Trường THCS Xuân Tân Giáo án tin học 6
Tuần 1 Tiết 1 – 2 Thông tin và tin học
Ngày soạn : 01/09/2007 – Ngày dạy : 06-08/09/2007
Tiết 1 – 2 THÔNG TIN VÀ TIN HỌC
I. Mục tiêu:
- Giúp học sinh nắm được thông tin là gì ?
- Các cách thức mà con người thu nhận thông tin, họat động của thông tin. Nhiệm
vụ chính của tin học là gì ?
II. Chuẩn bò:
G chuẩn bò giáo án
III. Tiến trình dạy học:
1. Bài cu õ: G giới thiệu chương trình
2. Bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA G VÀ H NỘI DUNG
HĐ1: Thông tin là gì
G : Hằng ngày chúng ta tiếp nhận thông tin từ những
nguồn nào?
H : báo, đài, ti vi
G : Để nắm được tình hình thời sự trong nước cũng
như trên thế giới, chúng ta có thể tiếp nhận các thông
tin này qua báo, đài, tivi
G : Tấm bảng chỉ đường, tín hiệu đèn xanh,đỏ,tiếng
trống trường cho ta biết điều gì?
H
1
: Tấm bảng chỉ đường hướng dẫn chúng ta đi đến
nơi nào đó.
H
2
: Tín hiệu đèn cho ta biết khi nào được phép qua
đường.

H : Đem lại sự hiểu biết cho con người.
G : Thông tin trước xử lí gọi là thông tin vào, thông
tin nhận được sau xử lí được gọi là thông tn ra.Việc
tiếp nhận thông tin chính là để tạo thông tin vào cho
quá trình xử lí.
G : Hãøy nêu thêm VD minh họa về hoạt động thông
tin của con người.
HĐ3: HĐ thông tin và tin học
G : Hoạt động thông tin của con người được tiến hành
nhờ đâu?
H : Nhờ các giác quan và bộ não
G : Các giác quan giúp con người trong việc tiếp
nhận thông tin. Bộ não thực hiện việc xử lí, biến đổi,
đồng thời là nơi lưu trữ thông tin.
Tuy nhiên các giác quan và bộ não con người
trong các họat động thông tin chỉ có hạn.
G : Chính vì thế con người không ngừng sáng tạo các
công cụ, từ đó mà máy tính ra đời.
G : Nhiệm vụ chính của tin học là gì?
G : Nhờ sự phát triển của tin học, máy tính không chỉ
là công cụ giúp tính toán thuần túy mà còn có thể hỗ
trợ trong con người trong nhiều lónh vực khác nhau
của cuộc sống.
G : Hãy cho một vài VD về những công cụ và phương
tiện giúp con người vượt qua hạn chế của các giác
quan và bộ não.
trò quan trọng vì nó đem lại
sự hiểu biết cho con người.
Mô hình quá trình xử lí thông
tin

1. Bài cũ
H
1
: Thông tin là gì ? Một trong các nhiệm vụ chính của tin học là gì?
H
2
: Hoạt động thông tin bao gồm những việc gì?
2. Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA G VÀ H: NỘI DUNG:
HĐ1: Các dạng thông tin cơ bản
G: Thông tin quanh ta hết sức phong phú và đa dạng.
Tuy nhiên ta chỉ quan tâm ba dạng thông tin chính
trong tin học là: văn bảng, âm thanh và hình ảnh.
G : Hãy cho một vài VD về thông tin ở dạng văn
bản.
H : Con số, chữ viết…..
G : Chữ viết, con số, kí hiệu trong sách, báo chí… là
VD về thông tin ở dạng văn bảng.
G : Cho VD về thông tin ở dạng hình ảnh.
H : Hình vẽ trong sách, báo, ảnh chụp………
G : Cho VD về dạng âm thanh.
H : Tiếng đàn, tiếng chim, tiếng còi xe……..
G : Em hãy thử tìm xem còn có dạng thông tin nào
khác không?
H : trả lời.
HĐ2: Biểu diễn thông tin
G : Qua đó ta thấy được thông tin còn có thể được
biểu diễn bằng nhiều cách khác. Vậy biểu diễn
thông tin là cách thể hiện như thế nào?
H : Là cách thể hiện thông tin dưới dạng cụ thể nào

