Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em
www.mamnon.com

HÌNH THỨC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH.
Chủ điểm:Trường Mầm Non
Đề tài:Nặn đồ dùng đồ chơi trong lớp.
Nhóm lớp:Chồi.
Giáo viên:Nguyễn Thị Ngọc Anh
Trường:MNBC 7A quận Bình Thạnh
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
Kiến thức:
_Trẻ nhận xét và nêu đặc điểm đặc trưng của 1 số đồ dùng đồ chơi trong lớp.
_Biết cách nặn và tạo được một số đồ dùng đồ chơi
Kỹ năng:
_Trẻ sử dụng kỹ năng lăn tròn, gắn dài, gắn đính để tạo sản phẩm.
_Dạy cho rẻ kỹ năng mới: ấn lõm và dát mỏng
Phát triển:
_Khả năng diễn đạt để so sánh, nêu đặc điểm của đồ dùng đồ chơi.
_Kỹ năng phân nhóm, phân loại đồ dùng đồ chơi.
Giáo dục:
_Trẻ yêu quý sử dụng đồ dùng đồ chơi của mình và của bạn.
CHUẨN BỊ:
Hoạt động chung:
Vật mẫu:Đồ chơi trong lớp:tô, chén, dĩa và đò chơi làm bằng đất nặn
NVL mở: hột hạt, kim sa…
Dất anựn, bảng nặn, dao, đĩa đựng sản phẩm
Hoạt động tích hợp:
_GDAN: Hát: “Lớp chúng mình rất vui”
_Phân nhóm: Đồ dùng đồ chơi.
Hoạt động góc:
Góc tạo hình:Tạo đồ dùng đồ chơi từ NVL khác nhau

chơi nào?→Cô gợi ý cho cháu cách tạo
dáng, trình bày bố cục sản phẩm để tạo cảm
xúc với trẻ.

_Trẻ trả lời câu hỏi của cô
_Chú ý cô và thực hiện

Trẻ thực hiện
Hoạt động 3:Thực hành theo nhóm hoặc cá
nhân
Cho trẻchơi trò chơi vận động thư giãn các
cơ ngón tay→Cho trẻ thực hiện.
Cô chú ý giúp trẻ phát huy ý tưởng khi tạo
sản phẩm
Trẻ chơi theo yêu cầu của cô
Hoạt động 4: Cho trẻ hoạt động sản phẩm.
_Cho trẻ chạy về nhóm có cùng một đặc
điểm như : đồ dùng để ăn, đồ dùng để uống,
đồ dùng có đôi.

HOẠT ĐỘNG GÓC:

Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai


Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em
www.mamnon.com

Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai