2015
Phát biểu nào sau đây không đúng về đột biến gen cấu trúc?
A. Đột biến xảy ra ở vùng điều hoà có thể dẫn đến hậu quả là quá trình phiên mã không diễn ra
B. Đột biến gen không làm thay đổi vị trí của gen trên NST.
C. Đột biến ở trong vùng mã hoá của gen có thể làm sản phẩm của gen mất hoặc thay đổi về chức
năng.
D. Đột biến thay thế một cặp nuclêôtit xảy ra ở vùng mã hoá thường dẫn đến hậu quả là quá trình
phiên mã không diễn ra
Câu 4: Đề thi thử THPT Quốc gia Chuyên Sư phạm năm 2015

Nhận xét nào sau đây không đúng về mức phản ứng?
A. Mức phản ứng là giới hạn thường biến của một kiểu gen trước những điều kiện môi trường khác
nhau.
B. Tính trạng số lượng thường có mức phản ứng rộng, tính trạng chất lượng thường có mức phản ứng
hẹp.
C. Năng suất vật nuôi, cây trồng phụ thuộc chủ yếu vào mức phản ứng ít phụ thuộc vào môi
trường.
D. Mức phản ứng của một tính trạng do kiểu gen quy định.
Câu 8: Đề thi thử THPT Quốc gia chuyên Hưng Yên năm 2015
Đối với những loài cây sinh sản sinh dưỡng, để có thể dễ dàng xác định được mức phản ứng của
một kiểu gen người ta sẽ
A. cắt các cành của một cây đem trồng trong điều kiện môi trường khác nhau rồi theo dõi các đặc
điểm của chúng.
B. cắt cành của các cây khác nhau đem trồng trong điều kiện môi trường khác nhau rồi theo dõi
các đặc điểm của chúng.
C. gieo hạt của một cây ở cùng một nơi rồi theo dõi các đặc điểm của chúng.
D. gieo hạt của một cây ở các địa điểm khác nhau rồi theo dõi các đặc điểm của chúng.
Câu 9: Đề thi thử THPT Quốc gia chuyên Nguyễn Tất Thành Yên Bái năm 2015
Giả sử A nằm trên NST quy định hoa màu đỏ. Do tác nhân đột biến làm phát sinh một đột biến lặn
a quy định hoa trắng. Ở trường hợp nào sau đây, kiểu hình hoa trắng sẽ nhanh chóng được biểu
hiện trong quần thể.
A. Các cá thể trong quần thể giao phấn ngẫu nhiên.

>> Truy cập để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh tốt nhất

2/ 18


B. Các cá thể trong quần thể không chịu tác động của chọn lọc tự nhiên.
C. Các cá thể trong quần thể tự thụ phấn.

Câu 14: Đề thi thử THPT Quốc gia chuyên Biên Hòa năm 2015
Một đột biến gen lặn được biểu hiện ra kiểu hình trong những trường hợp nào sau đây ?
1. Tồn tại bên cạnh gen trội có lợi.
2. Tồn tại ở trạng thái đồng hợp lặn.

>> Truy cập để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh tốt nhất

3/ 18


3. Điều kiện ngoại cảnh thay đổi phù hợp với gen lặn đó.
4. Tế bào bị đột biến mất đoạn NST chứa gen trội tương ứng.
Phương án đúng là:
A.2, 3.

B.1, 2.

C.2, 3, 4.

D.2, 4.

Câu 15 : Đề thi thử THPT Quốc gia chuyên Nguyễn Huệ năm 2015
Cho các trường hợp sau:
(1) Gen tạo ra sau tái bản AND bị mất 1 cặp nucleotit
(2) Gen tạo ra sau tái bàn ADN bị thay thế ở 1 cặp nucleotit
(3) mARN tạo ra sau phiên mã bị mất 1 nucleotit
(4) mARN tạo ra sau phiên mã bị thay thế 1 nucleotit
(5) chuỗi polipeptit tạo ra sau dịch mã bị mat 1 axitamin
(6) chuỗi polipeptit tạo ra sau dịch mã bị thay thể 1 axitamin


4. Virut cũng là tác nhân gây nên đột biến gen
5. Để tạo đột biến tam bội người ta xử lý hợp tử 2n bằng côxixin.
Có bao nhiêu ý đúng:
A. 1

B.2

C.3

D.4

Câu 18 : Đề thi thử THPT Quốc gia Chuyên Sư phạm năm 2015
Cho các thông tin:
1-Làm thay đổi hàm lượng các nucleotCSPe trong nhân.