tin.
H : Đối với người khiếm thính ta có thể dùng hình
ảnh để biểu diễn thông tin.
G : Do đó việc lựa chọn dạng biểu diễn thông tin tùy
theo mục đích đối tượng tin dùng.
G : Việc lựa chọn đó có vai trò như thế nào?
H : Có vai trò rấr quan trọng.
G : Máy tính trợ giúp con người trong các hoạt động
như thế nào?
H : Giúp con người trong hoạt động thông tin.
G : Để máy tính có thể trợ giúp con người trong các
hoạt động thông tin, thông tin cần được biểu diễn
dưới dạng phù hợp.
G: Dạng biểu diễn ấy là dãy bit hay còn gọi dãy nhò
phân. Gồm có hai kí tự 0 và 1
G : Để máy tính xử lí, các thông tin đó phải được
biến đổi như thế nào?
H : Thành dãy bit
G : Trong tin học, thông tin được lưu trữ trong máy
gọi là dữ liệu.
G: 1 và 0 tương ứng ở hai trạng thái có hay không có,
tín hiệu hoặc đóng hay ngắt mạch
3. Biểu diễn thông tin
trong máy tính:
- Dữ liệu là thông tin được
lưu trữ trong máy tính.
- Để máy tính có thể xử lí,
thông tin cần được biểu diễn
dưới dạng dãy bit chỉ gồm
hai kí hiệu 0 và 1.

G : Các máy tính hiện đại đã cho phép tính toán không
chỉ nhanh hơn mà còn có độ chính xác cao.
G : Trong bộ nhớ của con người khả năng “ lưu trữ “ như
thế nào?
H : Có giới hạn
G : Đối với máy tính các thiết bò nhớ của nó có thể trở
thành một kho lưu trữ thông tin khổng lồ. Nó có thể lưu
trữ khoảng 100 000 cuốn sách khác nhau mà bộ nhớ con
người không thể nào làm được điều đó.
G : Nếu con người làm việc trong thời gian dài thì ta cảm
thấy như thế nào?
H : Mệt mỏi
G : Máy tính “ làm việc “ có mệt mỏi không?
H : Khả năng “ làm việc “ của máy tính không mệt mỏi
G : Máy tính có thể làm việc liên không nghỉ trong thời
gian dài, không phải con người làm được điều đó. Máy
tính thật sự là người bạn thân của chúng ta.
1. Một số khả năng của
máy tính:
- Khả năng tính toán
nhanh
- Tính toán với độ chính
xác cao
- Khả năng lưu trữ lớn
- Khả năng “ làm việc “
không mệt mỏi
2. Có thể dùng máy tính
điện tử vào những việc gì ?
- Thực hiện các tính toán
- Tự động hóa các công

trí
- Điều khiển tự động và
robot
- Máy tính là một công cụ
đa dạng và có khả năng
to lớn
- Liên lạc, tra cứu và mua
bán trực tuyến.
1. Máy tính và điều
chưa thể:
- Máy tính là công cụ
tuyệt vời, tuy nhiên nó
vẫn còn một số hạn chế
VD: Phân biệt mùi vò,
cảm giác
- Sức mạnh của máy tính
phụ thuộc vào con người
và do những hiểu biết của
con người quyết đònh.
3. Củng cố:
Ta có thể dùng máy tính điện tử vào những việc gì?
Máy tính và điều chưa thể.
Cho H đọc bài đọc thêm trong Sgk “ Cội nguồn sức mạnh của con người “
4. Dặn dò: Học bài và trả lời các câu hỏi trong Sgk

Ngày soạn : 01/09/2007 – Ngày dạy : 06-08/09/2007
Giáo viên : Nguyễn Duy Linh 6
Trường THCS Xuân Tân Giáo án tin học 6
Tiết 6 MÁY TÍNH VÀ PHẦN MỀM MÁY TÍNH
I. Mục tiêu:

