ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC
1.
2.
3.
4.

Tên môn học: CHUẨN MỰC KẾ TOÁN CÔNG QUỐC TẾ 1
Bộ môn phụ trách: Kế toán công
Thời lượng: 2 tín chỉ
Mô tả môn học
Thời lượng đối với các hoạt động:
-

Nghe giảng lý thuyết:
Thảo luận trên lớp (theo nhóm):
Tự học:
Kiểm tra:

18
11
15
1

5. Mục tiêu của môn học
5.1. Kiến thức:
5.2. Kỹ năng:
- Có kỹ năng thực tiễn về nghề nghiệp và có thể phát triển được, nhất là vận
dụng vào tổ chức công tác kế toán công ở Việt Nam theo hướng hội nhập
phù hợp với quốc tế.
- Có kỹ năng phối hợp giải quyết công việc với cá nhân, tổ chức có liên quan
- Có kỹ năng tư duy, phân tích và ra quyết định, kỹ năng phát hiện và giải

tài chính.
7. Nội dung chi tiết môn học
CHƯƠNG 1: KHÁI QUÁT CHUẨN MỰC KẾ TOÁN CÔNG QUỐC TẾ....
1.1. Chuẩn mực kế toán công....................................................................................
1.2. Tổ chức xây dựng ban hành chuẩn mực kế toán công quốc tế........................
1.2.1. Liên đoàn kế toán quốc tế
1.2.2. Uỷ ban Chuẩn mực kế toán công quốc tế........................................................
1.2.3. Xây dựng Chuẩn mực kế toán công quốc tế
1.2.4. Phạm vi và quyền lực của chuẩn mực kế toán công quốc tế
1.3. Cơ sở kế toán tiền mặt và cơ sở kế toán dồn tích trong chuẩn mực kế toán
công
1.3.1. Kế toán trên cơ sở tiền mặt
1.3.2. Kế toán dồn tích
1.4. Sự đồng nhất và khác biệt giữa kế toán trong lĩnh vực nhà nước của Việt
Nam với chuẩn mực kế toán công quốc tế
1.4.1. Những điểm đồng nhất:
1.4.2. Những điểm khác biệt:
CHƯƠNG 2: CÁC CHUẨN MỰC KẾ TOÁN VỀ TÀI SẢN
2.1.Bất động sản, nhà xưởng và thiết bị (IPSAS 17)
2.1.1. Một số khái niệm trong chuẩn mực


2.1.2. Nội dung của chuẩn mực
2.2. Hàng tồn kho (IPSAS 12)
2.2.1. Một số khái niệm trong chuẩn mực
2.2.2. Nội dung của chuẩn mực
2.3. Thuê tài sản (IPSAS 13)
2.3.1. Một số khái niệm trong chuẩn mực

2.3.2. Nội dung của chuẩn mực

Giáo viên sẽ căn cứ vào kết quả làm việc nhóm để đánh giá điểm chuyên
cần theo từng nhóm để kết hợp với điểm bài kiểm tra định kỳ.
9.2.

Kiểm tra đánh giá định kỳ
Bao gồm các phần:

- Tham gia học tập trên lớp (đi học đầy đủ, chuẩn bị bài tốt và tích cực thảo
luận: 2/10
- Phần tự học, tự nghiên cứu: 1/10
- Hoạt động theo nhóm: 2/10
- Kiểm tra đánh giá định kỳ: 5/10
Giảng viên sẽ chọn một trong các hình thức để đánh giá điểm kiểm tra
định kỳ 30%