160 BÀI TẬP PHẢN ỨNG OXI HÓA KHỬ - CÂN BẰNG HÓA HỌC
TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG
Câu 1: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Yên Lạc 2
Cho phương trình hóa học: aAl + bFe3O4 => cFe + dAl2O3 (a, b, c, d là các số nguyên tối giản). Tổng
các hệ số a, b, c, d là
A. 24.

B. 21.

C. 20.

D. 16.

Câu 2: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Yên Lạc 2
Cho phương trình hóa học của hai phản ứng sau:
FeO + CO ↔ Fe + CO2.
3FeO + 10HNO3 ↔ 3Fe(NO3)3 + NO + 5H2O.
Hai phản ứng trên chứng tỏ FeO là chất
A. chỉ có tính bazơ.

B. chỉ có tính oxi hóa.

C. chỉ có tính khử.

D. vừa có tính oxi hóa, vừa có tính khử.

Câu 3: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Việt Yên – Lần 1
Cho chuỗi phản ứng :

Số phản ứng oxi hóa khử xảy ra là:
A. 2

Câu 6: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Thuận Thành 2 – Lần 1

Truy cập vào: http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất!

1


Cho phương trình hóa học:
FeS + HNO3  Fe(NO3)3 + H2SO4 + NO + NO2 + H2O.
Biết tỉ lệ số mol NO và NO2 là 3 : 4. Sau khi cân bằng phương trình hóa học trên với hệ số các chất
là những số nguyên tối giản thì hệ số của HNO3 là
A. 76.

B. 63.

C. 102.

D. 39.

Câu 7: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Yên Thế – Lần 2
Phản ứng nào sau đây là phản ứng oxi hóa - khử?
A. H2S + 6HNO3 → SO2 + 6NO2 + 4H2O.
B. 3CrO3 + 2H2O → H2CrO4 + H2Cr2O7.
C. Na2SO3 + H2SO4 → Na2SO4 + SO2 + H2O.
D. P2O5 + 3NaOH → NaH2PO4 + Na2HPO4.
Câu 8: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Yên Thế – Lần 2
Tính oxi hóa của cacbon thể hiện trong phản ứng nào sau đây?
A. C + O2 → CO2.

B. 3C + 4Al → Al4C3.

A. 3

B. 4

C. 2

D. 5

Câu 11 : Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Quỳnh Lưu 2
Phản ứng nào sau đây là phản ứng oxi hóa-khử?
to
A. 2Fe(OH)3 
Fe2O3 + 3H2O

B. CaCO3 + 2HCl → CaCl2 + CO2 + H2O
C. MgCl2 + 2AgNO3 → Mg(NO3)2 + 2AgCl
Truy cập vào: http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất!

2


to
D. 2KMnO4 
K2MnO4 + MnO2 + O2

Câu 12: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Quỳnh Lưu 1 – lần 3
Phản ứng nào sau đây lưu huỳnh đóng vai trò là chất oxi hóa
0

0

D.6 và 3

Câu 14: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Phương Sơn
Cho quá trình Fe2+ → Fe 3+ + 1e, đây là quá trình
A. khử .

B. oxi hóa.

C. nhận proton.

D. tự oxi hóa – khử.

Câu 15: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Phương Sơn
KMnO4 + FeSO4 + H2SO4 → Fe2(SO4)3 + K2SO4 + MnSO4 + H2O
Hệ số của chất oxi hóa và chất khử trong phản ứng trên lần lượt là:
A. 5 và 2.

B. 1 và 5.

C. 2 và 5.

D. 5 và 1.

Câu 16: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Phúc Thành
Trong phản ứng: K2Cr2O7 + HCl CrCl3 + Cl2 + KCl + H2O
Số phân tử HCl đóng vai trò chất khử bằng k lần tổng số phân tử HCl tham gia phản ứng. Giá trị của k
là
A. 1/7.

B. 3/14.

giản) sau khi phản ứng được cân bằng là
A. 58.

B. 86.

C. 69.

D. 32.

Câu 20: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Ngô Sỹ Liên – Lần 2
Cho dãy gồm các phân tử và ion: Zn, S, FeO, SO2, Fe2+, Cu2+, HCl. Tổng số phân tử và ion trong dãy
vừa có tính oxi hóa, vừa có tính khử là
A. 5.

