SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO SƠN LA

TRƯỜNG THPT CHUYÊN

BÀI DỰ THI
AN TOÀN GIAO THÔNG CHO
NỤ CƯỜI NGÀY MAI

Họ tên :
Đơn vị : THPT CHUYÊN
Địa chỉ : Thành phố Sơn La, tỉnh Sơn

Tháng 2 năm 2017

1

14‫ ׀‬Cuộc thi “An toàn giao thông cho nụ cười ngày mai” dành cho giáo viên


BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO
TẠO

CUỘC THI TÌM HIỂU AN TOÀN GIAO THÔNG
"An toàn giao thông cho nụ cười ngày mai"
Dành cho giáo viên
Năm học 2016-2017
(Bài thi gồm 02 phần: Trắc nghiệm và Tự luận)
Họ và tên:
Số điện thoại di động:
Email:
Trường:

dừng lại, chướng ngại vật bất ngờ xuất hiện…) , thầy/cô cần phân
bổ lực phanh như thế nào?
a) Tác động lực phanh trước lớn hơn phanh sau.
b) Tác động lực phanh sau lớn hơn phanh trước.
c) Tác động lực phanh trước và phanh sau bằng nhau
4. Giấy phép lái xe hạng A1 là:
a) Giấy phép cấp cho người lái xe mô tô hai bánh có dung tích xi-lanh dưới

50 cm3
b) Giấy phép cấp cho người lái xe mô tô hai bánh có dung tích xi-lanh từ
50 cm3 đến dưới 175 cm3
c) Giấy phép cấp cho người lái xe mô tô hai bánh có dung tích xi-lanh từ
175 cm3 trở lên
d) Giấy phép cấp cho người lái xe mô tô ba bánh
5. Người điều khiển phương tiện khi dừng xe trên đường bộ phải
a)
b)
c)
d)

thực hiện quy định nào sau đây?
Dừng xe cách lề đường 30cm.
Xuống xe khi bảo đảm điều kiện an toàn.
Khi dừng xe, không được tắt máy và không được rời khỏi vị trí lái.
Tất cả các đáp án trên.

6. Người điều khiển xe mô tô, xe gắn máy trên đường mà trong khí
thở có nồng độ cồn vượt quá bao nhiêu thì bị cấm?
a) Nồng độ cồn vượt quá 0,25 miligam/ 1 lít khí thở.
b) Nồng độ cồn vượt quá 0,20 miligam/ 1 lít khí thở.

c)
d)

Biển 1
Biển 2
Biển 3
Biển 1 & 3

10. Biển nào xe mô tô 2 bánh được phép đi vào ?

1
4

44‫ ׀‬Cuộc thi “An toàn giao thông cho nụ cười ngày mai” dành cho giáo viên


2
3

a)
b)
c)
d)

Không biển nào
Biển 2
Biển 3
Biển 2 & 3

11. Những hướng nào xe tải được phép đi?

Bước 3: Kiếm tra an toàn an toàn phía sau qua ………………… và hai bên
bằng mắt
Bước 4: Bật……………………trái báo hiệu chuyển hướng và chuyển
dần sang làn đường bên trái
Bước 5: Kiểm tra an toàn một lần nữa khi xe phía trước đã nhường
đường.
Bước 6: Tăng tốc độ để vượt, giữ khoảng cách …………………….. với xe
bị vượt tối thiểu 2m bề ngang.
Bước 7: Trong khi vượt, dùng còi để báo hiệu cho xe bị vượt biết là bạn
đang vượt.
Bước 8: Sau khi vượt, xin đường bên phải, kiểm tra ……………… xung
quanh và chuyển hướng dần về bên phải. Tuyệt đối không đột ngột tạt
ngang trước mặt xe bị vượt.
a)

Tốc độ; gương chiếu hậu; Vẫy tay; xa nhất; người đi đường

b)

Khoảng cách; gương chiếu hậu; đèn xi nhan; xa nhất; chướng ngại vật

c)

Khoảng cách; gương chiếu hậu; đèn xi nhan; an toàn; chướng ngại vật

d)

Khoảng cách; gương chiếu hậu; đèn xi nhan; an toàn; an toàn

14. Theo


PHẦN 2: CHIA SẺ KINH NGHIỆM
1/ Thầy/cô hãy chia sẻ những kinh nghiệm triển khai tài liệu "An toàn
giao thông cho nụ cười ngày mai" ở đơn vị đang công tác.
Trả lời:
Cùng với sự phát triển không ngừng của xã hội hiện nay chúng ta thấy rằng
các phương tiện giao thông ngày càng hiện đại, số lượng ngày càng tăng.Văn hóa
giao thông nói chung và văn hóa giao thông đường bộ nói riêng luôn là vấn đề phải
quan tâm của toàn xã hội. Chúng ta đã biết tai nạn giao thông đã lấy đi bao nhiêu
7

