lịch sử 9 Năm học: 2007 - 2008
NS: 21/01/2008
Tun: 21
Tit: 23 Bi 19: PHONG TRO CCH MNG
TRONG NHNG NM 1930 - 1935
I. MC TIấU BI HC
1. Kin thc
- Nm c nguyờn nhõn, din bin ca phong tro cỏch mng 1930 1931 vi
nh cao l Xụ Vit Ngh Tnh.
- Nm c quỏ trỡnh phc hi lc lng cỏch mng 1931 1935
- Hiu rừ cỏc khỏi nim Xụ vit, Khng hong kinh t.
2. T tng, tỡnh cm, thỏi
- Giỏo dc cho HS lũng khõm phc tinh thn u tranh anh dng ca qun chỳng
nhõn cụng nụng v cỏc chin s cỏch mng.
3. K nng
- Bit s dng lc phong tro cụng nhõn, nụng dõn trong nhng nm 1930
1931, v lc Xụ vit Ngh Tnh.
II. THIT B DNG DY HC
- Lc phong tro cụng nhõn, nụng dõn 1930- 1931 v Xụ vit Ngh Tnh
- Lc hnh chớnh VN;
- C uụi nheo.
III. TIN TRèNH T CHC DY - HC
1. Kim tra bi c: Khụng.
2. Gii thiu bi mi
GV gii thiu vo bi tỡnh hỡnh Vit Nam trc nh hng ca cuc khng hong
kinh t th gii nh th no? Nguyờn nhõn, din bin, kt qu v ý ngha ca
phong tro cỏch mng trong nhng nm 1930 1935 ra sao? Chỳng ta cựng tỡm
hiu bi hc hụm nay.
Hot ng ca thy trũ Ni dung kin thc cn t
Hot ng 1: Nhúm
- GV khỏi quỏt li hu qu ca cuc

nhấn mạnh: đây là nguyên nhân sâu xa
dẫn tới sự bùng nổ phong trào đấu
tranh…)
Hoạt động 2: Nhóm/ Cá nhân
- HS thảo luận: Những nguyên nhân cơ
bản nào làm bùng nổ phong trào đấu
tranh của công nhân, nông dân năm
1930-1931?
GV gợi ý:
- GV treo lược đồ “Phong trào cách
mạng….”Phong trào cách mạng 1930-
1931 có thể chia làm mấy đợt?
- Em hãy tường thuật tóm tắt từng đợt?
(GV bổ sung, ghi bảng)
- Gọi HS đọc chữ in nghiêng phong trào
từ 1929 đến trước 1-5-1930 (GV khắc
sâu)
- GV giới thiệu lược đồ phong trào cách
mạng 1930-1931. Gọi học sinh lên chỉ
trên lược đồ những nơi diễn ra phong
trào cách mạng 1930-1931.
- Em có nhận xét gì về phong trào?
- Hãy so sánh 2 giai đoạn của phong
trào?
GV gợi ý:
- Đỉnh cao của phong trào là ở đâu? Tại
sao?
Tại sao đỉnh cao của phong trào là ở
Nghệ An, Hà Tĩnh mà không phải ở nơi
khác?

tan rã ở nhiều nơi.
- Chính quyền Xô viết được thành lập.
- Từ giữa 1931 phong trào tạm lắng
xuống.
==========================================================
§inh ThÞ Ngoan Trêng THCS Thôy L¬ng =2 =
lÞch sö 9 N¨m häc: 2007 - 2008
Nghệ - Tĩnh (GV kết hợp nêu và kể
chuyện)
- GV nhắc lại khái niệm “Xô viết”, liên
hệ.
- Gọi HS đọc phần chữ nghiêng những
việc làm của chính quyền Xô viết.
- Em nhận xét gì về chính quyền này?
- GV nêu sự điên cuồng đàn áp của thực
dân Pháp.
- GV nêu ý nghĩa của phong trào và vai
trò của Đảng, liên hệ.
Hoạt động 3: Nhóm
- GV phát phiếu học tập và cho HS thảo
luận nhóm: “Tìm những dẫn chứng
chứng tỏ lực lượng cách mạng đã được
phục hồi?”
- Gọi cả nhóm đọc kết quả.
- GV kết luận, treo đáp án lên bảng.
* Ý nghĩa:
- Là bước tập dượt đầu tiên chuẩn bị
cho cách mạng tháng 8 thành công sau
này.
III. Lực lượng cách mạng được phục

==========================================================
§inh ThÞ Ngoan Trêng THCS Thôy L¬ng =3 =
lÞch sö 9 N¨m häc: 2007 - 2008
Hưng Nguyên.
4. Đại hội lần thứ nhất của Đảng họp ở Ma Cao
(Trung Quốc)
d. Ngày 12-9-1930
5. Dặn dò
- Về học thuộc bài, nắm được những nội dung chính của bài.
- Đọc kĩ, tìm hiều và trả lời các câu hỏi SGK bài 20 (GV hướng dẫn cụ thể)
========================
NS: 23/01/2008
Tuần : 21
Tiết: 24 Bài 20: CUỘC VẬN ĐỘNG DÂN CHỦ
TRONG NHỮNG NĂM 1936 – 1939
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
Sau khi học xong bài học, HS cần:
1. Kiến thức
- Giúp HS hiểu được những nét chính về tình hình thế giới và trong nước có ảnh
hưởng đến cách mạng Việt Nam thời kì 1936 – 1939.
- Nắm được chủ trương của Đảng và phong trào đấu tranh trong thời kì 1936
-1939, kết quả ý nghĩa của phong trào.
2. Tư tưởng, tình cảm, thái độ.
- Giáo dục cho HS niềm tin vào sự lãnh đạo của Đảng.
3. Kỹ năng
- Rèn kĩ năng so sánh về các hình thức tổ chức đấu tranh trong thời kì 1936 –
1939 với thời kì trước 1930-1931 để thấy được sự chuyển hướng của Đảng ta là
đúng đắn, phù hợp.
- Biết sử dụng tranh ảnh.
II. THIẾT BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

lun. ng thi GV nhn mnh: Giai
cp t sn lng on nhiu nc tỡm
li thoỏt ra khi cuc khng hong
bng cỏch thit lp ch phỏt xớt.
Chỳng ra sc xoỏ b mi quyn t do
dõn ch ca nhõn dõn cỏc nc v rỏo
rit chun b chin tranh mi chia
li th trng th gii. Chỳng cng
mu tn cụng Liờn Xụ, hi vng y
lựi phong tro cỏch mng vụ sn th
gii. Ch ngha phỏt xớt c, í, Nht
tr thnh mi nguy c e do ho bỡnh
v an ninh th gii
Hot ng 2: Nhúm
GV t chc cho HS tho lun nhúm
vi cõu hi: Trc nguy c ch ngha
phỏt xớt, Quc t Cng sn cú ch
trng gỡ?
HS da vo SGK tho lun nhúm v
trỡnh by kt qu ca mỡnh. GV gi
nhúm khỏc nhn xột b sung. Cui
cựng GV kt lun.
GV t chc cho HS tr li cõu hi:
Hóy cho bit tỡnh hỡnh nc Phỏp trc
s ra i ca ch ngha phỏt xớt?
HS tr li cõu hi, GV nhn xột, b
sung v kt lun.
ng thi GV gii thiu cho HS thy:
Mc dự chớnh ph Phỏp ó ban hnh
mt s quyn t do dõn ch song bon