G : Bộ nhớ dùng để làm gì?
H : Lưu trữ
G : Giới thiệu những phần chính của bộ nhớ và gồm
mấy loại.
G : Em hãy cho một VD về bộ nhớ ngoài được dùng
để lưu trữ lâu dài chương trình và dữ liệu.
H : Đóa cứng, đóa mềm, CD/ VCD, bộ nhớ flash
2. Cấu trúc chung của máy tính
điện tử:
Cấu trúc chung của máy tính bao
gồm ba khối chức năng chủ yếu:
- Bộ xử lí trung tâm ( CPU ): có thể
coi là bộ não của máy tính
- Bộ nhớ: là nơi lưu trữ chương trình
và dữ liệu. Có hai loại là bộ nhớ
trong và bộ nhớ ngoài
Phần chính của bộ nhớ trong là
RAM. Khi máy tính tắt toàn bộ
trong RAM sẽ bò mất đi.
- Thiết bò vào/ ra: gọi là thiết bò
ngoại vi giúp máy tính trao đổi
thông tin với bên ngoài, đảm bảo
việc giao tiếp với người sử dụng.
Chương trình máy tính là tập hợp
Giáo viên : Nguyễn Duy Linh 7
XỬ LÍ XUẤT
(OUTPUT)
NHẬP
(INPUT)
Trường THCS Xuân Tân Giáo án tin học 6

2. Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA G VÀ H NỘI DUNG:
HĐ3: Máy tính là một công cụ sử lí thông tin
G : Nhờ các khối chức năng nêu trên máy tính
đã trở thành công cụ xử lí thông tin hữu hiệu.
G : Quá trình xử lí thông tin trong máy tính
được tiến hành một cách tự động theo sự chỉ
dẫn của các chương trình.
G : Cho H xem mô hình hoạt động ba bước của
máy tính ở Sgk.
HĐ4: Phần mềm và phân loại phần mềm
G: Giới thiệu cho H phần mềm là gì?
G: Không có phần mềm, màn hình không hiện
bất cứ thứ gì, các loa không phát ra âm thanh,
bàn phím hay chuột không sử dụng được…. Nói
3. Máy tính là một công cụ xử lí
thông tin:
Máy tính là một công cụ xử lí
thông tin. Quá trình xử lí thông tin
trên máy tính được tiến hành một
cách tự động theo sự chỉ dẫn của
các chương trình.
4. Phần mềm và phân loại phần
mềm:
Giáo viên : Nguyễn Duy Linh 8
Trường THCS Xuân Tân Giáo án tin học 6
cách khác, phần mềm đưa sự sống cho máy
tính.
G: Phần mềm có hai loại chính: phần mềm hệ
thống và phần mềm ứng dụng.

Biết cách bật/ tắt máy tính. Làm quen với bàn phím và chuột.
II. Chuẩn bò: G chuẩn bò giáo án
III. Tiến trình dạy học
1. Bài cu õ:
H: Máy tính là công cụ như thế nào? Có mấy loại phần mềm?
2. Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA G VÀ H NỘI DUNG
G : Giúp H phân biệt các bộ phận của máy tính
cá nhân.
G : Ta có thể dùng các bộ phận nào để nhập dữ
liệu?
H : Bàn phím, chuột
G : Giúp H nhận biết bàn phím và chuột
G : Bộ phận nào là được gọi là CPU
1. Phân biệt các bộ phận máy tính
cá nhân
- Các thiết bò nhập dữ liệu cơ bản:
Bàn phím, chuột
- Thân máy tính bao gồm: Bộ vi xử
lí, bộ nhớ, nguồn điện…..
Giáo viên : Nguyễn Duy Linh 9
Trường THCS Xuân Tân Giáo án tin học 6
H : chỉ cho G xem
G : Thân máy tính chứa nhiều thiết bò phức tạp,
bao gồm những thiết bò nào?
H : CPU, RAM, nguồn điện……..
G : Các thiết bò đó được gắn trên bảng mạch có
tên là bảng mạch chủ.
G : Các thiết bò nào dùng để xuất dữ liệu?
H : Vừa chỉ, vừa trả lời: Màn hình, máy in, loa…

