Nội dung: MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIẢNG DẠY
BÀI THỰC HÀNH NGHỀ ĐIỆN DÂN DỤNG LỚP 11
MÔN: HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGHỀ PHỔ THÔNG
PHẦN 1: PHẦN MỞ ĐẦU
I/ Tính cấp thiết của ñề tài
Chủ trương cho học sinh THPT học nghề phổ thông và thi lấy chứng chỉ
Nghề ñã giúp học sinh ñịnh hướng nghề nghiệp tương lai rất tốt cho bản thân. Bên
cạnh ñó chính sách cộng ñiểm khuyến khích khi thi tốt nghiệp ñã giúp một bộ
phận học sinh có lực học yếu ñủ ñiểm ñỗ tốt nghiệp. Như vậy ñây là một chủ
chương ñúng của Bộ GD&ĐT ñược ñại ña số người học ủng hộ.
Nhìn về lợi ích của môn học ta thấy rất rõ, tuy nhiên khi thực hiện chương
trình dạy học ta thấy cũng có nhiều vấn ñề ñó là:
Về chương trình học 105 tiết nghề Điện dân dụng. Nội dung chưa phù hợp
vì một số bài thực hành các thiết bị rất khó có nhà trường chuẩn bị ñược.
Người dạy do ña số không ñược ñào tạo chuyên môn mà dạy kiêm VD:
Giáo viên môn Vật lý, công nghệ dạy nghề Điện dân dụng; giáo viên môn Sinh
học dạy nghề Làm vườn, nuôi cá… do ñó việc “am hiểu chuyên môn” ñể truyền
ñạt là khó… do ñó giáo viên ít hứng thú trong quá trình giảng dạy.
Người học ñến lớp học nghề phần lớn chỉ vì ñể có chứng chỉ nghề, ñiều
kiện về hạnh kiểm và cộng thêm tình trạng thiếu thiết bị thực hành…nên cũng khó
ñể có hứng thú học.
Tóm lại có rất nhiều vấn ñề còn chưa giải quyết ñược trong công tác dạy và
học nghề. Tuy nhiên, ñối với nhiệm vụ và trách nhiệm của người giáo viên,
nhìn chung các thày cô giáo ñã làm tốt công tác dạy nghề trong nhà trường
vấn ñề còn lại là làm thế nào ñể người học hứng thú trong các tiết học Nghề
ñặc biệt là các tiết học thực hành vì ñiều kiện cơ sở vật chất thiếu thốn chưa
ñảm bảo ñáp ứng nội dung chương trình học.
Với kinh nghiệm giảng dạy Nghề Điện dân dụng ñã nhiều năm tôi nhận
thấy : ñể giúp học sinh hứng thú khi học giờ thực hành thì người giáo viên cần
làm tốt các nội dung sau:

1
Bài 4 Thực hành ño dòng ñiện và ñiện
áp xoay chiều
2
I. Đo lường ñiện
Bài 5 Đo Công suất và ñiện năng
3
Bài 6 Sử dụng Vạn năng kế (ñồng hồ
vạn năng)
4
Bài 9 Thực hành tính toán thiết kế máy
biến áp một pha cỡ nhở.
5
II. Máy biến áp
Bài 11 Thực hành chuẩn bị vật liệu và
làm khuôn máy biến áp
6
Bài 13 Thực hành Quấn máy biến áp một
pha.
7
Bài 18 Thực hành sử dụng và bảo dưỡng
Quạt ñiện
8
III. Động cơ ñiện
Bài 20 Thực hành và bảo dưỡng Máy
bơm nước
9
Bài 22 Thực hành sử dụng và bảo dưỡng
máy giặt
10

B4: Tính tiết diện, ñường kính dây.
B5: Tính diện tích cửa sổ lõi thép.
+ Biết tra tìm và tra cứu các bảng số liệu của Máy biến áp.
+ Xây dựng qui trình chuẩn bị vật liệu, làm khuôn và cách quấn dây, lồng
lõi thép, sấy- tẩm chất cáh ñiện và kiểm tra, chạy thử máy biến áp.
+ Thực hiện ñúng các qui tắc an toàn.
Nội dung chương 3: Động cơ ñiện
+ Nắm vững nhiệm vụ của ñộng cơ ñiện và các ứng dụng thực tế.
+ Hiểu cấu tạo, cách sử dụng và bảo dưỡng Quạt ñiện, Máy giặt, Máy bơm
nước.
+ Khơi dạy tính tìm tòi sử dụng thực tế các ñồ dùng trên ở gia ñình ñể
người học biết cách sử dụng và sử chữa những hư hỏng thông thường.
+ Thực hiện ñúng các qui tắc an toàn.
Nội dung chương 4: Mạng ñiện trong nhà
+ Người học hiểu ñược công dụng, ký hiệu và cấu tạo sơ bộ các thiết bị
ñiện dân dụng.
+ Hiểu về các thông số cơ bản về ánh sáng từ ñó biết tính toán số lượng
thiết bị ñiện bố trí trên một phòng ở, phòng học…
+ Biết cách vẽ sơ ñồ Nguyên lý và lắp ñặt mạch ñiện ñơn giản.
+ Lập qui trình thực hành lắp mạch ñiện.
+ Biết kiểm tra, phát hiện hư hỏng và cách sửa chữa mạng ñiện.
+ Thực hiện ñúng các qui tắc an toàn.
2. Người dạy tổ chức chuẩn bị ñầy ñủ thiết bị, vật liệu, dụng cụ cho giờ
thực hành.
Dạy nghề Điện dân dụng ñiều cần thiết là phải có ñủ dụng cụ, thiết bị, vật
liệu ñể thực hành. Ở ñây có nhiều cách ñể có ñủ các ñiều kiện trên:
+ Tận dụng các vật liệu, thiết bị qua các lần tổ chức thi lấy chứng chỉ học
nghề ñể phục vụ quá trình dạy học.
Các thiết bị lớn như quạt ñiện có thể sử dụng những quạt cũ hoặc ñã hỏng
của nhà trường.