B. 6.

C. 7.

D. 4.

Câu 21: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Ngô Sỹ Liên – Lần 2
Cho phương trình hóa học : aAl + bH2SO4 → cAl2(SO4)3 + dSO2 + eH2O
Tỉ lệ a : b là
A. 1 : 2

B. 1 : 3

C. 1 : 1

D. 2 : 3

4HCl + MnO2  MnCl2 + Cl2 + 2H2O.
HCl + NH4HCO3  NH4Cl + CO2 + H2O.
2HCl + Zn  ZnCl2 + H2.
.6HCl + KClO3  KCl + 3Cl2 + 3H2O.
6HCl + 2Al  2AlCl3 + 3H2.

Truy cập vào: http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất!

4


Số phản ứng trong đó HCl thể hiện tính khử là
A. 4.

B. 2.

C. 3.

D. 1.

Câu 26: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Nam Phú Cừ – Lần 2
Dãy gồm hai chất chỉ có tính oxi hoá là
A. Fe(OH)2, FeO.

B. Fe(NO3)2, FeCl3.

C. Fe2O3, Fe2(SO4)3.

D. FeO, Fe2O3


D. 6.

Câu 30: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Lương Thế Vinh – Lần 3
Hợp chất nào sau đây vừa có tính oxi hóa, vừa có tính khử ?
A. SO2

B. H2SO4

C. KHSO4

D. NaHCO3

Câu 31: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Lương Thế Vinh – Lần 3
Khi phản ứng với HNO3 đặc nóng, một phân tử FeS2 sẽ nhường ... electron. Số trong dấu ... là ?
A. 1

B. 11

C. 15

D. 13

Câu 32: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Lương Thế Vinh – Lần 1
Cho phương trình phản ứng: aAl + bHNO3 -> cAl(NO3)3 + dNH4NO3 + eH2O. Tỉ lệ a : e là ?
A. 1 : 3.

B. 1 : 15. C. 8 : 15. D. 8 : 9.

Câu 33: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Lương Ngọc Quyến
Trong phản ứng: Al + HNO3 (loãng)  Al(NO3)3 + N2O + H2O, tỉ lệ giữa số nguyên tử Al bị oxi

 2Fe2O3 + 4H2O.

t
D. 2KclO3 
 2KCl + 3O2.

Câu 35: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Lục Ngạn
Cho phản ứng HCl + KMnO4 → KCl + Cl2 + MnCl2 + H2O.
Tổng hệ số (số nguyên, tối giản) tất cả các chất trong phương trình hóa học của phản ứng trên là
A. 35.

B. 34.

C. 32.

D. 37.

Câu 36: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Lê Quí Đông – Đà Nẵng
Trong các cặp chất sau: (1) AgNO3 và NaCl; (2) NO2 và NaOH; (3) FeS2 và HCl; và (4) CaO và CO2.
Số cặp chất xảy ra phản ứng oxi hóa - khử là
A. 1

B. 2.

C. 3

D. 4

Câu 37: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Lam Kinh – Lần 2
Phản ứng nào dưới đây thuộc loại phản ứng oxi hóa – khử?


B. 3

C. 4

D. 5

Câu 41: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Hồng Lĩnh - Lần 1
Cho sơ đồ phản ứng: M2OX + HNO3 
 M(NO3)3 + … . Phản ứng trên không phản ứng oxi
hóa – khử khi x có giá trị là bao nhiêu?
A. x = 1 hoặc 2.

B. x = 1.

C. x = 3.

D. x = 2.

Câu 42: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Hồng Lĩnh - Lần 1

Truy cập vào: http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất!

6


Trong sơ đồ chuyển hoá: S → FeS → H2S → H2SO4 → SO2 → S. Có ít nhất bao nhiêu phản ứng thuộc
loại phản ứng oxi hoá-khử?
A. 3.