Xem lại bài đã thực hành ở Sgk.
Tuần 5 Tiết 9 – 10 Luyện tập chuột
Ngày soạn : 30/09/2007 – Ngày dạy : 02-05/09/2007Ẹ
Giáo viên : Nguyễn Duy Linh 10
Trường THCS Xuân Tân Giáo án tin học 6
Tiết 9 –10 LUYỆN TẬP CHUỘT
I. Mục tiêu:
Học nắm được các thao tác sử dụng chuột
Rèn luyện kó năng sử dụng chuột
II. Chuẩn bò: G chuẩn bò giáo án
III. Tiến trình dạy học:
1. Bài cũ
2. Bài mới
HỌAT ĐỘNG CỦA G VÀ H NỘI DUNG
HĐ1: Các thao tác chính với chuột
G : Giới thiệu chuột và chức năng của nó
H : lắng nghe và quan sát chuột
G : Giới thiệu cách giữ chuột trong tay
G : Giới thiệu các thao tác chính vơí chuột gồm:
 Di cuyển chuột
 Nháy chuột
 Nháy nút phải chuột
 Nháy đúp chuột
 Kéo thả chuột
H : Thực hiện các thao tác trên máy
HĐ2: Luyện tập sử dụng chuột và phần mềm
Mouse Skills
G : Giới thiệu phần mềm Mouse Skills để luyện
các thao tác với chuột theo 5 mức
 Mức 1: luyện thao tác di chuyển chuột

-Khi thực hiện xong một mức , phần mềm sẽ
xuất hiện thông báo kết thúc mứcluyện tập này .
nháy phím bất kì để chuyển sang mức luyện tập
tiếp theo .
-Trong khi đang luyện tập có thể nhấn phím N để
chuyển nhanh theo mức tiếp theo mà không cần
thực hiện 10 thao tác tương ứng
-Khi luyện xong 5 mức , phần mềm sẽ đưa ra
điểm và trình độ sử dụng chuột của các em
- Mức đánh giá như sau:
Beginner: mức thấp nhất
NotBad: tạm được
Good: khá tốt
Expert: giỏi
3. Luyện tập
3. Củng cố :
Nêu các thao tác chính với chuột.
G : giới thiệu lòch sử phát minh chuột máy tính.
4. Dặn do ø:
Học bài và xem lại bài đã học.
Tuần 6 Tiết 11 – 12 Học gõ mười ngón
Giáo viên : Nguyễn Duy Linh 12
Thoát khỏi
phần mềm
Trở lại
Trường THCS Xuân Tân Giáo án tin học 6
Ngày soạn : 01/09/2007 – Ngày dạy : 06-08/09/2007
Tiết 11–12 HỌC GÕ MƯỜI NGÓN
I. Mục tiêu
Học nắm được cấu tạo của bàn phím máy tính gồm 5 hàng phím, lợi ích của việc gõ

Đây là hai phím dùng làm vò trí đặt hai ngón tay trỏ.
Tám phím chính trên hành cơ sở A, S, D, G, H, K, L;
còn gọi là các phím xuất phát.
H : Quan sát và lắng nghe giáo viên giới thiệu.
G : Ta đặt hai ngón tay trỏ lên hai phím nào ?
H : Trả lời
G : Giới thiệu tiếp các phím điều khiển và các phím
đặt biệt.
HĐ2: Ích lợi của việc gõ bàn phím bằng mười ngón
1. Bàn phím máy tính:
Khu vực chính của bàn
phím máy tính chia làm 5
hàng phím. Các hàng phím
từ trên xuống lần lượt là :
+ Hàng phím số
+ Hàng phím trên
+ Hàng phím cơ sở
+ Hàng phím dưới
+ Hàng phím chứa các
phím cách ( Spacebar )
Giáo viên : Nguyễn Duy Linh 13
Trường THCS Xuân Tân Giáo án tin học 6
G : Giới thiệu xuất sứ ra đời của bàn phím và quy tắc
gõ mười ngón tay.
H : lắng nghe
G: Gõ bàn phím bằng mười ngón tay có lợi ích gì?
H : Trả lời
G : có lợi như sau: tốc độ gõ nhanh hơn, gõ chính xác
hơn.
HĐ3: Tư thế ngồi