B4: Các nhóm người học trao ñổi giúp kinh nghiệm bài mẫu.
B5: Các nhóm tìm hiểu qui tắc an toàn lao ñộng trong bài thực hành.
B6: Các nhóm tổ chức thực hành, ghi biên bản quá trình làm việc.
B7: Người dạy kiểm tra, nghiệm thu kết quả thực hành của từng nhóm.
B8: Tổng kết, rút kinh nghiệm buổi học.
5. Người dạy phải tổ chức kiểm tra, ñánh giá phù hợp với từng ñối
tượng người học với từng bài thực hành cụ thể.
Người dạy thực hiện ñúng các phương pháp và kỹ thuật kiểm tra , ñánh giá
theo hướng ñổi mới;
a/ Thực hiện ñúng phuơng pháp và kỹ thuật kiểm tra ñánh giá người học
theo hướng ñổi mới.
+ Theo phương pháp kiểm tra ñánh giá kết quả học tập của học sinh.
-Kiểm tra ñánh giá bằng câu hỏi trắc nghiệm
Gồm: Trắc nghiệm tự luận và trăc snghiệm khách quan.
- Kiểm tra ñánh giá qua quan sát thực hiện bài thực hành.
- Kiểm tra ñánh giá kế quả bài thực hành.
- Kiểm tra bài tập ở nhà hay lớp.
+ Một số kỹ thuật kiểm tra ñánh giá người học
- Xây dựng các tiêu chí ñánh giá kết quả bài thực hành.
- Xây dựng bộ công cụ ñánh giá.
b/ Kiểm tra ñánh giá phù hợp với ñối tượng người học và dạng bài thực
hành trên thực tế.
+ Đánh giá phù hợp với ñối tượng
Kỹ năng thực hành mỗi người học khác nhau ở ñây có yếu tố về năng
khiếu, bẩm sinh. Vì vậy người dạy cần linh hoạt về mức ñộ yêu cầu kiểm tra,
ñánh giá bài thực hành với người học.
Người học có kỹ năng thực hành tốt thì rất thích mức ñộ ñề thực hành nâng
cao họ hăng say làm việc ñể hoàn thiện kỹ năng và ñể khẳng ñịnh mình do ñó
người dạy phải phân loại ñối tượng này và khuyến khích người học.
Đối với người học có kỹ năng thực hành trung bình thì người dạy có yêu

BÀI 4: THỰC HÀNH -ĐO DÒNG ĐIỆN VÀ ĐIỆN ÁP XOAY CHIỀU ( 3 tiết)
A/ Mục tiêu bài học
1/ Kiến thức:
+ Đo dòng ñiện bằng Ampe kế xoay chiều.
+ Đo ñiện áp bằng Von kế xoay chiều.
2/ Kỹ năng
Biết cách tháo lắp các thiết bị ñiện, thiết bị ño ñiện: Công tắc, bóng ñèn,
ñồng hồ, dây dẫn.
Sử dụng các dụng cụ thành thạo: Kìm, tô vít…
3/ Thái ñộ
+ Thực hiện ñúng hướng dẫn của người dạy trong khi thực hành.
+ Chấp hành ñúng qui tắc an toàn và vệ sinh.
B/ Chuẩn bị
1/ Nội dung kiến thức
+ Nghiên cứu bài 4 Sách giáo khoa.
+ Tham khảo tài liệu về cấu tạo ñồng hồ Ampe kế, Von kế.
+ Nắm vững cách vẽ sơ ñồ nguyên lý mạch ñiện.
2/ Dụng cụ và thiết bị
a/ Đối với người dạy.
+ Chuẩn bị một bộ dụng cụ Kìm, tô vít, bút thử ñiện, băng dín cách ñiện…
+ Nguồn ñiện xoay chiều U=220v.
+ 5 công tắc loại 5A, 5 ñồng hồ Ampe kế loại 1A, 5 ñồng hồ Von kế loại
300v cho 5 nhóm thực hành.
+ Dây ñiện.
+ 15 bóng ñèn sợi ñốt loại 220v- 60W.
b/ Đối với người học ( mỗi nhóm)
+ Chuẩn bị một bộ dụng cụ.
+ 2 mét dây, bóng ñèn.
C/ Phương pháp
Thuyết trình, ñàm thoại, làm mẫu.