D. 3Cl2 + 2Fe  2FeCl3

Câu 46: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Hậu Lộc – Thanh Hóa - lần 2
Cho phản ứng hóa học: Fe + CuSO4 → FeSO4 + Cu. Trong phản ứng trên xảy ra
A. sự khử Fe2+ và sự oxi hóa Cu.
B. sự khử Fe2+ và sự khử Cu2+.
C. sự oxi hóa Fe và sự oxi hóa Cu.
D. sự oxi hóa Fe và sự khử Cu2+.
Câu 47: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Hậu Lộc – Thanh Hóa - lần 2
Trong phân tử NH4NO3 thì số oxi hoá của 2 nguyên tử nitơ là :
A. +1 và +1

B. – 4 và +6

C. -3 và +5

D. -3 và +6

Câu 48: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Hậu Lộc – Thanh Hóa - lần 2
Cho dãy các chất và ion: Zn, S, FeO, SO2, N2, HCl, Cu2+, Cl-. Số chất và ion có cả tính oxi hóa và tính
khử là :
A. 5.

B. 6.

C. 4.

D. 7.


D. 0.

Câu 51: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Hàn Thuyên lần 1
Cho phản ứng: Mg + H2SO4 → MgSO4 + H2S + H2O. Khi hệ số cân bằng phản ứng là nguyên và
tối giản thì số phân tử H2O tạo thành là
A. 3.

B. 10.

C. 5.

D. 4.

Câu 52: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Hàn Thuyên lần 2
Cho phản ứng hoá học: 4HNO3 đặc nóng + Cu -> Cu(NO3)2 + 2NO2 + 2H2O Trong phản ứng này
HNO3 đóng vai trò
A. Axit.

B. môi trường.

C. chất oxi hóa.

D. chất oxi hóa và môi trường.

Câu 53: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Hàn Thuyên lần 2
Phát biểu nào dưới đây không đúng?
A. Phản ứng oxi hoá - khử là phản ứng trong đó xảy ra sự trao đổi electron.
B. Phản ứng oxi hoá - khử là phản ứng luôn xảy ra đồng thời sự oxi hoá và sự khử.
C. Phản ứng oxi hoá - khử là phản ứng trong đó có sự thay đổi số oxi hoá của một số nguyên tố
D. Phản ứng oxi hoá - khử là phản ứng trong đó có sự thay đổi số oxi hoá của tất cả các nguyên tố.


D. 2 : 9

Câu 56: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Đồng Đậu lần 1
Lưu huỳnh trong chất nào sau đây vừa có tính oxi hóa, vừa có tính khử?
A. H2SO4.

B. SO2.

C. H2S.

D. Na2SO4.

Câu 57: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Đồng Đậu lần 1
Cho các phản ứng sau:
o


(2) Fe + H2SO4 loãng 

t

(3) Fe(OH)3 + H2SO4 đặc 

o


(4) Fe3O4 + H2SO4 loãng 



A.2

B.4

C.3

D.1

Câu 59: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Đặng Thai Mai
Cho phản ứng: Cr2S3 + Mn(NO3)2 + K2CO3 → K2CrO4 + K2SO4 + K2MnO4 + NO + CO2
Tổng hệ số của các chất tham gia (nguyên, tối giản) khi phản ứng cân bằng là
A. 24.

B. 18.

C. 36.

D. 26.

Câu 60: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Đặng Thai Mai

Truy cập vào: http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất!

9


Phản ứng nào dưới đây thuộc loại phản ứng oxi hóa - khử?
A. 2NO2 + 2NaOH → NaNO3 + NaNO2 + H2O.
B. AgNO3 + HCl → AgCl + HNO3.
C. Ca(OH)2 + 2CO2 → Ca(HCO3)2.

D. Cl2 + 2NaOH  NaCl + NaClO + H2O.

Câu 64: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Yên Định 1
Trong phương trình phản ứng:
aK2SO3 + bKMnO4 + cKHSO4  dK2SO4 + eMnSO4 + gH2O.
Tổng hệ số tối giản các chất tham gia phản ứng là
A. 15.

B. 18.

C. 10.

D. 13.

Câu 65: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Lê Quí Đôn
Cho phương trình hóa học: FeS + HNO3  Fe(NO3)3 + H2SO4 + NO + NO2 + H2O.
Biết tỉ lệ số mol NO và NO2 là 3 : 4. Sau khi cân bằng phương trình hóa học trên với hệ số các chất
là những số nguyên tối giản thì hệ số của HNO3 là
A. 76.