>> Truy cập để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh tốt nhất

4/ 18


2-Không làm thay đổi sổ lượng và thành phần gen có trong mỗi nhóm gen liên kết.
3- Làm thay đổi chiều dài của ADN.
4- Xảy ra ở thực vật mà ít eặp ờ động vật.
5- Được sử dụng để lập bản đồ gen.
6- Có thể làm ngừng hoạt động cùa gen trên NST.
7- Làm xuất hiện loài mới.
Đột biết mất đoạn NST có những đặc điểm:
A.(l),(2),(3),(4).
B. (2), (3), (5), (6).
C. (1), (3), (5), (6).

B. 2.
C. 4.
D. 3
Câu 21: Đề thi thử THPT Quốc Gia Chuyên Đại học Vinh năm 2015
Cho các thông tin sau:
>> Truy cập để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh tốt nhất

5/ 18


(1)
(2)
(3)
(4)

A bắt cặp với T bằng hai liên kết hidro và ngược lại
A bắt cặp với U bằng hai liên kết hidro; T bắt cặp với A bằng hai liên kết hidro
G bắt cặp với X bằng ba liên kết hidro và ngược lại
A bắt cặp với U bằng hai liên kết hidro và ngược lại

Các thông tin đúng về nguyên tắc bổ sung giữa các nucleotit trong quá trình phiên mã là:
A.
B.
C.
D.

(2),(3)
(2),(4)
(1),(3)
(3),(4)

A.1

B. 4

C. 2

D. 3

Câu 24 : Đề thi thử THPT Quốc gia Chuyên Sư phạm năm 2015
Một enzmyme sẽ chắc chắn mất hết chức năng sinh học khi gen quy định cấu trúc enzim xảy ra
đột biến thay thế ở bộ ba
A. 5/– TTA – 3/

B.5/– XAA – 3/

C. 5/– XAT – 3/

D. 5/– TAX – 3/

Câu 25 : Đề thi THPT Quốc gia năm 2015
Gen M ở sinh vật nhân sơ có trình tự nuclêôtit như sau:

>> Truy cập để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh tốt nhất

6/ 18


- Mạch bổ sung
- Mạch mã gốc


Căn cứ vào các dữ liệu trên, hãy cho biết trong các dự đoán sau, có bao nhiêu dự đoán đúng?
(1) Đột biến thay thế cặp nuclêôtit G - X ở vị trí 88 bằng cặp nuclêôtit A - T tạo ra alen mới quy
định tổng hợp chuỗi pôlipeptit ngắn hơn so với chuỗi pôlipeptit do gen M quy định tổng hợp.
(2) Đột biến thay thế một cặp nuclêôtit ở vị trí 63 tạo ra alen mới quy định tổng hợp chuỗi
pôlipeptit giống với chuỗi pôlipeptit do gen M quy định tổng hợp.
(3) Đột biến mất một cặp nuclêôtit ở vị trí 64 tạo ra alen mới quy định tổng hợp chuỗi
pôlipeptit có
thành phần axit amin thay đổi từ axit amin thứ 2 đến axit amin thứ 21 so với chuỗi pôlipeptit
do gen M quy định tổng hợp.
(4) Đột biến thay thế một cặp nuclêôtit ở vị trí 91 tạo ra alen mới quy định tổng hợp chuỗi
pôlipeptit thay đổi một axit amin so với chuỗi pôlipeptit do gen M quy định tổng hợp.
A. 4.
B. 2.
C. 3.
D. 1.
Câu 26 : Đề thi thử THPT Quốc Gia chuyên Hoàng Văn Thụ năm 2015
Cho các phát biểu sau về gen
(1) Gen là một đoạn ADN mang thông tin mã hóa cho một sản phẩm xác định, sản phẩm đó có thể
là ARN hoặc pôlipeptit.
(2) Một đột biến điểm xảy ra trong vùng mã hóa của gen có thể không ảnh hưởng gì đến chuỗi
pôlypeptit.
(3) Có ba bộ ba làm tín hiệu kết thúc quá trình dịch mã là 5’UAA3’; 5’UAG3’ và 3’UGA5’.
(4) Đột biến gen tạo alen mới, cung cấp nguyên liệu cho tiến hóa.
Trong các phát biểu trên, có bao nhiêu phát biểu đúng?
A. 1
B. 2
C. 4
D. 3
Câu 27 : Đề thi thử THPT Quốc Gia chuyên Hoàng Văn Thụ năm 2015
Một gen của sinh vật nhân sơ bị đột biến điểm, trong các khả năng sau đây:

