MAI CÔNG TÌNH- THCS TÂN BÌNH

CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN MÔN VĂN THCS
1.VA0601CSB
Văn bản “Con rồng cháu tiên” thuộc thể loại văn học dân gian nào?
1. Cổ tích
2. Truyền thuyết
3. Ngụ ngôn
4. Truyện cười
PA: B
2.VA0601CSH
Dòng nào nêu đúng nhất về khái niệm thể loại truyền thuyết ?
A. Là loại truyện kể dân gian có chứa nhi ều yếu tố kì lạ , hoang đường
B. Là loại truyện kể dân gian kể về các nhân vật lịch sử thời quá khứ
C. Là loại truyện kể dân gian có nhứng yếu tố hoang đường kể về các sự
kiện và nhân vật
lịch sử thời quá khứ
D. Là loại truyện kể dân gian kể về các sự kiện lịch sử trong thời quá khứ
PA: C
3.VA0601CSH
Văn bản “Con rồng cháu tiên” được kể nhằm mục đích gì ?
A. Để làm cho cuộc sống lao động của người dân ý vị hơn
B. Để thoả mãn khát khao khám phá , hiểu biết của nhân dân lao động xưa
C. Để người đời sau thấy được trí tưởng tượng phong phú kì diệu của người
xưa
D. Để giải thích suy tôn nguồn gốc giống nòi ; thể hiện ý nguyện đoàn kết
của người x ưa
PA: D
4.VA0601CSH
Trong v ăn b ản “Con rồng cháu tiên”, khi chia tay , Lạc Long Quân đã dặn
Âu Cơ điều g ì?

A. Biêủ cảm và miêu tả
B. Miêu tả v à nghị luận
C. Tự sự và miêu tả
D. Tự sự và biểu cảm
PA: C
7.VA0601CSB
Văn bản “Bánh chưng , bánh giày” thuộc thể loại văn học dân gian nào ?
A. Cổ tích
2. Truyền thuyết
3. Ngụ ngôn
4. Truyện cười
PA: B
8.VA0601CSB
Văn bản “Bánh chưng , bánh giày” kể về vua Hùng đời thứ mấy ?
A. Đời thứ tư
B. Đời thứ năm
C. Đời thứ sáu
D. Đời thứ bảy
PA: C
9.VA0601CSH
Trong văn bản “Bánh chưng , bánh giày”, vua Hùng lúc về già mong muốn
điều gì ?
A. Muốn tìm người xứng đáng để truyền ngôi
B. Muốn nghỉ ngơi cùng con cháu
C. Muốn đi thăm thú cảnh vật của đất nước
D. Muốn đi săn bắn cùng với các quan trong triều
PA: A
10.VA0601CSH
Trong văn bản “Bánh chưng , bánh giày”, vua Hùng muốn chọn người nối ngôi
như thế nào ?

đó là công s ức lao động của người nông dân
PA: B
13.VA0601CSH
Từ phức có mấy loại ?
A. Một
B. Hai
C. Ba
D. Bốn
PA: B
14.VA0601CSV
Trong các từ sau: khanh khách ; lộp độp ; tươi tốt ; lanh chanh
từ nào không phải từ láy?
A. Khanh khách
B. Lộp độp
C. Tươi tốt
D. Lanh chanh
PA: C
15.VA0601CSH
Trong câu : “ Trong trời đất , không gì quí bằng hạt gạo .” có mấy từ ghép ?
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN NGỮ VĂN THCS

3


MAI CÔNG TÌNH- THCS TÂN BÌNH

A. Một
B. Hai
C. Ba
D. Bốn

PA: C
20.VA0602CSH
Câu văn “Bấy giờ có giặc Ân đến xâm phạm bờ cõi nước ta” có mấy từ mượn ?
A. Một
B. Hai
C. Ba
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN NGỮ VĂN THCS

4


MAI CÔNG TÌNH- THCS TÂN BÌNH

D. Bốn
PA: B
21.VA0602CSH
Phương thức biểu đạt chính của văn bản “Thánh Gióng” là gì ?
1. Miêu tả
2. Biểu cảm
3. Tự sự
4. Nghị luận
PA: C
22. VA0603CSB
Văn bản “Sơn Tinh , Thuỷ Tinh” thuộc thể loại văn học dân gian nào ?
A. Cổ tích
2. Truyền thuyết
3. Ngụ ngôn
4. Truyện cười
PA: B
23.VA0603CSB