B. 63.

C. 102.

D. 39.

Câu 66: Đề thi thử THPTQG 2016 – Sở giáo dục và đào tạo Kiên Giang
Cho dãy các chất: CuO, S, Fe(OH)2, FeSO4, P, Fe3O4, Fe2(SO4)3, CaCO3. Số chất bị oxi hóa bởi dung
dịch HNO3 đặc, nóng giải phóng khí là:
A. 4.

B. FeO, Fe2O3.

C. Fe(NO3)2, FeCl3.

D. Fe(OH)2, FeO.

Câu 69: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Hùng Vương
Cho phương trình phản ứng: aFeSO4 + bK2Cr2O7 + cH2SO4 → dFe2(SO4)3 + eK2SO4 + fCr2(SO4)3 +
gH2O. Tỉ lệ a : b là
A. 6 : 1.

B. 2 : 3.

C. 3 : 2.

D. 1 : 6.

Câu 70: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Chuyên Vinh lần 2
Cặp chất có xảy ra phản ứng oxi hóa – khử là:
A. Br2 + dung dịch FeCl2.
B. KHSO4 + dung dịch BaCl2.
C. Fe2O3 + dung dịch HNO3 đặc, nóng.
D. Al(OH)3 + dung dịch H2SO4 đặc nguội.
Câu 71: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Chuyên Tuyên Quang
Cho phản ứng : FeO + HNO3  Fe(NO3)3 + NO + H2O
Tỉ lệ số phân tử HNO3 đóng vai trò là chất oxi hóa và môi trường trong phản ứng là
A. 1 : 3.

B. 1 : 9.



11


A. 2

B. 3

C. 4

D. 5

Câu 75: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Chuyên Quang Diệu lần 1
Hợp chất mà sắt vừa có tính oxi hóa, vừa có tính khử là
A. Fe(OH)3.

B. Fe2O3.

C. FeCl2.

D. FeCl3.

Câu 76: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Chuyên Nguyễn Huệ lần 1
Cho phản ứng: C6H5-CH=CH2 + KMnO4 → C6H5-COOK + K2CO3 + MnO2 + KOH + H2O. Khi có 10
phân tử KMnO4 phản ứng thì số nguyên tử cacbon bị oxi hóa là
A. 4.

B. 3.

C. 6.


C. 4

D.5

Câu 80: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Chuyên Lam Sơn lần 1
Phản ứng nào sau đây không phải là phản ứng oxi hóa – khử ?
A. 2NaOH + Cl2 →NaCl + NaClO + H2O.
B. 2KNO3→ 2KNO2 + O2
C.CaCO3→CaO + CO2.
D. 4FeCO3 + O2→2Fe2O3 + 4CO2.
Câu 81: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Chuyên Lam Sơn lần 1
Trong các ion sau đây, ion có tính oxi hóa mạnh nhất là ?
A. Cu2+. B. Zn2+. C. Ca2+. D. Ag+.
Câu 82: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Chuyên Hạ Long lần 1
Phản ứng nào dưới đây thuộc loại phản ứng oxi hóa - khử?
A. 2NaOH + SO2 → Na2SO3 + H2O.
B. AgNO3 + HCl → AgCl + HNO3.

Truy cập vào: http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất!

12


C. 2NO2 + 2NaOH → NaNO3 + NaNO2 + H2O.
D. Ca(OH)2 + 2CO2 → Ca(HCO3)2.
Câu 83: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Chuyên Hạ Long lần 1
Trong chất nào sau đây nitơ vừa có tính oxi hoá, vừa có tính khử ?
A. NH4Cl.


C. 4HCl + MnO2 -> MnCl2 + Cl2 + 2H2O
D. 2HCl + Fe -> FeCl2 + H2
Câu 87: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Yên Lạc 2
Cho các cân bằng hóa học sau:
(a) H2 (k) + I2 (k) 

2HI (k).

(b) 2NO2 (k)  N2O4 (k).
(c) 3H2

+ N2 (k) 

2NH3 (k).

(d) 2SO2 (k) + O2 (k)  2SO3 (k).
Ở nhiệt độ không đổi, khi thay đổi áp suất chung của mỗi hệ cân bằng, cân bằng hóa học nào ở trên
không bị chuyển dịch?
A. (d).

