Giáo án Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 9 Năm học 2007-2008
CHỦ ĐIỂM THÁNG 9
MỤC TIÊU GIÁO DỤC
GIÚP HOC SINH:
-Hiểu truyền thống tốt đẹp của lớp, của trường, nhiệm vụ và quyền của học
sinh cuối cấp THCS.
-Tự hào và trân trọng truyền thống của lớp của trường.
-Biết tự xác đònh trách nhiệm bản thân phải học tập tốt để phát huy truyền
thống tốt đẹp đó.
CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐIỂM
1-Bầu cán bộ lớp.
2-Thảo luận về nhiệm vụ của học sinh cuối cấp THCS.
3-Thảo luận về tặng kỉ vật lưu niệm cho trường.
4-Thi viết, vẽ ca ngợi truyền thống nhà trường.
Trang 2
Giáo án Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 9 Năm học 2007-2008
Ngày 3-09-2007
Hoạt động thứ nhất
BẦU CÁN BỘ LỚP
I-YÊU CẦU GIÁO DỤC:
-Hiểu vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp trong quá trình học tập và rèn luyện của
lớp.
-Biết lựa chọn những cán bộ có năng lực, nhiệt tình, trách nhiệm và ý thức.
-Tôn trọng và ủng hộ lớp hoạt động.
II-NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:
1-Nội dung:
-Tổng kết hoạt động của lớp năm học trước.
-Bầu đội ngũ cán bộ lớp mới.
2-Hình thức hoạt động:
-Nghe báo cáo và thảo luận.
-Bình bầu dưới hình thức biểu quyết.

Nêu thể lệ bầu cử
Cả lớp thảo luận về cách thức bầu.
2’
15’
15’
Trang 3
Giáo án Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 9 Năm học 2007-2008
GVCN
Lớp phó văn thể
Cả tập thể
Cán bộ lớp
Các tổ
GVCN
Lớp phó văn thể
Hướng dẫn chọn đội ngũ càn bộ
Chốt lại ý kiến chung của cả lớp và GVCN
Bầu cán bộ lớp.
Đội ngũ cán bộ lớp ra mắt, nhận nhiệm vụ và hứa quyết tâm thực
hiện.
Hoạt động 4
Chương trình văn nghệ
Trình bày các tiết mục văn nghệ mà tổ mình đã chuẩn bò.
Hoạt động 5
Phát biểu ý kiến, nhận xét sự tham gia của HS
Nhận xét kết quả hoạt động.
10’
3’
HỆ THỐNG CÁN BỘ LỚP
LỚP TRƯỞNG
THƯ KÝ

1-Phương tiện hoạt động:
-Điều 13,28,29,31 Công ước Liên hợp quốc về Quyền trẻ em.
-Giấy khổ lớn và bút.
-Một số tiết mục văn nghệ.
2-Về tổ chức:
-GV phổ biến nội dung, kế hoạch hoạt động.
-Cán bộ lớp phân công các công việc cụ thể: điều khiển chương trình, thư kí, mời đại biểu,
trang trí, văn nghệ.
IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
Người thực hiện Nội dung TL
Cả lớp
Người điều khiển
Người điều khiển
Hoạt động 1
Mở đầu
-Hát một bài hát tập thể.
-Nêu lí do, giới thiệu chương trình hoạt động, giới thiệu đại
biểu.
Hoạt động 2
Thảo luận theo tổ
-Nêu câu hỏi cho các tổ thảo luận:
1-Theo Công ước Liên hợp quốc về Quyền trẻ em, bạn thấy
mình có những quyền gì?
2-Là HS lớp 9, bạn thấy mình phải thực hiện tốt những
nhiệm vụ gì?
Trang 5
Giáo án Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 9 Năm học 2007-2008
Các tổ
Đại diện các tổ
Thư kí