A. Vua Hùng làm lễ kén rể cho con gái Mị Nương
B. Vua Hùng có ý thiên vị Sơn Tinh trong việc thách cưới
C. Thuỷ Tinh mang lễ vật đến sau không lấy được Mị Nương
D. Mị Nương đem lòng yêu Sơn Tinh và căm ghét Thuỷ Tinh
PA: C
27.VA0603CSH
Trong văn bản “Sơn Tinh,Thuỷ Tinh”, vua Hùng đã không làm gì khi Sơn Tinh
và Thuỷ Tinh đến cầu hôn Mị Nương ?
A. Vua Hùng băn khoăn không biết nhận lời ai và từ chối ai
B. Vua cho mời các lạc hầu trong triều đình vào để bàn bạc
C. Vua hỏi ý kiến công chúa Mị Nương xem nàng muốn lấy ai
D. Vua hẹn ngày hôm sau , ai mang lễ vật đến trước sẽ được lấy Mị Nương
PA: C
28.VA0603CSH
Trong văn bản “Sơn Tinh , Thuỷ Tinh”, chi tiết nào dưới đây mang dấu ấn lịch
sử ?
A. Thần núi Sơn Tinh và thần biển Thuỷ Tinh cùng đến cầu hôn Mị Nương
B. Thần Sơn Tinh đã dùng phép lạ để dời núi chuyển non nhằm chặn dòng
nước lũ
C. Thần Thuỷ Tinh đã dùng phép lạ của mình để hô mưa gọi gió làm thành
giông bão
D. Hiện tượng lũ lụt vẫn xảy ra vào tháng bảy , tháng tám ( âm lịch ) hàng
năm ở Bắc Bộ
PA: D
29.VA0603CSH
Dòng nào sau đây nêu đầy đủ nhất về định nghĩa : “Nghĩa của từ” ?
A. Nghĩa của từ là sự v ật mà t ừ biểu thị
B. Nghĩa của từ là khái niệm mà từ biểu thị
C. Nghĩa của từ là nội dung mà từ biểu thị
D. Nghĩa của từ là tính chất mà từ biểu thị

33.VA0604CSH
Phương thức biểu đạt chính của văn bản “Sự tích Hồ Gươm”là gì ?
A. Tự sự
B. Miêu tả
C. Biểu cảm
D. Thuyết minh
PA: A
34.VA0604CSH
Trong văn bản “Sự tích Hồ Gươm”, lưỡi gươm và chuôi gươm mà Long Quân
cho nghĩa quân Lam Sơn mượn nằm ở địa danh nào ?
1. Thanh Hoá
2. Hà Nội
3. Nghệ An
4. Lai Châu
PA: A
35.VA0604CSH
Yếu tố “thiên” trong “Thuận Thiên” khắc ở lưỡi gươm mà Long Quân cho
nghĩa quân Lam Sơn mượn có nghĩa là gì ?
1. Nghìn
2. Nghiêng
3. Trời
4. Cả A ,B ,C đều sai

CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN NGỮ VĂN THCS

7


MAI CÔNG TÌNH- THCS TÂN BÌNH


2. Giới thiệu thông tin về lai lịch và sự việc liên quan đến nhân vật
3. Thể hiện thái độ đánh giá: khen ,chê , yêu , ghét …đối với nhân vật
4. Giới thiệu những dữ kiện về tài năng,tính cách nhân vật có liên quan đến
tiến trình của sự việc
PA: C
40.VA0605CSH
Chức năng chủ yếu của văn tự sự là gì ?
1. Kể về sự việc
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN NGỮ VĂN THCS

8


MAI CÔNG TÌNH- THCS TÂN BÌNH

2. Kể về vật
3. Kể người
4. Kể về người , vật và sự việc
PA: D
41.VA0606CSH
Dòng nào không nói đúng về nội dung của truyện cổ tích ?
1. Truyện cổ tích thể hiện ước mơ về sự chiến thắng của cái thiện đối với
cái ác và khát vọng về sự công bằng của nhân dân xưa
2. Truyện cổ tích kể về số phận của một số kiểu nhân vật bất hạnh trong xã
hội xưa kia
3. Truỵên cổ tích thường gắn với các nhân vật và sự kiện lịch sử thời quá
khứ của cha ông
4. Truyện cổ tích thường kể về sự tích các loài hoa , loài vật xung quanh
cuộc sống của con người
PA: C

1.
2.
3.
4.

