Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp.
Ngày soạn:10/ 9/ 2007
Ngày thực hiện:__/ 9/ 2007
Chủ đề tháng 9: THANH NIÊN HỌC TẬP, RÈN LUYỆN
VÌ SỰ NGHIỆP CNH, HĐH ĐẤT NƯỚC
Hoạt động : TRÁCH NHIỆM CỦA THANH NIÊN HỌC SINH
TRONG SỰ NGHIỆP CNH, HĐH
I. Mục tiêu:
Sau hoạt động, học sinh cần:
- Hiểu được nội dung cơ bản của CNH, HĐH; thấy được tình hình thực tế ở địa
phương trong CNH, HĐH.
- Xác định được trách nhiệm của bản thân đối với yêu cầu CNH, HĐH.
- Rèn luyện cho HS tính chủ động, tự tin khi trình bày một vấn đề; rèn luyện
cho HS cách tham gia hoạt động tập thể; phát huy năng khiếu, sở thích của HS.
II. Nội dung hoạt động:
Thảo luận các nội dung:
- Trình bày CNH, HĐH ở địa phương.
- Trách nhiệm của HS đối với yêu cầu CNH, HĐH ở tỉnh nhà.
III. Công tác chuẩn bị:
Giáo viên Học sinh
- Họp cán bộ lớp, BCH chi đoàn chuẩn
bị các bước để tiến hành các nội dung
thảo luận.
- Gợi ý thảo luận cho HS nghiên cứu
nhất là thảo luận về tình hình KT – XH
ở địa phương (Tập san thông tin tư
tưởng XH của Ban Tuyên giáo Tỉnh
ủy).
- Đôn đốc, kiểm tra sự chuẩn bị của
học sinh
- Lập kế hoạch chương trình nội dung

thị xã Tam Kỳ được công nhận là đô thị loại
III, là thành phố trực thuộc tỉnh. Sự kiện này
Nguyễn Hữu Vĩnh - THPT Huỳnh Ngọc Huệ - Đại Lộc
1
Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp.
12
phút
10
phút
3 phút
5 phút
HĐ2
Thảo luận
HĐ3
Các tổ báo
cáo kết
quả
HĐ4
Văn nghệ
HĐ5
Vẽ tranh
BGK
MC
MC
Tổ
MC
Tổ
MC
MC
Tốp ca

MC: Mời đại diện lớp nhận xét chung về kết quả họat động.
MC: Mời GVCN phát biểu ý kiến.
MC: Bắt một hát bài hát tập thể - kết thúc ./.
Nguyễn Hữu Vĩnh - THPT Huỳnh Ngọc Huệ - Đại Lộc
2
Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp.
Ngày soạn:10/ 9/ 2007
Ngày thực hiện:__/ 10/ 2007
Chủ đề tháng 10: THANH NIÊN VỚI TÌNH BẠN VÀ TÌNH YÊU
HOẠT ĐỘNG 1: VẺ ĐẸP TRONG TÌNH BẠN VÀ TÌNH YÊU
I. MỤC TIÊU HOẠT ĐỘNG:
Sau hoạt động này, học sinh cần:
- Hiểu được bản chất tốt đẹp của tình bạn và tình yêu để từ đó hướng tới tình
bạn và tình yêu đẹp.
- Hiểu được những cơ sở hình thành tình bạn và tình yêu.
- Có những nhận thức đúng đắn về tình bạn và tình yêu để từ đó biết cách ứng
xử có văn hóa và cùng hợp tác xây dựng mối quan hệ tốt đẹp bình đẳng.
II. NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG:
Tổ chức các trò chơi để học sinh thi đua hoặc trình bày hoặc bày tỏ những ý
kiến về các nội dung sau:
- Điều gì ẩn chứa bên trong tâm hồn của mỗi người.
- Những cơ sở hình thành tình bạn và tình yêu.
- Những biểu hiện của tình bạn tốt đẹp và tình yêu trong sáng.
- Những nhận thức đúng đắn trong cách ứng xử của học sinh.
III. CÔNG TÁC CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
- Tổ chức học Ban cán sự lớp để xây dựng kế hoạch và chuẩn bị cho buổi sinh
hoạt.
- Hướng dẫn cho ban tổ chức về ý tưởng, mục tiêu cần đạt và cách thức sinh
hoạt phù hợp với mục tiêu đó.