Hoạt động3:
THẢO LUẬN VỀ TẶNG KỈ VẬT
LƯU NIỆM CHO TRƯỜNG
I-YÊU CẦU GIÁO DỤC:
Giúp học sinh:
-Hiểu ý nghóa của tặng kỉ vật lưu niệm cho trường của học sinh cuối cấp THCS.
-Có tình cảm lưu luyến, gắn bó với trường, lớp, với thầy cô giáo và bạn bè; mong muốn để
lại vật kỉ niệm cho trường.
-Tích cực học tập để hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học cuối cấp THCS.
II-NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:
1-Nội dung:
-Lựa chọn phương án tặng kỉ vật lưu niệm cho trường.
-Xây dựng kế hoạch thực hiện.
2-Hình thức hoạt động:
-Thảo luận.
-Xây dựng kế hoạch tặng kỉ vật lưu niệm cho trường.
III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:
1-Phương tiện hoạt động:
-Bản dự thảo kế hoạch tặng kỉ vật lưu niệm cho trường.
-Một số tiết mục văn nghệ.
2-Về tổ chức:
-Cán bộ lớp dự thảo kế hoạch.
-GVCN góp ý kiến.
-Mỗi HS tự dự kiến kế hoạch của mình.
-Phân công người điều kiển chưng trình, thư kí
-Chuẩn bò tiết mục văn nghệ, trang trí.
IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
Người thực hiện Nội dung TL
Cả lớp
Người điều khiển

Hoạt động 3
Xây dựng kế hoạch thực hiện
-Lần lượt nêu các câu hỏi:
3-Để có kỉ vật lưu niệm cho nhà trường mà lớp ta đã chọn,
chúng ta cần phải tiến hành những công việc gì?
4-Theo bạn lớp ta nên có kế hoạch, thời gian chuẩn bò như
thế nào?
-Nêu ý kiến của cá nhân mình.
-Báo cáo toàn diện phương án xây dựng.
-Bổ sung ý kiến lần cuối và biểu quyết.
-Phân công công việc và tiến hành thực hiện kế hoạch.
-Trình bày các tiết mục văn nghệ.
Hoạt động 4
Kết thúc
-Phát biểu ý kiến và động viên khuyến khích HS.
-Nhận xét kết quả hoạt động.
Ngày 20 - 09 - 2007
Trang 8
Giáo án Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 9 Năm học 2007-2008
Hoạt động 4:
I-YÊU CẦU GIÁO DỤC:
Giúp học sinh:
-Hiểu về truyền thống của lớp, của trường.
-Tự hào, trân trọng, giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của lớp, của trường.
II-NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:
1-Nội dung:
Ca ngợi truyền thống của lớp, của trường.
2-Hình thức hoạt động:
-Thi viết, vẽ, làm thơ.
-Trò chơi.

Các thành viên còn
lại
Người điều khiển
Đại diện các tổ
Các tổ khác
Ban giám khảo
Các thành viên khác
Ban giám khảo
GVCN
Cố vấn
Người điều khiển
ban cố vấn, các đội thi.
Hoạt động 2
Sáng tác theo chủ đề
-Nhận giấy bút, bút màu để viết vẽ.
-Cho các đội bốc thăm chủ đề.
-Đọc to chủ đề dự thi của đội mình, sau đó viết chủ đề của
đội mình lên đầu bảng phần bảng của đội mình.
-Qui đònh thời gian sáng tác và trình bày vào giấy.Tuyên bố
cuộc thi bắt đầu.
-Bàn bạc, phân công,khẩn trương xây dựng tác phẩm của
đội mình.
-Trong khi chờ đợi các đội trình bày, các tổ biểu diễn các
tiết mục văn nghệ.
Hoạt động 3
Trưng bày và bình luận tác phẩm dự thi
-Yêu cầu các đội trưng bày tác phẩm của đội mình lên vò trí
qui đònh.
-Trình bày tác phẩm của đội mình : bài văn, bài thơ, tranh
vẽ.Nêu lên nội dung, ý nghóa của tác phẩm gắn với chủ đề

16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
...

...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...

...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...