chỉ số ampe kế , ghi vào phiếu.
Bước 6 Đọc lại kết quả 3 lần ño và so sánh các chỉ số, rút ra kết luận.
Đại diện các nhóm nêu ý kiến về quá trình theo dõi bài mẫu.
b/ Mạch ño ñiện áp dùng ñồng hồ ño Von kế. Giáo viên hướng dẫn các
thao tác ñể 2 học sinh thực hiện .
Bước 1 Chuẩn bị dụng cụ, thiết bị, dây dẫn.
Nối dây vào thiết bị ñồng hồ , công tắc, bóng ñèn.
Nối dây toàn mạch ño như hình vẽ.
Bước 2 Giáo viên kiểm tra mạch ñiện ñặc biệt là ñộ an toàn các mối
dây nối tránh ñể rò ñiện.
Đấu mạch ñiện vào nguồn ñiện.
Bước 3 Đóng công tắc K ñọc chỉ số Von kế rồi ghi vào phiếu.
Bước 4 Ngắt công tác, tháo 1 bóng ñèn rồi ñóng công tắc K ñọc chỉ số
Von kế , ghi vào phiếu.
Bước 5 Đọc lại kết quả 2 lần ño và so sánh các chỉ số, rút ra kết luận.
Các nhóm sau khi quan sát bài thực hành mẫu thì phát biểu y kiến về:
Qui trình thực hành.
Cách nối các mối nối.
Cách lắp ñồng hồ và thiết bị
Cách ñọc chỉ số ño trên mặt ñồng hồ.
Biện pháp thực hiện qui tắc an toàn.
b/ NỘI DUNG HƯỚNG DẪN HỌC SINH THỰC HÀNH
Sau khi rút kinh nghiệm bài Thực hành mẫu của người dạy. Người học thực
hiện bài thực hành theo nội dung sách giáo khoa.
Nội dung Hoạt ñộng của thày và trò
1/ Đo dòng ñiện xoay chiều
Hoạt ñộng 1: Đo dòng ñiện xoay
chiều
+ Sơ ñồ mạch ño
+ Tiến hành Thí nghiệm lần 1

chiều
+ Sơ ñồ
1/ Người học:
Nội dung thực hiện: Chia nhóm,
làm mẫu, hướng dẫn người học thực
hành và ghi kết quả vào bảng so
sánh với kết quả tính.
1/ Người học:
- Vẽ sơ ñồ cách lắp mạch ño.
- Xem ñồng hồ ño và tìm hiểu cách
lăp mạch, cách ñọc giá trị ño trên
ñồng hồ.
+ Tiến hành thí nghiệm lần 1
- Nối dạy theo sơ ñồ (a) , ñóng công tắc K, ñọc
và ghi chỉ số von kế vào bảng.
- Cắt công tắc K
+ Tiến hành thí nghiệm lần 2
- Nối dạy theo sơ ñồ (b) , ñóng công tắc K, ñọc
và ghi chỉ số von kế vào bảng.
- Cắt công tắc K
3/ Nhận xét
Hoạt ñộng 3: Đánh giá kết quả
thực hành.
1/ Người học
Các nhóm thông báo kết quả thực
hành.
2/ Người dạy
Đánh giá tổng kết, rút kinh nghiệm.

Mẫu: Phiếu ghi kết quả thực hành ño dòng ñiện và ñiện áp xoay chiều.

Cho ý kiến kết luận của nhóm và ñề xuất ý kiến.
Người dạy :
Nhận xét quá trình thực hành về kiến thức, kỹ năng, thái ñộ của từng nhóm.
Giải ñáp các ý kiến của các nhóm.
ỏnh giỏ cho ủim tng nhúm.
Rỳt kinh nghim gi hc v thụng bỏo s chun b hc bi tip theo.
PHN 3: KT LUN
1. T ủỏnh giỏ.
T liu cú tớnh kh thi, cú th ỏp dng dy hc ủc bi vỡ:
Giỏo viờn phõn tớch ủc tỡnh hỡnh dy v hc ngh hin nay ti ủn v
mỡnh.
Cú thờm phng ỏn chun b dng c v thit b thc hnh.
Cú kinh nghim trong vic kim tra, ủỏnh giỏ bi thc hnh tựy vo ủi
tng ngi hc v loi bi thc hnh.
2. ngh.
Cỏc ủng nghip v cỏc nh qun lý nghiờn cu Sỏng kin vo cú s
quan tõm hp lý cho mụn hc ngh cú hiu qu hn.
PHN 4: DANH MC T LIU THAM KHO
+ Trang wed cỏc trng dy ngh
+ Tham khảo ý kiến đồng nghiệp và sự t vấn của học sinh các khóa học.
+ SGK mụn hc chng trỡnh chun.
Lo Cai 25/4/2011
HIU TRNG Ngi vit
Đào Lê Huy
Sở giáo dục và đào tạo lào cai
Trờng THPT số 1 TP lào cai