TÂM LÝ HỌC XÃ HỘI


TÀI LIỆU THAM KHẢO

1.

Nguyễn Thị Thanh Hằng- Tâm lý học xã hội – NXB Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh 2010

2.

Fulter – Thuật ngữ Tâm lý học Xã hội

3.

Trần Hiệp – Tâm lý học Xã hội-NXB Khoa học Xã hội 1990

4.

Nguyễn Đình Xuân – Tâm lý học xã hội

5.

H. Hipser và Forvec 1984 – Nhập môn Tâm lý học xã hội Marxist

6.

A.G. Kovaliov – Tâm lý học Xã hội - NXBGD 1976

7.



Introduction to Social Psychology – John T. Doby – New York Appleton-Century – Crofts 1966.

15.

A survey of Social Psychology – Leonard Berkowitz – Library of Congress Cataloging – in –
Publication Data 1986

16.

Những điều trọng yếu trongTâm lý học– Robert S. Feldman – NXB thống kê 2003


MụC TIÊU CủA MÔN HọC

Kiến thức cần phải nắm:
Tác động qua lại giữa các cá nhân
Ảnh hưởng của cá nhân tới nhóm, tập thể
Ảnh hưởng của nhóm, tập thể tới cá nhân
Ảnh hưởng của môi trường xã hội tới nhận
thức, tình cảm và hành vi của con người
Ứng dụng


NộI DUNG, Kế HOạCH MÔN HọC

Phần I
TÂM LÝ HỌC XÃ HỘI LÀ MỘT KHOA HỌC
Phần II
ĐÁM ĐÔNG, NHÓM VÀ TẬP THỂ

Bystander
14. Lý thuyết về “chuẩn mực xã hội và thích ứng của cá nhân- Group Norms and
Conformity”(Muzafer Sherif 1906 – 1988)
15. Lý thuyết về “áp lực xã hội- Social Persuare” (Solomon Eliot Asch 1907 –1996)
16. Lý thuyết về “sự không hòa hợp về nhận thức xã hội và hành vi xã hội trong các nhóm
xã hội khác nhau – Theory of Cognitive Dissonance” (Leon Festinger 1919 -1989)
17. Lý thuyết về “Tâm thế” - Stereotype; “Dán nhãn” –Labeling theory; “Định kiến”Prejudice; “Phân biệt đối xử”- Discrimination; “Thiên vị” - Bias
18. Thực nghiệm về “Phục tùng – obedience” (Stanley Milgram 1961)
19. “Thuyết phục – The Psychology of Persuasion” và các “kỹ thuật để thuyết phục –
Persuasion Techniq.ues”
20. Uy tín và thủ lĩnh
21. Lý thuyết về “năng động nhóm” ; “phát triển tổ chức” (Group dynamics và
organizational development); kiểu lọai phong cách lãnh đạo (leadership style) . (Kurt
Lewin 1890 -1974)


ĐỊNH NGHĨA TÂM LÝ HỌC XÃ HỘI

Tâm lý học xã hội là ngành khoa
học nghiên cứu nhận thức, cảm xúc
và hành vi của con người dưới ảnh
hưởng tác động qua lại giữa các cá
nhân trong các đơn vị xã hội (đám
đông, nhóm và tập thể)


ĐỐI TƯỢNG CỦA TÂM LÝ HỌC XÃ HỘI
Tâm lý học xã hội nghiên cứu các quá trình ảnh
hưởng :
Gây ảnh hưởng bằng cách nào?

lợi ích xã hội


PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU TÂM LÝ HỌC XÃ HỘI

Quan sát
Điều tra
Phỏng vấn
Thực nghiệm
Nghiên cứu sản phẩm


SƠ LƯợC LịCH Sử TÂM LÝ HọC XÃ HộI
Khổng Tử (551-479 Tr. CN)
Luận thuyết “Đức trị”: Nhân – Lễ – Chính danh là đường lối trị dân, là
nguyên tắc để ổn định trật tự xã hội
Mẫu nhân cách người cầm quyền (Quân tử)
Gustave Le Bon ( 1841 – 1931): trình bày hệ thống lý thuyết về hành vi
đám đông
Norman Triplett (1861-1931): Nghiên cứu thực nghiệm về ảnh hưởng tác
động của các điều kiện xã hội. Quan tâm nghiên cứu tâm lý thể thao
Gabriel Tarde (1843 -1904) : phát triển học thuyết “Tâm lý đám đông”
của Gustave Le Bon . Nghiên cứu sự tương tác giữa các cá nhân trong
nhóm. Đặc biệt, quan tâm tâm lý tội phạm. Giải thích khả năng bắt
chước
Floyd Henry Allport (1890-1971) : Khởi xướng thực nghiệm trong
nghiên cứu hành vi xã hội của cá nhân
Gordon Willard Allport (1897-1967): Nhấn mạnh sự độc đáo của mỗi cá
nhân. Nghiên cứu: thái độ, truyền tin đồn, thành kiến, tôn giáo



DấU HIệU CƠ BảN CủA ĐÁM
ĐÔNG

Nhất thời, không bền, tự phát
Các cá nhân khác nhau
thành phần xã hội
Các cá nhân không có
mối liên hệ
Số lượng luôn luôn
biến đổi


Đặc điểm tâm lý của đám
đông
Xúc cảm của đám đông: Dễ mất kiểm sóat, dễ bị kích động
Dễ bị xúc cảm chi phối. Xúc cảm lây lan nhanh, cường độ tăng nhanh.
Không kiên định, thất thường. Đi từ trạng thái nhiệt tình cuồng loạn nhất đến
ngây dại ngớ ngẩn nhất
Trí tuệ đám đông (bầy đàn) : Luôn bị vô thức tác động
Cảm nhận bằng hình ảnh
Không phân tích, không suy nghĩ, không suy xét phán đóan
Không tinh táo phân biệt đúng sai
Dễ bị lôi keo (như hat cát bị gio cuốn)
Dễ bị thay đôi theo moi hương (bong đá)
Không còn là mình
Hành vi đám đông: Hành xư vô trách nhiệm
Vì vô danh
Ai cung như ai
Sưc manh vô địch

động

Hiện tượng bùng nổ


Ám thị:
Sự tác động tâm lý đến một người hoặc tập thể nhằm mục đích làm cho
người đó tự giác tiếp nhận một cách không phê phán tác động

Người gây ám thị
Ảnh hưởng tác động tạo ra

Người bị ám thị

Ám thị trong trạng thái
thôi miên
hoặc
Ám thị trong trạng thái
thức tỉnh


Freud đã bảo rằng: Không phải trí
tuệ, ý thức thiêng liêng và cao quý
của con người quyết định mọi hành
vi của con người ! Vô thức và bản
năng, những thứ rất gần với động
vật, mới là những điều quyết định rất
nhiều đến hành vi của con người!