Hoạt động 1:
I-YÊU CẦU GIÁO DỤC:
Giúp học sinh:
-Nắm vững các chỉ tiêu thi đua học tập tốt của lớp, và xác đònh chỉ tiêu phấn đấu của cá
nhân trong năm học để đạt kết quả cao.
-Ủng hộ các biện pháp thi đua học tập tốt của lớp, có động cơ học tập đúng đắn để vươn
lên
-Rèn luyện phương pháp học tập tích cực, đoàn kết giúp đỡ nhau cùng tiến bộ.
.II-NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:
1-Nội dung:.
-Đưa ra các chỉ tiêu thi đua học tập và dự thảo chương trình hành động của lớp, các biện
pháp thực hiện.
-Các tổ và cá nhân đăng kí thi đua.
-Một số tiết mục văn nghệ tạo không khí sôi nổi, đoàn kết.
2-Hình thức hoạt động:
-Lễ đăng ký thi đua và văn nghệ.
III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:
1-Phương tiện hoạt động:
-Các bảng đăng kí giao ước thi đua(của cá nhân, tổ, lớp) với nội dung, chỉ tiêu, biện pháp
cụ thể.
-Phương tiện trang trí.
2-Về tổ chức:
-GV ne nội dung, yêu cầu và kế hoạch tổ chức hoạt động “Lễ giao ước thi đua”cho cả lớp.
-Phân công chuẩn bò nội dung thi đua và chỉ tiêu phấn đấu, người điều khiển, người hướng
dẫn thảo luận, văn nghệ, trang trí, thư kí, mời đại biểu
IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
Người thực hiện Nội dung TL
Cả tập thể
Người điều khiển
Hoạt động 1

Hoạt động 2
Giao ước thi đua
-Nêu thể lệ giao ước thi đua: Mỗi cá nhân, mỗi tổ, lớp đều
có bản giao ước thi đua.
-Cá nhân đọc bản giao ước thi đua:
+Học sinh học khá giỏi
+Học sinh học yếu, kém.
-Từng tổ đọc bản giao ước thi đua của tổ mình.
-Các tổ và cá nhân nộp bản giao ước cho thư ký.
-Trình bày “Chương trình thi đua của lớp”
Hoạt động 3
Thảo luận kế hoạch hành động
-Lần lượt nêu các câu hỏi:
+Trong các chỉ tiêu phấn đấu của lớp, các bạn thấy
những chỉ tiêu nào phù hợp, những chỉ tiêu nào không? Tại
sao?
+Lớp, tổ, bản thân bạn có thể gặp những khó khăn gì
trong việc thực hiện? Làm thế nào để khắc phục chúng?
+Lớp ta, tổ bạn và chính bản thân bạn có thể làm những
việc gì để thực hiện những chỉ tiêu đề ra?
-Tham gia thảo luận.
-Tổng hợp các ý kiến.
Hoạt động 4
Vui văn nghệ
-Trình bày những tiết mục văn nghệ đã chuẩn bò.
Hoạt động 5
Kết thúc
-Phát biểu động viên học sinh.
-Nhận xét sự tham gia hoạt động của các bạn.
15’

-Tiến hành phân công: người điều khiển, trang trí, BGK, văn nghệ.
-Cần dự kiến thời gian.
IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
Người thực hiện Nội dung TL
Cả tập thể
Người điều khiển
Hoạt động 1
Mở đầu
-Hát một bài tập thể về Bác Hồ
-Tuyên bố lý do: Cách mạng Tháng Tám thành công đem lại
cho nhân dân ta độc lập tự do, trẻ em được đến
trường...Ngay từ ngày khai giảng đầu tiên cho đến lúc trước
khi đi xa, bác Hồ đã luôn chăm lo quan tâm đến việc học
tập, tu dưỡng của học sinh.Trong buổi hoạt động hôm nay,
lớp chúng ta sẽ cùng nhau ôn lại lời dạy của Bác qua cuộc
5’
Trang 15
Giáo án Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 9 Năm học 2007-2008
Người điều khiển
Lớp trưởng
Người điều khiển
Đại diện các tổ
Các tổ
GVCN
Người điều khiển
thi Tìm hiểu nội dung thư của Bác gửi cho học sinh và
ngành Giáo dục.
-Giới thiệu chương trình:
+Nghe đọc thư
+Thảo luận

