TỔ CHỨC HỢP TÁC PHÁT TRIỂN VÀ HỖ TRỢ
KỸ THUẬT VÙNG FLAMĂNG, BỈ

TẬP HUẤN SỬ DỤNG TÀI LIỆU BỔ TRỢ
HƯỚNG NGHIỆP TRONG HOẠT ĐỘNG
GIÁO DỤC NGHỀ PHỔ THÔNG
/>
Quảng Nam, tháng 11/2013


LÝ THUYẾT HƯỚNG NGHIỆP
ÁP DỤNG
VÀO BẢN THÂN VÀ HĐGD HN


C

Ý

UYẾT

ỚNG

IỆP

CÁC LÝ THUYẾT VỀ HƯỚNG NGHIỆP
1.
1.Quy
Quy trình
trình hướng
hướng nghiệp

khiển
7.LTngẫu
7.LTngẫu nhiên
nhiên có
có kế
kế hoạch
hoạch


1. QUI TRÌNH
HƯỚNG NGHIỆP


5 ph

Các quyết định hướng nghiệp theo từng lớp

Lớp 9

Lớp 10

HS chọn ban
học và hướng
học ở cấp học,
bậc học cao
hơn hay chọn
học nghề.

HS tìm hiểu về
bản thân trong


10 ph


Quy trình hướng nghiệp
Quy trình hướng nghiệp gồm 3 bước:
• Bước 1: Là bước đầu tiên, quan trọng nhất cần làm trong
hướng nghiệp là giúp cho học sinh trả lời được câu hỏi: Em là
ai? Trên cơ sở hướng dẫn, học sinh khám phá bản thân qua
những bài tập suy ngẫm, các bài trắc nghiệm và tư vấn cá
nhân.
• Bước 2: Giúp học sinh trả lời được câu hỏi: Em đang đi về
đâu? Trên cơ sở hướng dẫn, học sinh tìm hiểu thông tin nghề
nghiệp qua các bài tập tìm hiểu nghề qua trải nghiệm, qua các
trang web và làm các bài tập phỏng vấn nghề nghiệp và được
tư vấn cá nhân.
• Bước 3 Giúp học sinh trả lời được câu hỏi: Làm sao để đi
đến nơi em muốn tới? Trên cơ sở hướng dẫn và hỗ trợ, học
sinh lập kế hoạch nghề nghiệp để theo đó thực hiện nhằm đạt
được mục tiêu nghề nghiệp.


Quy trình hướng nghiệp

Trong hướng nghiệp, HS trả lời
được câu hỏi Em là ai? là việc đầu
tiên cần phải làm và đóng vai trò rất
quan trọng vì chỉ khi hiểu rõ bản thân
mình là ai trong 4 lĩnh vực Sở thích,
khả năng, cá tính và giá trị nghề

tiêu ở câu hỏi 2?


2. MẬT MÃ HOLLAND
(MÔ HÌNH LỤC GIÁC HOLLAND )


4. Lí thuyết mật mã Holland
(SGVHN lớp 9 & 10, phần phụ lục chuyên đề 1)


4. Lí thuyết mật mã Holland
SGVHN lớp 9 & 10, phần phụ lục chuyên đề 1

1. Nhóm Kỹ thuật
2. Nhóm Nghiên cứu
3. Nhóm Nghệ thuật
4. Nhóm Xã hội
5. Nhóm Quản lý
6. Nhóm Nghiệp vụ

LT


Lí thuyết mật mã Holland
1. NHÓM KĨ THUẬT
1. NHÓM KĨ THUẬT

Kiểu thực tế cụ thể- thao tác kĩ thuật, ký hiệu KT
a. ĐẶC ĐIỂM

Năng lực chú ý vững vàng
Thị lực tốt
Trí tưởng tượng không gian tốt
Phản ứng cảm giác/ vận động nhanh, chính xác
Chịu đựng trạng thái căng thẳng
Kiên trì, nhạy cảm
Khí chất thần kinh ổn định