Làm ruộng để lấy lúa gạo
Đốn củi kiếm sống qua ngày
Diệt trừ yêu quái , cứu độ dân lành
Các môn võ nghệ và mọi phép thần thông

PA: D
46.VA0606CSH
Tại sao Lí Thông muốn kết nghĩa anh em với Thạch Sanh ?
1. Muốn lợi dụng sức khoẻ và lòng tốt của Thạch Sanh
2. Thương Thạch Sanh mồ côi cha mẹ quá sớm
3. Muốn có bầu có bạn cho vui cửa , vui nhà
4. Cảm mến tài năng , đức độ của Thạch Sanh.
PA: A
47.VA0606CSH
Chi tiết mẹ con Lí Thông bị sét đánh chết và hóa thành con bọ hung bẩn thỉu
mặc dù đã được Thạch Sanh tha có ý nghĩa gì ?
1. Thể hiện khát vọng trả thù của những người đã từng bị kẻ khác lừa lọc
2. Thể hiện ước mơ , khát vọng về sự công bằng ; cái thiện thắng cái ác
3. Thể hiện sự hoá kiếp của những kẻ đã từng làm tội ác với người khác
4. Thể hiện thái độ nhân đạo của người xưa đối với những kẻ ác
PA : B
48.VA0606CSH
Nhận định nào không nói đúng ý nghĩa của hình ảnh niêu cơm thần kì trong
truyện “Thạch Sanh” :
1. Ngợi ca tài năng của chàng dũng sĩ Thạch Sanh

PA. C
51.VA0606CSV
Trong các câu sau,câu nào mắc lỗi lặp từ ?
1. Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng
Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ .
2. Đoàn kết , đoàn kết , đại đoàn kết
Thành công,thành công, đại thành công .
3. Tre giữ làng ,giữ nước , giữ mái nhà tranh , giữ đồng lúa chín.
4. Truyện cổ tích thường kết thúc có hậu nên em rất thích đọc truyện cổ
tích.
PA. D
52.VA0606CSV
Câu nào dưới đây mắc lỗi lẫn lộn từ gần âm ?
1. Sáng sớm , thành phố náo nhiệt hẳn lên với những tiếng rao của những
người bán hàng rong .
2. Sự hi sinh dũng cảm của chú bé Lượm khiến chúng ta phải khuất phục .
3. Bệnh cúm A ( H1N1 ) đang lây lan nhanh ở cộng đồng .
4. Lí Thông là một người gian ngoan , xảo quyệt .
PA: B
53.VA0607CSB
Văn bản “Em bé thông minh” thuộc thể loại văn học dân gian nào ?
A. Cổ tích
2. Truyền thuyết
3. Ngụ ngôn
4. Truyện cười
PA: A
54.VA0607CSH
Phương thức biểu đạt chính của văn bản “Em bé thông minh”là gì ?
A. Tự sự
B. Miêu tả

4. Cả A,B và C đều đúng
PA: C
58.VA0607CSV
Câu nào dưới đây mắc lỗi dùng từ không đúng nghĩa?
1. Em bé thông minh là con một người nông dân
2. Trong cuộc họp lớp , Lan đã được các bạn nhất trí đề bạt làm lớp trưởng.
3. Vua và các triều thần nghe nói như mở cờ trong bụng
4. Hồi đó , có một nước láng giềng lăm le muốn chiếm bờ cõi nước ta.
PA: B
59.VA0608CSB
Văn bản “C ây bút thần” thuộc thể loại văn học dân gian nào ?
A. Cổ tích
2. Truyền thuyết
3. Ngụ ngôn
4. Truyện cười

CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN NGỮ VĂN THCS

12


MAI CÔNG TÌNH- THCS TÂN BÌNH

PA: A
60.VA0608CSH
Dòng nào không nói đúng về ý nghĩa của văn bản “Cây bút thần” ?
1. Thể hiện quan niệm của nhân dân về công lí xã hội
2. Thể hiện quan niệm của nhân dân về mục đích của tài năng nghệ thuật
3. Thể hiện quan niệm của nhân dân về trí khôn của con người
4. Thể hiện ước mơ về những khả năng kì diệu của con người