B. (b).

C. (c).

D. (a).

Câu 88: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Việt Yên – Lần 1
Cho các cân bằng sau trong các bình riêng biệt:
H2 (k, không màu) + I2 (k, tím)



D. hệ (1) đậm lên; hệ (2) nhạt đi.

Câu 89: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Trực Ninh – Nam Định – Lần 1
Cân bằng nào sau đây chuyển dịch theo chiều thuận khi tăng áp suất?


 2HI(k)
A. H2(k) + I2(k) 



 2NH3(k)
B. N2(k) + 3H2(k) 



 H2S(k)
C. S(r) + H2(k) 



 CaO + CO2(k)
D. CaCO3 


Câu 90: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Triệu Sơn – Lần 1
Trong bình kín có hệ cân bằng hóa học sau:

 CO(k)  H O(k); H  0

D. 3.

Câu 92: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Thuận Thành 2 – Lần 1
Cho phản ứng: Na2S2O3 (l) + H2SO4 (l)  Na2SO4 (l) + SO2 (k) + S (r) + H2O (l).
Khi thay đổi một trong các yếu tố: (1) tăng nhiệt độ; (2) tăng nồng độ Na2S2O3; (3) giảm nồng độ
H2SO4; (4)giảm nồng độ Na2SO4; (5) giảm áp suất của SO2; (6) dùng chất xúc tác; có bao nhiêu yếu tố
làm tăng tốc độ của phản ứng đã cho?
A. 4.

B. 3.

C. 2.

D. 5.

Câu 93: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Chuyên Tuyên Quang
Cho các cân bằng hóa học sau:


 2HI (k).
(a) H2 (k) + I2 (k) 



 N2O4 (k).
(b) 2NO2 (k) 



 2NH3 (k).

B. 3.

C. 2.

D. 5.

Câu 95: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Chuyên Thái Bình
Cho 3 mẫu đá vôi (100%CaCO3) có cùng khối lượng: Mẫu 1 dạng khối, mẫu 2 dạng viên nhỏ, mẫu 3
dạng bột mịn vào 3 cốc đựng có cùng thể tích dung dịch HCl(dư, cùng nồng độ, ở điều kiện thường).
Thời gian để đá vôi tan hết trong 3 cốc tương ứng là t1, t2 ,t3 giây. So sánh nào sau đây đúng?
A.t1< t2< t3

B.t1= t2= t3

C.t3< t2< t1

D.t2< t1< t3

Câu 96: Đề thi thử THPTQG 2016 – Sở giáo dục và đào tạo Đồng Tháp
Trong bình kín có hệ cân bằng hóa học sau:
CO2 (k) + H2 (k) <-> CO (k) + H2O (k) H > 0
Xét các tác động sau đến cân bằng: (a) Tăng nhiệt độ; (b) Thêm một lượng hơi nước;
(c) Giảm áp suất chung của hệ; (d) Dùng chất xúc tác; (e) Thêm một lượng CO2.
Trong những tác động trên, các tác động làm cân bằng chuyển dịch theo chiều thuận là
A. (a), (b), (e)

B. (a), (e)

C. (a), (c), (d)


Cho các cân bằng hóa học sau:
(1) 2HI (k)  H2 (k) + I2 (k).
(2) CaCO3 (r)  CaO (r) + CO2 (k).
(3) FeO (r) + CO (k)  Fe (r) + CO2 (k).
(4) 2SO2 (k) + O2 (k)  2SO3 (k).
Khi tăng áp suất của hệ, số cân bằng bị chuyển dịch theo chiều thuận là
A. 2

B. 4.

C. 1.

D. 3.

Câu 100 : Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Quỳnh Lưu 2
Cho phương trình hóa học của phản ứng: X + 3Y → 2Z + T. Ở thời điểm ban đầu nồng độ của chất X
là 0,01 mol/l. Sau 20 giây, nồng độ của chất X là 0,008 mol/l. Tốc độ phản ứng trung bình của chất Y
trong khoảng thời gian trên là
A. 2,0.10-3 mol/(l.s).
B. 8,0.10-4 mol/(l.s).
C. 3,0.10-4 mol/(l.s)
D. 1,0.10-4 mol/(l.s)
Câu 101: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Quốc học Huế lần 1
Cho khí HI vào 1 bình kín đun nóng đến nhiệt độ xác định thì xảy ra phản ứng :
2HI(k) <-> H2(k) + I2(k) H = -52 kJ
Trong các yếu tố sau : nồng độ ; nhiệt độ ; áp suất ; chất xúc tác . Số yếu tố ảnh hưởng đến chuyển dịch
cân bằng là :
A.3