tham dự.
- Làm một băng reo ngắn: “Đoàn kết, thân ái, vui vẻ”.
2. Khởi động (Yêu cầu vui nhộn, hài hước)
- Ban cán sự dán 4 bức tranh vẽ 4 khuôn mặt lên bảng, mỗi bức tranh thiếu một
chi tiết cần bổ sung.
- Mỗi tổ cử 1 đại diện bịt mắt bổ sung chi tiết còn thiếu.
- MC nhận xét (hài hước) 4 bức tranh.
- MC: “Mỗi chúng ta đều có một vẻ bề ngoài, đó là những gì mà chúng ta có
thể nhìn thấy được, vậy còn những gì ẩn chứa bên trong tâm hồn? Mời các bạn đoán
những cụm từ nào ẩn sau trái tim?”
- Học sinh đoán từ (Tình bạn, tình yêu).
- MC giới thiệu chủ đề: buổi sinh hoạt: “vẻ đẹp trong tình bạn và tình yêu”.
- Kết thúc hoạt động bằng tràng pháo tay.
3. Khái niệm về tình bạn, tình yêu.
- Mỗi nhóm đưa ra 1 hoặc một số câu thơ, câu ca dao hay danh ngôn về tình bạn, tình
yêu.
- MC tổng kết và đưa ra khái niệm về tình bạn, tình yêu (có thể không đầy đủ, giáo
viên sẽ nhận xét sau)
- Kết thúc hoạt động bằng tràng pháo tay.
4. Tình bạn: (Yêu cầu nghiêm túc):
- Phát cho mỗi người 1 tờ giấy nhỏ, mỗi người ghi 1 sở thích của mình (Chọn lựa
trong các sở thích phổ biến sau: âm nhạc, bóng đá, dã ngoại, chát, shopping, đọc
truyện, xem phim)
- Ban cán sự thu và thống kê (Trong khi thống kê MC phỏng vấn thầy cô về tình bạn).
- MC: “Chúng ta thấy rằng những người có đồng sở thích thường kết bạn với nhau,
vậy theo các bạn ngoài cơ sở đó còn có những cơ sở nào khác?”.
- Lớp thảo luận để đưa ra ý kiến.
- MC tổng kết hoạt động hoặc mời thầy cô nhận xét.
- Kết thúc hoạt động bằng tràng pháo tay.
5. Tình yêu: (Yêu cầu nghiêm túc):

nhận được gói kẹo.
- Tổ nhận được gói kẹo đưa ra lời nhận xét về buổi sinh hoạt, các thành viên khác
trong lớp chia sẻ ý kiến với tổ đó.
9. Tổng kết:
- Giáo viên chủ nhiệm nhận xét buổi sinh hoạt, tổng kết những vấn đề giáo dục
và gợi mở cho hoạt động tuần sau.
- Lớp hát bài hát (về đề tài tình bạn), san sẻ số kẹo và kết thúc buổi sinh hoạt.
Nguyễn Hữu Vĩnh - THPT Huỳnh Ngọc Huệ - Đại Lộc
5
Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp.
Ngày soạn:20/ 10/ 2007
Ngày thực hiện:__/ 11/ 2007
Chủ đề tháng 11: THANH NIÊN VỚI TRUYỀN THỐNG HIẾU HỌC
VÀ TÔN SƯ TRỌNG ĐẠOHOẠT ĐỘNG 1
HOẠT ĐỘNG 1
:
:GIAO LƯU VỚI CÁC THẦY CÔ GIÁO CỦA TRƯỜNG
GIAO LƯU VỚI CÁC THẦY CÔ GIÁO CỦA TRƯỜNG
( 2 tiết )
( 2 tiết )
I - MỤC TIÊU:
- Hiểu được những nổ lực, cố gắng của giáo viên trong sự nghiệp trồng ngượi.Từ
đó nhận thức được vai trò và công ơn to lớn của thầy cô giáo; Hiểu sâu hơn về
các kinh nghiệm và phương pháp học tập các môn học cụ thể mà các thầy cô

nghề dạy học.
- Hiểu biết thêm về các kinh nghiệm, phương pháp học tập các môn học cụ thể
- Hiểu biết thêm về các kinh nghiệm, phương pháp học tập các môn học cụ thể
cũng như những kinh nghiệm giáo dục HS.
cũng như những kinh nghiệm giáo dục HS.
- Được nói lên tình cảm và lòng biết ơn đối với công lao dạy dỗ của thầy cô
- Được nói lên tình cảm và lòng biết ơn đối với công lao dạy dỗ của thầy cô
giáo.
giáo.
- Trong quá trình giao lưu đan xen 1 số tiết mục văn nghệ của HS
- Trong quá trình giao lưu đan xen 1 số tiết mục văn nghệ của HS
III - CÔNG TÁC CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên (BCH ĐT)
1. Giáo viên (BCH ĐT)
-
-
Xây dựng kế hoạch và hoạt động giao lưu.
Xây dựng kế hoạch và hoạt động giao lưu.
- Liên hệ mợi các GV tiêu biểu tham gia giao lưu; nêu khái quát các yêu cầu và
- Liên hệ mợi các GV tiêu biểu tham gia giao lưu; nêu khái quát các yêu cầu vànội dung giao lưu để họ chuẩn bị.
nội dung giao lưu để họ chuẩn bị.
- Chuẩn bị một số câu hỏi nền (04 câu cho 04 GV).
- Chuẩn bị một số câu hỏi nền (04 câu cho 04 GV).
- Thông báo cho GVCN về kế hoạch giao lưu và định hướng nội dung các câu
- Thông báo cho GVCN về kế hoạch giao lưu và định hướng nội dung các câu
hỏi giao lưu. Phân công chuẩn bị lễ đài, trang trí, âm thanh…
hỏi giao lưu. Phân công chuẩn bị lễ đài, trang trí, âm thanh…