Lí thuyết mật mã Holland
1. NHÓM KĨ THUẬT
2.MÔI TRƯỜNG LÀM VIỆC TƯƠNG ỨNG

Các công việc liên quan đến điều khiển máy móc, đồ vật
hoặc chăm sóc, bảo vệ vật nuôi, cây trồng; làm việc ngoài
trời, đòi hỏi sự khéo léo chân tay khi sử dụng các công cụ,
máy móc hoặc trong hoạt động thể thao.
Nghề phù hợp điển hình: trồng trọt, chăn nuôi, trồng rừng,
điện- điện tử, cơ khí, điều khiển, sử dụng, sửa chữa máy
móc, các nghề thủ công mĩ nghệ, vận động viên, huấn luyện
viên, cảnh sát, cứu hoả…
Chống chỉ định của những công việc trên[1]:
- Dị ứng dầu mỡ, hóa chất
- Lao, hen, hẹp van tim, viêm thận
- Loạn thị, loạn sắc, mù màu
- Run tay và mồ hôi quá nhiều
- Tâm lí không ổn định


Lí thuyết mật mã Holland

a.ĐẶC ĐIỂM

Những người ở nhóm nghiên cứu có sở thích và khả
năng làm việc độc lập, nghiên cứu say mê về một lĩnh vực
nào đó như công nghệ sinh học, công nghệ thông tin, nghiên
cứu về văn hóa xã hội…
Có khả năng để chuẩn bị làm việc với hệ thống khái niệm
khoa học, tìm ra quy luật chung để trình bày dưới dạng hệ
thống ký hiệu. Ở mức cao hơn, những người nhóm này có
khả năng hoạt động giao tiếp trí tuệ, tư duy trừu tượng, lao
động sáng tạo khoa học bậc cao để phát hiện quy luật và
thiết kế chiến lược khoa học kĩ thuật và khoa học xã hội.


Lí thuyết mật mã Holland
2. NHÓM NGHIÊN CỨU

•
•
•
•
•
•
•

Khả năng của những người thuộc nhóm này cần phải thỏa
mãn các yêu cầu sau:
Khoa học - kiên trì
Phát triển mạnh tư duy logic
Kiên trì làm việc có phương pháp, ham hiểu biết


Kĩ sư công nghệ phần mềm, nhân viên các phòng
thí nghiệm, các nhà nghiên cứu trong các lĩnh vực:
văn hóa, giáo dục, động vật học, thực vật học, công
nghệ sinh học, môi trường, tâm lí học, lập trình viên,
toán học, vật lí, hóa học, sử học, địa lí, văn học,
chuyên viên nghiên cứu thị trường, giảng viên đại
học…
Hiện nay tất cả các ngành nghề này đều có đào
tạo tại TTKTTH-HN, trung tâm dạy nghề của địa
phương, các trường trung cấp nghề, trung cấp
chuyên nghiệp, các trường cao đẳng, đại học vùng
và đại học trên toàn quốc.


Lí thuyết mật mã Holland
3. NHÓM NGHỆ THUẬT
NHÓM NGHỆ THUẬT

Kiểu người sáng tạo tự do - văn học - nghệ thuật, ký hiệu NT
a. ĐẶC ĐIỂM

Những người ở nhóm nghệ thuật rất thích và có khả năng
làm việc thiên về tính chất nghệ thuật như văn chương, vẽ,
thiết kế mĩ thuật, đạo diễn, nghệ sĩ….
Đây là dạng nghề đang phát triển mạnh theo nhu cầu XH.
Cùng trong nhóm này là các nhà văn, biên kịch, nghệ sĩ, ca
sĩ, nhạc sĩ, họa sĩ,…
Khả năng của người thuộc nhóm này cần phải thỏa mãn
các yêu cầu sau:

• Bệnh lao, truyền nhiễm
• Dị tật, nói ngọng, điếc


Lí thuyết mật mã Holland
3. NHÓM NGHỆ THUẬT

c. CÁC NGÀNH NGHỀ ĐÀO TẠO
Viết văn, kiến trúc sư, họa sĩ, nhạc sĩ, ca sĩ, diễn
viên (điện ảnh, kịch, chèo, cải lương, tuồng…) thợ
thủ công mĩ nghệ (chạm khắc gỗ, thêu tranh, làm đồ
gốm sứ, chạm bạc…), nhà báo, bình luận viên, dẫn
chương trình, người mẫu, nghệ sĩ biểu diễn nhạc cụ,
đạo diễn, chuyên viên trang điểm, thiết kế thời trang,
thiết kế quảng cáo…
Hiện nay tất cả các ngành nghề này đều có đào
tạo tại TTKTTHHN của địa phương, các trường trung
cấp chuyên nghiệp, các trường cao đẳng, đại học
vùng và đại học trên toàn quốc.