Trường THCS Bình Nghi GV: Lê Văn Kim
Chủ điểm tháng 9
TRUYỀN THỐNG
NHÀ TRƯỜNG
Các hoạt động của chủ điểm
1-Bầu cán bộ lớp
2-Tôi là học sinh lớp 8
3-Phát huy truyền thống của lớp
4-Thi hát các bài hát truyền thống
HĐNGLL8 2
Trường THCS Bình Nghi GV: Lê Văn Kim
Ngày soạn: 04.09.2008 Ngày thực hiện:06.09.2008
Hoạt động thứ nhất
BẦU CÁN BỘ LỚP
I-YÊU CẦU GIÁO DỤC:
-Hiểu vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp trong quá trình học tập và rèn luyện của lớp.
-Biết lựa chọn những cán bộ có năng lực, nhiệt tình, trách nhiệm và ý thức.
-Tôn trọng và ủng hộ lớp hoạt động.
II-NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:
1-Nội dung:
-Tổng kết hoạt động của lớp năm học trước.
-Bầu đội ngũ cán bộ lớp mới.
2-Hình thức hoạt động:
-Nghe báo cáo và thảo luận.
-Bình bầu dưới hình thức biểu quyết.
III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:
1-Phương tiện hoạt động:
-Bản báo cáo kết quả hoạt động của lớp ở năm học trước.
-Một số tiết mục văn nghệ.
2-Về tổ chức:
GVCN hội ý với cán bộ lớp:

Chốt lại ý kiến chung của cả lớp và GVCN
2’
15’
15’
HĐNGLL8 3
Trường THCS Bình Nghi GV: Lê Văn Kim
Cả tập thể
Cán bộ lớp
Các tổ
GVCN
Lớp phó văn thể
Bầu cán bộ lớp.
Đội ngũ cán bộ lớp ra mắt, nhận nhiệm vụ và hứa quyết tâm thực hiện.
Hoạt động 4
Chương trình văn nghệ
Trình bày các tiết mục văn nghệ mà tổ mình đã chuẩn bò.
Hoạt động 5
Kết thúc
Phát biểu ý kiến, nhận xét sự tham gia của HS
Nhận xét kết quả hoạt động.
10’
3’
HỆ THỐNG CÁN BỘ LỚP
LỚP TRƯỞNG
Phạm Thò Cẩm Thạch
LỚP PHÓ HỌC TẬP LỚP PHÓ VĂN THỂ
Nguyễn Thò Thanh Thiên Tống Thò Mỹ Thắm
Tổ 1
Phạm Thanh
Tùng

-Một số câu hỏi thảo luận.
-Giấy khổ to, bút để ghi kết quả thảo luận, phiếu làm việc cá nhân.
-Một vài tiết mục văn nghệ.
2-Về tổ chức:
GVCN thống nhất với cả lớp về nội dung hoạt động.
-Thống nhất chương trình và kết hoạch hoạt động.
-Phân công chuẩn bò các phương tiện.
-Phân công người điều khiển chương trình và thư kí.
-Phân công trang trí, văn nghệ, mời đại biểu.
IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
Người thực hiện Nội dung TL
Cả lớp
Người điều khiển
Người điều khiển
Các tổ
Hoạt động 1
Khởi động
-Hát tập thể bài “Tiến lên Đoàn viên”
-Nêu lý do và chương trình hoạt động.
Hoạt động 2
Thảo luận theo tổ
-Phát cho mỗi tổ một tờ giấy khổ to và bút để ghi kết quả thảo luận của
tổ.
-Lần lượt nêu câu hỏi:
1-Bạn suy nghó gì khi bạn đang ở vò trí của người HS lớp 8?
2-Bạn thấy mình phải thực hiện tốt các nhiệm vụ gì trong năm học này?
-Các tổ tiến hành thảo luận,ghi kết quả thảo luận vào giấy.
Hoạt động 3
5’
10’

