B
TR

GIÁO D C VÀ ĐÀO T O
NG ĐH KINH T TP.HCM

KHOA NGO I NG

KINH T
CH

C NG HọA XÃ H I CH NGHĨA VI T NAM
Đ c lập – Tự do – H nh phúc
******

NG TRÌNH TRÌNH Đ

Đ IH C

NGÀNH ĐÀO T O: Ngôn Ng Anh
CHUYÊN NGÀNH: Ti ng Anh Th
Đ C

ng M i

NG CHI TI T H C PH N

1. Tên h c ph n: Văn hóa Anh –Mỹ
2. Mư h c ph n: (Phòng QLĐT-CTSV sẽ bổ sung)
3. Số tín chỉ (TC): 02 TC (lý thuyết: 1 TC và thực hành: 1 TC)
4. Trình đ : Sinh viên năm thứ 3


116


- ý thức tôn trọng tính đặc thù trong hệ thống chính trị, kinh tế, xã hội và giáo dục của Anh
và Mỹ;
- biết tiếp thu tinh hoa văn hóa Anh và Mỹ để làm giàu cho vốn văn hóa truyền thống Việt.
8. Mô tả vắn tắt n i dung h c ph n:
Môn học bao gồm 2 phần: phần Văn hóa Anh và phần Văn hóa Mỹ. Hai phần này cung cấp
đầy đủ cho sinh viên thông tin cơ bản về các thể chế và đời sống hàng ngày của đất nước và
con người Anh và Mỹ. Cụ thể là, sinh viên được trang bị kiến thức về hệ thống chính trị, luật
pháp, kinh tế, xã hội, giáo dục, và tôn giáo. Ngoài ra, sinh viên học về giá trị, phong tục tập
quán cũng như lịch sử của Vương quốc Anh và Hợp chủng quốc Hoa kỳ. Môn học xây dựng
nền tảng vững chắc để giúp sinh viên học và tiếp thu ngôn ngữ Anh, trong hoạt động giao tiếp
liên văn hóa.
9. Nhi m v c a sinh viên: Sinh viên được yêu cầu:
- phải dự lớp đầy đủ;
- phải hoàn thành các bài tập trên lớp và ở nhà;
- tham gia thảo luận và các hoạt động khác trong lớp.
10. TƠi li u h c tập:
- TƠi li u giảng d y chính:
[1] O’Driscoll, J. (2003). Britain - The Country and Its People: An Introduction for
Learners of English. Revised and Updated. Oxford: OUP.
[2] Tiersky, E. & Tiersky, M. (2001). The U.S.A. Customs and Institutions (4th ed.). New
Jersey: Prentice Hall Regents.
TƠi li u giảng d y ph tr :
[3] Falk, R. (1993). Spotlight on the USA. Oxford: OUP.
[4] Garwood, C., Gardani, G. & Peris, E. (1997). Aspects of Britain and the USA. Oxford:
OUP.
[5] O’Driscoll, J. (2009). Britain for Learners of English (2nd edition). Oxford: OUP.

d y)

TƠi li u
đ c
(ch ng,
ph n)

Chuẩn b c a sinh
viên
(bƠi tập, thuy t
trình, giải quy t
tình huốngầ)

Đáp ứng m c tiêu

117


Buổi 1
(2 tiết LT +
1 tiết TH)

1. Giới thiệu tổng quát
Tài liệu
môn học văn hóa Anh
[1]:
2. Giới thiệu đất nước,
Chương 1
con người Anh, vị trí địa
lý, điều kiện địa lý

2. Hệ thống kinh tế

Tài liệu
[1]:
Chương
14,15

Buổi 5
(2 tiết LT +
1 tiết TH)

1.Phương tiện truyền
thông
2. Truyền thống lễ hội

Tài liệu
[1]:
Chương
16,23

Ọn tập
Bài kiểm tra tổng hợp
giữa kỳ phần văn hóa
Anh
Buổi 6
(1 tiết LT +
2 tiết TH)

1. Giới thiệu tổng quát
môn học văn hóa Mỹ

hình thành Vương
Quốc Anh- Dân tộc
Anh. Vài nét về nước
Anh, xứ Wales,
Scotland và Bắc Ái
Nhĩ Lan

- Sinh viên phải đọc
trước tài liệu.
- Hoàn thành các bài
tập trong sách và của
giảng viên giao.
- Chuẩn bị thuyết
trình theo nhóm theo
yêu cầu của giảng
viên.
- Sinh viên phải đọc
trước tài liệu.
- Hoàn thành các bài
tập trong sách và của
giảng viên giao.
- Chuẩn bị thuyết
trình theo nhóm theo
yêu cầu của giảng
viên.
- Sinh viên phải đọc
trước tài liệu.
- Hoàn thành các bài
tập trong sách và của
giảng viên giao.

nghiệp, tài chính và
đầu tư.
Sv được trang bị kiến
thức về các phương
tiện truyền tin như báo
chí, truyền thanh,
truyền hình, nguồn
gốc và phong tục của
các ngày lễ truyền
thống, và các ngày hội
dân gian
Sv được trang bị kiến
thức về thời kỳ lập
quốc, cách sống, tích
cách, và địa lý

118


Buổi 7
(2 tiết LT +
1 tiết TH)

1. Lịch sử
2. Bản sắc

Tài liệu
[2]:
Chương
7,9,10

thông
2. Truyền thống lễ hội

Tài liệu
[2]:
Chương
5,6

Ọn tập
Bài kiểm tra tổng hợp
giữa kỳ phần văn hóa
Mỹ
PHÊ DUY T C A TR
NG B
(ký, ghi rõ họ tên)
Th.S. Phan Xuơn Thảo

MỌN

- Chuẩn bị thuyết
trình theo nhóm theo
yêu cầu của giảng
viên.
- Sinh viên phải đọc
trước tài liệu.
- Hoàn thành các bài
tập trong sách và của
giảng viên giao.
- Chuẩn bị thuyết
trình theo nhóm theo

NG

Sv được trang bị kiến
thức về các thời kỳ
lịch sử của nước Mỹ,
phong tục tập quán,
bản sắc dân tộc, xã hội
và con người.

Sv được trang bị kiến
thức về các giai đoạn
và các chế độ chính
trị, các nhóm tôn giáo
truyền thống và nhập
cư

Sv được trang bị kiến
thức về hệ thống giáo
dục, đời sống trường
học, loại hình doanh
nghiệp, cấu trúc ngành
kinh doanh và công
nghiệp, và nền kinh tế
tư bản
Sv được trang bị kiến
thức về các phương
tiện truyền tin như báo
chí, truyền thanh,
truyền hình, nguồn
gốc và phong tục của