B.2






2 HI(k) ,

H >0

2. 2NO(k) + O2(k)






2 NO2 (k) ,

H
xt ,t

 2SO3(k)
(1) 2SO2(k) + O2(k) 

xt ,t 0


 2NH3(k)
(2) N2(k) + 3H2 

xt ,t 0


 CO (k) + H2O (k)
(3) CO2(k) + H2(k) 

0

xt ,t

 H2(k) + I2 (k)
(4) 2HI (k) 

xt ,t 0


 CH3COOC2H5 (l) + H2O (l)
(5) CH3COOH (l) + C2H5OH 


(b) Thêm một lượng hơi nước;
(c) giảm áp suất chung của hệ;
(d) dùng chất xúc tác;
(e) thêm một lượng CO2;
Trong những tác động trên, số các tác động làm cân bằng chuyển dịch theo chiều thuận là:
A.1
B. 2
C. 3
D.4
Truy cập vào: http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất!

17


Câu 107: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Nguyễn Trãi – Thanh Hóa – Lần 1
Trong công nghiệp, amoniac được điều chế từ nitơ và hiđro bằng phương pháp tổng hợp theo phương
trình hoá học sau: N2(k) + 3H2(k) ⇌ 2NH3(k)

H

B. tăng nhiệt độ, và áp suất không đổi.

C. giảm nhiệt độ và tăng áp suất.

D. cố định nhiệt độ và giảm áp suất.

Câu 111: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Nguyễn Thái Học – Khánh Hòa – Lần 7
Thực hiện phản ứng sau trong bình kín có dung tích không đổi 2 lít.

X 2(k )  Y2(k )  2Z(k )

Lúc đầu số mol của khí X2 là 0,6 mol, sau 10 phút số mol của khí X2 còn lại 0,12 mol. Tốc độ trung
bình của phản ứng tính theo X2 trong khoảng thời gian trên là :
A. 4.104 mol / (l.s).

B. 2, 4 mol / (l.s).

C. 4, 6 mol / (l.s).

D. 8.104 mol / (l.s).

Câu 112: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Ngô Gia Tự - Vĩnh Phúc – Lần 1
Cho phản ứng ở trạng thái cân bằng: H2 (k) + Cl2 (k)



2HCl(k)

(  H

Câu 114: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Ngô Sỹ Liên – Lần 2
Tốc độ phản ứng phụ thuộc vào các yếu tố sau :
A. Nhiệt độ .

B. Nồng độ, áp suất.

C. chất xúc tác, diện tích bề mặt .

D. cả A, B và C.

Câu 115: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Ngọc Tảo – Lần 1
Cho phương trình hóa học: S + H2SO4→SO2 + H2O. Hệ số cân bằng nguyên và tối giản của chất oxi
hóa là:
A) 2.

B) 4.

C) 1.

D) 3.

Câu 116: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Ngọc Tảo – Lần 1
Cho cân bằng hóa học:
2NO2(nâu đỏ) A

N2O4 (khí không màu)

; ΔH = -61,5 kJ.


C. chất xúc tác

D. nồng độ.

Câu 121: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Lương Thế Vinh – Lần 3
Trong số các yếu tố sau: nồng độ, nhiệt độ, áp suất, diện tích tiếp xúc và chất xúc tác. Có nhiều nhất
bao nhiêu yếu tố có thể ảnh hưởng tới một cân bằng hóa học ?
A. 4

B. 2

C. 3

D. 5

Câu 122: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Lương Thế Vinh – Lần 3
Dưới tác dụng của nhiệt, PCl5 bị phân tách thành PCl3 và Cl2 theo phản ứng cân bằng PCl5(k) <->
PCl3(k) + Cl2(k). Ở 2730C và dưới áp suất 1atm, hỗn hợp lúc cân bằng có khối lượng riêng là 2,48
gam/lít. Lúc cân bằng nồng độ mol của PCl5 có giá trị gần nhất với ?
A. 0,75.10-3

B. 1,39.10-3

C. 1,45.10-3

D. 1,98.10-3

Câu 123: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Lương Thế Vinh – Lần 1
Cân bằng nào sau đây chuyển dịch theo chiều thuận khi tăng áp suất ? (giữ nguyên các yếu tố khác)
A. N2(khí) + 3H2(khí) ⇄ 2NH3(khí)


4 giọt

8 giọt

1 giọt

t1 giây

2

12 giọt

0 giọt

1 giọt

t2 giây

3

8 giọt

4 giọt

1 giọt

t3 giây

So sánh nào sau đây đúng?