-Phát biểu ý kiến động viên cả lớp.
-Nhận xét kết quả hoạt động.
15’
10’
5’
V-RÚT KINH NGHIỆM:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
Ngày soạn:22.09.2008 Ngày thực hiện:23.09.2008
HĐNGLL8 6
Trường THCS Bình Nghi GV: Lê Văn Kim
Hoạt động 3:
Phát huy truyền thống của trường ,của lớp
I-YÊU CẦU GIÁO DỤC:
Giúp học sinh:
-Hiểu được truyền thống của lớp và của trường sau hai năm học tập và rèn luyện.
-Biết trân trọng những truyền thống đó.
-Biết xây dựng kế hoạch phấn đấu của cá nhân, của lớp để phát huy truyền thống tốt đẹp
của lớp của trường.
II-NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:
1-Nội dung:
-Những truyền thống của lớp, của trường.
-Trách nhiệm của mỗi học sinh đối với việc phát huy các truyền thống của lớp, của trường.
-Kế hoạch và biệt pháp của lớp, của từng cá nhân để phát huy truyền thống của lớp, của trường.
-Văn nghệ: ca ngợi trường, lớp.
2-Hình thức hoạt động:
-Thảo luận, trao đổi, tự liên hệ, tự đánh giá, đề xuất các biện pháp.
-Văn nghệ.

Học sinh
Thư kí
Người điều khiển
Tổ 3,4
Người điều khiển
Tổ
Đại diện tổ
Lớp trưởng
Học sinh
Tổ 1,2
GVCN
Người điều khiển
sinh hoặc thầy cô giáo đã có công xây dựng truyền thống nhà trường.
-Phát biểu ý kiến.
-Ghi biên bản thảo luận.
-Chốt lại các ý kiến phát biểu sau mỗi câu hỏi.
-Trình bày tiết mục văn nghệ đã chuẩn bò.
Hoạt động 3
Xây dựng kế hoạch phát huy truyền thống
-Yêu cầu các tổ bàn bạc, thảo luận xây dựng kế hoạch phấn đấu của
tổ.
-Tổ chức thảo luận đề ra kế hoạch của tổ.
-Cử đại diện trình bày bản kế hoạch.
-Trình bày kế hoạch phấn đấu của lớp.
-Thảo luận bổ sung, hoàn thiện kế hoạch của lớp.
-Trình bày tiết mục văn nghệ đã chuẩn bò.
Hoạt động 4
Kết thúc
-Phát biểu, động viên học sinh ra sức học tập rèn luyện thật tốt xứng
đáng với truyền thống tốt đẹp của lớp, của trường.

-GVCN phổ biến cho cả lớp về nội dung và kế hoạch hoạt động.
-Từng tổ chuẩn bò dự thi.
-Phân công người điều khiển chương trình , BGK, trang trí lớp, tặng phẩm.
IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
Người thực hiện Nội dung TL
Người điều khiển
Người điều khiển
Các tổ
Ban giám khảo
Thư ký
Người điều khiển
Hoạt động 1
Mở đầu
-Tuyên bố lí do
-Giới thiệu chương trình, BGK,hình thức dự thi, cách thức chấm diểm.
Hoạt động 2
Thi tiết mục tập thể
-Giới thiệu các tổ trình bày tiết mục dự thi của tổ mình.
-Các tổ trình diễn
-Chấm điểm và công bố.
-Ghi điểm lên bảng.
Hoạt động 3
Thi đơn ca giữa các tổ
-Giới thiệu các tiết mục đơn ca của các tổ.
-Các tiết mục trình bày.
5’
20’
15’
HĐNGLL8 9
Trường THCS Bình Nghi GV: Lê Văn Kim

10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39

LÊ THỊ THUỲ
LÊ THANH THUỶ
LÊ THỊ THUỶ
MANG THỊ THU THUỶ
TRẦN DUY TIẾN
PHẠM ĐÌNH TIẾN
BÙI VĂN TIẾN
ĐỖ MINH TOẠI
PHẠM THANH TRANG
NGUYỄN ĐÌNH TRẬN
ĐÀO DUY TRÍ
TRẦN QUỐC TRUNG
LÊ VĂN TRUNG
DƯƠNG THANH TÚ
NGUYỄN TRỌNG TUẤN
PHẠM THANH TÙNG
TRẦN THANH TÙNG
NGUYỄN THỊ TRINH TUYẾT
TRẦN THỊ BÍCH VA
LÊ TUẤN VŨ
TRẦN THỊ MAI VY
NGUYỄN HỮU VỸ
PHẠM THỊ NHƯ Ý
ĐOÀN THẾ SƠN
...
...
...
...
...
...

...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...

...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...

Hoạt động 1:
HĐNGLL8 12
Trường THCS Bình Nghi GV: Lê Văn Kim
LÀM THẾ NÀO ĐỂ HỌC TỐT
I-YÊU CẦU GIÁO DỤC:
Giúp học sinh:
-Hiểu ý nghóa lời Bác dạy, hiểu các kinh nghiệm và phương pháp học tập khoa học để đạt kết
quả tốt như Bác mong muốn.
-Khiêm tốn học hỏi, có thái độ học tập tích cực.
-Rèn luyện và thực hành các phương pháp học tập, cùng giúp đỡ nhau học tốt.
.II-NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:
1-Nội dung:.
-Nội dung và ý nghóa của việc học tập tốt.
-Các kinh nghiệm để học tốt các môn học.
-Các phương pháp cụ thể giúp học tốt các môn học.
2-Hình thức hoạt động:
-Trao đổi và thảo luận chủ đề “Làm thế nào để học tập tốt?”.
III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:
1-Phương tiện hoạt động:
-Các bản báo cáo về kinh nghiệm học tập, về phương pháp học tập tốt do cá nhân tự chuẩn bò.
-Phấn, bảng để các cá nhân trình bày và minh họa, các mô hình, dụng cụ học tập liên quan
khác...
2-Về tổ chức:
-GV họp các bộ lớp, tổ để phổ biến kế hoạch hoạt động:
+Nêu nội dung yêu cầu cách thức tổ chức hoạt động với chủ đề, trao đổi kinh nghiệm học tập.
+Chọn học sinh cho viết báo cáo kinh nghiệm và phương pháp học tập của mình.
+Nêu qui đònh về thời gian tổ chức, thời gian dành cho mỗi báo cáo.
-Cán bộ lớp:
+Phân công trang trí, văn nghệ
+Mời các thầy cô bộ môn đến dự.

Hoạt động 2
Báo cáo, thảo luận về phương pháp học tập
-HD các bạn tiến hành báo cáo theo từng môn học:
+Các môn Tự nhiên
+Các môn Xã hội
+Các môn Năng khiếu
-HS lần lượt báo cáo.
-Thảo luận, góp ý:
+Những kinh nghiệm đó có thể vận dụng cho các bạn khác được
không?
+Cần bổ sung gì để thích hợp hơn với mọi người?
+Những phần nào, loại bài tập nào của môn học này là khó?
Những khó khăn nào thường gặp khi học môn này?Cách khắc phục
như thế nào?
+Cách sử dụng sách tham khảo của môn này ra sao?
-Tổng kết ngắn gọn .
-GV phát biểu và giải đáp những thắc mắc của HS
Hoạt động 3
Văn nghệ
-Các tiết mục văn nghệ lần lượt trình bày.
Hoạt động 4
Kết thúc
-Nhận xét về sự chuẩn bò của các cá nhân, tinh thần tham gia thảo
luận của các thành viên khác.
-Phát biểu động viên HS vận dụng tốt các kinh nghiệm của các bạn
để nâng cao kết quả học tập của mình.
25’
10’
5’
V-RÚT KINH NGHIỆM:

-Phân công chuẩn bò nội dung thi đua và chỉ tiêu phấn đấu, người điều khiển, người hướng dẫn
thảo luận, văn nghệ, trang trí, thư kí, mời đại biểu
IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
Người thực hiện Nội dung TL
Cả tập thể
Người điều khiển
Hoạt động 1
Mở đầu
-Hát tập thể một bài.
-Tuyên bố lý do: Tuần trước, lớp chúng ta đã nghe nhiều báo cáo kinh
nghiệm học tập tốt. Lớp đã thảo luận sôi nổi để biến những kinh
nghiệm đó thành phương pháp học tập bổ ích cho mỗi cá nhân học
sinh. Trong tiết học động hôm nay, lớp chúng mình sẽ cùng nhau đăng
ký thi đua thảo luận về việc thực hiện những chỉ tiêu thi đua của mình
để việc học tập của lớp nói chung và của mỗi người đạt được kết quả
tốt nhất.
-Giới thiệu đại biểu
-Giới thiệu chương trình hoạt động:
+Giao ước thi đua
+Thảo luận kế hoạch hành động
+Thông qua chương trình hành động.
5’
HĐNGLL8 15
Trường THCS Bình Nghi GV: Lê Văn Kim
Người điều khiển
Cá nhân học sinh
Tổ trưởng
Lớp trưởng
Người HD thảo luận
Cá nhân học sinh

Hoạt động 5
Kết thúc
-Phát biểu động viên học sinh.
-Nhận xét sự tham gia hoạt động của các bạn.
15’
10’
10’
5’
V-RÚT KINH NGHIỆM:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ngày soạn:20.10.2008 Ngày thực hiện:21.10.2008
Hoạt động 3:
NHỮNG TẤM GƯƠNG HỌC TỐT
HĐNGLL8 16
Trường THCS Bình Nghi GV: Lê Văn Kim
I-YÊU CẦU GIÁO DỤC:
Qua những gương sáng học tốt:
-Giáo dục cho HS tính hiếu học, sự ham hiểu biết và tinh thần vượt khó để vươn lên chiếm lónh
chí thức và đạt kết quả cao trong học tập.
-Rèn luyện kó năng, phương pháp học tập tốt, rèn luyện các phẩm chất, ý chí, năng lực học tập,
năng lực tư duy sáng tạo theo các gương học tập tốt.
II-NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:
1-Nội dung:.
-Tư liệu về các tấm gương học tốt, ham học, hiếu học, những gương vượt khó vươn lên để học
tốt... sưu tầm được hay tìm hiểu được trong sách báo và trong đời sống thực tế dưới dạng các mẫu
chuyện, bài viết, thơ ca, tranh ảnh, người thật việc thật...
-Các hiện tượng tự nhiên, các câu đố khoa học có liên quan để rèn luyện năng lực nhận thức,
năng lực tư duy sáng tạo...

noi theo. Họ là ai, ở đâu, chúng ta sẽ học tập ở họ những điều gì... Đó
là nội dung buổi sinh hoạt hôm nay của lớp ta.
5’
HĐNGLL8 17
Trường THCS Bình Nghi GV: Lê Văn Kim
Người điều khiển
Các tổ
Các tổ
GVCN
Người điều khiển
GVCN
-Giới thiệu chương trình hoạt động:
+Thi tìm hiểu tấm gương học tốt.
+Vui văn nghệ
+Phát thưởng
+GVCN phát biểu
Hoạt động 2
Thi tìm hiểu tấm gương học tốt
-Nêu thể lệ cuộc thi: Các đội bốc câu hỏi nêu số, BGK đọc câu hỏi,
đội nào có tín hiệu trước trả lời.Sau từng câu hỏi và trả lời của đội
trước, đội sau sẽ bổ sung. BGK cho điểm công khai, tính tổng số
điểm, công bố các đội đạt giải nhất, nhì, ba.Phát thưởng.
-Giới thiệu BGK và thư ký cuộc thi.
-Tổ chức thi.
+Bạn hiểu thế nào là một học sinh học tốt?
+Trong cuộc sống, chúng ta có thể noi theo những tấm gương
học tập tốt ở đâu?
+Trong lớp ta, bạn nào học tập tốt? Tại sao bạn lại cho là như
vậy? Bạn có thể noi theo những bạn đó điều gì?
+Trong trường ta, trong năm học qua, những học sinh nào dược

-Có tình cảm với trường lớp, quê hương, càng thêm yêu cuộc sống hồn nhiên tuổi học trò.
-Lạc quan, tự tin trong học tập và rèn luyện.
II-NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:
1-Nội dung:
-Các bài hát, bài thơ về nhà trường, về quê hương, về tuổi học trò.
2-Hình thức hoạt động:
-Thi hát theo chủ đề “Mái trường và quê hương”.
III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:
1-Phương tiện hoạt động:
-Sưu tầm, lựa chọn các bài hát, bài thơ, điệu múa... theo chủ đề trên.
-Một số nhạc cụ thông thường
-Hoa và tặng phẩm.
2-Về tổ chức:
-GVCN nêu chủ đề hoạt động, nội dung và hình thức thi.
-Cử BGK, người dẫn chương trình, trang trí, tập văn nghệ, mời đại biểu.
IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
Người thực hiện Nội dung TL
Cả tập thể
Người điều khiển
BGK
Các tổ
Hoạt động 1
Mở đầu
-Hát một bài tập thể
-Tuyên bố lý do: Mái trường là nơi HS chúng ta học tập, rèn luyện.
Quê hương là nơi chúng ta sinh ra, lớn lên , trưởng thành. Trong tiết
sinh hoạt hôm nay, lớp ta sẽ tổ chức cuộc thi văn nghệ với những bài
hát, bài thơ, câu chuyện... về mái trường, về quê hương. Hi vọng, qua
cuộc thi này, tình cảm của chúng ta đối với trường lớp và quê hương
càng gắn bó và thắm thiết.

-Nhận xét chung về kết quả cuộc thi, về sự chuẩn bò, tham gia của các
tổ, cá nhân.
-Công bố kết quả cuộc thi, trao phần thưởng.
-Cám ơn thầy cô và đại biểu.
15’
5’
V- RÚT KINH NGHIỆM,BỔ SUNG:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
HĐNGLL8 20
Trường THCS Bình Nghi GV: Lê Văn Kim
ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐIỂM THÁNG 10
STT Họ và tên XẾP LOẠI Ghi chú
Cá nhân Tổ GVCN
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15

46
47
48
PHẠM ĐỨC PHƯƠNG
NGUYỄN THỊ PHƯƠNG
LÊ TẤN QUÀ
ĐỖ ĐÌNH SANG
NGUYỄN NGỌC SƠN
LÊ THỊ HỒNG SUNG
TRƯƠNG THỊ SƯƠNG
TỐNG VĂN SĨ
BÙI VĂN TÀI
HỒ VĂN TÂN
NGUYỄN MINH THÀNH
VŨ XUÂN THÀNH
ĐINH NGUYỄN KIM THẠNH
PHẠM THỊ CẨM THẠCH
TỐNG THỊ MỸ THẮM
NGUYỄN THỊ THANH THIÊN
CAO NGỌC THIỆN
NGUYỄN THỊ THANH THIỆP
NGUYỄN THỊ THU
HUỲNH ANH THUẬN
NGUYỄN THỊ THANH THÙY
LÊ THỊ THUỲ
LÊ THANH THUỶ
LÊ THỊ THUỶ
MANG THỊ THU THUỶ
TRẦN DUY TIẾN
PHẠM ĐÌNH TIẾN

...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...

