LOGO
Trung tâm
Thông tin & Khảo thí
Thông tin & Khảo thí
Giới thiệu
Giới thiệu
Quy trình
Quy trình
Thi trắc nghiệm
Thi trắc nghiệm
trên mạng máy tính
trên mạng máy tính
www.themegallery.com
Nội dung
Giới thiệu quy trình thi trắc nghiệm trên MT
Demo: Các dạng câu hỏi
Demo: Tạo đề thi trắc nghiệm
Demo: Thi trắc nghiệm (SV)
Q&A
www.themegallery.com
Quy trình
Quy trình tổ chức thi trắc nghiệm trên
mạng máy tính
Công việc 1. Tạo nội dung môn học và đề thi
Bước 1. Tạo các chuyên ngành học
Bước 2. Tạo các môn học
Bước 3. Tạo các chương cho từng môn học
Bước 4. Cập nhật các câu hỏi và từng chương
Bước 5. Tạo ra các đề thi
Công việc 2. Đăng nhập sinh viên
Bước 1. Tạo các lớp học

2.3.1. Phần mềm Moodle
Modular Object Oriented Dynamic Learning Environment
Một số lợi thế của hệ thống phần mềm này
- Một hệ thống tích hợp các modules cho e-learning: dạy, học và thi
- LMS cho phép quản lý quá trình học tập của từng sinh viên
- LCMS cho phép quản lý nội dung học tập của từng môn học
- Các công cụ làm bài giảng đa phương tiện (chuẩn quốc tế)
- Hỗ trợ kỹ thuật tại Việt Nam: Trung tâm tin học, Bộ GD & ĐT
- Chức năng tương đương: WebCT, BlackBoard, Easy Generator…
- Bài học từ thất bại của nhiều trường: các cty cung cấp không đủ KN
- Ngày 2/11/2005 chính thức khai trương

2.3.1. Phần mềm Moodle
Modular Object Oriented Dynamic Learning Environment
Một số lợi thế của hệ thống phần mềm này
“Ngày 2/11/2005, nguyên Bộ Trưởng Bộ GD & ĐT, Nguyễn Minh Hiển, đã
nhấn nút khai trương cổng giáo dục điện tử , mở ra một
thời kỳ mới của e-Learning tại Việt Nam”
“Cổng này được xây dựng bằng sự nhiệt tình của các các bộ Trung tâm Tin
học và chi phí mua phần mềm là không đồng. Thành công dựa trên Trí tuệ,
Công nghệ, Thời gian và Tiết kiệm (4Ts)”
“Thứ trưởng Trần Văn Nhung bổ sung thêm một chữ “Tâm” (5
th
T)”
Đây là một số yếu tố tích cực, góp phần giúp nhóm đề tài chọn giải
pháp này để triển khai tại Trường Đại học Ngoại thương

2.3.1. Phần mềm Moodle
Modular Object Oriented Dynamic Learning Environment
Một số lợi thế về kỹ thuật của hệ thống phần mềm này