D. Phê phán những kẻ tham lam và bội bạc như mụ vợ của ông lão đánh cá
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN NGỮ VĂN THCS

13


MAI CÔNG TÌNH- THCS TÂN BÌNH

PA: C
65.VA0609CSH
Biện pháp nghệ thuật nào không được sử dụng trong văn bản “Ông lão đánh cá
và con cá vàng” ?
1. Độc thoại nội tâm
2. Sự lặp lại tăng tiến của các tình huống cốt truyện
3. Sự đối lập giữa các nhân vật
4. Sự xuất hiện của các yếu tố nghệ thuật
PA: A
66.VA0610CSB
Văn bản “Ếch ngồi đáy giếng” và “Thầy bói xem voi” thuộc thể loại văn học
dân gian nào ?
1. Truyện ngụ ngôn
2. Truyện cười
3. Truyện cổ tích
4. Truyện truyền thuyết
PA: A
67.VA0610CSH
Nhận xét nào không giải thích cho câu hỏi : “ Vì sao ếch tưởng bầu trời trên
đầu chỉ bé bằng cái vung và nó thì oai như một vị chúa tể” ?
1. Ếch đã sống lâu năm trong một cái giếng
2. Xung quanh nó chỉ có vài con vật nhỏ ; nhái , cua, ốc

Ba
Bốn

PA: C
70.VA0611CSH
“Vua sai ban cho làng ấy ba thúng gạo nếp với ba con trâu đực,ra lệnh phải
nuôi làm sao cho ba con trâu ấy đẻ thành chín con , hẹn năm sau phải đem nộp
đủ , nếu không thì cả làng phải tội .” Câu văn trên có mấy cụm danh từ ?
1. Bốn
2. Năm
3. Sáu
4. Bảy
PA: D
71.VA0612CSH
Trong truyện cười “Treo biển”, nội dung tấm biển đề treo ở cửa hàng “Ở đây có
bán cá tươi” có mấy yếu tố chứa đựng thông tin ?
1. Một
2. Hai
3. Ba
4. Bốn
PA: D
72.VA0612CSH
Theo em , bài học mang ý nghĩa nhất cần rút ra khi đọc truyện “Treo biển” là gì
?
1. Khi bán hàng không cần treo biển quảng cáo
2. Trong cuộc sống cần có chủ kiến khi làm việc ; cần suy xét kĩ khi nghe
những ý kiến khác
3. Trong cuộc sống luôn phải nghe theo lời khuyên của người khác
4. Khi làm một việc gì đó cần suy nghĩ đến kết quả trước
PA: B

Dòng nào nói đúng chức năng ngữ pháp của chỉ từ trong câu ?
1. Làm phụ ngữ trong cụm danh từ ; chủ ngữ hoặc làm trạng ngữ
2. Vị ngữ hoặc trạng ngữ
3. Chỉ giữ chức năng chủ ngữ
4. Chỉ giữ chức năng vị ngữ
PA: A
77.VA0613CSH
Truyện truyền thuyết và truyện cổ tích giống nhau ở điểm nào ?
1. Đều kể về số phận của một số kiểu nhân vật
2. Đều có những chi tiết có liên quan tới lịch sử thời quá khứ
3. Đều có những chi tiết kể về các nhân vật lịch sử nổi tiếng thời quá khứ
4. Đều có những yếu tố kì ảo hoang đường
PA: D
78.VA0614CSB
Truyện “Con hổ có nghĩa” thuộc thể loại văn học nào?
1. Văn xuôi Việt Nam hiện đại
2. Văn xuôi Việt Nam trung đại
3. Văn học dân gian Việt Nam
4. V ăn xuôi trung đại Trung Quốc

CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN NGỮ VĂN THCS

16


MAI CÔNG TÌNH- THCS TÂN BÌNH

PA: B
79.VA0614CSH
Điều gì được đề cao trong truyện “Con hổ có nghĩa” ?