trong công tác chủ nhiệm) lên phía trên sân khấu để cùng giao lưu với HS.
trong công tác chủ nhiệm) lên phía trên sân khấu để cùng giao lưu với HS.
- Người DCT nêu 2 câu hỏi cho 02 GV ( 01 câu hỏi/ 01 GV)
- Người DCT nêu 2 câu hỏi cho 02 GV ( 01 câu hỏi/ 01 GV)
- Sau đó HS đặt câu hỏi cho 02 GV ( tối đa 05 câu hỏi trực tiếp hoặc gián tiếp)
- Sau đó HS đặt câu hỏi cho 02 GV ( tối đa 05 câu hỏi trực tiếp hoặc gián tiếp)
- Đại diện HS tặng hoa cho 02 GV
- Đại diện HS tặng hoa cho 02 GV
- Văn nghệ ( 01 tiết mục)
- Văn nghệ ( 01 tiết mục)
HĐ3
HĐ3
: - Người DCT mời 2 GV ( 01 GV dạy giỏi Toán và 01 GV dạy giỏi Văn)
: - Người DCT mời 2 GV ( 01 GV dạy giỏi Toán và 01 GV dạy giỏi Văn)
lên phía trên sân khấu để cùng giao lưu với HS.
lên phía trên sân khấu để cùng giao lưu với HS.
- Người DCT nêu 2 câu hỏi cho 02 GV ( 01 câu hỏi/ 01 GV)
- Người DCT nêu 2 câu hỏi cho 02 GV ( 01 câu hỏi/ 01 GV)
- Sau đó HS đặt câu hỏi cho 02 GV ( tối đa 05 câu hỏi trực tiếp hoặc gián tiếp)
- Sau đó HS đặt câu hỏi cho 02 GV ( tối đa 05 câu hỏi trực tiếp hoặc gián tiếp)
- Đại diện HS tặng hoa cho 02 GV
- Đại diện HS tặng hoa cho 02 GV
- Văn nghệ ( 01 tiết mục)
- Văn nghệ ( 01 tiết mục)
V - KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:
- Phát biểu cảm tưởng của 01 HS.
- Người DCT cảm ơn
PHỤ LỤC
1. Mời 4 GV đại diện cho các GV có kinh nghiệm trong giảng dạy giao lưu.
1. Mời 4 GV đại diện cho các GV có kinh nghiệm trong giảng dạy giao lưu.

I. Mục tiêu: Sau hoạt động, học sinh
- Hiểu biết bản sắc văn hóa dân tộc Việt Nam nói chung & bản sắc văn hóa các
dân tộc anh em khu vực tỉnh Quảng Nam nói riêng.
- Rèn luyện hành vi ứng xử có văn hóa trong giao tiếp, tính nhạy bén sáng tạo,
tinh thần đòan kết.
- Giữ gìn và phát huy bản sắc văn hóa dân tộc địa phương, khu vực.
II. Nội dung hoạt động: Tổ chức cuộc thi để học sinh có cơ hội:
+ Hiểu biết về đặc thù văn hóa của các dân tộc anh em trong khu vực Tỉnh
Quảng Nam
+ Trách nhiệm tham gia tuyên truyền mọi người cùng giũ gìn những vẽ đẹp
bản sắc văn hóa dan tộc.
III. Công tác chuẩn bị:
1. Giáo viên:
- Định hướng nội dung và kế hoạch tổ chức hoạt động cho học sinh.
- Cung cấp tài liệu tham khảo (QTE, tên sách…).
- Gợi ý 1 số câu hỏi chuẩn bị.
- Giao việc cho Ban cán sự lớp và BCH chi đoàn.
- Duyệt chương trình.
2. Học sinh: Ban cán sự lớp và BCH chi đoàn chủ động bàn bạc:
- Xây dựng chương trình hoạt động và cử người điều khiển.
- Chọn đối tượng trong lớp làm ban giám khảo (3 hs) và 1 thư ký.
- Mời giáo viên chủ nhiệm làm cố vấn.
- Chuẩn bị âm thanh, trang trí (có phân công cụ thể).
- Dự kiến kinh phí, số đội và số người chơi (4 x 4 đôi).
- Chuẩn bị thể lệ, thang điểm (BGK), phần thưởng.
- Chuẩn bị các câu hỏi gợi ý và sưu tầm tài liệu.
IV. Tổ chức hoạt động: (tại lớp)
Thời gian Người thực hiện Nội dung hoạt động
5phút MC
4 đội