Hoạt động 4
Kết thúc
-Nhận xét sự tham gia và sự hiểu biết của học sinh về những
lời dạy của Bác, khen những tổ trả lời hay. Động viên HS cố
gắng làm theo thư Bác.
-Tổng kết, phát thưởng.
20’
15’
5’
Ngày 16/10/2007
Trang 16
Giáo án Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 9 Năm học 2007-2008
Hoạt động 3:
I-YÊU CẦU GIÁO DỤC:
Giúp học sinh:
-Nâng cao quyền được phát triển khả năng về trí tuệ, vận dụng tri thức đã học để giải thích
một số hiện tượng khoa học xảy ra trong tự nhiên, trong xã hội và trong đời sống.
-Từ đó càng yêu thích các môn học, hăng say học tập, có thái độ học tập đúng đắn.
-Rèn luyện các kỹ năng tham gia vào hoạt động, biết vận dụng kiến thức đã học vào thực
tiễn.
II-NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:
1-Nội dung:.
-Kiến thức một số môn học như: Toán, Lý, Hóa, Sinh...
-Một số hiện tượng khoa học xảy ra trong tự nhiên và đời sống, các bài toán vui, câu đố có
nội dung khoa học...
2-Hình thức hoạt động:
-Bắt thăm, hỏi- đáp.
-Một số tiết mục văn nghệ xen kẽ.
III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:
1-Phương tiện hoạt động:

nhiều tìm tòi khám phá để có những phát minh nổi tiếng. Họ
đã từng làm cho chúng ta cảm phục, họ luôn xứng đáng để
chúng ta noi theo. Hôm nay, đang ngồi trên ghế nhà trường,
chúng ta đã cố gắng học tập để trở thành những nhà khoa
học. Buổi hoạt động hôm nay của lớp ta là một dòp để các
bạn trong lớp thể hiện tài năng khoa học của mình.
-Giới thiệu chương trình hoạt động:
+Thi hiểu biết.
+Vui văn nghệ.
Hoạt động 2
Thi hiểu biết
-Nêu thể lệ cuộc thi: Từng đội bốc thăm câu hỏi, cho 30
giây hộiý, đội đó trả lờiù,nếu đội đó trả lời chưa chính xác,
chưa hay hoặc không trả lời thì các đội khác giành quyền
trả lời.Mốùc điểm mỗi câu hỏi là 10. Ban cố vấn quyết đònh
câu trả lời nào là phù hợp và cho điểm. Thư ký ghi điểm
công khai lên bảng. Cuối cùng, BGK sẽ tính tổng số điểm
của từng đội, nếu điểm của hai đội bằng nhau thì sẽ có câu
hỏi phụ.Và công bố đội đoạt giải.
-Giới thiệu BGK và thư ký.
-Tổ chức thi:
1-Hằng ngày ta vẫn nhìn thấy kiến bò khắp nơi. Hễ gặp
nhau là kiến lại chụm đầu vào nhau rồi mới đi tiếp. Bạn hãy
giải thích vì sao?
-Đó là tín hiệu phát hiện ra mồi và chúng muốn thông báo
cho nhau cùng đi tha mồi.
2-Khi không may chạm vào con sâu róm, bạn sẽ thấy ngứa
và đau rát. Tại sao?
-Đó là nọc độc ở lông sâu róm.
3-Số 0 sao lại gọi là số chẵn?

-Trung Quốc là quê hương của Toán học.
10-Tại sao kim loại Natri có thể cháy trong nước?
-Do Natri phản ứng với nước thì tỏa nhiệt.
11-Đỉnh cao của phong trào cách mạng đầu tiên do Đảng
Cộng sản Việt nam lãnh đạo là gì?
-Phong trào Xô Viết Nghệ Tónh.
12-Đây là bản tuyên bố của Chính phủ lâm thời nước Việt
Nam Dân chủ Cộng hòa để nói với thế giới rằng: Nước Việt
Nam là nước độc lập, tự do, dân chủ cộng hòa.
-Bản Tuyên ngôn độc lập.
-Tổng kết cuộc thi:Trao phần thưởng
Hoạt động 3
Vui văn nghệ
-Một số tiết mục văn nghệ đã dự kiến được trình bày
Hoạt động 4
Kết thúc
-Nhận xét chung về quá trình chuẩn bò, tham gia dự thi của
các tổ.
-Nhận xét, đánh giá, động viên học sinh.
10’
5’
Ngày 23/10/2007
Trang 19
Giáo án Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 9 Năm học 2007-2008
Hoạt động 4:
I-YÊU CẦU GIÁO DỤC:
Giúp học sinh:
- Thể hiện tài năng văn nghệ trước lớp với các thể loại: hát, ngâm thơ, kể chuyện, itêu
phẩm...
- Tạo không khí sôi nổi, tươi vui, yêu cuộc sống, yêu trường, yêu lớp.