B. +1;-1;-1; 0; -3

C. +1;+1;0;-1; +3

D. +1;-1;0;-1; +3

Câu 128: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Lê Lợi – Thanh Hóa
Cân bằng hóa học nào sau đây không bị chuyển dịch khi thay đổi áp suất của hệ phản ứng?

Câu 129: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Lao Bảo
Trong công ngiệp, sản xuất NH3, phản ứng xảy ra tạo thành một cân bằng hóa học. Cân bằng hóa học
này phải thực hiện ở áp suất cao, nhiệt độ thấp nhưng không quá thấp (khoảng 4500C). Từ đó suy ra
đặc điểm của phản ứng là
A. Phản ứng thuận tỏa nhiệt, áp suất tăng
B. Phản ứng thuận thu nhiệt , giảm áp suất
C. Phản ứng thuận tỏa nhiệt giảm áp suất
D. Phản ứng thuận thu nhiệt , áp suất tăng
Câu 130: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Chuyên Khoa học tự nhiên – Lần 2


 2NH3(khí). Khi nhiệt độ tăng thì tỷ khối của hỗn hợp
Cho cân bằng hóa học N2 (khí) + 3H2(khí) 

khí so với H2 giảm đi . Phát biểu đúng khi nói về cân bằng này là :
A. Phản ứng nghịch tỏa nhiệt , cân bằng dịch chuyển theo chiều thuận khi tăng nhiệt độ
B. Phản ứng thuận tỏa nhiệt , cân bằng dịch chuyển theo chiều nghịch khi tăng nhiệt độ
C. Phản ứng nghịch thu nhiệt , cân bằng dịch chuyển theo chiều thuận khi tăng nhiệt độ
D. Phản ứng thuận thu nhiệt , cân bằng dịch chuyển theo chiều nghịch khi tăng nhiệt độ
Câu 131: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Kim Liên - Lần 1
Xét phân hủy N2O5 trong dung môi CCl4 ở 45oC:

D. 1, 4, 5

Câu 133: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Hậu Lộc – Thanh Hóa - lần 2
Cho cân bằng sau trong bình kín: 2NO2(K)
( màu nâu đỏ)

↔

N2O4(k)
(không màu)

Biết khi tăng nhiệt độ của bình thì màu nâu đỏ nhạt dần. Phản ứng nghịch có:
A. ∆H < 0 , phản ứng thu nhiệt
B. ∆H < 0, phản ứng tỏa nhiệt
C. ∆H > 0 , phản ứng thu nhiệt
D. ∆H > 0 , phản ứng tỏa nhiệt
Câu 134: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Hàn Thuyên lần 1


 2NH3 (k); phản ứng thuận là phản ứng tỏa nhiệt. Cân
Cho cân bằng hóa học: N2 (k) + 3H2 (k) 

bằng hóa học không bị dịch chuyển khi
A. thay đổi nồng độ N2.

B. thay đổi áp suất của hệ.

C. thêm chất xúc tác Fe.

D. thay đổi nhiệt độ.


D. 10,00%.

Câu 137: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Đồng Đậu lần 2
Cho cân bằng trong bình kín :
CO(k) + H2O(k) <-> CO2(k) + H2(k) H < 0

Truy cập vào: http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất!

22


Trong các yếu tố : (1) tăng nhiệt độ ; (2) thêm một lượng hơi nước ; (3) thêm một lượng H2 ; (4) tăng
áp suất chung của hệ ; (5) thêm chất xúc tác.
Dãy gồm các yếu tố làm thay đổi cân bằng của hệ là :
A. (1),(2),(4)

B.(1),(4),(5)

C.(2),(3),(4)

D.(1),(2),(3)

Câu 138: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Đồng Đậu lần 1
Cho công thức cấu tạo sau: CH3-CH(OH)-CH=C(Cl)-CHO. Số oxi hóa của các nguyên tử cacbon tính
từ phải sang trái có giá trị lần lượt là
A. +1; -1; 0; -1; +3.