H : Thực hành
H : Quan sát hình trang 30 để nhận biết các ngón tay
sẽ phụ trách các phím số nào.
2. Ích lợi của việc gõ bàn
phím bằng mười ngón ( Sgk )
3. Tư thế ngồi: ( Sgk )
4. Luyện tập:
a/ Luyện tập cách đặt tay và
gõ bàn phím
-Đặt các ngón tay lên hàng
phím cơ sở
-Nhìn thằng vào màn hình
không nhìn váo bàn phím
-Gõ nhẹ nhàng nhưng dứt
khoát
-Mỗi ngón tay chỉ gõ một só
phím nhất đònh
b/ Luyện gõ các phím trên
hàng cơ sở
( Sgk )
c/ Luyện gõ các phím hàng
trên
( Sgk )
d/ Luyện gõ các phím hàng
dưới
( Sgk )
e/ Luyện gõ kết hợp các phím
( Sgk )
g/ Luyện gõ các phím ở hàng
Giáo viên : Nguyễn Duy Linh 14

1
: Hãy cho biết khu vực chính của bàn phím máy tính gồm những
hàng nào? Lợi ích của việc gõ bàn phím bằng mười ngón tay?
2. Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA G VÀ H NỘI DUNG
HĐ1: Giới thiệu phần mềm Mario
G : Mario là phần mềm đïc sử dụng để luyện gõ
bàn phím bằng mười ngón tay
G : Chức năng của phần mềm Mario là gì?
G : Yêu cầu hs quan sát hình SGK 31 và trả lời
Màn chính của phân mềm sau khi khởi động bao
gồm mấy bảng?
H : Trả lời
G : Chốt lại
G : Khi nháy chuột tai các mục File, student,
lessons, một bảng chọn xuất hiện chứa các lệnh có
thể chọn tiếp để thực hiện.
HĐ2: Luyện tập
G : với Mario các em có thể luyện gõ phím với
1. Giới thiệu phần mềm
Mario: ( Sgk )
2. Luyện tập
a/ Đăng kí người luyện tập
* Khởi động : nháy đúp chuột
vào biểu tượng MARIO (chạy
tập tin MARIO.EXE )
* Các bước đăng kí tên:
- Nháy chuột tai mục student
Giáo viên : Nguyễn Duy Linh 15
Trường THCS Xuân Tân Giáo án tin học 6

bàn phím
H : Lắng nghe - Thực hành
G : Cho H luyện gõ bàn phím
G : Cho H đọc nội dung ở Sgk
G : Bày cho H cách thoát khỏi phần mềm Mario
H : Theo dõi và thực hành theo sự hướng dẫn của
G
-> New ( hoặc nhấn phím W)
- Nhập tên của em vào chỗ
trống của dòng New student
name. Nhấn Enter
- Nháy chuột tại vò trí DONE
b/ Nạp tên người luyện tập:
- Gõ phím L hoặc nháy chuột
tại mục Student, sau đó chọn
dòng Load trong bảng chọn.
- Nháy chuột để chọn tên.
- Nháy DONE để xác nhận
việc nạp tên và đóng cửa sổ.
c/ Thiết đặt các lựa chọn để
luyện tập:
- Gõ phím E hoặc nháy chuột
tại mục Student, sau đó chọn
dòng Edit trong bảng chọn.
- Nháy chuột tại vò trí số của
dòng Goai WPM và sửa giá trò
ghi ở vò trí này. Nhấn phím
Enter để xác nhận việc thay
đổi giá trò.
- Dùng chuột để chọn người

giúp chúng ta giải đáp câu hỏi đó.
G : Giới thiệu màn hình khởi động
G : Trong khung chính của màn hình là Hệ Mặt
Trời của chúng ta.
G : Giới thiệu Mặt Trời, Mặt Trăng, Trái Đất, các
hành tinh trong hệ mặt trời.
HĐ1: Các lệnh điều khiển quan sát
G : Giới thiệu các nút lệnh để H điều chỉnh vò trí
quan sát
G : Nháy chuột vào nút để hiện quỹ
đạo các hành tinh.
Mặt Trời màu lửa đỏ rực nằm ở
trung tâm.
Các hành tinh nằm trên quy đạo
khác nhau quay xung quanh Mặt
Trời.
Mặt Trăng chuyển động xung
quanh Trái Đất.
1. Các lệnh điều khiển quan sát:
( Sgk )
Giáo viên : Nguyễn Duy Linh 17
Trường THCS Xuân Tân Giáo án tin học 6
G : Giới thiệu nút có công dụng như
thế nào.
G : Để phóng to hoặc thu nhỏ khung hình dùng
chuột di chuyển thanh cuốn