- Tuyên bố lí do.
5’
Trang 20
Giáo án Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 9 Năm học 2007-2008
BGK
Các tổ
BGK
GVCN
Người điều khiển
Lớp trưởng
Mái trường là nơi HS chúng ta học tập, rèn luyện, quê hương
là nơi con người sinh ra, lớn lên, trưởng thành. trong tiết
hoạt động hôm nay, lớp ta sẽ tổ chức cuộc thi văn nghệ với
những bài hát, bài thơ, câu chuyện... về học tập và rèn luyện
của mình, về mài trường thân yêu, về quê hương... Hi vọng,
qua cuộc thi này, các bạn trong lớp thể hiện được tài năng
văn nghệ của mình. những tiết mục văn nghệ đó là tình cảm
gắn bó và thắm thiết của chúng ta đối với trường lớp, với
quê hương.
- Giới thiệu khách mới.
- Giới thiệu chương trình hoạt động.
- Giới thiệu Ban giám khảo.
Hoạt động 2
Thi văn nghệ.
- Nêu thể lệ cuộc thi. Tiêu chuẩn đánh giá về nội dung,
phong cách, tác phong. sự hấp dẫn... ;
-Các tiết mục lần lượt được Ban giám khảo mời trình bày
Ban giám khảo cho điểm theo từng tiết mục..
-Công bố kết quả cuộc thi.
-Phát thưởng.

20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
...
...
...
...
...
...

...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...

...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...

-Các chỉ tiêu học tập và rèn luyện của cá nhân, tổ, lớp.
-Kế hoạch thi đua.
-Biện pháp thức hiện
2-Hình thức hoạt động:
Trao đổi, thảo luận
III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:
1-Phương tiện hoạt động:
Chương trình hành động của cá nhân, tổ, lớp
2-Về tổ chức:
-Giáo viên đònh hướng xây dựng kế hoạch thi đua dựa trên đặc điểm, khả năng, điều kiện
cụ thể của lớp.
-Học sinh:
+Họp cán bộ lớp xây dựng kế hoạch thi đua của lớp.
+Các tổ thảo luận kế hoạch của tổ dựa trên kế hoạch của lớp.
+HS xây dựng kế hoạch của cá nhân.
+Chuẩn bò các tiết mục văn nghệ.
+Phân công người dẫn chương trình, thư kí, trang trí lớp.
IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
Người thực hiện Nội dung TL
Cả tập thể
Người điều khiển
Hoạt động 1
Mở đầu
-Hát một bài hát tập thể.
-Tuyên bố lí do:
Để việc học tập thành công, công lao của các thầy cô giáo
là rất to lớn nhưng không thể thiếu việc học tập tích cực của
Trang 24
Giáo án Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 9 Năm học 2007-2008
Lớp trưởng

ngày càng được nâng cao.
3-Để có những tiết học tốt , tuần học tốt, tháng học tốt
người học sinh cần phải làm gì?
*Chúng ta cần phải ôn bài, làm bài tập trước khi đến lớp,
chăm chú nghe thầy cô giáo giảng, giao nhiệm vụ; tích cực
tự giác thực hiện nhiệm vụ của mình, tự tin trình bày suy
nghó, kết quả bài làm của mình...
-Tổng kết ngắn gọn những nội dung chính kết quả thảo luận.
-Kể một tấm gương về chủ đề học tập.
Hoạt động 3
Đăng kí và giao ước thi đua
-Từng tổ lên đọc bản đăng kí thi đua của tổ mình. Treo tờ
đăng kí đó lên bảng.
-Đại diện học sinh đọc đăng kí thi đua của cá nhân mình.
-Cá nhân nộp bản đăng kí thi đua cho tổ trưởng.
-Đọc bản giao ước thi đua của lớp.
-Kí vào bản giao ước thi đua của lớp.
Hoạt động 4
Vui văn nghệ
-Trình bày các tiết mục văn nghệ đã chuẩn bò.
Hoạt động 5
Kết thúc
-Nhận xét về sự chuẩn bò và ý thức tham gia thảo luận của
Trang 25
Giáo án Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 9 Năm học 2007-2008
Người điều khiển
GVCN
cá nhân của các tổ.
-Ghi nhận sự đăng kí thi đua của từng cá nhân và tập thể
lớp. Động viên các em htực hiện tốt kế hoạch của mình.Gợi