...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...

...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
HĐNGLL8 21
Trường THCS Bình Nghi GV: Lê Văn Kim
Chủ điểm tháng 11
TÔN SƯ
TRỌNG ĐẠO
CÁC HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐIỂM
1- Thảo luận theo chủ đề “Tình nghóa thầy trò”.
2- Tổ chức lể đăng kí “Tuần học tốt” lập thành tích dâng thầy cô.
3- Tổ chức “Kỉ niệm ngày nhà giáo Việt Nam”.
4- Tổ chức hoạt động “Thi sáng tác về thầy cô giáo”.
HĐNGLL8 22
Trường THCS Bình Nghi GV: Lê Văn Kim
Ngày soạn:03.11.2008 Ngày thực hiện:04.11.2008
Hoạt động 1:
THẢO LUẬN THEO CHỦ ĐỀ:
“TÌNH NGHĨA THẦY TRÒ”
I-YÊU CẦU GIÁO DỤC:
Giúp học sinh:

trình...).
IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
Người thực hiện Nội dung TL
Hoạt động 1
5’
HĐNGLL8 23
Trường THCS Bình Nghi GV: Lê Văn Kim
Cả tập thể
Người điều khiển
Lớp trưởng
Người điều khiển
Người điều khiển
Các tổ
Đại diện các tổ
Người điều khiển
Mở đầu
-Hát một bài tập thể.
-Tuyên bố lý do:
Ông cha ta có câu “Không thầy đố mày làm nên”để nói lên công lao
to lớn của thầy cô giáo. Những gì thầy cô giáo dạy cho chúng ta hôm
qua, hôm nay mãi là hành trang cho mỗi học sinh bước vào đời một
cách tự tin. Trong buổi sinh hoạt lớp này, chúng ta cùng nhau ôn lại
những kỉ niệm, bày tỏ tình cảm của mình đối với thầy cô giáo.
-Giới thiệu đại biểu
-Giới thiệu chương trình hoạt động:
+Trưng bày kết quả sưu tầm.
+Thảo luận theo chủ đề “Tình nghóa thầy trò”
Hoạt động 2
Trưng bày kết quả sưu tầm
-Đề nghò lớp trưng bày kết quả sưu tầm theo tổ, theo nơi qui đònh.

15’
20’
HĐNGLL8 24
Trường THCS Bình Nghi GV: Lê Văn Kim
Học sinh
Các tổ
GVCN
Người điều khiển
5-Có nhà thơ ví “Cô giáo như mẹ hiền”, bạn có nghó như vậy không?
6-Bạn hãy đọc một bài thơ về thầy cô giáo.
7-Bạn hãy hát một bài về thầy cô giáo.
8-Bạn có biết những thầy cô giáo nào được đặt tên cho trường học,
đường phố ở đòa phương mình?
+Chu Văn An
+Lê Quý Đôn
+Phan Bội Châu
+Nguyễn Tất Thành
+Nguyễn Bỉnh Khiêm
+Nguyễn Trãi
-Phát biểu theo từng nội dung của câu hỏi.
-Xen kẽ một số tiết mục văn nghệ.
Hoạt động 4
Kết thúc
-Phát biểu
-Nhận xét kết quả hoạt động.
5’
V-RÚT KINH NGHIỆM,BỔ SUNG:
HĐNGLL8 25
Trường THCS Bình Nghi GV: Lê Văn Kim
Ngày soạn:09.11.2008 Ngày thực hiện:10.11.2008

+ Cử thư kí ghi biên bản.
+ Phân công trang trí.
IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
Người thực hiện Nội dung TL
Cả lớp
Người điều khiển
Hoạt động 1
Mở đầu
-Hát tập thể một bài.
-Tuyên bố lí do:
Để việc học tập thành công, công lao của các thầy cô là rất to lớn
5’
HĐNGLL8 26