B. +1; +1; -1; 0; -3.



D. 2700C

Câu 141: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Chuyên Vinh lần 3
Cho phương trình hóa học của phản ứng : X + 2Y -> Z + T. Ở thời điểm ban đầu, nồng độ của chất X là
0,2 mol/l. Sau 40s, nồng độ của chất X là 0,04 mol/l. Tốc độ trung bình của phản ứng tính theo chất X
trong khoảng thời gian trên là :
A. 4,0. 10-3 mol/(l.s)
B. 5,0. 10-3 mol/(l.s)
C. 4,0. 10-4 mol/(l.s)
D. 1,0. 10-3 mol/(l.s)
Câu 142: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Chuyên Vinh lần 3
Cho phản ứng hóa học : 4Cr + 3O2 -> 2Cr2O3. Trong phản ứng trên xảy ra:
A. Sự oxi hóa Cr và sự oxi hóa O2
B. Sự khử Cr và sự oxi hóa O2
C. Sự khử Cr và Sự khử O2
D. Sự oxi hóa Cr và sự khử O2

Truy cập vào: http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất!

23


Câu 143: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Đào Duy Từ - Thái Nguyên lần 1
Trong công ngiệp, sản xuất NH3, phản ứng xảy ra tạo thành một cân bằng hóa học. Cân bằng hóa học
này phải thực hiện ở áp suất cao, nhiệt độ thấp nhưng không quá thấp (khoảng 4500C). Từ đó suy ra
đặc điểm của phản ứng là
A. Phản ứng thuận tỏa nhiệt, áp suất tăng

B. Phản ứng thuận thu nhiệt , giảm áp suất

 H 2 (k)  I 2 (k)
(4) 2HI(k) 


Khi thay đổi áp suất, nhóm gồm các cân bằng hoá học đều không bị chuyển dịch là
A. (1) và (3).

B. (3) và (4).

C. (2) và (4).

D. (1) và (2).

Câu 145: Đề thi thử THPTQG 2016 – Sở giáo dục và đào tạo Kiên Giang
Cho các cân bằng hóa học sau:
0

0

t ,xt

 2NH3(k).
(1) N2(k) + 3H2(k) 


t

 2HI (k)
(2) H2(k) + I2(k) 



H2O

H2SO4

Thời gian kết tủa

1

4 giọt

8 giọt

1 giọt

t1 giây

2

12 giọt

0 giọt

1 giọt

t2 giây

3

8 giọt

A. 3.

B. 5.

C. 4.

D. 2.

Câu 148: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Chuyên tự nhiên lần 4
Cho cân bằng : 2A(k) + B(k) <-> C(k) biết rằng ở 1500C và 2000C , tỉ khối hơi của hỗn hợp khí so với H2
lần lượt là d1 và d2 , biết d2 < d1. Nhận xét nào sau đây đúng :
A.Cân bằng chuyển dịch theo chiều nghịch khi tăng áp suất
B. Tăng nồng độ chất B , cân bằng chuyển dịch theo chiều nghịch
C. Phản ứng thuận thu nhiệt
D. Phản ứng thuận tỏa nhiệt
Câu 149: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Chuyên Tự Nhiên – Lần 3
Quá trình sản xuất amoniac trong công nghiệp dựa trên phản ứng thuận nghịch sau:
N2(k) + 3H2(k)

2NH3(k) ΔH= -92J

Khi phản ứng đạt tới trạng thái cân bằng, những thay đổi nào dưới đây làm cho cân bằng chuyển dịch
theo chiều thuận tạo ra nhiều amoniac : (1) Tăng nhiệt độ, (2) Tăng áp suất, (3) Thêm chất xúc tác, (4)
Giảm nhiệt độ, (5) Lấy NH3 ra khỏi hệ.
A. (2), (3), (4) B. (1), (2), (3), (5)

C. (2), (4), (5) D. (2), (3), (4), (5)

Câu 150: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Chuyên Tuyên Quang
Cho phương trình hoá học của phản ứng tổng hợp amoniac