A. thêm hoặc thay thế 1cặp nucleotit.

B. mất hoặc thay thế 1cặp nucleotit.

C. tất cả các dạng đột biến điểm.

D. mất hoặc thêm 1 cặp nucleotit.

Câu 3 : Đề thi thử THPT Quốc gia trường chuyên KHTN
Dạng đột biến gen nào sau đây chắc chắn gây biến đổi nhiều trong cấu trúc của chuỗi polipeptit
tương ứng do gen đó tổng hợp
A. Đột biến thêm cặp nucleotit
C. Đột biến thay cặp nucleotit
B. Đột biến mất cặp nucleotit
D. A và B đúng.
Câu 4 : Đề thi thử THPT Quốc Gia Chuyên Đại học Vinh năm 2015
Một trình tự các nuclêôtit trên mạch bổ sung của phân tử ADN 3’...TTA XGT ATG GXT
AAG...5’ mã hóa cho một đoạn pôlipeptit gồm 5 axit amin. Tính theo chiều 3’5’ của mạch
trên thì sự thay thế một nuclêôtit nào sau đây sẽ làm cho đoạn pôlipeptit chỉ còn lại 3 axit
amin?
A. Thay thế X ở bộ ba thứ tư bằng A.

B. Thay thế G ở bộ ba thứ tư bằng A.

C. Thay thế G ở bộ ba thứ hai bằng U.

D. Thay thế X ở bộ ba thứ hai bằng A.

Câu 5 : Đề thi thử THPT Quốc gia chuyên Quốc học Huế năm 2015
Mạch mã gốc của gen có cấu trúc như sau :

B. Thêm một cặp nucleotit
C. Thay thế một cặp nucleotit bằng một cặp nucleotit khác
D. Mất một cặp nucleotit
Câu 8 : Đề thi thử THPT Quốc gia trường Chuyên Nguyễn Tất Thành Yên Bái
Alen B dài 221 nm và có 1669 liên kết hiđrô, alen B bị đột biến thành alen b. Từ một tế bào
chứa cặp gen Bb qua hai lần nguyên phân bình thường, môi trường nội bào đã cung cấp cho
quá trình nhân đôi của cặp gen này 1689 nuclêôtit loại timin và 2211 nuclêôtit loại xitôzin.
Dạng đột biến đã xảy ra với alen B là
A. Thay thế một cặp G-X bằng một cặp A-T.
B. Mất một cặp G-X.
C. Mất một cặp A-T
D. Thay thế một cặp A-T bằng một cặp G-X
Câu 9 : Đề thi thử THPT Quốc gia trường Chuyên Trần Phú – Hải Phòng
Một gen dài 2040AO và có chứa 15% G. Sau khi bị đột biến điểm, gen đã tiến hành nhân đôi
bình thường 5 lần và đã sử dụng của môi trường 12 989A và 5580G. Dạng đột biến đã xảy ra
là
A. Thêm 1 cặp G – X.
C. Mất 1 cặp A – T.
B. Mất 1 cặp G – X.
D. Thêm 1 cặp A – T.
Câu 10 : Đề thi thử THPT Quốc gia trường Chuyên Quang Trung – Bình Phước
Gen S đột biến thành gen s. Khi gen S và gen s cùng tự nhân đôi liên tiếp 3 lần thì số
nucleotid tự do mà môi trường nội bào cung cấp cho gen s ít hơn so với gen S là 28 nucleotid.
Dạng đột biến xảy ra với gen S là:
A. Mất 1 căp nucleotid.
C. Đảo vị trí 2 cặp nucleotid
B. Mất 2 cặp nucleotid.
D. Thay thế một cặp nucleotid.
XÁC ĐỊNH THỂ ĐỘT BIẾN – TỶ LỆ CỦA THỂ ĐỘT BIẾN( 4 CÂU )
Câu 1 : Đề thi thử THPT Quốc gia chuyên Nguyễn Tất Thành Yên Bái năm 2015

