SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TỈNH LẠNG SƠN
Cuộc thi thiết kế hồ sơ bài giảng điện tử E-Learning

Bài giảng
Tiết 1 - Bài 12

chương trình Tin hoc 11

Trường THPT chuyên Chu Văn An

Tháng 3/2012


Bài toán đặt vấn đề:
Nhập vào từ bàn phím họ tên của 2 người, in ra màn hình họ tên
dài hơn, nếu bằng nhau thì in ra họ tên nhập sau
A

P

H

A

N

B

N

G

Hãy xác định
kiểu
liệu của
Nếu dữ
ý tưởng
giải
hai biến
b
quyết
bài a,
toán?

y


Chương trình


Bài 12: KIỂU XÂU (tiết 1)

1

Khái niệm

2

Khai báo

3



i

2

n
3

4

H
5

o
6

c
7

 Tên xâu: A;
 Mỗi kí tự là một phần tử của xâu;
 Độ dài xâu : Số lượng kí tự trong xâu: 7
 Các phần tử trong xâu được đánh thứ tự từ 1
 Tham chiếu tới kí tự thứ i của xâu A ta viết: A[i].
Ví dụ: A[5] = ‘H’


1. Khái niệm
X©u lµ d·y c¸c kÝ tù trong bé m· ASCII.
Nội dung

2. Khai báo
Cách 1: Khai báo độ dài lớn nhất của xâu
Var <danh sách biến> : String[<độ dài lớn nhất>];
Nội dung
1. Khái niệm
2. Khai báo

Trong đó: Độ dài lớn nhất của xâu không quá 255
Ví dụ:

Cách 2: Bỏ qua khai báo độ dài lớn nhất của xâu

3. Các thao tác
xử lý xâu
4. Củng cố
5. Kiểm tra

Var H: String[30];

Var <danh sách biến> : String;
Khi đó: Độ dài lớn nhất của xâu là 255
Ví dụ:

Var D: String;


Muốn biến X có thể nhận giá trị là xâu 'Chu Van An' thì
khai báo nào sau đây không thỏa mãn?
A) Var X: string[100];
B) Var X: string;

tục
đểtrả
tiếp
tục
Bạn
phải
lời
câu
Bạnnào
phải
trả
lời
câu hỏi
hỏi
trước
trước khi
khi tiếp
tiếp tục
tục
Gửi
Gửi

Hủy
Hủy


3. Các thao tác xử lý xâu

Nội dung


Nội dung

Ví dụ: Nhập vào từ bàn phím 2 biến xâu a, b:
Write(‘nhap xau a: ’); Readln(a);
Write(‘nhap xau b: ’); Readln(b);

1. Khái niệm
2. Khai báo
3. Các thao tác
xử lý xâu
4. Củng cố
5. Kiểm tra

b) Xuất:
Việc xuất dữ liệu kiểu xâu giống như các kiểu dữ
liệu chuẩn khác
Ví dụ: In ra màn hình giá trị của 2 biến xâu a và b:
Writeln(‘xau a = ’,a,’ va xau b = ’,b);


3.2. Ghép xâu
Phép ghép xâu, kí hiệu là dấu cộng (+), dùng để ghép nhiều
xâu thành một theo thứ tự từ trái sang phải
Nội dung
1. Khái niệm
2. Khai báo
3. Các thao tác
xử lý xâu
4. Củng cố
5. Kiểm tra


< ‘Tin hoc 11’

3. Xâu A > xâu B nếu kí tự đầu
tiên khác nhau giữa chúng
kể từ trái sang trong A có
mã ASCII lớn hơn

‘Tin hoc’

> ‘Tieng Anh’

2. Khai báo
3. Các thao tác
xử lý xâu
4. Củng cố
5. Kiểm tra

Ví dụ


Bảng mã ASCII cơ sở

Nội dung
1. Khái niệm
2. Khai báo
3. Các thao tác
xử lý xâu
4. Củng cố
5. Kiểm tra



3.4. Một số hàm chuẩn
a) Length(S)
Trả về độ dài xâu S
Nội dung
1. Khái niệm
2. Khai báo
3. Các thao tác
xử lý xâu
4. Củng cố
5. Kiểm tra

Ví dụ:cho xâu S = ‘Tin hoc’

S

T
1

 length(S) = 7

i

2

n
3

4


n

2

3

 upcase(S[3]) = ‘N’
upcase(S[1]) = ‘T’

4. Củng cố

upcase(‘3’) = ‘3’

5. Kiểm tra

upcase(S[length(S)]) = ‘C’

4

h

o

c

5

6


2
n

3

4. Củng cố
5. Kiểm tra

 Pos(S1,S2) = 6
Pos(‘anh’,S) = 0

v
4

5

a

n

a6

n7

8

a

n


3

v
4

 copy(s,5,3) = ‘van’
copy(s,3,5) = ‘u van’

5

a

n

66

7

8

a

n

9

10


3.5. Một số thủ tục chuẩn

4

5

a

n

6

7

58

a

n

69

710


3.5. Một số thủ tục chuẩn
b) Insert(S1,S2,vt)
Chèn xâu S1 vào xâu S2 từ vị trí vt
Nội dung

Ví dụ: cho biết giá trị của S2 sau khi thực hiện đoạn lệnh:
S1:=‘hoc’; S2: = ‘tin 11’; Insert(S1,S2,5);


3

 S2 = ‘tin hoc11’

c

4

1

1

55

6

7

1

1

8

9


4. Củng cố


cứ
nơi
tiếp
nơi
nơi nào
nào để
để
tiếp tục
tục
nơi nào
nào để
để tiếp
tiếp tục
tục
Your
Your answer:
answer:
You
did
not
You
did
not answer
answer
You
answered
this
You
answered
this

Hủy
completely
The trước
correct
answer
is:
khi
tiếp
tục
trước khi tiếp tục


Câu 2: Xâu là dãy các kí tự trong bảng mã nào?

A) TCVN3
B) ASCII
C) Unicode
D) VNI

Đúng!
Sai!
Đúng! Click
Click vào
vào bất
bất cứ
cứ
Sai! Click
Click vào
vào bất
bất cứ

this
question
this
question
Bạn
phải
trả
lời
hỏi
correctly!
The
correct
answer
is:
Bạn
phải
trả
lời câu
câu
hỏi
correctly!
The
correct
answer
is:
Gửi
Hủy
completely
Gửi
Hủy

nào
nơi nào
nào để
để
tiếp tục
tục
nào để
để tiếp
tiếp tục
tục
Your
Your answer:
answer:
You
did
not
You
did
not answer
answer
You
answered
this
You
answered
this
this
question
this
question

tục
trước khi tiếp tục