74‫ ׀‬Cuộc thi “An toàn giao thông cho nụ cười ngày mai” dành cho giáo viên


con người từ người già, trẻ em, từ cán bộ tới nông dân, không trừ một ai. Thật là
khủng khiếp mỗi năm Việt Nam có khoảng hơn 14 triệu người phải rời xa gia đình
vì tai nạn giao thông mà ra, đó là mối đe dọa sự bình yên trong mỗi con người,
trong mỗi gia đình, đã có biết bao đau thương khi chúng ta phải chứng kiến cảnh
vợ mất chồng, mẹ mất con trong nỗi xót xa vì tai nạn. Thật ra, nguyên nhân sâu xa
của tai nạn giao thông chính là sự thiếu ý thức và thiếu hiểu biết của con người
tham gia giao thông, trong đó học sinh, sinh viên chiếm số lượng đông nhất.
Những đối tượng này hoặc chưa có đủ kiến thức về an toàn giao thông hoặc chưa
hoàn toàn có ý thức chấp hành Luật. Có những học sinh biết rõ Luật nhưng cố tình
vi phạm. Thế nên chúng ta cần thiết phải có biện pháp, chương trình giáo dục pháp
luật giao thông cho người dân và đặc biệt là thanh thiếu niên để ngăn chặn và giảm
thiểu số lượng tai nạn giao thông đang ngày một tăng cao như hiện nay.
"An toàn giao thông cho nụ cười ngày mai” là chương trình đào tạo kiến
thức An toàn giao thông và kỹ năng Lái xe an toàn dành cho đối tượng học sinh
THCS và THPT do Công ty Honda Việt Nam phối hợp với Bộ Giáo dục Đào tạo
và Uỷ ban ATGT Quốc gia thực hiện. Chương trình này đã góp phần rất lớn trong

động dạy học tôi luôn ý thức việc tích hợp các kiến thức về an toàn giao thông để
giáo dục nhận thức và hành vi cho học sinh. Tôi luôn tự tìm tòi các kiến thức,
thông tin, hình ảnh, các ví dụ thực tiễn về các hoạt động tham gia giao thông an
toàn, các tình huống nguy hiểm khi tham gia giao thông, các hành vi vi phạm luật
giao thông, và thậm chí các tai nạn giao thông cụ thể để giúp học sinh hiểu một
cách trực quan nhất, từ đó góp phần thay đổi nhận thức và hành vi cho các em.
Khi triển khai giảng dạy tài liệu “An toàn giao thông cho nụ cười ngày mai”
tôi thấy bài giảng đã thiết kế khá tỉ mỉ, công phu, sinh động với nhiều hoạt động và
nhiều video minh họa. Tuy nhiên, theo tôi việc giáo dục ý thức nhằm thay đổi hành
vi của học sinh cần phải được tổ chức dưới nhiều hình thức trực quan và sinh động
hơn thì mới đem lại những kết quả thiết thực. Nhận thức được yêu cấu này, tôi đã
mạnh dạn tổ chức nhiều hoat động trong giờ học như: hỏi-đáp nhanh (nhằm kiểm
tra các kiến thức cơ bản về an toàn giao thông của học sinh), trò chơi thực tế (nhằm
cụ thể hóa các tình huống về an toàn giao thông), các buổi nói chuyện chuyên đề
về an toàn giao thông, các buổi thảo luận và cho học sinh tìm kiếm thông tin, viết
bài, thậm chí đưa ra các tình huống giả tưởng. Thú vị và thiết thực hơn cả có lẽ là
trò chơi đóng vai và thực hiện các tình huống sa hình. Với trò chơi này học sinh
của tôi đã thực sự hiểu và thực hiện tốt các nội qui an toàn lái xe, hay tham gia
giao thông. Nguyên tắc tổ chức các hoạt động của tôi là đơn giản, dễ hiểu, hấp dẫn,
sinh động, kết hợp hài hòa giữa lý thuyết và thực hành.
2/ Kinh nghiệm làm thế nào để học sinh biết cách vận dụng những
kiến thức, kỹ năng đã học trong tài liệu “An toàn giao thông cho nụ
cười ngày mai” vào việc nâng cao ý thức, hành vi của chấp hành Luật
giao thông đường bộ của học sinh.
Trả lời:

9

94‫ ׀‬Cuộc thi “An toàn giao thông cho nụ cười ngày mai” dành cho giáo viên


Tóm lại, tuổi trẻ học đường với tư cách là chủ nhân tương lai của đất nước,
là thế hệ tiên phong nhiều lĩnh vực, có sức khoẻ, có tri thức… Khi chúng ta xây
dựng được ý thức hành vi đúng đắn cho các em khi tham gia giao thông hôm nay
cũng có nghĩa chúng ta góp phần xây dựng một xã hội trong tương lai KHÔNG
TAI NẠN GIAO THÔNG.
10

104‫ ׀‬Cuộc thi “An toàn giao thông cho nụ cười ngày mai” dành cho giáo viên


11

114‫ ׀‬Cuộc thi “An toàn giao thông cho nụ cười ngày mai” dành cho giáo viên