Thấy người đau giống mình đau
Phương nào cứu đặng mau mau trị lành
Đứa ăn mày cũng trời sinh
Bệnh còn cứu đặng , thuốc dành cho không
[…] Hỡi ai có bụng như vầy
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN NGỮ VĂN THCS

17


MAI CÔNG TÌNH- THCS TÂN BÌNH

Đạo y ngày sáng,tiếng thầy nào hư
(Nguyễn Đình Chiểu)
1. Con hổ có nghĩa
2. Mẹ hiền dạy con
3. Cây bút thần
4. Thầy thuốc giỏi cốt ở tấm lòng
PA: D
84.VA0616CSH
Dòng nào nói đúng nhất sự công tâm trong y đức đối với người bệnh của Thái
y lệnh họ Phạm trong văn bản “Thầy thuốc giỏi cốt ở tấm lòng” ?
A. Năm đói kém dựng thêm nhà cho kẻ khốn cùng , đói khát ở và chữa bệnh
cho h ọ.
B. Th ường xuyên mang hết của cải trong nhà mua thuốc tốt để chữa chạy cho
người bệnh.
C. Không ng ại chữa các bệnh dầm dề , máu mủ
D. Luôn ưu tiên chữa chạy cho người bệnh nặng trước , bất kể họ có địa vị cao
hay thấp trong
x ã hội.

hỏi mọi
người , tuy mất nhiều công mà vẫn chưa thấy có người nào thật lỗi lạc .” Câu
văn trên có mấy phó từ ?
A. Một
B. Hai
C. Ba
D. Bốn
PA: D
88. VA0618CSH
Trong văn miêu tả , năng lực nào của người viết , người nói thường được bộc lộ
rõ nhất ?
1. Năng lực liên t ưởng , tưởng tượng
2. Năng lực quan sát
3. Năng lực hình dung , tưởng tượng
4. Năng lực đánh giá , nhận xét
PA: B
89. VA0619CSH
Nhận xét nào đúng nhất với văn bản “ Sông nước Cà Mau” ?
1. Kể chuyện về cuộc sống của gia đình chú bé An ở vùng cực Nam Nam
Bộ
2. Thể hiện cảm xúc của tác giả Đoàn Giỏi về cuộc sống của người dân ở
vùng cực nam Nam Bộ
3. Miêu tả vẻ đẹp hoang dã hùng vĩ , độc đáo của cảnh quan vùng cực nam
Nam Bộ
4. Bàn luận của tác giả Đoàn Giỏi về cuộc sống của người dân ở vùng cực
Nam Tổ quốc
PA: C
90. VA0619CSH
“ Gọi là kênh Bọ Mắt vì ở đó tụ tập không biết cơ man nào là bọ mắt , đen như
hạt vừng , chúng cứ bay theo thuyền từng bầy như những đám mây nhỏ , ta bị

3. So sánh vật với người
4. So sánh cái cụ thể với cái trừu tượng
PA: D
93.VA0621CSB
Văn bản “Vượt thác” được trích từ chương nào của truyện “Quê nội” của Võ
Quảng ?
1. Chương 8
2. Chương 9
3. Chương 10
4. Chương 11
PA: D
94.VA0621CSB
Nhân vật chính trong đoạn trích “ Vượt thác” ( Võ Quảng ) là nhân vật nào?
1. Dượng Hương Thư
2. Cục
3. Cục và Cù Lao
D. Dương Hương thư và Cù lao
PA: A
95.VA0621CSH
Qua văn bản “Vượt thác”, nhà văn Võ Quảng muốn làm nổi bật điều gì ?
A. Cảnh vượt thác vô cùng nguy hiểm của dượng Hương Thư và những người
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN NGỮ VĂN THCS

20


MAI CÔNG TÌNH- THCS TÂN BÌNH

ở trên thuyền
B. Vẻ đẹp của thiên nhiên hai bên sông Thu Bồn vô cùng thơ mộng

Làng tôi nghèo đất cày lên sỏi đá
B. Hồn tôi là một vườn hoa lá
Rất đậm hương và rộn tiếng chim
C. Hôm nay xuân ốm dậy
Buồn như đông,nhợt nhạt mưa phùn
D. Cày đồng đang buổi ban trưa
Mồ hôi thánh thót như mưa ruộng cày
PA: C
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN NGỮ VĂN THCS