đột biến trên tổng số 10 triệu tinh trùng được khảo sát?
A. 5 x l0-6

B.5

C. 50

D.500

Câu 4 : Đề thi thử THPT Quốc gia Chuyên Sư phạm năm 2015
Giả sử có một đột biến lặn ở một gen nằm trên NST thường quy định. Ở một phép lai, trong
số các loại giao tử đực thì giao tử mang gen đột biến lặn chiếm tỉ lệ 5%; trong số các giao tử
cái thì giao tử mang gen đột biến lặn chiếm tỉ lệ 20%. Theo lí thuyết, trong số các cá thể
mang kiểu hình bình thường, cá thể mang gen đột biến có tỉ lệ
A. 1/100.

B. 23/100.

C. 23/99.

D. 3/32.

XÁC ĐỊNH SỐ NUCLEOTIT TRONG GEN ĐỘT BIẾN ( 8 CÂU )
Câu 1 : Đề thi thử THPT Quốc gia chuyên Quang Trung năm 2015
Một gen có chiều dài 2805A0 và có tổng số 2074 liên kết hydro. Gen đột biến điểm làm giảm
2 liên kết hidro. Số nu mỗi loại của gen khi đã đột biến là;
A. A = T = 400, G = X = 424

B. A = T = 401, G = X = 424


thành gen b; số liên kết hidro của gen b là 3902. Khi gen đột biến này tái bản liên tiếp 3 lần
thì môi trường nội bào cung cấp số nu loại Timin là:
A. 4116

B. 4214

C. 4207

D. 4207 hoặc 4186

Câu 5 : Đề thi thử THPT Quốc gia chuyên Nguyễn Huệ năm 2015

>> Truy cập để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh tốt nhất

10/ 18


Gen A có chiều dài 2805A0 và 2074 liên kết H. Gen bị đột biến điểm làm giảm 3 liên kết
hiđrô thành gen A. Số nucleotit mỗi loại mà môi trường cung cấp cho cặp gen Aa nhân đôi 3
lần là bao nhiêu?
A. A= T = 5635; G = X = 5915.
C. A = T = 2807; G=X = 2961.
B. A= T = 2807; G= X = 2968.
D. A= T = 5614; G=X = 5929
Câu 6 : Đề thi thử THPT Quốc gia chuyên Hưng Yên năm 2015

Gen b bị đột biến thành alen B có chiều dài giảm 10,2A0 và ít hơn 7 liên kết hiđrô so với alen b. Khi
cặp alen Bb nhân đôi liên tiếp năm lần thì số nuclêôtit mỗi loại môi trường nội bào cung cấp cho alen
B giảm so với alen b là
A. A = T = 64; G = X = 32.

Đột biến gen phát sinh trong nguyên phân của tế bào mô sinh dưỡng → thể khảm
Đột biến gen phát sinh trong giảm phân sẽ đi vào giao tử và di truyền được cho thế hệ sau qua sinh sản hữu
tính.
Chọn D.
Câu 2 :Lời giải
Phát biểu không đúng là C
Đột biến ở trong đoạn không mã hóa axit amin thì không ảnh hưởng đến cấu trúc của chuỗi polipeptit
Đồng thời đột biến thay thế bộ ba cùng nghĩ không làm thay đổi cấu trúc protien
Đáp án C
Câu 3: Lời giải

>> Truy cập để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh tốt nhất

11/ 18


Đột biến gen ở vùng mã hóa không làm ảnh hưởng đến quá trình phiên mã ở sinh vật . Phiên mã không xảy ra
khi xảy ra đột biến làm mất trình tự đặc biết để ARN polimeaza nhận biết và liên kết để khởi động quá trình
phiên mã ( ở vùng điều hòa)
 D sai
Đáp án : D
Câu 4: Lời giải:
Đột biến ảnh hưởng nhiều nhất đến polypeptide hoàn chỉnh là mất 50 nucleotide trong promote ARN pol
không liên kết để thực hiện phiên mã => ARN không được tổng hợp => không tổng hợp được phân tử protein
Chọn A.
Câu 5: Lời giải :
Hiện tượng một kiểu gen có thể thay đổi kiểu hình trước các điều kiện môi trường khác nhau được gọi là sự
mềm dẻo kiểu hình ( thường biến )
Đáp án : C
Câu 6 :Lời giải