G : Dùng chuột di chuyển thanh cuốn ngang trên
biểu tượng để thay đổi vận
tốc chuyển động của các hành tinh

( Sao Kim, Sao Hỏi, Sao Mộc……..)
3. Củng cố :
Cho H trả lời các câu hỏi trong Sgk
4. Dặn dò :
Học bài, quan sát lại các hiện tượng trên.
Tuần 9 Tiết 17 Bài tập
Giáo viên : Nguyễn Duy Linh 19
Trường THCS Xuân Tân Giáo án tin học 6
Tiết 18 Kiểm tra 1 tiết
Ngày soạn : 27/10/2007 – Ngày dạy 30-02/10/2007
Tiết 17 BÀI TẬP
I. Mục tiêu:
Giúp H củng cố lại các kiến thức đã học, trả lời các câu hỏi trong Sgk.
II. Chuẩn bò:
G chuẩn bò giáo án
III. Tiến trình dạy học:
1. Bài cu õ:
Khi nào xảy ra hiện tượng nguyệt thực, nhật thực?
Em hãy nêu tên các vì sao trong hệ mặt trời.
2. Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA G VÀ H NỘI DUNG
G : Thông tin là gì?
H : Trả lời
G : Khi nào xảy ra hiện tượng
nguyệt thực, nhật thực? Em hãy nêu
tên các vì sao trong hệ mặt trời.
G :Hãy nêu các dạng thông tin cơ
bản?
H : Dạng văn bản, dạng hình ảnh,
dạng âm thanh.

5. Các ứng dụng chủ yếu nhờ máy tính
điện tử
Tính toán, tự động hóa văn phòng, hỗ trợ
quản lí, công cụ học tập, giải trí, điều
Giáo viên : Nguyễn Duy Linh 20
Trường THCS Xuân Tân Giáo án tin học 6
G : Em hãy nêu đơn vò của thông
tin?
G : Hãy nêu cấu trúc của máy tính?
H : Trả lời
G : Bộ nhớ của máy tính gồm
những thành phần nào?
H : Trả lời
G : Thiết bò nhập gồm những bộ
phận nào?
H : Trả lời
khiển tự động, liên lạc.
Đơn vò của thông tin là Bit
6. Cấu trúc của máy tính gồm:
CPU, bộ nhớ, thiết bò xuất nhập.
7. Bộ nhớ của máy tính gồm:
Bộ nhớ trong và bộ nhớ ngoài.
8. Thiết bò nhập gồm:
Bàn phím, chuột, máy quét.
3. Củng cố :
Cách bật CPU, tắt máy tính.
Cách khởi động phần mềm Mario.
Cách khởi động phần mềm chuột.
4. Dặn do ø:
Học bài tiết sau kiểm tra 1 tiết.

d) Tất cả các câu trên
II. Tự luận: ( 7 điểm )
Câu 1: Hãy nêu ca
ùc khả năng và các ứng dụng chủ yếu của máy tính điện tử?
Câu 2: Nêu các dạng thông tin cơ bản, đơn vò của thông tin là gì?
Câu 3: Vẽ mô hình biểu hiện quá trình xử lí thông tin.
Câu 4: Nêu cách bật tắt máy tính.
2. Thu bài _ Nhận xét
3. Đáp án
I. Trắc nghiệm: 1c 2c 3d (Mỗi câu 1 điểm)
Giáo viên : Nguyễn Duy Linh 22
Trường THCS Xuân Tân Giáo án tin học 6
II. Tự luận:
Câu 1: ( 2 điểm )
Các khả năng của máy tính là: Khả năng tính toán nhanh,tính toán với độ chính
xác cao, khả năng lưu trữ lớn, khả năng làm việc không mệt mỏi.
Các ứng dụng chủ yếu là: tính toán, tự động hóa văn phòng, hỗ trợ quản lí, công cụ
học tập, giải trí, điều khiển tự động, liên lạc.
Câu 2: ( 1 điểm ) Các dạng thông tin cơ bản là:
Dạng văn bản
Dạng hình ảnh
Dạng âm thanh
* Đơn vò của thông tin là Bit
Câu 3: ( 2 điểm )
Vẽ hình mô hình quá trình xử lí thông tin.
Thông tin vào

xử lí

thông tin ra