thanh niên với việc giữ gìn bản sắc văn hoá dân tộc
T
h
á
n
g

1
Ngy son: 01-01-2010
Ngy t chc cỏc hot ng
Th sỏu ngy15-01-2010
CH THNG 1
THANH NIấN VI VIC GI GèN BN SC VN HểA
DN TC
A.MC TIấU GIO DC.
Hiu c mt s c im c bn ca nn vn húa dõn tc v quan nim cho rng nn
vn húa dõn tc l mt b phn cu nn vn minh nhõn loi; quyn v trỏch nhim ca tr
em trong vic gi gỡn v phỏt huy bn sc vn húa dõn tc.
Phỏt trin k nng thu nhn thụng tin, k nng nghiờn cu, biu t v trỡnh by cỏc vn
vn húa xó hi ca gia ỡnh, a phng v t nc.
Cú thỏi trõn trng nn vn húa, lch s dõn tc mỡnh; cú thỏi tụn trng tt c cỏc dõn
tc v cỏc nn vn húa ca h
B. NI DUNG HOT NG.
Tỡm hiu di sn vn húa
Tỡm hiu truyn thng vn húa ca a phng, ca t nc
C.T CHC CC HOT NG C TH
Tiết 1
Hoạt động I: tìm hiểu di sản văn hoá
I. Mục tiêu hoạt động
- HS hiểu các em có quyền đợc thu nhận những thông tin và nâng cao hiểu biết về
giá trị của các di sản văn hoá, về truyền thống văn hoá của địa phơng, của đất nớc.

- Giá trị quốc gia, quốc tế.
- Giá trị về mặt khoa học, lịch sử, văn hoá
3. Quyền trẻ em đợc thừa hởng các di sản văn hoá.
- Thừa hởng thành tựu văn hoá và vui chơi giải trí cũng nh tham gia vào các hoạt
động giáo dục t tởng văn hoá của địa phơng và đất nớc.
III . Công tác chuẩn bị
1. Giáo viên
- Ra chủ đề cho HS: Tuổi trẻ 12B11 với việc bảo vệ di sản tự nhiên trong vờn
quốc gia Phong Nha - Kẻ Bàng.
- Phân công đại diện từng nhóm chuẩn bị bài.
- Giao trách nhiệm cho BCS lớp và BCHCĐ lo công tác tổ chức.
2. Học sinh
- Tổ 1: Su tầm tranh ảnh về thực vât.
- Tổ 2: Su tầm tranh ảnh về động vât.
- Tổ 3: Su tầm tranh ảnh về động Phong Nha.
- Tổ 4: Trang trí lớp học.
- Mỗi tổ cử 1 đại diện viết bài hùng biện theo chủ đề.
iv. tổ chức hoạt động
1. Hoạt động mở đầu
- GVCN nêu mục đích, ý nghĩa của cuộc thi.
- Giới thiệu BGK.
- Giới thiệu 4 đội thi (4 tổ).
2. Hoạt động 2:Một số hình ảnh về Vờn quốc gia Phong Nha - Kẻ Bàng
- Ngời dẫn chơng trình sắp xếp giới thiệu theo từng nội dung mà các tổ đã chuẩn
bị, từ tổng quan đến từng mảng: động vật, thực vật, sau đó dừng lại ở động Phong
Nha.
Hoạt động ngoài giờ

lên


Ngy son: 01-01-2010
Ngy t chc cỏc hot ng
Th sỏu ngy22-01-2010
Tiết 2
Hoạt động II: tìm hiểu truyền thống văn hoá của địa
phơng, của đất nớc.
I. mục tiêu hoạt động
- Học sinh hiểu đợc những đặc điểm, những truyền thống văn hoá của địa phơng,
của đất nớc; hiểu biết về quyền đợc thu nhận những thông tin về truyền thống văn
hoá của địa phơng và của đất nớc.
- Tự hào, trân trọng những truyền thống văn hoá của địa phơng, của dân tộc mình;
không đồng tình với những hành vi, biểu hiện đi ngợc lại truyền thống đó.
- Biết cách hành động để giữ gìn, phát huy những truyền thống văn hoá của quê h-
ơng, đất nớc; biết cách thu thập thông tin về những truyền thống đó.
II . nội dung hoạt động
Hoạt động ngoài giờ

lên

lớp
-
K12 3
thanh niên với việc giữ gìn bản sắc văn hoá dân tộc
T
h
á
n
g

1

+ Địa chỉ nơi tìm hiểu.
+ Những quan sát, ghi nhận đợc sau khi tìm hiểu.
+ Nêu ý kiến đánh giá.
Hoạt động ngoài giờ

lên

lớp
-
K12 4
thanh niên với việc giữ gìn bản sắc văn hoá dân tộc
T
h
á
n
g

1
+ Kiến nghị về việc duy trì, phát triển tính bền vững của những truyền thống t t-
ởng văn hoá ở địa phơng.
VI. RT KINH NGHIM


Hoạt động ngoài giờ

lên


luôn đấu tranh cho việc giữ gìn và phát huy bản sắc văn hoá dân tộc, không bắt ch-
ớc một cách lai căng.
2. Làm thé nào đẻ học tập và rèn luyện, phát huy và phát triển nét đẹp văn hoá
tuổi thanh niên.
Hoạt động ngoài giờ

lên

lớp
-
K12 6
thanh niên với việc giữ gìn bản sắc văn hoá dân tộc
T
h
á
n
g

1
- Xác định đợc trách nhiệm của thanh niên trong việc góp phần phát triển bản sắc
của văn hoá dân tộc, tiếp thu những nền văn hoá mới bằng cách ra sức học tập,
nâng cao trình độ hiểu biết, rèn luyện theo lối sống đẹp.
- Tham gia các hoạt động thực tiễn xã hội, tích luỹ kinh nghiệm cho bản thân; tổ
chức các hoạt động vui chơi giải trí bổ ích.
III. công tác chuẩn bị
1. Giáo viên
- Nghiên cứu nội dung hoạt dộng, xây dựng một số câu hỏi cho hội thi nh sau:
+ Theo bạn những dấu hiệu nào biểu hiện nét đẹp văn hoá của tuổi thanh niên nói
chung?
+ Trong quan hệ tình bạn khác giới, theo bạn nên có những cách ứng xử nh thế

-
K12 7
thanh niên với việc giữ gìn bản sắc văn hoá dân tộc
T
h
á
n
g

1
thì chủ toạ mời khán giả trả lời. Mọi HS trong lớp đều có quyền tham gia trả lời câu
hỏi. Cuộc thi diễn ra khoảng 30 phút.
4. Kết thúc cuộc thi, BGK công bố điểm cho hai đội, trao phần thởng(nếu có).
5. Biểu diễn văn nghệ với một vài tiết mục đã chuẩn bị.
IV. Hoạt động kết thúc
- Cho HS nêu hiểu biết của mình, nhất là kiến thức về quyền trẻ em trong việc giữ
gìn và phát huy bản sắc văn hoá dân tộc và kiến thức về văn hoá nói chung.
- Nhận xét về tinh thần tham gia của HS, rút ra những bài học cần thiết.
Hoạt động ngoài giờ

lên

lớp
-
K12 8