 Đáp án A
. Câu 12:Lời giải
Gen trên ADN ty thể người mẹ mà có người con bị bệnh, có người con không bị bệnh có thể do tế bào có
nhiều bản sao của cùng một gen và chúng có thể không được phân li đồng đều về các tế bào con.
Chọn C.
Câu 13: Lời giải
 Lá đốm do đột biến gen trong lục lạp,chỉ tạo thành lá trắng ở một số tế bào,còn bạch tạng do đột biến gen
trong nhân
 Chọn A
. Câu 14:Lời giải :
Đồng biến gen lặn biểu hiện ra KH trong TH
 Tồn tại ở trạng thái đồng lặn
 Tế bào bị đột biến mất đoan NST chứa gen trội tương ứng
Đáp án : D
Câu 15 :Lời giải:
Các trường hợp có thể coi là đột biến gen: (1), (2).
Đột biến gen là những biến đổi nhỏ trong cấu trúc của gen.
Chọn D.
Câu 16:Lời giải:
Vùng mã hóa có mạch
5’- ATG TTA XGA GGT ATX GAA CTA GTT TGA AXT XXX ATA AAA - 3’
 Mạch đó là mạch bổ sung
Với ADN bình thường, bộ ba TGA (sau GTT) tương ứng mã kết thúc
Mất T ở vị trí 25 => GTT bị mất T trở thành GT
=> sự thay đổi vị trí bộ ba bị mất T: GTT GAA XTX XXA TAA (TAA tương ứng mã kết thúc)
=> protein đột biến có nhiều hơn 3 axit amin
=> chỉ có 3 đúng (do gen lặn trên X nên dễ xuất hiện ở nam giới hơn).Chọn C.
Câu 17: Lời giải
Các ý đúng: 1, 3, 4.
- 5BU qua 3 thế hệ làm thay thế 1 cặp AT thành GX.Chọn C.

Các nhận định đúng là 1, 3, 5
2 sai, gen điều hòa tổng hợp protein ức chế kể cả khi không có lactose xúc tác
4 sai, đột biến xoma không được di truyền qua sinh sản hữu tính vì nó là đột biến trong tế bào sinh dưỡng.
Đáp án D
Câu 24: Lời giải
Enzym chắc chắn mất chức năng sinh học nếu bộ ba mã hóa mở đầu bị đột biến, vì như vậy thì mã di truyền
không được mã hóa.
Trên mARN: 5' AUG 3' →ADN: 3' TAX 5'. Chọn C.
Câu 25 : Lời giải :
Các dự đoán đúng là
(1) Do tạo ra mã kết thúc UGA
(2) Đúng do vị trí nu thứ 3 của một số bộ ba bất kể là loại nu nào trong 4 loại nu A,U,G,X thì vẫn mã hóa 1
loại axit amin. Đây là do tính thoái hóa mã di truyền
(3) Sai, xảy ra đột biến dịch khung, toàn bộ các axit amin bắt đầu kể từ vị trí đột biến đều bị thay đổi
(4) Đúng do 2 vị trí nu đầu tiên là vị trí đặc hiệu, thay thế cặp nu khác sẽ mã hóa axit amin khác
Đáp án C
Câu 26 : Lời giải
Các phát biểu đúng là (1) (2) (4)
1 – đúng định nghĩa gen
2 – đúng nếu đột biến điểm thay thế đồng nghĩa thì không thay thế aa nên không ảnh hưởng đến trình tự aa.
Câu (3) sai ở bộ ba cuối, phải là 5’UGA3’