21


MAI CÔNG TÌNH- THCS TÂN BÌNH

99.VA0623CSB
Bài thơ “Đêm nay Bác không ngủ” của Minh Huệ gắn với sự kiện lịch sử nào ?
A. Chiến dịch Việt Bắc năm 1947
B. Chiến dịch Việt Bắc năm 1948
C. Chiến dịch Biên Giới năm 1950
D. Chiến dịch Thu Đông năm 1951
PA: C
100.VA0623CSB
Bài thơ “Đêm nay Bác không ngủ”( Minh Huệ ) kể lại chuyện gì ?
A. Kể chuyện anh đội viên thức dậy vẫn thấy Bác không ngủ
B. Kể chuyện đoàn dân công phải dải lá cây làm chiếu giữa trời mưa lâm thâm
C. Kể chuyện tình cảm của nhân dân đối với Bác Hồ kính yêu
D. Kể chuyện về một đêm không ngủ của Bác Hồ
PA: D
101.VA0623CSV

“Ngày Huế đổ máu
Chú Hà Nội về
Tình cờ chú cháu
Gặp nhau Hàng Bè
Đoạn thơ trên sử dụng biện pháp nghệ thuật gì ?
1. Ẩn dụ
2. Hoán dụ
3. So sánh
4. Nhân hoá
PA: B
105.VA0624CSB
Bài thơ “Mưa” của Trần đăng Khoa được sáng tác năm nào ?
1. 1965
2. 1966
3. 1967
4. 1968
PA: C
106.VA0625CSB
Thể loại văn bản Cô Tô là :
1. Kí
2. Phóng sự
3. Tự sự
4. Hồi kí
PA. A
107.VA0625CSH
“Mặt trời nhú lên dần dần , rồi lên cho kì hết . Tròn trĩnh phúc hậu như lòng đỏ
một quả trứng thiên nhiên đầy đặn . Quả trứng hồng hào thăm thẳm và đường
bệ đặt lên một mâm bạc đường kính mâm rộng bằng cả một cái chân trời màu
ngọc trai nước biển hửng hồng .Y như một mâm lễ phẩm tiến ra từ bình minh
để mong cho sự trường thọ của tất cả những người chài lưới trên muôn thuở

PA. B
110.VA0626CSH
“Vào đâu tre cũng sống , ở đâu tre cũng xanh tốt . Dáng tre vươn mộc mạc ,
màu tre tươi nhũn nhặn . Rồi tre lớn lên , cứng cáp , dẻo dai ,vững chắc .” Ý
chính của đoạn văn trên là gì ?
A. Ca ngợi sự giản dị của tre
B. Ca ngợi giá trị của tre
C. Ca ngợi những phẩm chất cao quí của tre
D. Ca ngợi vẻ đẹp chung của cây tre
PA. C
111.VA0626CSH
Đoạn văn “Vào đâu tre cũng sống , ở đâu tre cũng xanh tốt . Dáng tre vươn
mộc mạc , màu tre tươi nhũn nhặn . Rồi tre lớn lên,cứng cáp , dẻo dai ,vững
chắc .” sử dụng biện pháp tu từ gì ?
A. Hoán dụ
B. Nhân hóa
C. Ẩn dụ
D. So sánh
PA. B
112.VA0626CSH
“Vào đâu tre cũng sống , ở đâu tre cũng xanh tốt . Dáng tre vươn mộc mạc ,
màu tre tươi nhũn nhặn .Rồi tre lớn lên , cứng cáp ,dẻo dai ,vững chắc .” Đoạn
văn trên có mấy từ láy ?
1. Hai
2. Ba
3. Bốn
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN NGỮ VĂN THCS

24


116.VA0627CSH
Văn bản “Lao xao” của Duy Khán có sự kết hợp của các phương thức biểu đạt
nào ?
A. Tự sự và nghị luận
B. Tự sự và miêu tả
C. Biểu cảm và miêu tả
D. Tự sự và thuyết minh
PA. B
117.VA0628CSH
“ Bây giờ là chớm hè . Cây cối um tùm . Cả làng thơm .Cây hoa lan nở hoa
trắng xóa .Hoa giẻ từng chùm mảnh dẻ .Ong vàng , ong vò vẽ , ong mật đánh
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN NGỮ VĂN THCS

25