Ngày soạn: 6/4/2008
Ngày giảng: 8/4/2008
Tiết 56: GIÁ TRỊ LƯỢNG GIÁC CỦA MỘT CUNG (tiếp)
I. Mục tiêu:
1. Về kiến thức.
Học sinh nắm được các công thức lượng giác thường gặp
Học sinh nắm được quan hệ giữa các giá trị lượng giác của các góc có liên quan đặc biệt
Biết vận dụng lí thuyết làm một số bài tập đơn giản
2. Về kĩ năng
Vận dụng được các hằng đẳng thức lượng giác và các công thức giữa các cung có liên quan đặc
biệt để chứng minh các hệ thức đơn giản và tính toán một số giá trị lượng giác.
Rèn luyện kĩ năng tính toán.
3. Về tư duy, thái độ.
Biết quy lạ về quen
Cẩn thận, chính xác.
II. Chuẩn bị phương tiện day học.
1. Thực tiễn
Học sinh đã biết đường tròn lượng giác, giá trị lượng giác của một cung, giá trị lương giác của
các cung đặc biệt…..
2. Phương tiện.
Giáo viên: Chuẩn bị giáo án, sách giáo khoa, phiếu học tập, thước, máy chiếu vật thể, máy chiếu
đa nămg…..
Học sinh: Đọc trước bài ở nhà, sách giáo khoa, thước, compa, máy tính bỏ túi….
III. Gợi ý về phương pháp.
Cơ bản dùng phương pháp gợi mở vấn đáp thông qua các hoạt động điều khiển tư duy.
IV. Tiến trình bài học và các hoạt động.
1. Ổn định tổ chức lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
Kết hợp trong bài mới
3. Bài mới.
1

số học sinh để trình chiếu,
các học sinh khác nhận xét
* Hoạt động 3:
Giá trị lượng giác của các
cung có liên quan đặc biệt
+ Giáo viên cho học sinh
quan sát hình động bằng
phần mêm cabri
+ Thế nào là hai cung bù
nhau ?
* Quan sát hình vẽ động
do giáo viên điều khiển
+ Nhớ lại định lí Pitago
+ Tính
OK
2
+ OH
2
= MO
2
= 1
Từ đó phát biểu hằng
đẳng thức 1 dựa và định
nghĩa giá trị lượng giác
của cung
α
+ Từ hướng dẫn của giáo
viên đi xây dựng 3 hằng
đẳng thức còn lại
+ Học sinh làm bài tập 1

cos a
,
a
2
p
¹
+k
p
, k
Î
Z
1 + cot
2
a
=
2
1
sin a
,
a
kp¹
, k
Î
Z
tan
a
.cot
a
= 1,
k