>> Truy cập để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh tốt nhất

14/ 18


Đáp án D
Câu 27 : Lời giải
Các khả năng có thể xảy ra là 2, 3
biến đổi chức
năng của phân tử protein
Đáp án D
Câu 4 : Lời giải
Nếu đột biến trình tự trong mạch bổ sung làm cho đoạn pôlipeptit chỉ còn lại 3 axit amin
đột biên thay thế làm xuất hiện bộ ba kiết thúc mã thứ 3’XGT5’(3’GGU5’)
=> 3’AGT5’(3’AGU5’)
Câu 5 : Lời giải
Trên mạch mã gốc: 3’ – TTX – 5’
Phiên mã ra trên mARN : 5’ – AAG – 3’
Đột biến vô nghĩa  bộ ba trên trở thành bộ ba kết thúc  đột biến trở thành 5’UAG3’
 Trên mạch mã gốc , đột biến thay thế cặp nucleotit đầu tiên TA thành AT
 Đáp án C
.Câu 6 :Lời giải
Gen dài 408 nm => Số nucleotit trong gen là : 4080 : 3,4 x 2 = 2400
Số nucleotit trường loại trong gen là :
A = T = (2400 : 2 ): 5 x 2 = 480
G = X = 1200 – 480 = 720

Gọi số lượng nu của b là
A =T = x và G = X =y
Số nu loại T môi trường cung cấp là : (281+x).3 = 1689 <=> x =282
Số nu loại X môi trường cung cấp là : (369+y).3 = 2211 <=> y = 368
Vậy dạng đột biến là thay 1 cặp G-X bằng A-T
Đáp án A
Câu 9 :Lời giải
Số nucleotit của gen bình thường:

x 2 = 1200 => G = 180, A = 420.

Gen đột biến: A =
= 419, G =
= 180
=> gen ban đầu bị mất 1 cặp A-T.Chọn C.
Câu 10 : Lời giải
Gen s ít hơn gen S là y nucleotit
=> y x (23 – 1) = 28 => y = 4 => gen S mất 2 cặp nucleotit để trở thành gen s. Chọn B.
XÁC ĐỊNH THỂ ĐỘT BIẾN – TỶ LỆ CỦA THỂ ĐỘT BIẾN( 4 CÂU )
Câu 1 : Lời giải:
Cơ thể bình thường có dạng: A-bbC-. Các dạng còn lại đều là thể đột biến.Chọn D.
Câu 2:Lời giải
Thể đột biến là các cơ thể mang gen đột biến được biểu hiện thành kiểu hình
Cơ thể đột biến có kiểu gen cặp A, a là aa- cặp B,b là B- cặp D,d là dd

>> Truy cập để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh tốt nhất

16/ 18



Câu 3 : . Lời giải:
Gen B: 2A + 2G = 2400, A = 3G => A = 900, G = 300
Chiều dài không đổi nhưng giảm 1 liên kết hidro => thay thế 1 cặp GX bằng AT
=> gen b: A = 901, G = 299.
Chọn C.
Câu 4 :Lời giải Đáp án D
Số nucleotit gen B: 2A + 2G =

2
5100
x 2 = 3000. Và A = G → 3A = 2G
3, 4
3

→ A = 600, G = 900. Số liên kết hidro: 2A + 3G = 3900.

>> Truy cập để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh tốt nhất

17/ 18


Gen b thêm 2 liên kết hidro so với gen B → thêm cặp A-T hoặc thay thế 2 cặp A-T bằng 2 cặp G-X.
+ Nếu gen B thêm 1 cặp A-T thành gen b → Gen b có T = 600 + 1 = 601.CSP
Số T môi trường cung cấp sau 3 lần tái bản: 601 x (23 – 1) = 4207.
+ Nếu thay thế 2 cặp A-T bằng 2 cặp G-X → gen b: T = 598
Số T môi trường cung cấp sau 3 lần tái bản: 598 x (23 – 1) = 4186.
Chọn D.
Câu 5 : Lời giải:
2805
Số nucleotit gen A: N =

Mỗi gen chứa 2998 liên kết phốtphođieste nối giữa các nucleotit
 Mỗi gen có 2998 + 2 = 3000 nu
Gen D có T = 17,5%
 Có A = T = 3000 x 0.175 = 525 và G = X = 1500 – 525 = 975
Gen d có A = G= 25%

>> Truy cập để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh tốt nhất

18/ 18


 Có A= T = G = X = 3000 : 4 = 750
Ddd giảm phân cho giao tử : Dd, dd, D, d
 Giao tử không thể xảy ra là giao tử có chứa 1275 xitozin ( Dd chứa 1725 X, dd chứa 1500 X , D chứa 975
X và d chứa 750 X )=> Đáp án B

>> Truy cập để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh tốt nhất

19/ 18